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追憶初二作文1000字人生,總有一些刻骨銘心,難以忘懷風(fēng)兒吹過,時(shí)間走過,記憶里的人兒依舊像昨日一般笑顏常開。走走停停,細(xì)水長(zhǎng)流。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。也許歲小孩也講自己小時(shí)候的故事因?yàn)樗麄冞€有一歲的時(shí)光年過花甲的老人也可以感悟人生,嘆息光陰,但那聲音是如此的蒼涼。五歲時(shí)還在搖著頭,責(zé)怪時(shí)間過得太慢,眨眼就又過了五年。當(dāng)時(shí)還在嫌自己太矮,現(xiàn)在一量,我又長(zhǎng)高了。我無法控制時(shí)間,但我不想掩面嘆息,即便不知未來的路是苦是甜,珍惜時(shí)光才是最重要的哲理。我忽然夢(mèng)到了兒時(shí)的自己??尚簳r(shí)無知,讓時(shí)間從哭聲中挨了過去。可我還是懷念,就像一年級(jí)被老師罰站,發(fā)試卷后的挫敗,回到過去一分一秒也好,讓我再試試被老師批評(píng)的感覺也罷可以回味一下一年級(jí)的自由再來接受六年級(jí)任務(wù)的繁重。突然很喜歡那時(shí)的自己,也許很傻,但有一個(gè)自由的世界,可以做任何幼稚的事情也不會(huì)被嘲笑。一個(gè)夢(mèng)醒來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)一切都那么簡(jiǎn)單,好好體會(huì)現(xiàn)在無憂的感覺,才是最重要的。六年的時(shí)間如羽毛落地一樣輕,一樣,本以為會(huì)慢悠悠的過去。原來,現(xiàn)在的美好才是值得我們?nèi)ナ刈o(hù)的記憶也許現(xiàn)在我還是個(gè)單純的孩子但我已經(jīng)感覺到了流年的飛快。在時(shí)間的年輪里,我茫然地走著,分不清早晨或半晚,但我感受到了時(shí)間流動(dòng)的氣息。有時(shí),會(huì)有個(gè)石子使我磕磕絆絆;有時(shí),在懸崖邊會(huì)有一座吊橋,使我通往彼岸。再回頭,原來我走了很久。1
我還是沒有牽住光陰,它好像在有意避開我,一回頭,它像流水般消失地?zé)o聲無息,無影無蹤。春夏秋冬,不知過了多少個(gè),我還是沒有了解時(shí)間,我只知道,一陣風(fēng)過了,不會(huì)再有同一陣風(fēng),一個(gè)春天過了不會(huì)再回到那個(gè)春天。當(dāng)我撫摸綠葉時(shí),才知道它還在生長(zhǎng),在我靜靜發(fā)呆時(shí),卻不知時(shí)間正注視著我,又嘆口氣走了,等我知道后,也許又過了一個(gè)春秋。如果你看見了它,請(qǐng)告訴我,這次我一定好好珍惜它,不會(huì)錯(cuò)過它?;t柳綠,又是一個(gè)春季。這個(gè)學(xué)期束,就要離開小學(xué),但我想離開,不想離開這一群同學(xué)、老師。最終是要離開的帶著祝愿和友誼上新的小道開始新的成長(zhǎng)時(shí)間過了,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間快速當(dāng)時(shí)還覺得十年是那么遙不可及還沉浸在幼時(shí)的歡快中長(zhǎng)大了,再來走過熟悉的街頭,撫摸熟悉的感覺,喚醒沉睡的記憶,小時(shí)的故事又呈現(xiàn)在眼前。放開腳步去追尋它,記憶中的童年。還想再來一輪生命的游戲讓我有歲月的痕跡時(shí)再來憧憬游戲結(jié)束時(shí),就讓我再重來一次,嘗試新的命運(yùn),決定新的選擇,再來體驗(yàn)風(fēng)華正茂的青春。邁開腳去追,去懷念無憂的童年。再到那個(gè)熟悉的小城,每
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