校園活動總結(jié)合集

第4頁共4頁校園活動總結(jié)合集校園活動的總結(jié)篇1〔一〕活動時間：5月11日-5月15日〔二〕活動地點：商學(xué)院行政樓四樓會議室、省圖書館〔三〕活動過程概要：1.“博古通今，省圖之行”。本次活動我們參觀了省圖書館，面對浩如煙海的書籍萌生了讀萬卷書的熱情，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀積極性，進(jìn)步了同學(xué)們對于讀書重要性的認(rèn)識；2.“青春夢，書相伴”讀書交流會。本次活動我們分好幾個讀書小組，各小組派代表與大家分享了讀書成果和讀書筆記，積極開展讀書交流會活動；3.“開講啦—師大圖書館老師來講課”。我們請到校圖書館老師為大家講解如何更好的利用學(xué)校的圖書資，怎樣使用電子書，怎樣利用媒體庫等專業(yè)知識，方便大家更好更快捷的利用我校的圖書資。使大家對于圖書館有了更深一步的理解，并且為大家讀書創(chuàng)造了良好的根底?！菜摹郴顒有Ч耙饬x：讀書交流會等一系列活動以“書”為中心開展同學(xué)間的交流，讓同學(xué)們在小組討論的氣氛中加強(qiáng)對所讀書目的理解，增強(qiáng)自己對讀書的樂趣，進(jìn)步自己的閱讀才能和不斷提升自身的閱讀品味和賞析才能。讀書活動的開展非常符合“建立文明校園”的要求，當(dāng)代大學(xué)中日益急躁的學(xué)風(fēng)在逐漸蔓延，開展讀書活動可以從一定程度上是同學(xué)們心境平和，進(jìn)步同學(xué)們做學(xué)問的積極性與熱情。開展讀書活動，可以開闊視野、增長知識、開展智力、陶冶情操、充實學(xué)生文化底蘊(yùn)、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。還有參觀省圖和請圖書館老師演說都為讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動起到了推波助瀾的作用，借此使同學(xué)們開闊眼界、拓寬知識面、進(jìn)步審美底蘊(yùn)和文化知識底蘊(yùn)，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，積極打造“書香班級”?！参濉郴顒臃此迹罕敬位顒与m獲得了相當(dāng)好的讀書普及效果，但其中存在的一定問題也是不容無視的。1．參觀省圖過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況不能及時處理，應(yīng)當(dāng)做好預(yù)備措施，并且進(jìn)步應(yīng)對突發(fā)狀況的才能。2.組織開展讀書交流會和請圖書館老師講課，期間存在場面混亂，主持連續(xù)等問題，啟示我們應(yīng)當(dāng)做好前期準(zhǔn)備，考慮問題一定要全面詳細(xì)。3.參觀省圖活動過程中遇到組織不力，人員私自行動等問題，啟示我們應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)對班級的組織控制，在外出活動時保證可以有效地組織大家集體活動，不出現(xiàn)意外危險狀況。校園活動的總結(jié)篇2合作精神，推動校園文化建立，活潑校園氣氛，我校于12月28日全校舉行慶元旦活動。一、認(rèn)真做好評選工作年度評選“三好生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”活動是學(xué)生管理的一項重要工作，也是考核老師工作之一。為此，要求評選必須民主、公正、對學(xué)生負(fù)責(zé)，評選結(jié)果在班級公布。(獎項)1、以班為單位，各評出3名三好學(xué)生;2、以班為單位，各評出1名優(yōu)秀班干部;3、以班為單位，各評出2名優(yōu)秀少先隊員;4、以班為單位，各評出2名進(jìn)步學(xué)生;5、以