學校美術(shù)工作計劃

學校美術(shù)工作計劃學校藝術(shù)工作計劃包括五個章節(jié)。一、指導思想：本學年，根據(jù)市教研工作意見和計劃，我校美術(shù)教研工作認真學習、全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以實施新教材、扎實推進素質(zhì)教育為核心，以轉(zhuǎn)變學生學習方式為關(guān)鍵，以優(yōu)化課堂教學、培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。以實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的六個“轉(zhuǎn)變”和全面提高我校藝術(shù)教育教學質(zhì)量為目標，進一步解放思想，深化藝術(shù)教育改革，爭取藝術(shù)教師教學改革的進一步發(fā)展，按照上級的有關(guān)指示和我校的實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校藝術(shù)教育教學質(zhì)量、教育科研水平和全體師生的綜合素質(zhì)。二、重點工作：繼續(xù)開展藝術(shù)課程標準和教育教學理論的深入學習和研究活動。理解和掌握課程改革和新課程標準的指導思想和主要內(nèi)容，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀和質(zhì)量觀，為下一學年實施新課程教材做好準備。三.本學期的教學和研究課題本學期教研課題：根據(jù)我校學生實際情況，制定我校美術(shù)教研課題：1.針對低年級學生的研究課題是：“在美術(shù)課堂教學中激發(fā)學生的學習興趣。"2.中高年級學生的研究課題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！彼摹⒈緦W期的研究性課程四月一年級：陳秀清老師授課。五月四年級：秋楓的小學老師教書。理論研究的主要文獻《美術(shù)課程標準》《美術(shù)課程標準解讀》《新課程中教師行為的變化》《新課程與評價改革》動詞（verb的縮寫）工作活動安排：三月：組織學生參加青少年美術(shù)繪畫比賽。四月：好好上一堂全市美術(shù)教研課。五月：1.組織全片老師參加秋楓小學美術(shù)教研活動。2.組織學生參加全片《迎六一》書畫大賽。6月：組織學生開展美術(shù)作業(yè)展。認真學習貫徹十六大精神，與時俱進，提高工作水平。為形成“鎮(zhèn)是強鎮(zhèn)，學校有特色，學生有特長”等具有鮮明時代特征的區(qū)域教育特色，應(yīng)大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校藝術(shù)工作的新局面。工作要點：一是學習政策法規(guī)，提高對學校藝術(shù)教育的認識。1.加強教育政策法規(guī)的研究；2.加強藝術(shù)教育理論和教育心理學的研究；3.加強藝術(shù)技術(shù)研究和藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新；4.重視科研論文的寫作。第二，做好美術(shù)教研。1.以學校自主參與的方式做好藝術(shù)項目的研究；2.開展課堂教學觀摩和新教材交流活動。第三，做好美術(shù)教師的培訓。1.舉辦“以科研實現(xiàn)美術(shù)教學價值”的研究方法講座；2.組織教師參加市教研室主辦的“教學評價觀摩研討會”、“中國兒童藝術(shù)未來研討會”、“藝術(shù)與科學報告會”、“高中課程標準范本交流會”、“中小學藝術(shù)課堂案例觀摩交流研究會”等活動。第四，搞好師生活動。1.組織小學美術(shù)新教材教案設(shè)計評比活動；2.組織小學美術(shù)新教材教學課件制作的評比活動；3.舉辦小學生圖書大賽，選拔優(yōu)秀學生參加市賽。一、指導思想：進一步實施和研究美術(shù)新課程這個學期，我將繼續(xù)擔任一至六年級的美術(shù)老師。我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)教學將欣賞、繪畫、工藝融為一體。我會用各種有趣吸引人的教學方法來開闊學生的藝術(shù)視野，讓學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受傳統(tǒng)的基本功和色彩的教學。并在設(shè)計和手工方面繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣，拓展美術(shù)、色彩的傳統(tǒng)教學，拓展記憶力、思維力、想象力、動手能力的提高。讓學生能夠在沒有書本和課本的情況下，獨立大膽地完成學習任務(wù)。三.具體工作：1.繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學理念和觀念。這學期我會繼續(xù)加強自己的業(yè)務(wù)訓練，把所有的時間都用來多學習，多實踐，找出自己的不足，把課堂教學和討論作為主要的研究活動，從而加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己從認識新課程走向進入新課程。2.課堂教學活動。加強課堂教學新理念、新模式、新教學方法的研究。在美術(shù)課堂教學中，要開展“美術(shù)是一種文化學習，也是一種文化傳承”的教學研究同時，要充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，根據(jù)實際情況開發(fā)教材，運用新理念，嘗試新的教學方法，不斷提高教學水平。在課堂上把討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情景模擬、角色扮演、欣賞等教學活動有機地結(jié)合起來，調(diào)動學生的積極性，使學生開闊視野，拓展學習興趣和技能。3.組織學生多出作品，參加各級各類比賽。四、教學中應(yīng)注意的問題：1.注意課堂秩序，防止發(fā)生意外。因為美術(shù)課在操作過程中表現(xiàn)活躍是很正常的。但不能影響教學秩序和其他上課。2.自調(diào)顏料很難掌握，要注意教室衛(wèi)生和用品的清潔?？傊佬g(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以發(fā)展兒童的興趣、經(jīng)驗和知識為目標，以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學習簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識，提高美術(shù)教學質(zhì)量為目的。德育在學校教育教學中起著重要的作用。本學期將以生活德育和情境德育的總體思路為指導，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為突破口，以美術(shù)的形式有效開展各種德育活動。1.指導思想：按照學校德育“學生基本道德素質(zhì)與學生基本文化素質(zhì)相結(jié)合，內(nèi)化與外化相結(jié)合，德育融入生活與情境”的要求，全面加強學生的美育、思想政治教育和道德教育，把培養(yǎng)學生良好的行為習慣和審美情趣作為本學期工作的重點。通過豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的性情，形成良好的意志品質(zhì)是很重要的。重要的是給學生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中情感成長。二、目標措施：1.加強德育貫穿于整個美術(shù)教學的思想之中。端正思想，提高認識。嚴守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，教書育人，克服重智育輕德育，重書本知識輕社會實踐，重死記硬背輕創(chuàng)新能力培養(yǎng)，重校內(nèi)教育輕校外教育的思想，把學生身心健康成長放在第一重要位置。2.將德育融入課堂教學，使學生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學的主陣地作用(1)在美術(shù)備課中，根據(jù)教學內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學目標，對學生進行思想政治教育、道德教育、紀律教育和環(huán)境保護教育。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動腦、用詞等實踐能力。(2)在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的學習動機、學習態(tài)度、學習習慣以及良好的學習氛圍和意志。在課堂教學中落實德育目標，實現(xiàn)德育與藝術(shù)教育的滲透。比如在環(huán)保方面，讓學生愛護花草樹木，讓學生愛護自然，親近自然。3.深入探索生活德育和情境德育的最佳途徑和方法，為各種德育創(chuàng)造靈活發(fā)展的空間，為學生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗情境，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感受、成長。(1)讓各班級積極行動起來，利用學生的藝術(shù)體驗，豐富?？⑿@網(wǎng)、黑板報、樓道文化等各種德育活動。讓學校的每個角落都留下班級藝術(shù)文化的痕跡，讓學生學以致用，運用到社會生活的實踐中去，讓學有所用，學有所成，學有所成，全方位鍛煉學生的能力。4.以活動為載體，為學生創(chuàng)造各種實踐體驗的機會，把德育融入到各種活動中。(1)開展手抄報制作比賽、學生藝術(shù)展、藝術(shù)成果展等。培養(yǎng)學生的競爭意識和交流意識。(2)開展豐富多彩的教學活動，為經(jīng)典詩詞、成語、故事畫圖畫，為德育畫競賽等。從而使教學生動活潑，學生有學習的動力和興趣，使學生始終在良好的教育環(huán)境中快樂成長。20xx—20xx學年下學期學校藝術(shù)工作計劃在新的學期里，面對社會發(fā)展和教育改革中藝術(shù)學科的現(xiàn)實，我們將把生活中的藝術(shù)與學生的藝術(shù)狀態(tài)結(jié)合起來。我將繼續(xù)專注于課堂教學研究，狠抓課堂教學效率，聯(lián)系學生日常生活，努力提高美育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的美、美、學美的審美觀。為了更好地完成本學期的教學目標和任務(wù)，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、指導思想：進一步貫徹學習新的美術(shù)課程標準，更新教學觀念和理念，運用新的理論指導自己的日常教學工作，使美術(shù)教學有新的突破。二、學生狀況分析：各個年級的學生在繪畫質(zhì)量上差異很大。有先天因素，也有后天原因，地域不同，造成他們對美術(shù)課的興趣不同。所以他們在課堂上的接受能力是不一樣的。各班學生的繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的學生也可能是很差的老師。年級之間也有較大差距，如年齡、性格等，要根據(jù)他們的特點加以控制和掌握，耐心引導和調(diào)動他們的潛意識和思維積極性，努力縮短橫向和縱向造成的差距，提高每個學生對美術(shù)課的興趣。三。教學目標：1.讓學生自己欣賞中外名家作品，提高鑒賞能力和審美水平，學習優(yōu)秀的繪畫技巧和繪畫形式。2.通過各種形式的繪畫，培養(yǎng)學生的繪畫技巧、表現(xiàn)能力，掌握各種形式的繪畫技巧。3.對書法及其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè)計適合某一主題的板報，鍛煉學生的自主性、創(chuàng)造性和參與意識。4.為學生創(chuàng)造更多直接接觸生活、改造生活的機會，真正將藝術(shù)與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。高年級，在課堂教學中，要大力倡導學生主動參與，把雙手交給學生，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生自覺思考和質(zhì)疑，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，充分發(fā)揮學生的自由思維空間。教師真正成為學生學習的助手、顧問和引路人專注，面對面，點對面，共同進步。2.不斷創(chuàng)設(shè)新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，啟發(fā)他們用畫筆描繪自己的心聲，激活他們的思維，充分表達學生對美的向往和追求。3.每節(jié)課前，根據(jù)新課改的要求設(shè)計教學環(huán)節(jié)，正確確定教學的重點和難點，突出教材中的審美因素，教學方法靈活，層次清晰恰當，根據(jù)各年級學生的特點把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的世界。4.以新課改的形式，努力學習新課改的相關(guān)理念，領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學生，讓學生通過美術(shù)課的學習，身心健康發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5.注重美術(shù)課與生活體驗的緊密聯(lián)系，讓學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力、審美意識和能力，增強對自然和人類社會的熱愛和責任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的意愿和能力。6.搞好校園文化建設(shè)。協(xié)助學校各部門開展的活動，做好宣傳。7、定期開展黑板報設(shè)計工作。8.搞好美術(shù)興趣小組活動。根據(jù)學生的特長，采取個別輔導和小組活動相結(jié)合的方式開展活動。9.動員學生積極參加全校的區(qū)藝術(shù)節(jié)的各項活動。積極引導和支持藝術(shù)生參加各類競賽。努力讓學生在各種競賽中有所收獲。五、教學中應(yīng)注意的問題：注意課堂秩序，防止發(fā)生意外。因為美術(shù)課在操作過程中表現(xiàn)活躍是很正常的。但不能影響教學秩序和其他上課。總之，本學期美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改