物理教研組工作計(jì)劃

—物理教研組工作計(jì)劃時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，工作又將續(xù)寫新的篇章，請(qǐng)一起努力，寫一份工作方案吧。工作方案怎么寫才能切實(shí)地幫忙到自己將來的工作呢？下面給大家?guī)砦锢斫萄薪M工作方案5篇，希望大家能夠喜愛。物理教研組工作方案1物理組本期擬從以下方面開展工作：1、強(qiáng)化集體備課，各班級(jí)要有準(zhǔn)備，有主題，主講人，有記載。2、組織校級(jí)公開課和學(xué)科組內(nèi)公開課活動(dòng)，校級(jí)公開課從第三周開頭，沒課的老師盡量去聽課，每周一名教研組長和一名骨干老師上校級(jí)公開課。物理學(xué)科第6周上校公開課。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)蹲點(diǎn)、推門聽課，高一班級(jí)：蔣X副校長，高二班級(jí)：楊X副校長。高三班級(jí)：宮X校長。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)科組教研會(huì)，參與物理組教研會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：宮X校長。5、主動(dòng)推動(dòng)課程改革。高一班級(jí)全面務(wù)實(shí)推動(dòng)“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法；高二班級(jí)逐步推行“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法，高三班級(jí)要研討20X年四川省考試說明，和20X年四川省高考題，明確教學(xué)要點(diǎn)細(xì)則，把握復(fù)習(xí)方向，完善考點(diǎn)學(xué)問細(xì)目表分析，并對(duì)20X年高考做出預(yù)測(cè)，形成書面材料，本月27號(hào)上交教務(wù)處。同時(shí)，高三老師要把二輪復(fù)習(xí)具體方案寫入老師手冊(cè)，做到科學(xué)布置，務(wù)實(shí)高效，確?！岸\”前完成一輪復(fù)習(xí)。6、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。針對(duì)本期高二會(huì)考有162人、高三會(huì)考30多人補(bǔ)考的現(xiàn)狀，務(wù)必連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)“教學(xué)事故界定方法”細(xì)則，并遵照?qǐng)?zhí)行。（2）青年老師，特別是教齡10年以下的老師務(wù)必要求寫詳案。（3）嚴(yán)格掌握作業(yè)量，提倡課前要勤、課中要“懶”、課后要精。備課及作業(yè)要精選，課堂要精講，課后要精練、精批。在調(diào)動(dòng)同學(xué)方面多下功夫，高一、高二班級(jí)務(wù)必抓好平均分。（4）安全時(shí)辰要提示，上課要清點(diǎn)人數(shù)，未到人員查明原因。試驗(yàn)課前要做好安全教育。（5）對(duì)顯現(xiàn)教學(xué)事故、老師業(yè)績（包括期末成果、各類競賽名次、文章發(fā)表等）同學(xué)評(píng)教等內(nèi)容納入績效考核之中。其中，同學(xué)評(píng)教包括每月教學(xué)反應(yīng)，如上課接聽手機(jī)、遲到、提前放學(xué)、自習(xí)課下班輔導(dǎo)次數(shù)等。（6）今后課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)將提高，教研組布置課節(jié)時(shí)，將根據(jù)’能者多勞，多勞多得”原則進(jìn)行。（7）本期將從德、能、績方面新確定一批區(qū)級(jí)骨干老師培育對(duì)象。（8）每月檢查教案和聽課本，青年老師務(wù)必認(rèn)真完成聽課任務(wù)，不能摘抄聽課筆記。7、高一、高二班級(jí)開展競賽輔導(dǎo)及學(xué)科校級(jí)競賽活動(dòng)（4月底競賽）。8、務(wù)必推動(dòng)教研課題，圍繞教育、教學(xué)中存在的共性問題綻開，形成原創(chuàng)性研討材料。9、強(qiáng)化教學(xué)資料分類整理。每人每期上傳2個(gè)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源到校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)硬盤資料包中。我組每月選1人上傳自己認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)資料到資料包中。10、本期期中考試時(shí)間為4月22日—23日兩天；本月27日（即2月27日下周四）上交老師手冊(cè)、教研組長和骨干老師校級(jí)公開課詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容登記表、高三老師20X屆高考預(yù)測(cè)相關(guān)資料，以及物理教研組工作方案。11、上傳資料布置：2月鐘X負(fù)責(zé)、3月祝X負(fù)責(zé)、4月張X負(fù)責(zé)、5月吳X負(fù)責(zé)6月李X負(fù)責(zé)、7月賀X負(fù)責(zé)。物理教研組工作方案2今年的教研組活動(dòng)方案和往年的不一樣，由市教育局研訓(xùn)中心統(tǒng)一布置部署，教研組活動(dòng)的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教育教學(xué)理念，探究切實(shí)有效的教學(xué)方法與手段，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，積累教研成果，提高老師的綜合素養(yǎng)，加大青年老師的培育力度。我們物理教研組結(jié)合本校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)制定如下教研活動(dòng)方案：1、教研組活動(dòng)常態(tài)化、務(wù)實(shí)化每周四下午為物理教研組活動(dòng)時(shí)間。每次活動(dòng)都盡可能按方案進(jìn)行，教研活動(dòng)方案布置表提前發(fā)放給每一位組員，讓大家做到心中有數(shù)，提前準(zhǔn)備，防止活動(dòng)流于形式。2、通過多種方式，提高老師業(yè)務(wù)水平本學(xué)期方案在初二和高一（新授課），初三和高三（復(fù)習(xí)課）各開展兩節(jié)同課異構(gòu)公開課，通過聽課、議課綻開充足研論，然后再集體備課，最終形成優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)，使每位老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平在這一過程中得到真正的提高。3、加大青年老師的培育力度為了更好更快的培育青年老師的教學(xué)力量，本學(xué)期采納師徒對(duì)結(jié)的方式，由省級(jí)骨干老師“手把手”帶新老師，使新老師得以快速成長。4、強(qiáng)化備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的力量要求各班級(jí)備課組要充足發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用，同時(shí)強(qiáng)化日常的溝通與商量，針對(duì)本班級(jí)的同學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)策略，力求最隹的教學(xué)效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。5、同心協(xié)力，備戰(zhàn)中考、高考、會(huì)考組織相關(guān)老師學(xué)習(xí)考試說明，研討考試真題，分析考試試卷，結(jié)合我校同學(xué)的實(shí)際情況，出謀劃策，研制最正確備考方案，切實(shí)提高各類考試中本學(xué)科的整體成果。物理教研組工作方案3一，教學(xué)目標(biāo)初二物理第一學(xué)期的主要任務(wù)是五個(gè)單元，分別介紹聲、光、狀態(tài)改變、電路四個(gè)方面。教材改革后，目標(biāo)是培育同學(xué)對(duì)物理的愛好，啟發(fā)同學(xué)的思維，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。物理與社會(huì)休戚相關(guān)，讓同學(xué)學(xué)以致用。除了傳授學(xué)問，還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德教育。這學(xué)期初二物理教學(xué)努力提高平均分，優(yōu)秀率，通過率，各種排名。二、教材分析新教材主要要求同學(xué)理解和應(yīng)用學(xué)問，尤其是將學(xué)問與社會(huì)聯(lián)系起來，由于新教材增加了一個(gè)重要的學(xué)問點(diǎn)，即“科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)”，旨在讓同學(xué)用手和大腦學(xué)習(xí)物理，理解物理，應(yīng)用物理。但是新教材沒有習(xí)題，也說明了新教材對(duì)培育同學(xué)的新要求。同學(xué)只需要理解所學(xué)的物理學(xué)問，然后聯(lián)系四周的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)理解和分析四周的一些常見現(xiàn)象。教學(xué)過程中的關(guān)鍵是培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好。三、班級(jí)情況分析初二（2）同學(xué)課堂紀(jì)律好，但理解力量不夠強(qiáng)，課堂表現(xiàn)不夠活潑，答復(fù)問題不夠主動(dòng)。初二（1）的同學(xué)上課紀(jì)律好，比擬主動(dòng)，能順應(yīng)新教材，但也缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。總的來說，同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性需要強(qiáng)化，有必要對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想工作。四、詳細(xì)措施（一）搞好常規(guī)教育1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教職員工，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，激勵(lì)同學(xué)提問，耐煩向同學(xué)講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)。2.主動(dòng)參與教研活動(dòng)，汲取有經(jīng)驗(yàn)的物理老師的教學(xué)方法，多向他們提問，努力查找更好更合適同學(xué)的教學(xué)方法。3.強(qiáng)化閱讀，多了解新聞和新技術(shù)，在教學(xué)過程中與同學(xué)共享，增加同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好。4.優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，主動(dòng)開展物理試驗(yàn)，多做試驗(yàn)演示，激發(fā)同學(xué)求知欲，讓同學(xué)勇于商量，多思索，多觀看，多做。（二）基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué)1.新教材中要求同學(xué)把握的基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)并不多，所以課堂上的學(xué)問講解更注意將學(xué)問運(yùn)用到現(xiàn)象的分析和理解中。2.對(duì)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納、分析，每一章都進(jìn)行測(cè)試，讓同學(xué)更簡單理解和接受教學(xué)內(nèi)容。物理教研組工作方案4一、總體思路：連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，主動(dòng)探究教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)進(jìn)行研討。強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的了解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，主動(dòng)推動(dòng)小搭配作教學(xué)。下面就本學(xué)期初三物理備課組的一些想象，談以下幾點(diǎn)詳細(xì)措施。二、詳細(xì)措施：1、開展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高堅(jiān)持每周一至二次的集體備課工作（時(shí)間：星期二、星期四下午），在集體備課中留意聚焦問題，確立主題。每個(gè)主題建立中心發(fā)言人，落實(shí)集體備課的內(nèi)容、重難點(diǎn)、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、資源利用等。形成專人主講，共享資源，每個(gè)老師參與商量、溝通，找出自己在教學(xué)中的薄弱點(diǎn)或困惑點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)老師的個(gè)人特長，形成全組公認(rèn)的教學(xué)預(yù)案。在教授過程中，對(duì)研討時(shí)沒能意料到的問題，又按時(shí)研討解決的方法，既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗(yàn)，免走了彎路，提高課堂實(shí)效，積累了經(jīng)驗(yàn)，為后面此類課題的教學(xué)，提供了借鑒。2、培育同學(xué)合作精神，主動(dòng)穩(wěn)妥推動(dòng)小搭配作教學(xué)。3、強(qiáng)化組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，互聽互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步組內(nèi)老師相互聽課，跟蹤會(huì)診。對(duì)課堂實(shí)踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的缺乏按時(shí)指出，聚焦新問題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對(duì)好的教學(xué)方法、手段、措施按時(shí)肯定并借鑒。4、強(qiáng)化教學(xué)反思，積累經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階本學(xué)期，我們備課組將開展了教學(xué)反思活動(dòng)，我們共同參與看法，研討課型和教法。5、抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度恰當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動(dòng)權(quán)。6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及同學(xué)書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化的管理。把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。7、做好雙基卷、單元測(cè)驗(yàn)卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評(píng)工作。8、強(qiáng)化延時(shí)輔導(dǎo)的研討工作。物理教研組工作方案5一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹學(xué)校課改有關(guān)精神，扎實(shí)推動(dòng)新課程實(shí)施，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)校課改為契機(jī)，以課堂高效為抓手，深化扎實(shí)開展教學(xué)有效性的研討，圍繞學(xué)校、教研組工作的要求詳細(xì)開展備課組活動(dòng)。主動(dòng)探究課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。二、根本情況分析：九班級(jí)共計(jì)九個(gè)班，有同學(xué)540多人，通過上學(xué)期期中、期末成果和上課情況來做大致評(píng)估，每班同學(xué)成果參差不齊，優(yōu)秀生少，低分人數(shù)較多。上課時(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不是太高，不夠敏捷，聽課不認(rèn)真，下課缺少復(fù)習(xí)。對(duì)物理學(xué)科的認(rèn)識(shí)缺乏，重視程度不夠，同學(xué)普遍沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，對(duì)課任老師的依靠性太強(qiáng)。八班級(jí)共計(jì)十個(gè)班，有同學(xué)600多人，但同學(xué)剛接觸物理，對(duì)物理充滿好奇。三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)：1、以同學(xué)為本。備課組以同學(xué)的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受、易把握的教學(xué)方法，力爭使每個(gè)同學(xué)都學(xué)有所獲。2、發(fā)揮集體才智，完成資源共享，以到達(dá)提高課堂教學(xué)效率的目的。3、抓同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并讓同學(xué)有健康的心理，輕松歡樂高效地學(xué)習(xí)。4、學(xué)問與力量并舉，在教學(xué)過程中，穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，并強(qiáng)化力量。四、詳細(xì)措施：1、強(qiáng)化集體備課，鉆研教材教法。每次備課活動(dòng)確定主講人，并輪換制。集體研討確定教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)課時(shí)數(shù)；集體研討每節(jié)課、每個(gè)試驗(yàn)、每次作業(yè)、每次測(cè)驗(yàn)。做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試。認(rèn)真做好定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)。每周五上午第三節(jié)課作為定時(shí)的集體備課學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。每次備課時(shí)間中，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)悟二期課改的理論核心，指導(dǎo)詳細(xì)的教學(xué)工作。確定下一周的教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)到每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)確實(shí)定和突破方法等。2、強(qiáng)化聽課，評(píng)課活動(dòng)主動(dòng)參與各級(jí)組織的說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。在集體備課的基礎(chǔ)上，常常性的互相聽課，每節(jié)課后老師們互相溝通這節(jié)課的感受，提出同學(xué)可能顯現(xiàn)的問題，提出留意事項(xiàng)，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難度的突破，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理，使教學(xué)質(zhì)量得以充足有效的提高。1學(xué)期要至少聽10節(jié)課。3、做好周周清、單元測(cè)驗(yàn)卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評(píng)工作。分析