版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
護(hù)士與美第一課件網(wǎng)
第四節(jié)臨床護(hù)理實(shí)踐中的美一、護(hù)理觀察中的敏銳之美二、護(hù)理操作中的精致之美三、手術(shù)配合的快捷之美四、危重病人護(hù)理中的愛(ài)與美五、急救護(hù)理中的有序和美一、護(hù)理觀察中的敏銳之美敏銳:感覺(jué)靈敏,目光尖銳,能對(duì)外界事物迅速作出反應(yīng)。觀察力:迅速看出對(duì)象的重要特征的能力。三、手術(shù)配合的快捷之美精力集中,動(dòng)作迅速,快中有準(zhǔn),準(zhǔn)中有美。四、危重病人護(hù)理中的關(guān)愛(ài)之美危重病人的特點(diǎn):病情危重,不穩(wěn)定;身體活動(dòng)受限,生活難以自理;溝通交流困難,不能表達(dá)個(gè)人感受;有些病人情緒波動(dòng)較大;無(wú)家屬陪護(hù)等。危重病人護(hù)理特點(diǎn):護(hù)理級(jí)別高,24小時(shí)在護(hù)理人員的監(jiān)護(hù)之下;護(hù)理措施涉及到生活護(hù)理、病情護(hù)理和心理護(hù)理的各個(gè)方面;更重視病情觀察;需要更多的關(guān)愛(ài)。護(hù)理是融技術(shù)、倫理、情感為一體的、充分體現(xiàn)愛(ài)與美的藝術(shù)。五、急救護(hù)理中的有序之美1.急救護(hù)理中要緊張、果斷、有序,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,準(zhǔn)確實(shí)施各項(xiàng)急救方案;2.要有敏銳的觀察力,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3.鎮(zhèn)靜、有序,忙而不亂,有條不紊;物品放置“五定”(定數(shù)量品種,定點(diǎn)安置,定人保管,定期消毒,定期檢修);控制噪聲,光線適宜,空氣新鮮;及時(shí)清理各種污染物;保護(hù)病人安全;4.技術(shù)嫻熟,思路敏捷,護(hù)理到位。第一課件網(wǎng)第五節(jié)護(hù)理人員的形象建設(shè)一、形象的定義與分類二、護(hù)理人員形象美的內(nèi)涵三、護(hù)理人員的形象塑造形象的類型:自然體形象社會(huì)體形象藝術(shù)形象(一)儀表形象是護(hù)理人員最先呈現(xiàn)在他人面前的外部形象,是給人的第一印象。主要包括人的姿態(tài)、服飾和氣質(zhì)風(fēng)度等。通過(guò)整形調(diào)整和克服某些生理缺陷或不足通過(guò)行訓(xùn)改變某些不美的習(xí)慣姿態(tài)和動(dòng)作,并加以提煉、美化和升華,培養(yǎng)對(duì)美的感受1.姿態(tài)美——容貌美構(gòu)成規(guī)律:勻稱和比例對(duì)稱和均衡多樣和統(tǒng)一1.姿態(tài)美——容貌美基本要求五官端正與頭面部協(xié)調(diào)皮膚滋潤(rùn)雙目有神膚色健康化妝目的:使容貌與氣質(zhì)相一致,增強(qiáng)容貌的表現(xiàn)力原則:美觀、自然、得體、協(xié)調(diào)1.勿當(dāng)眾化妝2.勿在異性和患者面前化妝3.勿化濃妝4.勿使妝面出現(xiàn)殘缺5.勿借用他人化妝品6.勿評(píng)論他人的化妝7.避免異味:口臭、過(guò)濃香水等化妝禁忌表情平靜、優(yōu)雅、恬淡、溫和、親切、和悅,給人以安全感和信心1.姿態(tài)美——姿勢(shì)美姿勢(shì)是指人在日常生活中,處于靜止或活動(dòng)狀態(tài)時(shí),身體各部分的相應(yīng)關(guān)系是否符合美學(xué)要求,能否給人美的感受。站姿挺胸、收腹、頭正、頸直,雙肩外展,臀部上提,兩手自然下垂或交叉于下腹前,雙足跟靠攏,足尖略開(kāi),眼睛平視,頜微內(nèi)收。坐姿撫平衣裙下擺,從左側(cè)入座和離座,落座要輕穩(wěn),雙膝靠攏,雙足自然落地,坐到椅子的1/2或2/3,與人交談時(shí)身體略前傾。行姿平穩(wěn)、輕盈、自然、矯健抬頭、挺胸、肩放松、眼平視,雙臂下垂,自然前后擺動(dòng),步幅均勻。以胸領(lǐng)動(dòng)肩軸擺,提髖提膝小腿邁;跟落掌接趾推送,雙眼平視背放松。持物雙手持盤,肘關(guān)節(jié)為90°屈曲,自然貼近軀干,距胸骨柄前方約5cm,用肩部側(cè)身開(kāi)門。持文件夾或記錄本左手持本放在側(cè)胸上部1/3處,右手自然擺動(dòng)或托本的右下角。推車雙手扶把,軀干略前傾,入病室先停車,用手開(kāi)門,后推車入室。拾物一腳向前或向后跨出半步,兩膝并攏下蹲,不能大彎腰。第一課件網(wǎng)手姿指示方向和指示人不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油,不戴飾品護(hù)理操作輕、穩(wěn)、準(zhǔn)、快、親1.當(dāng)眾打哈欠、伸懶腰、打嗝等,打噴嚏、咳嗽時(shí)不加遮掩;2.當(dāng)眾掏耳朵、摳鼻子、剔牙齒、提褲子、搔癢、沾唾液翻紙、亂扔臟物;3.過(guò)多地評(píng)論和撫弄病人的衣物、飾品等4.工作場(chǎng)合高聲說(shuō)笑,走路勾肩搭背,打打鬧鬧;不良行為習(xí)慣2.服飾美是指衣服和飾品對(duì)人所產(chǎn)生的印象,是儀表美的重要組成部分。給人最直接、最表象、也是最具影響的外部形象,體現(xiàn)穿著者的內(nèi)在氣質(zhì)、修養(yǎng)和身份。TOP原則T——Time穿著的時(shí)間、時(shí)令和時(shí)代O——Object即著裝的對(duì)象或目的P——Position/Place即空間和場(chǎng)合護(hù)理人員服飾要求整潔、衛(wèi)生、端莊、大方、得體衣裙:干凈、無(wú)污漬、不缺紐扣,衣帶平整,松緊適度。帽子:熨平,佩帶端正,距前發(fā)際線5cm左右,用白色發(fā)卡固定。發(fā)型:頭發(fā)前不遮眉,后不搭肩,側(cè)不掩耳。無(wú)鮮艷的發(fā)飾鞋:白色,合腳,輕便,走路無(wú)聲第一課件網(wǎng)著裝注意事項(xiàng)1.工作服內(nèi)的衣著不外露,或外露色彩與工作服協(xié)調(diào);2.不戴夸張的首飾和發(fā)飾;3.不穿走絲或破洞的襪子,不光腳穿涼鞋4.衣不露肩3.氣質(zhì)和風(fēng)度氣質(zhì):是情緒、態(tài)度、性格、內(nèi)涵等綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。風(fēng)度:是人的言談、舉止、性格、作風(fēng)等的綜合體現(xiàn),是內(nèi)在美、動(dòng)態(tài)美的自然流露,同時(shí)對(duì)自己和周圍人的情緒有駕馭能力。護(hù)理人員的氣質(zhì)和風(fēng)度不受年齡限制,隨文化素質(zhì)、個(gè)性、品質(zhì)和閱歷的提高而提高。護(hù)理人員的氣質(zhì)和風(fēng)度美體現(xiàn)在:1.溫和、細(xì)膩、親切、自然、沉著、謹(jǐn)慎、樸素、耐心。2.陰柔多于陽(yáng)剛,優(yōu)美多于壯美。3.力戒高傲冷峻、自以為是和庸俗粗魯?shù)炔涣甲黠L(fēng),在工作中不斷摸索。(二)語(yǔ)言形象語(yǔ)言是人類進(jìn)行社會(huì)交往、思想溝通和感情聯(lián)絡(luò)的工具,同時(shí),又是人的內(nèi)心世界的外在標(biāo)記。語(yǔ)言的禮貌性語(yǔ)言的規(guī)范性語(yǔ)言的情感性語(yǔ)言的道德性護(hù)理人員應(yīng)具備的語(yǔ)言修養(yǎng)1.語(yǔ)言的禮貌性平等、尊重、熱情、耐心(1)稱呼用語(yǔ)恰當(dāng)、合理(2)接待用語(yǔ)來(lái)有迎聲,問(wèn)有答聲,去有送聲(3)操作中的解釋用語(yǔ)全程進(jìn)行,明確、鼓勵(lì)、安慰2.語(yǔ)言規(guī)范性語(yǔ)音清晰、詞語(yǔ)準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,進(jìn)而達(dá)到簡(jiǎn)明易懂3.語(yǔ)言的情感性以恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣表達(dá)情感。3.語(yǔ)言的道德性科學(xué)性原則保護(hù)性原則交流的語(yǔ)言形式有:有聲語(yǔ)言無(wú)聲語(yǔ)言類語(yǔ)言語(yǔ)言交往的藝術(shù)-語(yǔ)言禮儀直接交流1.交流雙方的儀態(tài):精力集中,自然誠(chéng)懇,和顏悅色,距離適宜。2.話題的選擇:
宜選的話題:與健康有關(guān)的話題使心情愉悅的話題
忌談的話題:個(gè)人隱私,捉弄患者,非議他人,錯(cuò)誤傾向,令人反感的話題。語(yǔ)言交往的藝術(shù)-語(yǔ)言禮儀3.言者的表現(xiàn):語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確明了,語(yǔ)意完整,語(yǔ)法正確,語(yǔ)音輕柔,語(yǔ)調(diào)親切,語(yǔ)速適中,兼顧多人。4.聽(tīng)者的反應(yīng):認(rèn)真聆聽(tīng),積極反應(yīng),不輕易插話、否定和爭(zhēng)辯。間接交流-電話交談1.選擇好通話時(shí)間。2.發(fā)話者主動(dòng)問(wèn)候?qū)Ψ?,并?bào)明身份,簡(jiǎn)要說(shuō)明通話意圖;通話內(nèi)容簡(jiǎn)單明了,適時(shí)結(jié)束,禮貌道別;誤撥號(hào)碼要致歉。3.接聽(tīng)電話者要適時(shí)給予反饋,表示在認(rèn)真傾聽(tīng)。4.代接電話應(yīng)主動(dòng)詢問(wèn)對(duì)方是否需要留言,必要時(shí)作筆錄。非語(yǔ)言交往的藝術(shù)—體態(tài)語(yǔ)言美(1)面部表情(2)眼神(3)空間距離(4)手勢(shì)(三)行為形象1.待人處世的美誠(chéng)懇、寬容,善解人意等2.技術(shù)操作的美觀察敏銳、技術(shù)嫻熟、配合快捷、緊張有序、過(guò)程完整3.慎獨(dú)美內(nèi)在形象知識(shí)形象智能形象心理形象精神形象知識(shí)形象:指一個(gè)人的知識(shí)容量,經(jīng)驗(yàn)和閱歷等。(四)護(hù)理人員的知識(shí)形象美(五)護(hù)理人員的智能形象指一個(gè)人的智力和能力,包括記憶力、判斷力、操作力、語(yǔ)言力、協(xié)作力、體能、分析力、鑒別力、創(chuàng)造力、思維能力等。以一個(gè)人的心理素質(zhì)為基礎(chǔ)表現(xiàn)出來(lái)的行為形象,是在認(rèn)識(shí)過(guò)程、情緒過(guò)程、意志過(guò)程、個(gè)性心理特征等方面所具備的心理品質(zhì),也是一個(gè)人行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。它指的是意志力、忍耐力、承受力、毅力、韌力、理智力。(六)護(hù)理人員的心理形象好的心理品質(zhì)主要包括溫厚耐心,心胸開(kāi)朗、真誠(chéng)待人,善解人意,勤奮認(rèn)真等性格品質(zhì);穩(wěn)定的情緒和良好的職業(yè)情感,以良好的情緒、情感來(lái)感染病人;高度的自覺(jué)性和注意力集中,在無(wú)人監(jiān)督的情況下能做好每一份工作;克制無(wú)疑的情緒沖動(dòng),容忍他人的過(guò)激言行;緊急情況下臨危不亂,當(dāng)機(jī)立斷;排除一切干擾忠誠(chéng)護(hù)理事業(yè),堅(jiān)定信念,不怕挫折。(七)護(hù)理人員的精神形象指人的理想、品質(zhì)、信仰、情操、追求等,它是人的最高形象。往往通過(guò)人所從事的事業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 在線教育直播平臺(tái)宣傳推廣案
- 安全監(jiān)管副經(jīng)理在安全事故反思會(huì)上的講話稿件
- 2024年陽(yáng)江客運(yùn)模擬考試
- 2024年宿遷客運(yùn)從業(yè)資格證試題答案
- 試駕安全培訓(xùn)課件
- 2024年煙臺(tái)客運(yùn)考試題庫(kù)
- 2024年天津客運(yùn)車資格證考試題庫(kù)及答案
- 云南昆明市黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆高二上數(shù)學(xué)期末考試試題含解析
- 黑龍江省大慶十中2025屆數(shù)學(xué)高一上期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2025屆浙江省溫州市溫州中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)電子教案課件
- 幼兒教科研課題:《大班幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)》結(jié)題報(bào)告
- 第七版apa格式參考文獻(xiàn)模板
- 第三監(jiān)管周期輸配電價(jià)營(yíng)銷專業(yè)落地執(zhí)行要點(diǎn)培訓(xùn)宣貫
- 工程索賠表格正式版
- 電力規(guī)劃設(shè)計(jì)總院招考聘用模擬預(yù)測(cè)(共500題)筆試參考題庫(kù)+答案詳解
- 二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《鑼鼓歌》教案
- 艾里遜8000系列變速箱培訓(xùn):《結(jié)構(gòu)與原理》
- 中央企業(yè)商業(yè)秘密安全保護(hù)技術(shù)指引2015版
- 熔化焊接與熱切割操作規(guī)程
- EBO管理體系與案例分享
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論