學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定

作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,必須加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí);勇于去實(shí)踐,去創(chuàng)新,結(jié)合本校實(shí)際情況扎實(shí)開展少先隊(duì)工作;創(chuàng)設(shè)情景與方法,增強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)員的組織感,榮耀感榮譽(yù)感。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

你們好!

此刻站在臺(tái)上,我百感交集,首先感激各位能傾聽我的演講。

我一直覺得自己和嘉陵江有緣,生長(zhǎng)在江畔利澤,工作在上游金子,金子鎮(zhèn)無(wú)論從地理位置還是從歷史淵源來(lái)看,都是一個(gè)閃閃發(fā)光的地方。十一年前,我在金子小學(xué)米口村小任教,美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃,簡(jiǎn)單的生活造就了我樸實(shí)的性格。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助下,我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。工作上,我認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)懷每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活,取得了較好成績(jī),屢次被評(píng)為優(yōu)秀教師,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

在做好本職工作的同時(shí),我也希望自己在教學(xué)之外,能為金子小學(xué)的教育事業(yè)出一份力,所以我參加了本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘活動(dòng)。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其工作本質(zhì)是育人。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位,有什么優(yōu)勢(shì)呢?我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)展闡述:

一、有激情,有干勁

做一行,愛一行,干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個(gè)性溫柔,但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場(chǎng)新人一般的獵奇心和干勁,在日常生活和工作中持續(xù)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),努力提升自我。我積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、教研和賽課活動(dòng),同時(shí)利用課余時(shí)間為自己充電,順利拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)?？坪捅究莆膽{,并榮耀地參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、對(duì)基礎(chǔ)教育有整體性認(rèn)識(shí)

在這十一年里,我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小,從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的全過程,這段人生經(jīng)歷是我最珍貴的經(jīng)歷,它使我對(duì)農(nóng)村學(xué)前、小學(xué)階段的教育有了全面、深刻的理解與認(rèn)識(shí)。我了解每個(gè)階段孩子的教育,知道他們的需要,并能根據(jù)他們的年齡特征開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

三、愛好廣泛,一專多能。

眾所周知,活動(dòng)是少先隊(duì)的生命力之所在,而不管召開哪類活動(dòng),都離不開音、體、美及文學(xué)知識(shí),而我恰好有這方面的專長(zhǎng)。我通過自學(xué)考試相繼取得西南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)?？萍氨究莆膽{,同時(shí)參加了合川區(qū)作家協(xié)會(huì)并以行者的筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個(gè)人喜歡美術(shù),所以在取得本科文憑后,我繼續(xù)進(jìn)修,參加了美術(shù)教育獨(dú)立本科的自學(xué)考試,并已通過全部理論課考試。我也有喜歡運(yùn)動(dòng)的一面,對(duì)健身操、瑜伽等有氧運(yùn)動(dòng)有一定了解與認(rèn)識(shí)。我相信,大隊(duì)工作是一片廣闊的天地,可以讓我充分發(fā)揮專長(zhǎng),豐富隊(duì)員生活。

接下來(lái)讓我暢想大隊(duì)部工作,在我的理解中,少先隊(duì)工作就是:給教師添麻煩,為學(xué)生找樂子,使學(xué)校增光榮。如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位,我將繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能,積極配合各位班主任和任課教師,以隊(duì)員的幸福成長(zhǎng)為目標(biāo),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容,全面深入地開展少先隊(duì)活動(dòng),具體措施包括:

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想教育和常規(guī)教育

1.利用升旗儀式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主題、有教育意義的事例,選取示范生,利用國(guó)旗下的講話,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展思想教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的積極情感,樹立起為建立祖國(guó)、建立家鄉(xiāng)而奮斗的遠(yuǎn)大志向。

2.利用每周班隊(duì)活動(dòng),每月緊抓一個(gè)主題,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展各類教育,如:法制教育、環(huán)保教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、安全應(yīng)急教育、心理安康教育等,促進(jìn)學(xué)生全面開展。

3.以文明禮儀教育為重點(diǎn),開展班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》,通過黑板報(bào)、廣播站等陣地,教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建立和陣地建立,充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

1.實(shí)行一班一中隊(duì),各班以班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員,以輔導(dǎo)員自主命名或其他形式,組建各中隊(duì)和預(yù)備隊(duì),落實(shí)少先隊(duì)陣地建立。選取優(yōu)秀隊(duì)員,組建強(qiáng)有力的隊(duì)委班子,充分發(fā)揮中隊(duì)、大隊(duì)委員的功能和作用,讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé),協(xié)助輔導(dǎo)員們做好少先隊(duì)工作。

2.進(jìn)展重生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間,運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式,使預(yù)備隊(duì)員初步了解隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、誓詞、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志和根本知識(shí),為新隊(duì)員入隊(duì)做好準(zhǔn)備。

三、打造特色校園文化

1.推廣普通話,開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊(duì)員,建立普通話監(jiān)視崗,成立校廣播隊(duì)和小記者隊(duì),充分利用中午放學(xué)后12:20~12:50的空余時(shí)間,開通校園廣播,豐富學(xué)生課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),這樣不只使校園文化氣氛輕松活潑,而且有利于展現(xiàn)金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。

2.將健身操與書畫文化引入校園,校園是文化聚集地,是充滿文化氣味和安康活力的地方。健身操集音樂、體育、舞蹈于一體,輕松活潑,形式多樣,簡(jiǎn)單易行,對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面開展有不可替代的作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘,將廣播體操、健美操、游戲綜合運(yùn)用起來(lái),使全體學(xué)生充分運(yùn)動(dòng),快樂成長(zhǎng)。而書畫作品是學(xué)校文化的符號(hào),我們將通過書法、繪畫比賽等活動(dòng),選取師生的優(yōu)秀作品,裝點(diǎn)樓道、教室、辦公室等地,營(yíng)造濃厚的書香氣味。

四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)是少先隊(duì)生命力的表達(dá),豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活潑少先隊(duì)員的身心,豐富知識(shí),陶冶情操,培養(yǎng)能力,并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好教育,得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時(shí),我們將利用節(jié)日契機(jī),如國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié),開展形式多樣的慶?；顒?dòng),豐富少先隊(duì)生活。

以上是我的設(shè)想與愿望,我愿為之而努力。我深知,自己的能力是有限的,自己的光輝是黯淡的,但如果能和各位教師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦,我相信我們金小團(tuán)隊(duì)會(huì)像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光輝!

言必信,行必果,如果我能中選大隊(duì)輔導(dǎo)員,我必將兌現(xiàn)諾言,配合各位教師做好少先隊(duì)工作;如果落選,我也不會(huì)灰心,將會(huì)更加努力工作,完善自己,而你們?nèi)允俏易詈玫闹笇?dǎo)者和引路人。

感激各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的投票支持!我的演講到此完畢,謝謝大家!

演講人:

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定

大家好:

為了更好地領(lǐng)受大家的幫助和監(jiān)視,在此我把一年來(lái)履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向大家作一匯報(bào)。

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),注重以實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中持續(xù)提高自身的覺悟;嚴(yán)格要求自身,自覺恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)參加區(qū)校兩級(jí)的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),認(rèn)真做好上傳下達(dá),努力工作,積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2010至2010學(xué)年我們學(xué)校少先隊(duì)工作的總體思路是:以*勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展寄語(yǔ)要求和中國(guó)少先隊(duì)全國(guó)代表大會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》,堅(jiān)持以德為先,堅(jiān)持實(shí)踐育人,堅(jiān)持以人為本的工作理念和切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育,開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人結(jié)實(shí)樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。持續(xù)加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建立,增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、常抓常新的標(biāo)準(zhǔn)教育

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,起始教育依托少先隊(duì)來(lái)完成,是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作。我立足本職工作,把培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊(duì)員良好的行為習(xí)慣入手,從小處入手,將守那么、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,嚴(yán)格要求,以點(diǎn)帶面,以常規(guī)為內(nèi)容的流動(dòng)紅旗評(píng)比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一,而往往流動(dòng)紅旗工作也最易引發(fā)問題與矛盾,我把流動(dòng)紅旗常規(guī)評(píng)比的公正、公開作為工作之本,我認(rèn)真培訓(xùn)大隊(duì)委員,親自抓各班的存在問題,并把評(píng)比情況及時(shí)公布,領(lǐng)受監(jiān)視,讓評(píng)比更通明,也使被扣分的班級(jí)明確自己存在哪方面的缺乏,激發(fā)了隊(duì)員熱愛集體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。

二、以典范的力量感染隊(duì)員。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為,首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級(jí),搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,并加以催促。我時(shí)辰注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

三、重視學(xué)生的特長(zhǎng),讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。

在才藝展示活動(dòng)中,讓一些有特長(zhǎng)的學(xué)生上臺(tái)展示,鼓勵(lì)全體隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。雖然這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的三好學(xué)生,有的成績(jī)并不出色,有的并不是班〔隊(duì)〕干部,然而他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色,有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì),從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的決心。為了鼓勵(lì)隊(duì)員表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的*,我還結(jié)合我校實(shí)際讓學(xué)生自行報(bào)名,參加自己喜歡的各項(xiàng)活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng),學(xué)生自決心普遍得到提高,同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強(qiáng)決心的良好勢(shì)頭。

四、讓少先隊(duì)工作成為學(xué)校的一面窗口

少先隊(duì)工作、少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校、學(xué)生的一顆心臟,活起來(lái),動(dòng)起來(lái),才顯示出生命活力,才代表著生長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)就是通過開展豐富多彩的活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn),得到鍛煉,得到提高?？梢哉f,少先隊(duì)活動(dòng)代表著一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力。為此,我精心籌劃組織開展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng),。本學(xué)年開展的活動(dòng)內(nèi)容豐富,有學(xué)雷鋒、做好事主題班會(huì)、兒童交通安全主題班會(huì)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)主題班會(huì)、責(zé)任感,榮耀感主題班會(huì)與文明同行主題班會(huì)、讀書節(jié)〔藝術(shù)節(jié)〕等。使隊(duì)員們通過一次活動(dòng),一次體驗(yàn),在幼小的心靈里萌生對(duì)理想的憧憬,播撒理想的種子,展示蒲坂小學(xué)的風(fēng)采。

總之,這學(xué)年的工作之所以能夠有條不紊地開展,最辛苦的莫過于是我們第一線的教師。最后我想說,是教師們給予我動(dòng)力和空間,讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考,去探索,去追求。在今后的工作中,我會(huì)用百倍的決心與努力認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,開辟進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn),為潯小添磚加瓦。

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定

張教師是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者。在同事眼中的她,熱情、開朗,氣蓬勃;在孩子心目中的她,可愛、可親、可敬。從事教學(xué)工作18年來(lái),她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她所帶的中隊(duì)屢次獲得文明中隊(duì)。

一、深化主題活動(dòng),搭建體驗(yàn)舞臺(tái)

張教師在教學(xué)的指導(dǎo)下根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以爭(zhēng)章為激勵(lì)源泉,設(shè)計(jì)開展了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動(dòng):

一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱苦。組織開展了當(dāng)一日家庭小主人、誰(shuí)的房間最美麗、誰(shuí)是最正確小廚師等活動(dòng),對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了家務(wù)章,使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱苦、責(zé)任和榮譽(yù)感,提高了自理能力和動(dòng)手能力。

二是在學(xué)校體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和合作。通過開展學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》、見行動(dòng)活動(dòng),將德育細(xì)化到孩子成長(zhǎng)的過程,使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行標(biāo)準(zhǔn)帶來(lái)的效果,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的時(shí)機(jī)。王教師采用了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),王教師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說:不怕做不好,就怕不去做。她利用晨會(huì)課和隊(duì)日活動(dòng)課,先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo),或組織經(jīng)歷交流會(huì),或針對(duì)工作中的過失大家一起想方法、出點(diǎn)子。

值日時(shí),要求值日生佩戴好標(biāo)志,各盡其責(zé),負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人,那先就得以身作那么,才有說服力。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)展的過程中,學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了。實(shí)踐證明:那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生,在值日中不只自己嚴(yán)格地恪守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過這種形式,激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生主體意識(shí)確實(shí)定。王教師還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。

1、組織學(xué)生清掃門前一條街,慰問五老人員。

2、以假日小隊(duì)為單位,發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì),開展了許多活動(dòng),如,舉辦愛我家鄉(xiāng),知我家鄉(xiāng)征文比賽,以家鄉(xiāng)變化大調(diào)查為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

3、以我們只有一個(gè)地球?yàn)橹黝}開展環(huán)保調(diào)查,植樹綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力,也展示了他們的能力。目前,正在參與組織學(xué)校舉辦的好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng),以少先隊(duì)牽頭,舉行了走近名人、走進(jìn)名著、親近古詩(shī)手抄報(bào)評(píng)比、感受母愛讀書征文等系列讀書活動(dòng)以及走進(jìn)書香校園主題隊(duì)會(huì)深受廣闊學(xué)生喜愛。

二、創(chuàng)新實(shí)踐,培育英才

作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)歷的中隊(duì)教學(xué),李教師深深地體會(huì)道,少年雄那么國(guó)雄。面向未來(lái),對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在持續(xù)提高,因而少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。少先隊(duì)只有開展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛組織、提高技能。為此,張教師堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。作為一名有豐富的工作經(jīng)歷的教學(xué),她深深地體會(huì)到,班級(jí)只有開展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,學(xué)生只有參加活動(dòng)才能熱愛組織、提高技能。她一直深信每個(gè)學(xué)生都是一塊金子、一片肥沃的土地,教學(xué)必須給予他們發(fā)光的時(shí)機(jī)和耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中磨練、成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生覺得自己是中隊(duì)的主人,中隊(duì)是自己的家,新學(xué)期伊始,她在布置教室環(huán)境時(shí),就嘗試著放手讓隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),自己來(lái)布置,全體學(xué)生熱情彌漫,積極參與,營(yíng)造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn)、特色的班級(jí)氣氛。另一方面,她努力搞好小隊(duì)的優(yōu)化組建。小隊(duì)是班級(jí)生活最小的細(xì)胞,只有把小隊(duì)活動(dòng)搞活,才能調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址、興趣愛好分組,對(duì)個(gè)別性格孤僻、成績(jī)較差的學(xué)生更是關(guān)懷、愛惜。通過小隊(duì)的自我管理、自我建立、自我約束,增強(qiáng)了集體的凝聚力和向心力。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生積極開展快樂活動(dòng)。

快樂中隊(duì)成立后,隊(duì)員們擁有了一方屬于自己的快樂天地,圍繞快樂這個(gè)目標(biāo),她帶著學(xué)生結(jié)合班級(jí)的具體情況,制定了切實(shí)可行的快樂公約。在快樂相約時(shí)間里,酸甜苦辣伴我行,放飛理想開心家務(wù)賽等活動(dòng)為校園生活增添了無(wú)窮的魅力。在快樂教育的引導(dǎo)下,隊(duì)員們說:課堂更開放了,氣氛更寬松了,學(xué)習(xí)更有趣了!教師們說:學(xué)生學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,我們的心情更愉快了!

三、播撒愛心,傾注真情

張教師知道,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在班里,張教師總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料做出表率,地上有一片紙屑,她會(huì)悄然撿起來(lái)。朋友般的師生關(guān)系使張教師贏得了少先隊(duì)員的信任,張教師與家長(zhǎng)相處融洽,總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談,商量教育孩子的最正確方法。打電話、家訪、張教師與家長(zhǎng)聯(lián)系的常用形式,既使家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過長(zhǎng)期的接觸,張教師的心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料:有哪些家長(zhǎng)過于溺愛孩子,看書做作業(yè)也怕累著孩子,哪些家長(zhǎng)教育子女方法好,哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,哪些家長(zhǎng)工作繁忙,無(wú)瑕顧及子女的教育問題??這些情況的了解使她與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),可以對(duì)癥下藥,做相應(yīng)的工作。

工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長(zhǎng),張教師將繼續(xù)為少先隊(duì)員們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。我們深信,通過張教師各方面的實(shí)踐、摸索。在今后的少先隊(duì)工作中,她一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定

捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。從事輔導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵(lì)自己。雖然輔導(dǎo)員工作沒有班主任工作那樣時(shí)時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)提起,但那份職責(zé)卻從來(lái)沒有被無(wú)視過。稍作回憶,本學(xué)年主要做了以下幾方面工作:

一、以德育為本,培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣

小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強(qiáng),是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的和品德的最正確時(shí)期,我注重狠抓養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正隊(duì)員不標(biāo)準(zhǔn)言行。對(duì)一年級(jí)的重生,我們舊叢升旗儀式的排隊(duì)、行隊(duì)禮做起,教他們做到升旗儀式上行隊(duì)禮或注目禮等,有方案、有步驟的對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練,為保證教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管,經(jīng)常、反復(fù)的組織隊(duì)員學(xué)習(xí)〈小學(xué)生日常行為習(xí)慣〉,要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教誨,堅(jiān)持不懈;二是通過大肆表?yè)P(yáng),個(gè)別談話的形式肯定隊(duì)員的進(jìn)步,逐步帶著隊(duì)員走上標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)展思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以自立為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘?并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日開展各種對(duì)隊(duì)員有影響、有教育性的活動(dòng)。

充分利用好每周的國(guó)旗下講話,回到中隊(duì)進(jìn)展進(jìn)一步具體、細(xì)致的教育,每周的班隊(duì)課,針對(duì)常規(guī)、環(huán)保的最好時(shí)機(jī),這時(shí)侯不同的觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰,總能碰撞出文明的火花。

二、利用好少先隊(duì)標(biāo)志,抓住教育良機(jī)

建隊(duì)節(jié)前夕,我花了大量的時(shí)間向?qū)W生引見少先隊(duì)的來(lái)歷,紅領(lǐng)巾的由來(lái),激發(fā)他們爭(zhēng)帶紅領(lǐng)巾的熱情。當(dāng)上少先隊(duì)員后,我又針對(duì)如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護(hù)紅領(lǐng)巾、會(huì)系紅領(lǐng)巾等方面細(xì)致的指導(dǎo)、催促、落實(shí),并派專人每天檢查隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。

除了此以外,我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,樹立典范意識(shí),激發(fā)學(xué)典范、作典范的斗志。

三、組織作好信息的交流

每次征訂報(bào)刊,我總是積極的發(fā)動(dòng)學(xué)生積極訂閱,《我們愛科學(xué)》、《中國(guó)少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊(duì)員間傳閱。

以上是對(duì)本學(xué)年粗略的回憶,希望在下學(xué)年我的輔導(dǎo)員工作能有更高的境界在創(chuàng)新、活潑中提升工作檔次。

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定

又是一年夏來(lái)到,在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下,我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為根本導(dǎo)向,以新世紀(jì),我能行實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)四有新人為目標(biāo),進(jìn)取貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想,同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際,運(yùn)用科學(xué)理論,探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制,充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年,我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員教師和少先隊(duì)員的共同努力下,搞得有聲有色,取得可喜成績(jī)。具體工作

一、活動(dòng)面向全體學(xué)生,抓住教育重點(diǎn),重視學(xué)生全方位的開展。

每學(xué)年開學(xué)前,我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作方案,針對(duì)我校同學(xué)的行為習(xí)慣開展和思維成長(zhǎng)的變化,我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體孩子開展有教育意義的活動(dòng),并且指向明確,目的在于,經(jīng)過全校性的活動(dòng),來(lái)促使學(xué)生良好安康的開展,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手:

1、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生自律。

自新的《小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)后,大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守那么活動(dòng),要求每位隊(duì)員熟讀成頌,并體此刻日常行為中。同時(shí),持續(xù)強(qiáng)化思想教育,每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)七講一愛即講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最終,經(jīng)過活動(dòng)的持續(xù)深入、進(jìn)展,促使孩子在過程中到達(dá)自律的效果,受到同學(xué)、教師、家長(zhǎng)的一致支持。

2、從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)們的職責(zé)感。

在全校范圍了開展了安全在身邊的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不一樣主題開展活動(dòng),大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀演習(xí)、訓(xùn)練,請(qǐng)到廣場(chǎng)二支隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會(huì),從不一樣層面、不一樣角度提示同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)興趣極強(qiáng),他們?cè)诨顒?dòng)中既體驗(yàn)了,也增長(zhǎng)了不少知識(shí),一舉兩得。

3、建筑充滿愛的生活,營(yíng)造愛的氣氛,讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。

我校由于小班化教育,多數(shù)孩子比較自我,在愛心方面表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)不顯著,針對(duì)這個(gè)問題,我校大隊(duì)部提出了我付出,我建立,我愛我家的大型綜合實(shí)踐活動(dòng),持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間,我校各個(gè)班級(jí)進(jìn)取地響應(yīng),投入到活動(dòng)中,創(chuàng)造性的開展,涌現(xiàn)出了許多愛心小天使,并且評(píng)選出了最優(yōu)秀的三個(gè)愛心示范班級(jí),同學(xué)們的愛心集上充溢著對(duì)親人、伙伴、教師的濃濃愛語(yǔ)、生生之間、師生之間無(wú)形中駕起了一座愛之橋,在活動(dòng)進(jìn)展中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到孩子們純凈、善良、熱忱的心,活動(dòng)收效

很大。也為我校少先隊(duì)工作的開展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,開發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開展形式。

對(duì)于少先隊(duì)工作開展過程中的創(chuàng)新問題一向是我們持續(xù)研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中,我們最終能為其融入新鮮血液那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合,締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架,為少先隊(duì)工作的進(jìn)展開辟了一片新天地。

多元化:是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)展。新的模式融入了更為有力的群體各個(gè)學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域和教授人員〔教師〕,我們?cè)诨顒?dòng)中能夠從他們那里尋求的幫助、更加有效率的結(jié)果。比方我們的安全在身邊綜合實(shí)踐活動(dòng)中,微機(jī)教師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識(shí)、音樂課上教師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)辰緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化,拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域,使其呈現(xiàn)多元化。

多層次:是指活動(dòng)從縱向來(lái)看,顯得更加進(jìn)展科學(xué)化、正規(guī)化,活動(dòng)在不一樣時(shí)間、不一樣開展階段呈現(xiàn)不一樣的效果,到達(dá)不一樣的目標(biāo)。比方:在我付出,我建立,我愛我家活動(dòng)中,我們將其定為四個(gè)階段。第一階段是活動(dòng)的籌備,各班根據(jù)自我的具體情景構(gòu)思、擬訂活動(dòng)方案。第二階段是活動(dòng)的初步實(shí)施,將設(shè)想付諸于現(xiàn)實(shí),且表達(dá)出活動(dòng)主題;第三個(gè)階段是活動(dòng)的深入、能夠創(chuàng)造性的開展,比方四年級(jí)一班在活動(dòng)中,他們既有常規(guī)性的一些活動(dòng),如:愛心冊(cè)、愛心作文集等,同時(shí)他們?cè)诘谌A段中還能創(chuàng)造性地將家長(zhǎng)對(duì)孩子們的鑒定運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái),翻開了活動(dòng)領(lǐng)域,同時(shí)也取得了不錯(cuò)的效果,這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。第四階段就是成果的展示階段,很多班級(jí),都能在最終階段辦出出彩的展示,把活動(dòng)推向了高潮。當(dāng)然,我們最重要的還是看過程,展示固然重要,但沒有過程的積累又怎會(huì)呈現(xiàn)豐富的資料呢?所以,我們能夠得出這樣的結(jié)論,做好每一層面的工作,才會(huì)收到豐實(shí)的碩果。

多渠道:是指活動(dòng)途徑多樣化,能最好的利用可利用的環(huán)境和手段,促使活動(dòng)開展進(jìn)程順利。為了能做到這點(diǎn),并且更好的為教育服務(wù),大隊(duì)部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導(dǎo)員等社會(huì)資源,大力為我校德育工作、少先隊(duì)活動(dòng)服務(wù)。在下期開學(xué)初,我們請(qǐng)到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W(xué)們舉行了一次別開生面的升旗儀式,這又是一次成功的愛國(guó)主義教育。請(qǐng)來(lái)消防中隊(duì)的同志,指導(dǎo)我校師生進(jìn)展消防訓(xùn)練。拓寬活動(dòng)渠道,確實(shí)為我們的活動(dòng)增添了不少活力,我們將繼續(xù)以這樣的形式進(jìn)展我們的活動(dòng)。

三、體驗(yàn)豐富生活,感受大千世界,繼續(xù)深入開展少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng),開辟實(shí)踐新基地。

1、充滿時(shí)代氣味的活動(dòng),是少先隊(duì)的靈魂所在。

隨著時(shí)代的提高,少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了嚴(yán)重而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì),必須順應(yīng)時(shí)代提高的潮流,站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng)新開辟的思想觀念和發(fā)奮有為的精神狀態(tài)開展工作。新世紀(jì)我能行體驗(yàn)教育活動(dòng),倡導(dǎo)在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我開展的思想,是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。體驗(yàn)活動(dòng)作為我校特色性工作,確實(shí)讓我們?cè)谝郧皣L到不少甜頭。今年,我們將雛鷹爭(zhēng)章與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合,在活動(dòng)中開展校級(jí)、班級(jí)、個(gè)人爭(zhēng)星活動(dòng),營(yíng)造濃烈的教育氣氛,充分調(diào)動(dòng)各種教育因素,激發(fā)學(xué)生的主體內(nèi)驅(qū)力,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)。在我愛我家活動(dòng)中我們?cè)O(shè)立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。經(jīng)過外出體驗(yàn)活動(dòng),激勵(lì)同學(xué)們進(jìn)取積極地參加到實(shí)踐活動(dòng)中去,在安全教育活動(dòng)中,我們帶著部分孩子參觀了消防基地,與消防戰(zhàn)士們一齊參加消防演習(xí),不只僅使孩子們學(xué)到了消防知識(shí)還大大激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣,在體驗(yàn)中成長(zhǎng),在體驗(yàn)中感悟。

此外,學(xué)校還經(jīng)過舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),為隊(duì)員搭建實(shí)踐舞臺(tái),鼓勵(lì)隊(duì)員自主開展個(gè)性,從而使隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到增強(qiáng),個(gè)性得到展現(xiàn)。

2、重視挖掘校外資源,持續(xù)開辟教育實(shí)踐基地。

我校原有6個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地,今年在我校與消防一支隊(duì)四中隊(duì)取得共同努力下,新開展安全教育基地一個(gè);新增共建單位2個(gè):即市府武警連、x市環(huán)衛(wèi)局。這對(duì)于我校社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)說,有著很重要的意義,它標(biāo)志著我校體驗(yàn)活動(dòng)又將進(jìn)入一個(gè)嶄新的局面,相信這片天空將會(huì)更加蔚藍(lán)。

以德樹人,加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育?；顒?dòng)的開展,有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面開展,潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績(jī)與我們各位教師的進(jìn)取配合、努力工作是分不開的。在此我代表學(xué)校大隊(duì)部對(duì)辛勤工作一年的教師們說聲辛苦了!同時(shí),也期望在下一學(xué)年里,教師們能一如既往的支持少先隊(duì)工作,并及時(shí)為我們的工作提出珍貴的提議。

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動(dòng),自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),我積累了較豐富的工作經(jīng)歷,我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下:

一、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把愛的感情毫無(wú)保存的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛的感情去翻開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖?工作才細(xì)致入微,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不管成績(jī)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐探索

輔導(dǎo)員工作中,我持續(xù)更新知識(shí)構(gòu)造,自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:持續(xù)提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有順應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊(duì)工作開辟一片廣闊天地。

三、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化開展。

孩子的心是一塊神奇的土地,種上適合的種子,就會(huì)有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊(duì)員,鼓勵(lì)他們多寫作,利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)。喜歡制造的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當(dāng),施肥恰當(dāng),都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

四、工作中樂于學(xué)習(xí),勤于思考。

讀書,對(duì)我來(lái)說是一種樂趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,與同事討論,傾聽各種各樣的教育方法:揚(yáng)長(zhǎng)避短。少先隊(duì)工作中,遇到各種個(gè)案,加以思考,當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)歷教訓(xùn),努力工作,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

五、用心育桃李、傾心奉真情

我愛教育事業(yè),愛少年兒童,更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。

這些年來(lái),我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。

六、奉獻(xiàn)在崗位,無(wú)悔獻(xiàn)青春

以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛為橋,愛學(xué)生,愛學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;熱愛事業(yè),熱愛學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

熱愛本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作自我鑒定

各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!在過去的一年里,我校少先隊(duì)工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、特別是校長(zhǎng)的支持、教師的配合下,得到了進(jìn)一步的開展?，F(xiàn)在我將少先隊(duì)工作情況述職如下:

一、發(fā)揮自身職能,用愛去工作。

我很慶幸在工作中干上了自己的所愛,輔導(dǎo)員工作是我一直來(lái)所向往的、熱愛的工作,所以我做到了用我的整個(gè)身心快樂地投入到了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中。給予學(xué)生開展空間,讓每一個(gè)學(xué)生安康快樂成長(zhǎng)是我工作的宗旨,我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者、一個(gè)保護(hù)者、一個(gè)營(yíng)造者,在平時(shí)不少教師會(huì)尊稱我為領(lǐng)導(dǎo),可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的服務(wù)者。為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建立,在努力工作的同時(shí),我更慶幸自己成了一個(gè)學(xué)者,除了了學(xué)校安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí);還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料,了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況,開展動(dòng)向;慮心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)員工作的情況。為了讓工作能順利開展,我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情況,配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開展工作,勤于收集隊(duì)員意見,盡量讓每一個(gè)人都覺得自己永遠(yuǎn)是活動(dòng)的主人,極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。

二、加強(qiáng)組織建立,擴(kuò)大宣傳力度。

班級(jí)量化管理是我校少先隊(duì)工作重點(diǎn)之一,由十多個(gè)學(xué)生干部分工合作進(jìn)展檢查、宣傳工作,他們從學(xué)習(xí)、文明、安全等多方面對(duì)隊(duì)員進(jìn)展監(jiān)視、教育。班級(jí)量化管理工作是培養(yǎng)隊(duì)干的工作能力主要的途徑。

少先隊(duì)部定期召開隊(duì)干會(huì)議,根本上讓隊(duì)干自己組織、籌劃,從中鍛煉隊(duì)干的能力。學(xué)校雖然沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的隊(duì)室和一支小型鼓樂隊(duì),然而有一隊(duì)優(yōu)秀的國(guó)旗手,學(xué)校的宣傳墻每月都得到更新,堅(jiān)持每周國(guó)旗下的講話,每次大隊(duì)組織的活動(dòng)都能從小亮新活細(xì)實(shí)出發(fā),從開始到結(jié)果注重每一個(gè)過程、結(jié)果。并盡快對(duì)活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)、宣傳,堅(jiān)持做到三分活動(dòng)、七分宣傳,努力做好教育宣傳力度。

三、活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線,以活動(dòng)促開展。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來(lái),動(dòng)起來(lái),才能顯示出生命的活力,才代表著成長(zhǎng)的茁壯。少先隊(duì)通過活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到開展。

1、三月份立足崗位學(xué)習(xí)雷鋒精神:刻苦學(xué)習(xí)、艱苦樸素、以苦為樂?；顒?dòng)中要求學(xué)生在家為父母做力所能及的家務(wù),孝敬長(zhǎng)輩,平時(shí)助人為樂,在班中積極為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。在月底評(píng)出一批學(xué)雷鋒小標(biāo)兵,為隊(duì)員塑造身邊學(xué)習(xí)的典范,激勵(lì)全校少年兒童展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。

2、五月份,為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的熱情,打造書香校園,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在開展讀書活動(dòng)中,我們認(rèn)真做到了十個(gè)一活動(dòng)。①舉行一次全校性的愛國(guó)主義教育讀書專題講座,②各班召開一次主題班會(huì),③每人寫一篇征文,④唱一首愛國(guó)歌曲,⑤各班出一版墻報(bào),⑥開展一次故事會(huì)演講比賽,⑦開展一節(jié)讀書交流閱讀課,⑧每人有一本讀書筆記,⑨每人捐一本好書,⑩出一版讀書成果展。這次讀書活動(dòng)大大提高了全校師生的閱讀能力和閱讀興趣,為進(jìn)一步打造書香校園開辟了新的路線。

3、六一兒童節(jié)盡情為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)活潑向上的節(jié)日氣氛,通過入隊(duì)儀式、拔河比賽、趣味競(jìng)技活動(dòng)、一張紙獻(xiàn)愛心工程啟動(dòng)這一系列活動(dòng),讓學(xué)生度過了一個(gè)快樂、祥和、難忘、向上的節(jié)日。自一張紙獻(xiàn)愛心工程啟動(dòng)以來(lái),學(xué)校的校容校貌得到了進(jìn)一步的改觀。這一項(xiàng)活動(dòng)提倡的是師生通過回收生活中的廢紙、朔料瓶等,變廢為寶,提倡學(xué)生節(jié)約零花錢,買書、捐書、提倡手牽手獻(xiàn)愛心,幫助身邊有困難的同學(xué)。在活動(dòng)中隊(duì)員們養(yǎng)成了講節(jié)約、講環(huán)保、講衛(wèi)生、樂于助人等好習(xí)慣。

4、建隊(duì)日學(xué)校大隊(duì)部組織大隊(duì)會(huì),舉行升旗儀式、隊(duì)旗下宣誓活動(dòng)。并在學(xué)校顯著的位置懸掛大隊(duì)旗,在和各班懸掛中隊(duì)旗,收看紅領(lǐng)巾故事專題節(jié)目。出關(guān)于祖國(guó)開展我成長(zhǎng)為主題的黑板報(bào)。此次活動(dòng)緊緊圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù),回面顧少先隊(duì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)的帶著下走過的榮耀歷程,激發(fā)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的歸屬感和榮耀感。

5、九月份開學(xué)第一天,舉行了歡送重生的開學(xué)儀式。為了使新同學(xué)能更快的熟悉新學(xué)校、順應(yīng)新環(huán)境。我們讓四年級(jí)的全體學(xué)生做一回義工,帶著重生跨入成功大門,幫助他們抄課表、認(rèn)識(shí)校園,讓一年級(jí)的小同學(xué)感受到了大集體的溫暖,同時(shí)也鍛煉了四年級(jí)同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)幫助。

九月份的節(jié)日比較多,我精心組織每一次晨會(huì)活動(dòng),9月10日教師節(jié),組織了少先隊(duì)員為教師獻(xiàn)詞活動(dòng),表達(dá)了同學(xué)們對(duì)教師的一片深情,9月12日引見了中秋節(jié)來(lái)歷,開展迎中秋、慶團(tuán)圓主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),9月17日,組織了留念九一八、勿忘國(guó)恥留念活動(dòng),

6、十月十三日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年,我早已將這有意義的留念活動(dòng)列入工作日程,并提前作好各種籌備工作。開展一系列活動(dòng)來(lái)慶祝這嚴(yán)重的歷史時(shí)辰

7、十一月份中心工作是開展帶標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾、敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮、做文明小學(xué)生活動(dòng),由大隊(duì)長(zhǎng)組織其他隊(duì)干每天檢查一個(gè)年級(jí)的帶紅領(lǐng)巾、佩帶隊(duì)標(biāo)、文明行為情況。并及時(shí)匯總,及時(shí)評(píng)比,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

8、十二月份還是一個(gè)收尾的工作,我們將開展年度少