語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)研修工作總結(jié)

語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修工總結(jié)近一段時(shí)間以來(lái)對(duì)上級(jí)規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)研修的內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)學(xué)習(xí)，我在思想上、工作藝術(shù)水平上、對(duì)新課標(biāo)的理解上都有了很大的提高。下面，就我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一下總結(jié)，請(qǐng)老師批評(píng)指正。一、我深深地懂得了“愛”在教育教學(xué)工作中的重要性專家講到，沒(méi)有“愛”就沒(méi)有教育教學(xué)工作，愛是自己從事教育教學(xué)的前提和保證聽專家講座的過(guò)程中對(duì)自己的工作進(jìn)行了深刻的反省覺(jué)得自己在以前的工作中然也取得了一些成績(jī)次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師班工作中也取得過(guò)較好的成績(jī)是些成績(jī)的取得往往還是自己兢兢業(yè)業(yè)擦滾打的結(jié)果，缺少一種真正的“愛”的因素。正因?yàn)槿鄙龠@種偉大的愛心，所以在工作中，覺(jué)得自己很累，自己很苦，自己也很無(wú)奈，常常會(huì)報(bào)怨這報(bào)怨那，常常覺(jué)得不順心作中缺少成就感別是作為一名人民教師是沒(méi)有感覺(jué)到自己職業(yè)的崇高與偉大?，F(xiàn)在了專家的講座的心一下子豁然開朗起來(lái)找到了自己的癥結(jié)所在是我在工作中還缺少對(duì)工作的愛對(duì)課堂的愛對(duì)學(xué)生的愛。正因?yàn)檫@樣，我在工作中的藝術(shù)性還很不夠。工作中缺少創(chuàng)造性，缺少藝術(shù)性，缺少科學(xué)性生做思想工作的時(shí)候把自己置身于一訓(xùn)者位上動(dòng)對(duì)學(xué)生就進(jìn)行訓(xùn)斥一來(lái)跟學(xué)生就缺少溝通，缺少“潤(rùn)物細(xì)無(wú)都聲”的教育教學(xué)活動(dòng)，缺少活動(dòng)育人，自己在工作中往往也就害急性病，往往會(huì)變得急功近利。如今，聽了專家的講座，我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)，今后，我將不會(huì)再把教師當(dāng)成一種職業(yè)去做要把教書育人作為一種事業(yè)來(lái)做一片愛心獻(xiàn)一片真誠(chéng)，讓愛的陽(yáng)光照耀到工作中的每個(gè)崗位，讓愛心溫暖每一個(gè)學(xué)生。二、我深深地覺(jué)得學(xué)習(xí)新課示是非常重要的工作有目標(biāo)，前進(jìn)有奔頭。沒(méi)有明確的方向，工作往往是事倍功半，費(fèi)力不討好在過(guò)專家講解新的課程標(biāo)準(zhǔn)我明白了教育工作不僅僅是為了考上幾個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生到國(guó)家前途命運(yùn)生成長(zhǎng)的一件大事。任何以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)定學(xué)生的做法都是欠科學(xué)的是有危害的后在班主任工作中在自己的教學(xué)工作中，一定要按新課標(biāo)的要求嚴(yán)格要求自己，不斷調(diào)整

自己的工作思路重心志向素質(zhì)教育上來(lái)想著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生學(xué)生的一切正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、點(diǎn)撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法作為自己教學(xué)工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把自己的工作提高到一個(gè)新的層次上來(lái)，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。三、不斷探索高效課堂的新路子這次講課我聽專家在講話過(guò)程中用科學(xué)的方法來(lái)確定語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容這個(gè)講解給了非常大的啟發(fā)在們學(xué)校正在積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)別是在探索我五步教學(xué)法新模式想如果我把專家高屋建瓴的講解和我們學(xué)校高效課堂建設(shè)的機(jī)結(jié)合起來(lái)的教育教學(xué)工作必將取得更大的成績(jī)以在今后的備課過(guò)程中定要按照新課標(biāo)的要求確定三維目標(biāo)知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀；在上課的過(guò)程中，我一定要貫徹三為主的教學(xué)原則教師為主導(dǎo)生為主體練為主線堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上展示自己，發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，創(chuàng)造自己，成就自己。而在教學(xué)過(guò)程中要在學(xué)習(xí)的方法上給予學(xué)生必要的指導(dǎo)抓好學(xué)生的基本能力上下大功夫，在提高學(xué)生聽說(shuō)讀寫的能力做好新文章，探索新思路，摸索新方法，走出新途徑。在班主任工作中也要向?qū)＜依蠋熤v的那樣活動(dòng)中育人將在今后的班工作中，多召開各種各樣的主題班會(huì)，把安全教育、衛(wèi)生教育、理想教育、品德教育、成才教育、助人教育、美德教育融入到每個(gè)活動(dòng)之中。在活動(dòng)中，我還要積極發(fā)揮班委會(huì)的積極性和主動(dòng)性他們積極參與到班會(huì)的設(shè)計(jì)中來(lái)他們組織全體學(xué)生召開主題班會(huì)，這樣不僅能夠提高班委會(huì)成員組織活動(dòng)的能力，更主要的是讓學(xué)生幫學(xué)生、讓學(xué)生教學(xué)生，他們有話可說(shuō)，他們易于接受，班會(huì)的效果會(huì)更好。還有就是在活動(dòng)中，比如學(xué)雷鋒活動(dòng)、安全教育活動(dòng)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季廣播操比賽、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，等等，在所有活動(dòng)中，我都要提高一個(gè)甚至是兩個(gè)教育主題學(xué)生明白開展活動(dòng)的意義樣就能夠達(dá)到活動(dòng)育人的目的?？傊X(jué)得這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我新的視野