2022年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：人物傳記閱讀 人教版高三總復(fù)習(xí)

2022年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：人物傳記閱讀人教版高三總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)(二)人物傳記的閱讀

一、閱讀下面的文字，完成1～4題。

“飛虎將軍”陳納德

20世紀(jì)三四十年代，中國(guó)人民正遭受著日本法西斯的瘋狂蹂躪。戰(zhàn)爭(zhēng)中，從空中給予日本敵機(jī)致命打擊的，是赫赫有名的美國(guó)“飛虎隊(duì)”，其隊(duì)長(zhǎng)則是有著“飛虎將軍”美稱的陳納德。

1937年，中日之戰(zhàn)一觸即發(fā)，增強(qiáng)中國(guó)空軍作戰(zhàn)能力迫在眉睫。當(dāng)時(shí)，陳納德已經(jīng)從美國(guó)空軍退役，他的朋友，在中國(guó)擔(dān)任中央信托局機(jī)要顧問的霍勃魯克非常欣賞他精湛的飛行技術(shù)和過人的軍事才能，推薦他來華擔(dān)任國(guó)民政府航空委員會(huì)顧問，并給他寄去國(guó)民政府航空委員會(huì)秘書長(zhǎng)宋美齡的親筆邀請(qǐng)信。5月，陳納德來到上海作為期三個(gè)月的考察。在上海，陳納德受到民眾的熱情歡迎和宋美齡的接見。他在日記中寫道：“我終于在中國(guó)了。希望能在這里為正在爭(zhēng)取民族團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)取新生活的人民效勞?！?/p>

7月7日盧溝橋事變，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。陳納德聽到消息，當(dāng)即決定留在中國(guó)，表示愿在任何能盡其所能的崗位上服務(wù)。他認(rèn)為“中國(guó)對(duì)日之戰(zhàn)，是美國(guó)也將卷入的太平洋之戰(zhàn)的序幕”，他要為中國(guó)，也為自己即將卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國(guó)盡一份力量。此后，陳納德在芷江、昆明等地籌建航校，訓(xùn)練飛行員，悉心傳授戰(zhàn)斗機(jī)飛行技術(shù)和作戰(zhàn)技術(shù)，他多年前的軍事理論著作《防御性追擊的作用》終于有了用武之地。同時(shí)，他著手建立一個(gè)全國(guó)性的地面空襲警報(bào)系統(tǒng)，以便戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員及時(shí)攔擊敵機(jī)。為了增強(qiáng)空軍的戰(zhàn)斗力，1940年10月，陳納德赴美招募志愿者。雖遭遇了很多挫折，但從未放棄。經(jīng)過將近一年的艱苦努力，志愿隊(duì)組建成功，后被編入美國(guó)陸軍航空隊(duì)。

1942年12月7日，(原卷如此。應(yīng)為“1941年”。——編者注)珍珠港事件爆發(fā)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)全面展開。20日，志愿隊(duì)在昆明和日軍進(jìn)行第一次正面交鋒。日軍來犯的10架轟炸機(jī)有6架被擊落，逃跑的4架中又有3架損于途中。而志愿隊(duì)的飛機(jī)全部安全返航，只有1名駕駛員受輕傷。首戰(zhàn)告捷，給飽受日機(jī)轟炸的昆明人民以極大的鼓舞。當(dāng)天晚上，昆明各界人士為志愿隊(duì)舉行了盛大的慶功會(huì)。陳納德深受感動(dòng)，熱淚不禁涌出……報(bào)紙頭版頭條報(bào)道戰(zhàn)斗經(jīng)過，稱美國(guó)志愿隊(duì)的飛機(jī)是“飛虎”，“飛虎隊(duì)”從此成為志愿隊(duì)的代稱。

次日清晨，陳納德收到駐扎在緬甸首都仰光的第三中隊(duì)的報(bào)告，說有敵機(jī)在附近出沒。陳納德立即復(fù)電說：“據(jù)過去日本人的慣例，偵察機(jī)出現(xiàn)區(qū)域的地面重要軍事目標(biāo)，將會(huì)在次日，最遲不超過三日遭到空襲，務(wù)必嚴(yán)加戒備?！惫徊怀鏊?，23日開始，日軍連續(xù)空襲仰光，飛虎隊(duì)第三中隊(duì)和英國(guó)皇家空軍迎頭痛擊，給日軍以沉重打擊。仰光的連續(xù)空戰(zhàn)，吸引了全世界的目光，陳納德也從一個(gè)鮮為人知的、退役的美國(guó)陸軍航空隊(duì)上尉，成為名揚(yáng)天下的新聞人物。

此后，飛虎隊(duì)又在怒江阻截戰(zhàn)、桂林保衛(wèi)戰(zhàn)等戰(zhàn)役中，取得一個(gè)又一個(gè)重大勝利，沉重打擊了日本法西斯，為中國(guó)人民戰(zhàn)勝日本侵略者，也為世界反法西斯斗爭(zhēng)的勝利作出巨大貢獻(xiàn)。陳納德1942年晉升為準(zhǔn)將后，主動(dòng)向中國(guó)政府提出停發(fā)津貼。1943年晉升為少將，同年12月，成為美國(guó)著名的《時(shí)代》雜志的封面人物。1958年臨終前又晉升為中將。

抗戰(zhàn)八年，陳納德領(lǐng)導(dǎo)的飛虎隊(duì)和中國(guó)人民風(fēng)雨同舟，生死與共，建立了深厚的友誼。1945年飛虎隊(duì)解散時(shí)，陳納德收到中國(guó)國(guó)民政府的最高嘉獎(jiǎng)。在中國(guó)，陳納德還收獲了愛情，1947年和中國(guó)記者陳香梅喜結(jié)良緣。陳納德的命運(yùn)和中國(guó)緊密地聯(lián)系在一起，正如他所說的，“我雖然是美國(guó)人，但我和中國(guó)發(fā)生了如此密切的關(guān)系，大家共患難，同生死，所以我也算是半個(gè)中國(guó)人”。

陳納德去世后，安葬在美國(guó)阿林頓公墓。墓碑正面鐫刻著他生前獲得的各種獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍?，背面寫著“陳納德將軍之墓”七個(gè)中文大字。

(摘編自趙家業(yè)《陳納德》)

相關(guān)鏈接

①抗戰(zhàn)初期，美國(guó)政府對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)持“中立”態(tài)度，日本人知道有美國(guó)顧問在華幫助中國(guó)，要求美國(guó)下令讓他們離開。美國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布撤回命令，但陳納德拒不執(zhí)行，他斬釘截鐵地說：“日本人離開中國(guó)時(shí)，我會(huì)高高興興地離開中國(guó)。”(百度百科)

②中國(guó)人的友誼最寶貴的體現(xiàn)，莫過于在日軍占領(lǐng)區(qū)冒著生命危險(xiǎn)搭救被追殺的美國(guó)飛行員和從那些地區(qū)不斷地送來情報(bào)……為了擴(kuò)建在成都郊外的飛機(jī)跑道，那里一下子就聚集了三十余萬(wàn)民工，三個(gè)月就完成了全部工程。(《陳納德回憶錄》)

③1990年，美國(guó)發(fā)行了紀(jì)念陳納德將軍的郵票。當(dāng)年的飛虎隊(duì)隊(duì)員每年軍人節(jié)都要到華盛頓祭奠他。在中國(guó)，重慶要建飛虎隊(duì)紀(jì)念館，昆明把從城里到機(jī)場(chǎng)的一條公路，重新命名為陳納德路。

(《北京青年報(bào)》2007年11月12日)

1．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()

A．在霍勃魯克的大力推薦下，國(guó)民政府航空委員會(huì)秘書長(zhǎng)宋美齡親自給陳納德寫去邀請(qǐng)信，陳納德接信后當(dāng)即決定來中國(guó)支援抗日。

B．為擴(kuò)建成都郊外的飛機(jī)跑道，三十多萬(wàn)民工只用三個(gè)月就完成全部工程，陳納德認(rèn)為，這是中國(guó)人民對(duì)飛虎隊(duì)深厚友誼的最寶貴表現(xiàn)。

C．陳納德憑著精湛的飛行技術(shù)和卓越的軍事才能，為中國(guó)抗戰(zhàn)立下赫赫戰(zhàn)功，自己也從一名退役上尉成為聞名全球的“飛虎將軍”。

D．作為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員、令日軍聞風(fēng)喪膽的飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，陳納德曾經(jīng)登上美國(guó)著名的《時(shí)代》雜志的封面。

E．為幫助中國(guó)人民抗擊日本侵略者，飛虎隊(duì)在中國(guó)浴血奮戰(zhàn)，作出杰出的貢獻(xiàn)，因此被國(guó)民政府授予最高嘉獎(jiǎng)。

CD[本題考查對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括的能力。A項(xiàng)中“當(dāng)即決定”，說法不正確，由原文第二段“陳納德來到上海作為期三個(gè)月的考察”可知陳納德先進(jìn)行了考察，并未“當(dāng)即決定”。B項(xiàng)中“這是中國(guó)人民對(duì)飛虎隊(duì)深厚友誼的最寶貴表現(xiàn)”，說法不準(zhǔn)確，根據(jù)原文“相關(guān)鏈接②”，“中國(guó)人的友誼最寶貴的表現(xiàn)，莫過于在日軍占領(lǐng)區(qū)冒著生命危險(xiǎn)搭救被追殺的美國(guó)飛行員和從那些地區(qū)不斷地送來情報(bào)”可知B項(xiàng)應(yīng)是“……最寶貴表現(xiàn)之一”。E項(xiàng)中“被國(guó)民政府授予最高嘉獎(jiǎng)”的是陳納德，而不是飛虎隊(duì)，由原文倒數(shù)第二段“1945年飛虎隊(duì)解散時(shí)，陳納德受到中國(guó)國(guó)民政府的最高嘉獎(jiǎng)”可知。]

2．陳納德是一位出色的軍事家，材料中有哪些體現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

解析：本題從把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的角度考查對(duì)傳記的分析概括。答此題時(shí)，首先要仔細(xì)審題，緊扣“作為軍事家的表現(xiàn)”這一點(diǎn)；其次要找準(zhǔn)相應(yīng)的答題區(qū)間，相關(guān)內(nèi)容應(yīng)在文章的第三至六段；最后要分條概括，篩選文中的重要信息，如：“籌建航校，訓(xùn)練飛行員，悉心傳授戰(zhàn)斗機(jī)飛行技術(shù)和作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)”“建立一個(gè)全國(guó)性的地面空襲警報(bào)系統(tǒng)”“志愿隊(duì)組建成功”“他多年前的軍事理論著作《防御性追擊的作用》終于有了用武之地”“仰光的連續(xù)空戰(zhàn)”等。可從兩個(gè)方面概括：一是實(shí)戰(zhàn)方面，立下了赫赫戰(zhàn)功；二是理論方面，具有杰出的軍事才能。

答案：①“二戰(zhàn)”中立下赫赫軍功：籌建航校訓(xùn)練飛行員，建立地面空襲警報(bào)系統(tǒng)，組建飛虎隊(duì)，給日軍以沉重的打擊；②具有出色的軍事才能：寫有理論著作《防御性追擊的作用》，又準(zhǔn)確預(yù)測(cè)美國(guó)會(huì)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)以及日機(jī)襲擊仰光的時(shí)間。

3．陳納德的人格魅力是他至今仍被懷念的一個(gè)重要原因。請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。

解析：本題從把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的角度考查對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)。答題時(shí)要緊扣“人格魅力”四個(gè)字，從一系列具體事件中概括出陳納德的精神特點(diǎn)。同時(shí)要結(jié)合全文內(nèi)容，包括“相關(guān)鏈接”部分。從多角度分析，包括正面描寫和側(cè)面描寫。

答案：①?gòu)?qiáng)烈的正義感，過人的勇氣：“七七事變”后立即決定留在中國(guó)支援抗戰(zhàn)，即使美國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布命令也不撤回；②意志堅(jiān)定，百折不撓：克服了重重困難，招募志愿者來華參戰(zhàn)；③真誠(chéng)正直，善良友愛：主動(dòng)要求國(guó)民政府停發(fā)津貼，得到陳香梅的愛情，飛虎隊(duì)隊(duì)員每年組織悼念活動(dòng)。

4．為什么陳納德說自己是“半個(gè)中國(guó)人”？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

解析：本題為探究性題目，具有開放性，回答時(shí)應(yīng)在聯(lián)系全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住題干中的條件和要求。從“半個(gè)中國(guó)人”入手分析，說明陳納德和中國(guó)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

答案：①陳納德精湛的飛行技術(shù)，過人的軍事才能，在受聘擔(dān)任國(guó)民政府航空委員會(huì)顧問期間，得到了充分施展的機(jī)會(huì)；②率領(lǐng)飛虎隊(duì)在中國(guó)境內(nèi)進(jìn)行反法西斯斗爭(zhēng)；③在中國(guó)抗戰(zhàn)期間立下了赫赫戰(zhàn)功，從一個(gè)退休上尉晉升為將軍，事業(yè)達(dá)到輝煌的頂峰；④率飛虎隊(duì)與中國(guó)人民協(xié)同作戰(zhàn)，生死與共，結(jié)下深厚的友誼；⑤受到國(guó)民政府的最高嘉獎(jiǎng)；⑥和中國(guó)女子陳香梅產(chǎn)生感情并結(jié)為連理。

二、閱讀下面的文字，完成5～8題。

癡狂才子錢鐘書

□李鹿

2010年11月21日是錢鐘書的百年誕辰。這位“文化昆侖”的生日曾經(jīng)鮮為人知，直到近年才大白天下，一是因?yàn)殄X鐘書本人也記不清自己的生日，二是他極不愿意被人祝壽，故而保密。在他八十歲那年，親朋好友、機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)界人士紛紛要給他做壽，一位朋友打電話來詢問錢老生日具體是哪天，夫人楊絳玩笑著擋駕：“沒有哪一天啦！”原來錢鐘書早已有言在先：“不必花些不明不白的錢，找些不三不四的人，說些不痛不癢的話?！边@是典型的錢氏作風(fēng)，他淡泊名利，超凡脫俗，幾乎是位出世神仙，不熟悉他品性的人難免覺得他“狂”。

錢鐘書還有一個(gè)特點(diǎn)是“癡”，從小以此著稱。不僅記不清自己的生日，穿鞋還分不清左右腳，上街迷路找不回宿舍，趁女兒睡著在她肚皮上畫畫，半夜拿竹竿幫貓兒打架……

他是“當(dāng)代第一鴻儒”，也是一位癡狂才子。

為保護(hù)楊絳舉起厚木板反擊

錢鐘書在小說里對(duì)男女之情冷眼旁觀，似乎看破紅塵，在生活中對(duì)楊絳卻呵護(hù)備至，情深意切。他在楊絳睡著時(shí)用毛筆給她畫大花臉；楊絳給他做飯，他心疼妻子勞累，寫了“憂卿煙火熏顏色”。生活并非一直這樣情趣盎然，在特殊時(shí)期，楊絳被人無(wú)理毆打，溫文儒雅的錢鐘書竟然沖出來舉起厚木板反擊，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)60多歲了。

那是1972年，錢鐘書已經(jīng)被打成“資產(chǎn)階級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威”。一天，因?yàn)橐患瞵嵤?，一位“革命女子”說錢鐘書的女兒錢瑗“不是好人”，還打了她一耳光，楊絳出于一個(gè)母親的本能，立刻還手，“這時(shí)兩個(gè)‘革命男女’抓住我的肩膀和衣領(lǐng)，把我按下地又提起來，又摔下，又提起，又摔下”，楊絳回憶，她當(dāng)時(shí)一聲都沒叫喊，錢鐘書本來在房間里看書，該是聽到撕扯中木架倒地的聲音跑了出來?？匆娖拮颖淮颍八e起木架子側(cè)面的木板(相當(dāng)厚的木板)，對(duì)‘革命男子’劈頭就打。幸虧對(duì)方及時(shí)舉臂招架，板子只落在胳臂肘上，如打中要害，后果就不堪設(shè)想了”。當(dāng)時(shí)錢、楊二人都已60多歲，對(duì)方夫婦只有40多歲，又比他們分別高出一頭，楊絳趕緊拉了錢鐘書回房，關(guān)上門，鎖上鎖。

楊絳后來寫道：“打人，踹人，以至咬人，都是不光彩的事，都是我們決不愿意做的事，我們做了不愿回味的事?！痹凇拔母铩敝绣X鐘書挨批，挨斗，被剃“十字頭”，他都沒有反抗，他一生唯一一次動(dòng)手打人是為保護(hù)楊絳。

幫自家貓打敗林徽因的貓

錢鐘書和楊絳都很喜歡貓。解放后，他們住在清華，養(yǎng)過一只很聰明的貓。小貓長(zhǎng)大了，半夜愛和別的貓打架。錢鐘書特別備了一枝長(zhǎng)竹竿，倚在門口，不管多冷的天，聽見貓叫鬧，他就急忙從熱被窩里出來，拿了竹竿，趕出去幫自己的貓打架。當(dāng)時(shí)，錢、楊夫婦與清華建筑系教授梁思成、林徽因夫婦是鄰居，錢家的貓與林徽因的貓是最愛爭(zhēng)風(fēng)頭的“情敵”，錢鐘書如果看見自己的貓被林女士的貓欺負(fù)了，絲毫不客氣，總要用竹竿教訓(xùn)“對(duì)手”。

林徽因也非常寶貝她的貓，說那只小黑貓是她一家人“愛的焦點(diǎn)”，任它淘氣也一味護(hù)著，沒人舍得打一下。楊絳說：“我怕鐘書為貓而傷了兩家和氣，引用他自己的話說：‘打狗要看主人面，那么，打貓要看主婦面了！’他笑說：‘理論總是不實(shí)踐的人制定的?！?/p>

對(duì)女兒“癡情”專一

錢鐘書和楊絳一生只有一個(gè)女兒錢瑗，錢鐘書從來擺不出父親的威嚴(yán)，他比女兒還要頑皮。錢瑗小時(shí)候常說：“我和爸爸最哥們兒，我們是媽媽的兩個(gè)小頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟?！?/p>

有一次，錢瑗大熱天露著肚皮熟睡，錢鐘書就給她肚皮上畫個(gè)大臉，被楊絳一頓訓(xùn)斥，不敢再畫。每天臨睡他還要在女兒被窩里埋置“地雷”，把大大小小的玩具、鏡子、刷子，甚至硯臺(tái)或大把的毛筆都埋進(jìn)去，等女兒驚叫，他得意大樂，恨不得把掃帚、畚箕都塞入女兒被窩。女兒臨睡前必定小心搜查一遍，把被窩里的東西一一取出。這種玩意兒天天玩也沒多大意思，可是錢鐘書百玩不厭。

楊絳說：“鐘書的‘癡氣’也怪別致的。他很認(rèn)真地跟我說：‘假如我們?cè)偕粋€(gè)孩子，說不定比阿圓好，我們就要喜歡那個(gè)孩子了，那我們?cè)趺磳?duì)得起阿圓呢?！岢粚?duì)父母生一個(gè)孩子的理論，還從未講到父母為了用情專一而只生一個(gè)?！?/p>

(有刪改)

5．下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()

A．本文用較少篇幅寫了錢鐘書的“狂”，用較多篇幅寫了錢鐘書的“癡”。在寫錢鐘書的“癡”時(shí)采用了小標(biāo)題的形式，新穎獨(dú)特。

B．錢鐘書夫婦住在清華時(shí)養(yǎng)過一只聰明的小貓，兩人很喜歡這只貓。他們的鄰居也非常寶貝自家的貓，兩家因?yàn)閮芍回埓蚣芏鴤撕蜌狻?/p>

C．文章中引用了錢鐘書妻子和女兒的話，屬于語(yǔ)言描寫，從正面突出了錢鐘書的形象，這樣的形象讓人感覺親切。

D．錢鐘書八十歲那年，很多人要為他做壽，錢鐘書對(duì)此持反感態(tài)度，這種典型的錢氏作風(fēng)讓打算為他做壽的人覺得他“狂”。

E．“文革”中錢鐘書的妻子楊絳被打，錢鐘書為保護(hù)妻子舉起厚木板反擊。對(duì)于錢鐘書的動(dòng)手打人，楊絳認(rèn)為是不光彩的事。

AE[B項(xiàng)，文中并未說“兩家因?yàn)閮芍回埓蚣芏鴤撕蜌狻?，這只是楊絳的擔(dān)憂。C項(xiàng)，“正面突出”錯(cuò)，是側(cè)面表現(xiàn)。D項(xiàng)，“打算為他做壽的人覺得他‘狂’”不準(zhǔn)確，原文說的是“不熟悉他品性的人難免覺得他‘狂’”。]

6．錢鐘書的“癡狂”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容分點(diǎn)概括。

解析：作答篩選并整合信息類試題，關(guān)鍵是不要遺漏信息要點(diǎn)，要學(xué)會(huì)歸納概括。一般來說，按時(shí)間、事件來逐層進(jìn)行篩選是很實(shí)用的方法，在進(jìn)行整合、歸納、概括時(shí)，要學(xué)會(huì)提煉事件，特別要關(guān)注那些評(píng)價(jià)性的詞句。

答案：①淡泊名利，超凡脫俗，拒絕別人前來祝壽。②關(guān)愛家人，率真癡氣，為保護(hù)妻子以年邁之軀與人拼力相毆。③有真性情，天真可愛，幫自家貓打架。④孩子氣重，頑皮，對(duì)女兒不擺威嚴(yán)、“癡情”專一。

7．文中畫線部分對(duì)人物的描寫非常生動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

解析：傳記作品要塑造生動(dòng)鮮明的傳主形象，往往會(huì)采用多種人物描寫手法。此處主要采用細(xì)節(jié)描寫(或“動(dòng)作描寫”)的手法，生動(dòng)形象地塑造了人物形象。在賞析過程中，應(yīng)結(jié)合段落內(nèi)容具體分析描寫了什么樣的細(xì)節(jié)(動(dòng)作)，刻畫了傳主怎樣的形象特征。

答案：文中畫線部分運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作描寫的手法，通過詳細(xì)描寫錢鐘書與女兒相處的情節(jié)，生動(dòng)形象地刻畫了一個(gè)富有童心和愛心的形象，突出了其“癡狂”的特點(diǎn)。

8．錢鐘書是一代學(xué)術(shù)大師，多數(shù)傳記都選取贊美其學(xué)術(shù)成就的材料，但本文較為獨(dú)特。你認(rèn)為這篇傳記的選材有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

解析：傳記作品出于不同的寫作目的，會(huì)選擇不同的材料。作答本題，首先要明確這篇傳記選了什么材料，選此材料的意圖是什么，最后再聯(lián)系傳記的文體特征分析這樣選材的好處。

答案：這篇傳記選取傳主的生活小事來寫，如寫幫家中的小貓打架、與女兒的相處等。這樣選材有利于生動(dòng)形象地展現(xiàn)一個(gè)表面“癡狂”，實(shí)則“有真性情，富有童心和愛心”的傳主形象，讓讀者通過具體的生活小事，更加真實(shí)全面地認(rèn)識(shí)傳主。

三、閱讀下面的文字，完成9～12題。

云淡風(fēng)輕說廢名

□韓晗

“貌奇古，其額如螳螂，聲音蒼啞，初見者每不知其云何?！薄@是一代文宗周作人先生對(duì)同時(shí)代另一位作家的回憶。毋庸置疑的是，周作人與此人不但沒有矛盾，而且是感情甚篤的多年師生。雖然“額如螳螂”或許有點(diǎn)夸大，但“聲音蒼啞”卻是事實(shí)。這位“貌奇古”的作家，就是廢名。

“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流”，短短的兩句詩(shī)，讓一個(gè)叫馮文炳的少年，有了“廢名”這個(gè)聽起來比較怪異的筆名。

作家似乎很多都是孤獨(dú)的，廢名也不例外。廢名的孤獨(dú)，源于他內(nèi)心深處的隱憂與暗傷。廢名的孤獨(dú)，一直是文學(xué)研究界的課題。畢竟從那個(gè)時(shí)代走來的作家，應(yīng)該都具備不同的特質(zhì)，譬如魯迅的激情、施蟄存的時(shí)尚、郭沫若的奔放與朱自清的浪漫，廢名與他們一道，緣何低調(diào)若此？

廢名的內(nèi)斂、孤獨(dú)，似乎也應(yīng)了他的文風(fēng)，淡定、清爽，如竹林中的一股甘泉、一片白云，飄然而過，除卻輕風(fēng)，不留半點(diǎn)痕跡。

自古英雄不戀家，仗劍獨(dú)行走天涯，這仿佛是中國(guó)傳統(tǒng)文人的理想生存狀態(tài)。而廢名卻對(duì)家鄉(xiāng)黃梅有著一種難以割舍的情誼，每每遇到人生抉擇時(shí)，就主動(dòng)回家休養(yǎng)，尋求出路。

最有名的一次，廢名回到家鄉(xiāng)時(shí)適逢抗戰(zhàn)軍興，當(dāng)時(shí)他在北京窮困潦倒，其師周作人在“偽北大”供職，主動(dòng)致信邀請(qǐng)他來北大。廢名不但不為所動(dòng)，還只身跑回黃梅老家，在黃梅一所中學(xué)執(zhí)教，借此糊口。

家鄉(xiāng)對(duì)于廢名，宛如大地對(duì)于巨人安泰一樣，可以賦予其超群的智慧、思考的能量與無(wú)與倫比的清麗文筆。廢名在這份孤獨(dú)中，自在坦然。

縱觀廢名的一生，不計(jì)得失，淡泊名利，構(gòu)成了他一生為人處世的基本原則。

無(wú)論是幫助好友馮至編輯創(chuàng)辦“不談國(guó)事”“不為無(wú)益之事”的《駱駝草》期刊，還是屢屢發(fā)起“聚餐會(huì)”或“沙龍”，他都積極買單付賬，而不顧自己是否還有買米買菜的余錢。哪怕當(dāng)年從北京大學(xué)被下放到吉林大學(xué)，他也無(wú)怨無(wú)悔，只要能擺下一張書桌，就是廢名的逍遙世界。

廢名篤信禪宗，這讓他本身的孤獨(dú)又增添了一份平淡，從他的師承關(guān)系上看，他的精神導(dǎo)師當(dāng)是篤信佛教的周作人。周作人的苦雨齋也是廢名的精神港灣，冬烘燭下參禪悟，掃雪烹茶讀佛經(jīng)，這是周作人最為欣賞的生活方式。深受周作人影響的廢名，在生活方式上，也與周作人極其相似。

有人說，廢名學(xué)佛但不信佛，因?yàn)閺U名本身是佛；我說，廢名學(xué)佛但不信佛，是因?yàn)閺U名知曉，他無(wú)法成佛，只好以平淡之心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。

恬淡返璞的廢名，也有因佛而怒的時(shí)候。

發(fā)怒，是佛家一大忌諱，廢名卻易怒，這似乎也印證了廢名并非真正的佛教徒。廢名最著名的一次發(fā)怒，乃是因?yàn)榱硪晃粚W(xué)者熊十力。兩人對(duì)于佛經(jīng)有著各自不同的看法，一言不合，廢名竟然沖上前去，與熊十力扭打起來，周圍的學(xué)生都無(wú)法把他們扯開。但這并未影響到兩人的友誼，多年以后，兩人依然是學(xué)術(shù)界的患難之交。

廢名先生的照片，我基本上都看過。他很少穿西裝，經(jīng)常穿一襲白衫，在瘦削的臉龐下，白得清澈透明。白色是中國(guó)文化史上最為亮麗的一抹顏色，汨羅江畔屈原的頭巾、阮籍的玉佩、竹林中鄭板橋的長(zhǎng)衫、唐伯虎的扇面，還有李玉的一捧雪——都是清白如玉、透明如水的白。

廢名也欣賞這種白，這種白，似乎也合了廢名的性格。

一個(gè)優(yōu)秀的作家，依靠的是精神的延續(xù)以及作品的流傳。廢名做到了這點(diǎn)，哪怕他的名字已被人遺忘。廢名獨(dú)特的田園詩(shī)風(fēng)以及他灑脫恬淡的性格，像一個(gè)潛伏的靈魂一樣，游弋在現(xiàn)代人與當(dāng)代人的思緒之中，構(gòu)成一個(gè)又一個(gè)文學(xué)的傳奇。

書評(píng)人車前子說，廢名是孤獨(dú)的海島，所謂寂寥憂傷，全被潮水般的激情包裹。

我說，云淡風(fēng)輕，恬淡自然，這才是一個(gè)真正的廢名。

9．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()

A．許多作家似乎都是孤獨(dú)的，廢名就是他們中的一員，他的孤獨(dú)和內(nèi)斂一如他淡定、清爽的文風(fēng)。

B．周作人和廢名是感情甚篤的師生，但因?yàn)閺U名在窮困潦倒時(shí)拒絕了周作人讓他去北大的邀請(qǐng)，周作人對(duì)廢名產(chǎn)生了不滿。

C．廢名篤信禪宗，恬淡返璞，卻也易怒，曾因?qū)Ψ鸾?jīng)的不同看法和另一位學(xué)者爭(zhēng)執(zhí)扭打，產(chǎn)生罅隙，直到多年后他們才恢復(fù)交往。

D．廢名也許已被人遺忘，但他的詩(shī)風(fēng)及性格構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)文學(xué)的傳奇，依靠著作品的流傳，他成為了優(yōu)秀的作家。

E．文章語(yǔ)言自然流暢而充滿詩(shī)意，形象地展示了廢名人格、性格等方面的特點(diǎn)，使讀者對(duì)廢名有了一個(gè)比較直觀的了解。

AE[B項(xiàng)，“但因?yàn)閺U名在窮困潦倒時(shí)拒絕了周作人讓他去北大的邀請(qǐng)，周作人對(duì)廢名產(chǎn)生了不滿”的說法無(wú)中生有。C項(xiàng)，文中說“但這并未影響到兩人的友誼，多年以后，兩人依然是學(xué)術(shù)界的患難之交”。D項(xiàng)，依靠的還有精神的延續(xù)。]

10．簡(jiǎn)要分析文章最后一段的作用。

解析：結(jié)尾在文中的作用可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作答。結(jié)構(gòu)上，一般有點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文等作用。內(nèi)容上，一般會(huì)突出人物品質(zhì)(情感)、點(diǎn)明中心、深化主旨等。本文結(jié)尾“我說，云淡風(fēng)輕，恬淡自然，這才是一個(gè)真正的廢名”照應(yīng)題目“云淡風(fēng)輕說廢名”，同時(shí)從總體上概括了廢名的特點(diǎn)。

答案：①結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目。②內(nèi)容上，總結(jié)全文，概括出廢名總的特點(diǎn)：云淡風(fēng)輕，恬淡自然。

11．作者在文中突出表現(xiàn)了廢名的哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

解析：通讀全文，從前往后逐一篩選廢名的性格特點(diǎn)即可。第三、四段提到了廢名的內(nèi)斂、孤獨(dú)；第五至七段提到了廢名對(duì)家鄉(xiāng)的依戀；第八、九段寫廢名不計(jì)得失，淡泊名利；第十至十三段寫廢名篤信禪宗，易怒；第四至十六段寫廢名灑脫恬淡。

答案：①內(nèi)斂、孤獨(dú)。②對(duì)家鄉(xiāng)難以割舍。③不計(jì)得失，淡泊名利。④篤信禪宗。⑤灑脫恬淡。⑥易怒。

12．作者對(duì)廢名的塑造運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，請(qǐng)結(jié)合全文加以探究。

解析：作答此類題首先要通讀全文，對(duì)文章使用的藝術(shù)手法有一個(gè)大體的把握，然后結(jié)合具體的段落進(jìn)行回答。組織答案時(shí)，既要指出運(yùn)用的藝術(shù)手法，又要從文章中找出佐證。

答案：①側(cè)面描寫，開頭用周作人對(duì)廢名的回憶側(cè)面描寫廢名的形象。②對(duì)比手法，“魯迅的激情、施蟄存的時(shí)尚、郭沫若的奔放與朱自清的浪漫，廢名與他們一道，緣何低調(diào)若此”，將之與同時(shí)代的作家相比，突出廢名的孤獨(dú)。③類比手法，“家鄉(xiāng)對(duì)于廢名，宛如大地對(duì)于巨人安泰一樣，可以賦予其超群的智慧、思考的能量與無(wú)與倫比的清麗文筆”，生動(dòng)形象地寫出了廢名對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。④比喻手法，化抽象為具體，“廢名是孤獨(dú)的海島，所謂寂寥憂傷，全被潮水般的激情包裹”，寫出了廢名的孤獨(dú)。

四、閱讀下面的文字，完成13～16題。

侯仁之：城市的知音

①1932年，“一.二八淞滬抗戰(zhàn)”以失敗告終，20歲的侯仁之在苦悶中彷徨。弟弟侯碩之的一句話，讓他下定決心放棄曾想從事的醫(yī)學(xué)，投考?xì)v史專業(yè)。弟弟的那句話是：“學(xué)醫(yī)，只能給個(gè)人看病。學(xué)歷史，可給社會(huì)治??！”這一年，侯仁之考取燕京大學(xué)歷史專業(yè)。

②1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后北平淪陷，燕京大學(xué)成為溝通淪陷區(qū)、解放區(qū)和大后方的秘密通道。當(dāng)時(shí)正在讀研究生的侯仁之承擔(dān)了將愛國(guó)學(xué)生送往解放區(qū)或大后方的工作?？箲?zhàn)勝利一年后，侯仁之前往英國(guó)利物浦大學(xué)求學(xué)。

③在英國(guó)期間，侯仁之逐漸接受了歷史地理學(xué)的理念。他意識(shí)到，沿革地理存在明顯的局限性。1949年，侯仁之學(xué)成歸國(guó)，并將歷史地理學(xué)引入中國(guó)。從此，一個(gè)新的、科學(xué)的歷史地理學(xué)學(xué)科逐步建立起來，侯