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大工21秋《職業(yè)生涯管理》在線作業(yè)1共20道題總分:100分 100分 單選題 多選題 判斷題 一、單選題 共5題,25分 1、從社會(huì)學(xué)的角度理解職業(yè)的含義,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的() A社會(huì)位置 B倫理性 C職業(yè)群體和工作關(guān)系 D資源和權(quán)力 我的得分:5分 我的答案:B 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 2、依據(jù)格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論,39歲的張三處于哪一職業(yè)生涯階段() A進(jìn)入組織階段 B職業(yè)生涯初期 C職業(yè)生涯中期 D職業(yè)生涯后期 我的得分:5分 我的答案:B 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 3、內(nèi)、外職業(yè)生涯的概念都側(cè)重于() A員工個(gè)體 B公司整體 C組織內(nèi)部 D組織外部 我的得分:5分 我的答案:A 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 4、依據(jù)霍蘭德的人職匹配理論,企業(yè)型人格的典型職業(yè)不包括() A廠長(zhǎng) B經(jīng)理 C會(huì)計(jì) D推銷(xiāo)員 我的得分:5分 我的答案:C 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 5、個(gè)人職業(yè)生涯管理的內(nèi)容包括() A建立職業(yè)通道 B激發(fā)職業(yè)熱情 C培訓(xùn) D擇業(yè) 我的得分:5分 我的答案:D 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 二、多選題 共5題,25分 1、影響職業(yè)生涯的因素包括() A個(gè)人因素 B家庭因素 C教育因素 D組織因素 E社會(huì)因素 我的得分:5分 我的答案:ABCDE 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的描述,正確的是() A組織結(jié)構(gòu)扁平化 B組織模式的邊界模糊化 C職業(yè)生涯含義沒(méi)有變化 D知識(shí)管理成為組織管理的有效手段 我的得分:5分 我的答案:ABD 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 3、對(duì)薩帕的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論,主張正確的是() A職業(yè)是一種連續(xù)不斷、循序漸進(jìn)又不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)程。 B工作滿意度的程度與個(gè)人在工作中實(shí)現(xiàn)自我觀念的程度無(wú)關(guān)。 C自我觀念在兒童期就開(kāi)始產(chǎn)生和發(fā)展,在青春期逐漸明朗,并于成年期轉(zhuǎn)化為職業(yè)的概念。 D對(duì)大部分人而言,工作及職業(yè)是個(gè)人人生的重心。雖然對(duì)少數(shù)人而言,這種機(jī)會(huì)是不重要的。 我的得分:5分 我的答案:ACD 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 4、職業(yè)的個(gè)人功能包括() A動(dòng)力 B經(jīng)濟(jì)性 C價(jià)值實(shí)現(xiàn) D工具性 E社會(huì)性 我的得分:5分 我的答案:BCDE 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 5、依據(jù)庫(kù)茨伯格的社會(huì)學(xué)習(xí)理論,個(gè)體的內(nèi)在特質(zhì)和社會(huì)環(huán)境共同影響并決定個(gè)體的職業(yè)生涯發(fā)展,其中包含的因素有() A遺傳因素與特殊能力 B環(huán)境情況和事件 C學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) D工作取向技能 我的得分:5分 我的答案:ABCD 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 三、判斷題 共10題,50分 1、一般認(rèn)為,職業(yè)倦怠是個(gè)體不能順利應(yīng)對(duì)工作壓力時(shí)的一種極端反應(yīng),是個(gè)體伴隨于長(zhǎng)時(shí)期壓力體驗(yàn)下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。 A對(duì) B錯(cuò) 我的得分:5分 我的答案:A 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 2、霍蘭德認(rèn)為,職業(yè)性向包括價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和需要等,是決定一個(gè)人職業(yè)選擇的重要因素,并提出了個(gè)性-工作適應(yīng)性理論。 A對(duì) B錯(cuò) 我的得分:5分 我的答案:更多在線離線作業(yè)答案關(guān)注V行weimingjiaxc答案:A 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 3、帕森斯的特質(zhì)因素理論中,人職匹配的兩種類(lèi)型包括因素匹配和特性匹配。 A對(duì) B錯(cuò) 我的得分:5分 我的答案:A 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 4、依據(jù)霍蘭德的人職匹配理論,傳統(tǒng)型人格即技能型,是適合從事機(jī)械、工藝性等現(xiàn)實(shí)的、目標(biāo)明確的工作的人。 A對(duì) B錯(cuò) 我的得分:5分 我的答案:B 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 5、CASVE循環(huán)就是一種職業(yè)生涯規(guī)劃決策技術(shù),包括溝通、分析、綜合、評(píng)估和執(zhí)行五個(gè)階段。 A對(duì) B錯(cuò) 我的得分:5分 我的答案:A 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 6、職業(yè)生涯的特征包括整合性、互動(dòng)性、終生性、普遍性、發(fā)展性等。 A對(duì) B錯(cuò) 我的得分:5分 我的答案:B 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 7、職業(yè)生涯,又稱(chēng)職業(yè)發(fā)展,指一個(gè)人一生中所從事工作的歷程,包括與工作相關(guān)的活動(dòng)、行為、價(jià)值、愿望等。 A對(duì) B錯(cuò) 我的得分:5分 我的答案:A 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 8、從組織和個(gè)體的共同角度來(lái)說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃是組織和員工個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、執(zhí)行、評(píng)估和反饋的全過(guò)程. A對(duì) B錯(cuò) 我的得分:5分 我的答案:A 解析: 大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè)大工21秋在線作業(yè) 9、職業(yè)生涯管理指針對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯管理,與組織無(wú)關(guān)。 A對(duì) B錯(cuò) 我的得分:5分 我的答案:B 解
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