中班教案：趕小豬

中班教案：趕小豬中班教案：趕小豬中班教案：趕小豬1活動(dòng)目標(biāo)1.使幼兒了解《趕小豬》這一民間體育游戲活動(dòng)。2.讓幼兒練習(xí)持棍推瓶自然地往前走，發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力。3.通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。5.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓幼兒練習(xí)持棍推瓶自然地往前走，發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備大小不一的透明可樂(lè)瓶（數(shù)量同幼兒人數(shù)，瓶?jī)?nèi)分別裝紅、黃、藍(lán)、綠四色顏料水），紙棍人手一根?；顒?dòng)過(guò)程【開始部分】⒈熱身運(yùn)動(dòng)----幼兒隨口令（活動(dòng)四肢）做熱身運(yùn)動(dòng)?！净经h(huán)節(jié)】⒈導(dǎo)入：“寶貝們，那里有些偷懶的小豬玩累了不肯回家，我們來(lái)幫幫豬媽媽，想辦法把他們請(qǐng)回去吧?！雹舱?qǐng)幼兒圍在指定圓圈上觀察所需要的教具特點(diǎn)：各色透明可樂(lè)瓶扮成的小豬與五顏六色的紙棍，引導(dǎo)幼兒嘗試，提出條件----借助紙棍讓可愛(ài)的小豬動(dòng)起來(lái)，并能平平穩(wěn)穩(wěn)的往前走，不亂跑，聽(tīng)小朋友的話，趕緊回到自己的家。⒊幼兒初次嘗試練習(xí)，教師觀察（培養(yǎng)、鍛煉幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力）⒋請(qǐng)幼兒到指定位置，共同小結(jié)。⑴先請(qǐng)兩個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才自己趕小豬的感受和想法。⑵再請(qǐng)做的較好的寶貝來(lái)說(shuō)說(shuō)自己做法（請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察他的做法）⑶請(qǐng)幼兒比較分析，教師幫助引導(dǎo)幼兒歸納出趕小豬的動(dòng)作要領(lǐng)。⒌幼兒在指定區(qū)域再次練習(xí)趕小豬，加深對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的體會(huì)。⒍競(jìng)賽游戲，提升練習(xí)：請(qǐng)幼兒按手中小豬的顏色分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)，進(jìn)行趕小豬比賽（培養(yǎng)鍛煉幼兒的集體觀，感受集體運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)）【結(jié)束部分】⒈放松運(yùn)動(dòng)----幼兒隨口令放松四肢。教學(xué)反思本節(jié)活動(dòng)課，我利用幼兒的好奇心，在練習(xí)、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，來(lái)探索趕小豬的方法，從個(gè)別嘗試，到集體評(píng)價(jià)，得出結(jié)論，讓幼兒進(jìn)過(guò)親身體會(huì)，獲取經(jīng)驗(yàn)，滿足其求知欲望。同時(shí)，根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展能力，循序漸進(jìn)的鍛煉幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力。注意到幼兒的好勝心理，通過(guò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，培養(yǎng)加強(qiáng)幼兒的集體合作精神，感受集體游戲的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。小百科：豬是脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家畜，古雜食類哺乳動(dòng)物。分為家豬和野豬?，F(xiàn)在一般認(rèn)為豬是豬科的簡(jiǎn)稱。豬依據(jù)品種的不同，體貌特征也各不相同。中班教案：趕小豬2教材意圖：鍛煉幼兒身體發(fā)展，會(huì)用小棍有方向的驅(qū)趕球?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用小棍滾球，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小木棍數(shù)量為人數(shù)的一半，小椅子2~4張。2、場(chǎng)地布置?；顒?dòng)流程：1。開始部分。（1）幼兒跟著老師做小豬的'模仿動(dòng)作：走路、洗澡、跳舞等。（2）自由拍球。2、基本部分。（1）教師介紹趕小豬的玩法，并作示范。（2）幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)（3）比賽"趕小豬"。3、結(jié)束部分。帶領(lǐng)幼兒用雙腳輕輕的把球往前移，表示帶小豬散步。教后反思：本節(jié)活動(dòng)課目標(biāo)完成，幼兒在體育活動(dòng)中能很積極的參與，并且能自己去探索一些新的玩法。這樣的活動(dòng)讓幼兒的思維得到了一定的發(fā)展。中班教案：趕小豬3活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用小棒推球往前滾，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。2、喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。4、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：廢報(bào)紙和草編的球、竹棒若干，草屯、音樂(lè)、梅花樁等活動(dòng)過(guò)程：一、開始部分。熱身運(yùn)動(dòng)（頭、手、腰、腿）。二、基本部分。1、第一次嘗試趕小豬。幼兒自由嘗試趕小豬，利用幼兒呈現(xiàn)的教育資源示范正確的方法。老師小結(jié)：彎腰，手握緊竹棒，輕輕推球往前滾。2、第二次嘗試趕小豬。老師及時(shí)提醒孩子只能用竹棒推趕球滾動(dòng)前進(jìn)，不得擊球奔跑。3、游戲：把“小豬”送回家。（1）幼兒排成6路縱隊(duì)，在直線上趕小豬，控制球的方向?；顒?dòng)進(jìn)行2次，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并幫助討論解決。（2）幼兒繞過(guò)梅花樁，S型趕小豬，增加控制球方向的難度。三、結(jié)束部分。跟音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，注意