校園活動總結合集

第4頁共4頁校園活動總結合集校園活動的總結篇1〔一〕活動時間：5月11日-5月15日〔二〕活動地點：商學院行政樓四樓會議室、省圖書館〔三〕活動過程概要：1.“博古通今，省圖之行”。本次活動我們參觀了省圖書館，面對浩如煙海的書籍萌生了讀萬卷書的熱情，激發(fā)了同學們的閱讀積極性，進步了同學們對于讀書重要性的認識；2.“青春夢，書相伴”讀書交流會。本次活動我們分好幾個讀書小組，各小組派代表與大家分享了讀書成果和讀書筆記，積極開展讀書交流會活動；3.“開講啦—師大圖書館老師來講課”。我們請到校圖書館老師為大家講解如何更好的利用學校的圖書資，怎樣使用電子書，怎樣利用媒體庫等專業(yè)知識，方便大家更好更快捷的利用我校的圖書資。使大家對于圖書館有了更深一步的理解，并且為大家讀書創(chuàng)造了良好的根底?！菜摹郴顒有Ч耙饬x：讀書交流會等一系列活動以“書”為中心開展同學間的交流，讓同學們在小組討論的氣氛中加強對所讀書目的理解，增強自己對讀書的樂趣，進步自己的閱讀才能和不斷提升自身的閱讀品味和賞析才能。讀書活動的開展非常符合“建立文明校園”的要求，當代大學中日益急躁的學風在逐漸蔓延，開展讀書活動可以從一定程度上是同學們心境平和，進步同學們做學問的積極性與熱情。開展讀書活動，可以開闊視野、增長知識、開展智力、陶冶情操、充實學生文化底蘊、進步學生綜合素質。還有參觀省圖和請圖書館老師演說都為讓讀書活動成為經常性的學習活動起到了推波助瀾的作用，借此使同學們開闊眼界、拓寬知識面、進步審美底蘊和文化知識底蘊，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，積極打造“書香班級”?！参濉郴顒臃此迹罕敬位顒与m獲得了相當好的讀書普及效果，但其中存在的一定問題也是不容無視的。1．參觀省圖過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況不能及時處理，應當做好預備措施，并且進步應對突發(fā)狀況的才能。2.組織開展讀書交流會和請圖書館老師講課，期間存在場面混亂，主持連續(xù)等問題，啟示我們應當做好前期準備，考慮問題一定要全面詳細。3.參觀省圖活動過程中遇到組織不力，人員私自行動等問題，啟示我們應當努力加強對班級的組織控制，在外出活動時保證可以有效地組織大家集體活動，不出現(xiàn)意外危險狀況。校園活動的總結篇2合作精神，推動校園文化建立，活潑校園氣氛，我校于12月28日全校舉行慶元旦活動。一、認真做好評選工作年度評選“三好生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”活動是學生管理的一項重要工作，也是考核老師工作之一。為此，要求評選必須民主、公正、對學生負責，評選結果在班級公布。(獎項)1、以班為單位，各評出3名三好學生;2、以班為單位，各評出1名優(yōu)秀班干部;3、以班為單位，各評出2名優(yōu)秀少先隊員;4、以班為單位，各評出2名進步學生;5、以