中班語言活動《小貓過生日》

中班繪本活動《小貓過生日》實習(xí)學(xué)生：劉永倩指導(dǎo)教師：楊海燕班級：蕾蕾一班一、設(shè)計意圖：《指南》中指出：“幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說，并能得到積極回應(yīng)?！敝邪嘤變禾幱谡Z言飛速發(fā)展期，教師應(yīng)給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，《小貓過生日》以幼兒熟悉的生活情景——過生日為內(nèi)容，故事情節(jié)簡單易懂，畫面富有探究性，觀察推理是幼兒自主閱讀的主要能力之一，因此，活動中教師可以充分利用一個又一個隱性藏玄機的影子來吸引幼兒的注意力，并通過層層提問激發(fā)幼兒運用想象、推理，從局部到整體進(jìn)行推測，既鍛煉了幼兒的觀察判斷力，也讓幼兒在閱讀過程中體驗到了動腦筋的快樂。二、活動目標(biāo)：1.了解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性。（認(rèn)知）2.能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人，學(xué)說“XX，你好，請進(jìn)請進(jìn)！”的句式。（能力）3.樂意表達(dá)自己的理解，體驗活動的快樂。（情感）三、活動重點：了解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性。四、活動難點：能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人，學(xué)說“XX，你好，請進(jìn)請進(jìn)！”的句式。五、活動準(zhǔn)備：ppt六、活動過程：（一）開始部分：談話導(dǎo)入師：今天，老師帶來了一本好看的繪本，我們來看一看這個繪本的封面，小朋友們看到了什么？小朋友們從封面上猜一猜這個繪本講的會是一個什么故事？名字會是什么？（請個別幼兒回答）這個繪本的名字叫做《小貓過生日》。（二）基本部分：1.播放PPT，引導(dǎo)幼兒理解故事課件2：今天小貓過生日，它可開心了。它邀請了很多好朋友來家里過生日，還準(zhǔn)備了好多好吃的。課件3：仔細(xì)瞧，小貓都準(zhǔn)備了些什么？（蛋糕、魚、蘋果、香蕉）小朋友的小眼睛可真亮啊，一下子就看出來了。那我要考考你們，知道今天是小貓的幾歲生日嗎？（提示幼兒看蛋糕上的三支蠟燭，請幼兒舉手回答）你是怎么看出來的？哦，點幾支蠟燭就表示過幾歲生日。過生日可真是件快樂的事，難怪小貓笑的嘴都合不攏啦。課件4：哎呀！小貓家里突然變的黑黑的，這是怎么回事？（家里停電了?。煟和ｋ娏?，屋子里一片漆黑。怎么有兩個圓溜溜閃光的東西？這是什么？（小貓的眼睛）是呀，黑暗中小貓的眼睛會更亮。朋友們馬上就要來了，小貓可著急啦，你們能不能幫她想想辦法？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗表述解決停電的辦法，幼兒舉手回答）師：小貓也想到了一個好辦法，它找來了什么？（一只手電筒）課件5：小貓打開手電筒，照呀照，屋子里亮了。我們來看一看小貓屋子里有些什么？（兩雙拖鞋，三條裙子，兩條褲子，鞋柜和衣櫥）師：有了手電筒，屋子一下子亮了起來，能看清楚屋子里的東西了，小貓很高興，覺得自己挺了不起的！師：叮咚、叮咚，好像有客人來了！我們一起來看看小貓家來了哪些客人。課件6：叮咚，門鈴響了，小貓拿著手電筒從門洞里照照：這是誰??？你們幫小貓猜猜看，（是小兔）為什么呢？你是怎么看出來的？（請個別幼兒回答）請小貓打開門看一看（課件7）猜對了嗎？看到小兔后，小貓可開心了，連忙對小兔說：“小兔，你好！請進(jìn)請進(jìn)！”小朋友們跟老師一起說一說這句話。課件8：叮咚，又有人來按門鈴了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，這是誰??？誰來猜一猜？（刺猬）為什么？（請個別幼兒回答）打開門看一看（課件9）真的是刺猬來了！小朋友們猜猜小貓會對小刺猬說什么？（請個別幼兒回答）小貓說：“刺猬，你好，請進(jìn)請進(jìn)！”小朋友們一起說一說。課件10：叮咚，又有客人來了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，會是誰呢？（是小猴）為什么？（請個別幼兒回答）課件11：快請他進(jìn)來看一看吧，小貓會對小猴說什么呢？（請個別幼兒回答）小貓對小猴說：“小猴，你好！請進(jìn)請進(jìn)！”我們一起來說一說?，F(xiàn)在小貓的家來了幾位朋友？我們一起數(shù)一數(shù)吧?。ㄍ瑫r出示課件12）課件13：叮咚，還有朋友來啊，小貓的朋友可真多，我們來看看。哇！這次一下子來了三位朋友，到底是誰呢？（請個別幼兒回答）課件14：打開門看看都有誰？小貓會對它們說什么？“長頸鹿，梅花鹿，熊貓，你好！請進(jìn)請進(jìn)！”2.完整講述故事（三）結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒給小貓送祝福，唱生日歌課件15：現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了。課件16：哇，電來了！小動物們一起給小貓過生日啦！小朋友們，你們想不想和小貓一起過生日啊?可是有一個要求的哦，那就是要跟小貓說一句祝福的話，你會嗎？（幼兒說祝福語）師：小朋友們，我們一起給小貓唱生日歌好嗎？（生日歌響起，幼兒唱生日歌）七、活動延伸：晚上回家時把燈關(guān)了，打開電筒與爸爸媽媽一起觀察不同的影子。故事內(nèi)容：今天是小貓的生日，它可開心了。早上起來就忙著做生日蛋糕和各種好吃的食物，因為邀請了好朋友晚上來家里做客。忙了整整一天，一桌豐盛的生日晚宴準(zhǔn)備好了，小貓高興的坐在旁邊，等待好朋友們來和它共同分享。就在這時，突然停電了，屋子里一片漆黑。小貓想，這可怎么辦？好朋友們肯定不會來了。但它還是找來手電筒，打開照亮，期待著朋友們的到來。叮咚，叮咚，門呤響了，“是誰呀？”小貓驚喜的問道。它從門縫里看見兩只長長的耳朵?！笆俏遥⊥米印?。小貓趕緊打開門歡迎小兔子：“小兔你好，請進(jìn)請進(jìn)！”叮咚叮咚，門呤響了，小貓看見一條長長的尾巴，連忙問：“誰來了？”“是我，小猴子。”小貓高興的打開門：“小猴你好，請進(jìn)請進(jìn)！”叮咚，叮咚，門呤又響了，小貓打開門，呀！小刺猬背著蘋果來了：“小刺猬你好，請進(jìn)請進(jìn)！”

這時小貓的心情好多了。它感動地說：“停電了，我真擔(dān)心你們不來了”。大家說：“怎么會呢？我們都是好朋友?！毙∝堈f：“謝謝你們，我好感動呀！”就在這時，叮咚，叮咚，門呤又響了，小