【中考模擬】 河南省濮陽市某校中考語文一模試卷與答案與詳細(xì)解析

試卷第=page1414頁，總=sectionpages1515頁試卷第=page1515頁，總=sectionpages1515頁河南省濮陽市某校中考語文一模試卷一、積累與運(yùn)用（共28分）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不同的一項是（）A.惆悵/綢繆湍急/惴惴不安相形見絀/咄咄逼人B.扒手/扒車興趣/即物起興息事寧人/寧死不屈C.輟學(xué)/點(diǎn)綴禁忌/弱不禁風(fēng)諄諄教誨/韜光養(yǎng)晦D(zhuǎn).勾當(dāng)/勾兌處所/處心積慮恰如其分/棱角分明

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.愧怍笑咪咪誨人不倦一代天驕B.脈膊障眼法不容置疑一瀉千里C.寒暄絕命書逼上梁山簞食壺漿D.真諦接力棒獨(dú)豎一幟駭人聽聞

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我清楚地知道永遠(yuǎn)有比自己年輕的人。但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的，（）。（），（），（），（）。我私下里認(rèn)為，這是命運(yùn)對知曉學(xué)習(xí)的人一種額外獎賞。

①而真正知道成長意義的人

②因為有無數(shù)的人沒有意識到自己的年輕

③往往都是那些在生理上不再年輕的人

④沒有讓自己得到有效的成長

⑤同時也不敢認(rèn)為比我年齡大的人都比我衰老A.③⑤④①② B.②⑤④③① C.②④⑤①③ D.⑤②④①③

古詩文默寫（1）________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）（2）懸泉瀑布，飛漱其間，________，良多趣味。（酈道元《三峽》）（3）“一切景語皆情語”。在我國古代詩文中，情景交融的句子俯拾皆是。“________，________”透露出詩人對早春春草的喜悅之情。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（4）走進(jìn)唐詩宋詞，處處可以感受到人間的深情厚誼：《白雪歌送武判官歸京》中“________，________”的詩句，讓我們感受到了岑參對友人的牽掛不舍之情；《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中“________，________”的詞句，讓我們感受到了蘇軾對弟弟蘇轍的美好祝愿之意。

在《水滸傳》中，李逵是一個性格鮮明的人物形象。請從以下兩個故事中任選一個，簡述與李逵相關(guān)的故事情節(jié)。

①斗浪里白條②沂嶺殺四虎

《西游記》中沙僧的法號是什么？沙僧的哪個優(yōu)點(diǎn)最值得你學(xué)習(xí)？請簡要概述。

請給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡述理由。

本報北京12月29日電國務(wù)院新聞辦公室今天發(fā)表《中國交通運(yùn)輸發(fā)展》白皮書，這是我國政府首次就中國交通運(yùn)輸建設(shè)發(fā)展發(fā)表的白皮書。白皮書指出，截至2015年底，我國鐵路營業(yè)總里程達(dá)12.1萬公里、居世界第二，高速鐵路里程達(dá)1.9萬公里、居世界第一；高速公路里程達(dá)12.4萬公里、居世界第一，農(nóng)村公路里程將近400萬公里，通達(dá)99.9%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和99.8%的建制村；內(nèi)河航道通航里程達(dá)12.7萬公里、居世界第一。白皮書約1萬字，以中、英、法、俄、德、西、日、阿等語種發(fā)表。

標(biāo)題：________

留守兒童是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。2012年9月，教育部公布義務(wù)教育隨遷子女超1260萬，義務(wù)教育階段留守兒童2200萬。

（1）結(jié)合上面的材料，用簡潔的語言從下面兩個圖表中，歸納出三條主要信息。

表一：留守兒童和非留守兒童意外傷害一覽表

表二：留守兒童情況統(tǒng)計表（2）如圖是聯(lián)合國兒童基金會的標(biāo)志。請結(jié)合該圖案，說說該標(biāo)志的設(shè)計意圖。二、現(xiàn)代文閱讀（28分）

閱讀下文，完成下列各題

世上最快樂的事情

①很多年前的一天，夕陽西下的黃昏，一個長胳膊長腿的瘦高女孩蜷坐在老屋的門檻上。她穿著毛藍(lán)布長褲，紫花小褂，額前的劉海兒整齊而又濃密。她拱起的膝蓋上攤著一本厚厚的小說，是那個年代風(fēng)靡全國的長篇小說《野火春風(fēng)斗古城》。

②那個黃昏，她的姨娘風(fēng)塵仆仆從長途汽車站出來，一路打聽找到了她家的門。姨娘的身影遮住女孩眼前光線的剎那，女孩迷蒙地抬起頭來，竟沒有絲毫的驚喜，把膝蓋上的書頁合上，讓姨娘看清封面，然后問出一句話：“你看過這本書嗎？”

③這個蜷坐在門檻上的女孩就是我。那年我7歲，讀小學(xué)二年級。

④在我長大以后，姨娘不止一次地提到這件趣事。姨娘笑著說：“蓓佳這個孩子真是書癡??！見了客人竟不知道招呼問好，倒把她看的一本書舉著考我?！?/p>

⑤姨娘由此斷定我不是個聰明伶俐的孩子。

⑥的確如此。30多年過去了，如今我依然是一個不善交往、每到公開場合便覺拘謹(jǐn)?shù)拇辣康娜?。書本讓我的精神世界變得極其豐富，相對而言，物質(zhì)的世界便不再重要，它可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)退居其后，它的喧鬧和嘈雜跟我沒有太多的關(guān)系。

⑦我父母工作的學(xué)校是一所很不錯的縣中學(xué)。縣中圖書館在我童年的心目中曾經(jīng)是一處圣殿一樣的地方。“文革”開始的那一年，“圣殿”被打碎了，成千上萬冊的圖書館被揪出來示眾，然后拖到操場上一把火燒毀。圖書館主任火中取栗，偷偷運(yùn)回家一紙箱書籍。主任的兒子跟我小學(xué)同班，因此我沾了他的光，我們像老鼠偷雞蛋一樣，把箱子里的小說一本一本地搬運(yùn)出來，在一雙雙黝黑的小手中輾轉(zhuǎn)一圈之后，再神不知鬼不覺地放回箱子中去。那個圖書館主任可能比較“崇洋媚外”，弄回家的小說大都是世界名著，我對于外國文學(xué)的興趣，便是從那時候開始的。有很多的書，傳到我手中的時候已經(jīng)是缺頭少尾，看了半天都不知道書名和作者名。及至10年之后我上了大學(xué)，外國文學(xué)開禁，我在北大圖書館發(fā)瘋一樣地狂讀名著時，時不時會在心里驚叫一聲：這本書不是我小時候讀過嗎？然后我深深地埋下頭去，額頭緊貼著書頁，嗅著那股陳年紙散發(fā)出來的潮濕的氣味，心里涌出一陣?yán)吓笥咽Ф鴱?fù)得的狂喜。

⑧19歲，我在農(nóng)場插隊。一個飄雪的冬夜，農(nóng)場宣傳隊集中在場部排練節(jié)目時，電忽然停了，禮堂里一片漆黑。一個只讀了三年小學(xué)的農(nóng)場工人對我們說：“我來講個故事吧?！?/p>

⑨他講的是《茶花女》。時至今日我仍然覺得這是一個奇跡：在那樣的年代，那樣的鄉(xiāng)村，小學(xué)三年級文化程度的農(nóng)場工人能夠繪聲繪色地講述法國作家的一本小說。那個凄美的冬夜從此深深刻在我的記憶之中。我記得我落淚了，一生中我第一次懂得了什么叫悲劇作品的魅力。幾年之后，我買到了《茶花女》的小說，聽過了《茶花女》的歌劇，看過了《茶花女》的電影，不止一次地聆聽各種男高音領(lǐng)唱的華麗異常的《飲酒歌》。我從一切形式的《茶花女》中尋找那個雪夜的感覺，試圖重溫為瑪格麗特命運(yùn)流淚的幸福。然而再不可能了，人的一生不會兩次趟過同一條河，所有最好的都是唯一的。

⑩拉拉雜雜地說了這么多，其實(shí)只是想跟讀者們交流一下讀書的感覺。今天的時代跟過去當(dāng)然大大的不同，但是我相信人類的靈魂沒有改變很多，人們在優(yōu)美的文字和崇高的心靈面前依然會感覺戰(zhàn)栗，有一種五體投地的崇拜。從前感動過我們的作品，今天還會感動更多年輕的讀者。希望在你們的一生中也能留下一些有關(guān)讀書的溫馨記憶，將來在你們年老的時候，回味曾經(jīng)讀過的那些文字，承認(rèn)這世上有一種美好是可以永存的。（1）作者回憶了青少年時期有關(guān)書的三個小故事。閱讀文章，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

①7歲，讀小學(xué)二年級時，________。

②“文革”開始的那一年，和同班同學(xué)一起偷看圖書館主任偷運(yùn)回家的外國名著。

③19歲，在農(nóng)場插隊，________。（2）請結(jié)合具體語境，按要求完成括號中的題目

①姨娘的身影遮住女孩眼前的光線的剎那，女孩迷蒙地抬起頭來，竟沒有絲毫的驚喜。（加點(diǎn)詞語妙在何處）

②縣中圖書館在我童年的心目中曾經(jīng)是一處圣殿一樣的地方。（請從修辭方法角度加以賞析）（3）結(jié)合文本，談?wù)勀銓Φ冖岫萎嬀€句子的理解。（4）閱讀下面的鏈接材料并回答問題。

【鏈接材料】有一次，教到田漢《南歸》中的詩：“模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀是十年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙”。老師朗誦著，進(jìn)入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上，幾十年過去了，至今還能信口背出。此后，我對新文學(xué)更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自己的心與時代更加貼近了。

﹣﹣節(jié)選自于漪《往事依依》

請分析本文第⑨段和鏈接材料在寫作手法和寫作意圖方面的異同點(diǎn)。。

不同點(diǎn)：________

相同點(diǎn)：________

閱讀下文，完成下列各題。

喝點(diǎn)什么

云無心

①從補(bǔ)充水分的角度來說，純水是最“原生態(tài)”的。只要是合格的飲用水，就可以滿足要求。任何超越了“補(bǔ)充水”，宣稱具有特定功能的水都是忽悠，比如“磁化水”“小分子團(tuán)水”“富氧水”“礦物質(zhì)水”……現(xiàn)實(shí)的水中含有一些礦物質(zhì)，對風(fēng)味和口感會有一定的影響，所以，純凈水、自來水與礦泉水，喝起來可能會有一定區(qū)別。不過這種區(qū)別也基本上只是感官體驗上的，在營養(yǎng)上的意義小到可以忽略。那些被宣稱“來自于××，常年飲用有助健康”的水，只不過是為滿足“我有錢，活得比別人精細(xì)”而產(chǎn)生的心理優(yōu)越感而已。

②再“好喝”的水也基本上是無味的。茶和咖啡，則是讓水具有滋味的飲料。在純的茶和咖啡中，營養(yǎng)物質(zhì)少到可以忽略，所以它們是“無熱量、有滋味”的飲料。在那些風(fēng)味物質(zhì)中，有比較多的抗氧化劑和其他植物次級代謝產(chǎn)物，理論上會對人體健康起一些積極的作用。不過那些作用往往是在細(xì)胞實(shí)驗或者動物實(shí)驗中顯示出來的，在人體中到底有多大效果，也沒有堅實(shí)的科學(xué)證據(jù)。大家也就不妨抱著“聊勝于無”的心態(tài)去看待﹣﹣有了固然好，沒有也不影響喝。

③不過，多數(shù)人無法享受純正的咖啡，往往還會加入糖或者咖啡伴侶，也就變成了“含糖含脂飲料”﹣﹣所謂“咖啡的健康價值”，也就要被增加的糖和脂肪所抵消。中國人傳統(tǒng)的喝茶方式是純茶，不過現(xiàn)在興起的“冰紅茶”“冰綠茶”加了大量的糖，而“奶茶”“茶飲料”則只是借了一點(diǎn)茶味，就更可以算是“掛茶杯賣糖水”了。

④果汁是以營養(yǎng)為賣點(diǎn)的飲料。尤其是喝鮮榨果汁，比起吃水果更為方便，也更加“優(yōu)雅”。果汁營銷也經(jīng)常以“一杯果汁含有××水果的精華”為口號﹣﹣純果汁中的所有營養(yǎng)成分都來自于水果，把它們叫作“精華”似乎也說得通，所以這說法也不完全是忽悠。不過，它多少還是在玩弄文字游戲﹣﹣水果到果汁，維生素和糖基本上都留下了，但膳食纖維和許多礦物質(zhì)就丟失了，相當(dāng)于把糖進(jìn)行了濃縮。好喝的果汁，糖的含量往往在10%以上﹣﹣雖然是“純天然的糖”，但對健康的影響，也還是一樣的。許多營養(yǎng)專家很反感果汁，原因就在于此。

⑤總體而言，果汁還是一種“過得去”的飲料。不過未經(jīng)調(diào)味的“鮮榨果汁”，風(fēng)味也不總?cè)缯f得那么好，經(jīng)常帶一些苦澀味或者酸甜不夠協(xié)調(diào)。針對大多數(shù)人的口味進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計的，還是各種“果汁飲料”“乳飲料”“碳酸飲料”等。它們的糖和酸，對于健康有害無益，也就只剩下“好喝”了。而風(fēng)靡市場的涼茶，雖然以“傳統(tǒng)”“保健”為賣點(diǎn)，其實(shí)跟它們是一類。

⑥簡而言之，喝飲料的目標(biāo)應(yīng)該是為了解渴和補(bǔ)水。水是最直接有效經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的；純茶、純咖啡增加了風(fēng)味不增加熱量，還有一些聊勝于無的健康價值；碳酸飲料、果汁飲料、乳飲料、茶飲料、涼茶，就是“有概念的糖水”而已；至于純果汁，比這些飲料還是要好得多，但其中的高含糖量還是值得警惕的。

（摘自《女友?家園》2016年第7期）（1）喝鮮榨果汁比吃水果方便，但為什么許多營養(yǎng)專家對此很反感呢？（2）請分析文章第三段中畫線句子所用的說明方法及作用。（3）“再好喝的水也基本上是無味的”一句中，“基本上”幾個字能刪去嗎？為什么？（4）放學(xué)后，李明同學(xué)感到口渴，要到小賣部買果汁喝。你恰巧在場，請根據(jù)本文知識對小明進(jìn)行勸說。三、古詩文閱讀（共14分）

閱讀下面兩個語段，完成下列各題。

（一）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（二）

李密，字玄邃，一字法主，其先遼東襄平人。密趣解雄遠(yuǎn)，多策略，散家貲?①養(yǎng)客禮賢不愛藉。聞包愷?②在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素?③適見于道，按轡躡其后，曰：“何書生勤如此？”密識素，下拜。問所讀，曰：“《項羽傳》。”因與語，奇之。歸謂子玄感?④曰：“吾觀密識度，非若等輩。”玄感遂傾心結(jié)納。大業(yè)九年，玄感舉兵黎陽，遣人入關(guān)迎密。

【注釋】①家貲：同“家資”。②包愷：隋朝人，字和樂。③（1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項是________

A益慕圣賢之道斟酌損益B未敢稍降辭色征于色，發(fā)于聲C色愈恭，禮愈至至承天寺尋張懷民D或遇其叱咄或異二者之為（2）把語段（一）中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（3）語段（一）寫了作者幼時讀書之艱和成人后求師之難，請結(jié)合文章說說“求師之難”表現(xiàn)在那幾個方面。（4）從語段（一）的宋濂和語段（二）中的李密看，一個人要想學(xué)有所成需要具備什么樣的品質(zhì)？

閱讀下面一首詩，完成下列各題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）請從煉字的角度賞析頷聯(lián)中的“鐘”或“割”字。（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？四、作文（50分）任選一題作文．（50分）

請以“好想為你唱支歌”為題目，寫一篇文章。不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。

閱讀下面材料，然后作文。

鴯鹋是澳大利亞的國鳥，它形似鴕鳥但是體形較小，身高大約1.5米，嘴短而扁，羽毛灰色或褐色，有翅膀，但是不能飛翔，足三趾，腿長善走，棲息于開闊的森林與平原。在澳大利亞，鴯鹋被喻為立場和意志最堅定的鳥。它從不輕易改變自己，不管外界發(fā)生了怎樣的變化，它都能始終堅持自己最初的形態(tài)。在食物豐盈的日子，鴯鹋不貪婪，不多占；而在食物缺乏的季節(jié)，鴯鹋也不緊張，不逃避。肥美的水草前，它能嚼草根；食物缺乏的時候，它也能吃樹皮。這就是鴯鹋萬年不變的秘密。

要求：①根據(jù)材料寓意，任選