語言活動《你看起來好像很好吃》幼兒園教學(xué)案例02_第1頁
語言活動《你看起來好像很好吃》幼兒園教學(xué)案例02_第2頁
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文檔簡介

幼園學(xué)例板幼兒園名稱活動名稱

語言活動《你看起來好像很好吃》

班級執(zhí)教時間

大一班一活準活動景《你看起來好像很好吃是本家宮西達也的繪本合3~9歲的幼兒閱讀書的圖畫、線條特別簡單，運用幾種非常鮮艷濃烈的色彩來構(gòu)建畫面——大紅、明黃、深灰。故事非常動人這個繪本告訴我們個人心里都有一顆愛的種子人與人之間交往的真諦是信任關(guān)和鼓勵我計的整活動以感知理解故事內(nèi)容為主通對圖片的觀察引幼兒一步一步地跟隨情節(jié)的發(fā)展體驗故事中的情感?；顒訕四軌騼A聽故事，感知理解故事情節(jié)發(fā)展。能觀察圖片上的細節(jié)，想象隱藏在圖片背后的內(nèi)容。二活過活動環(huán)節(jié)引起興趣，導(dǎo)入課題。看課件，分部分講述故事?；顒友由欤M一步欣賞。三活反

活動設(shè)計觀看恐龍圖片，引起幼兒興趣。觀看繪本，感受理解故事。完整欣賞故事，進一步理解，提升情感經(jīng)驗。

信息技術(shù)使用說明圖片結(jié)合處理ppt制作播放視頻處理技術(shù)繪本的文字和圖畫之間有獨特的關(guān)系，繪本以飛躍性的、豐富的表現(xiàn)方法，表現(xiàn)只是文章或只是圖畫都難以表達的內(nèi)容字是比圖像更抽象的一種符號圖畫是比文字更加直觀更激發(fā)孩子的想象力孩的思維是一種具體形象的思維，是一種表象的思維，圖畫表達的方式更符合他們的接受能力于年幼的孩子本的閱讀可以激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。本次活動目標設(shè)計時認知和技能兩個維度的目標設(shè)計不夠清晰，可以進行適當(dāng)調(diào)整。比如修改成：能傾聽故事，感知理解故事情節(jié)發(fā)展能察圖片上的細節(jié)，想象隱藏在圖片背后的內(nèi)容活準備的ppt課件可以制作地更加美觀一些幼兒對這個故事非常感興趣活過程中也積極地參與來以整體效果比較好經(jīng)過一次集體教學(xué)活動之后大部分幼兒能夠感受到小甲龍寶寶對“爸爸”的信任、關(guān)愛以及霸王龍爸爸對小甲龍的愛。雖然活動中運用了圖片這種直觀形象的方式講解感受故事，但是如果是動態(tài)的情節(jié)演示會更加吸引孩子的注意力并增強孩子的理解程度以在活動之后去網(wǎng)上下載你起來好像很好吃的畫片，在休時間播放給幼兒欣賞于間有限，并不能完整欣賞整個影片，幼兒也能在家里與家長

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