校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

第3頁共3頁校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿各位同事：今天非?？鞓穮⒓痈呗殞W(xué)院改革與開展研討會(huì)。高職學(xué)院創(chuàng)辦四年來，走過了不平凡的路程。創(chuàng)辦之初，條件很艱辛，老師缺乏，校舍缺乏，設(shè)備也缺乏。在這樣的條件下，高職學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力創(chuàng)辦了這個(gè)學(xué)院。學(xué)院經(jīng)過這四年，獲得了很大的開展，也探究了很多經(jīng)歷，獲得了很大的成績，為社會(huì)培養(yǎng)了很多應(yīng)用型人才，特別是為學(xué)校經(jīng)濟(jì)上做出了很大奉獻(xiàn)，學(xué)費(fèi)按60%上交學(xué)校，很不簡單。當(dāng)時(shí)某些學(xué)院違規(guī)招生，學(xué)校要把一千多學(xué)生安排到高職學(xué)院，學(xué)院的同志為學(xué)校分憂，按照學(xué)校的要求，快樂地把這些學(xué)生接下來了，而且辦得很好。當(dāng)時(shí)兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定的問題，如今這些學(xué)生都順利畢業(yè)走向社會(huì)了。同時(shí)高職學(xué)院對(duì)盤活兩個(gè)校區(qū)的資也發(fā)揮了很大的作用。在這里，我代表學(xué)校對(duì)高職學(xué)院的同志通過辛勤勞動(dòng)獲得的成績表示感謝，表示祝賀。目前本科院校辦高職，怎么開展，怎么走，大家各種想法都有，都在探究之中。在政策方面，教育主管部門和學(xué)校都各有看法。在這個(gè)時(shí)候，高職學(xué)院召開這個(gè)研討會(huì)，是很及時(shí)的，很有必要的，通過研討會(huì)可以明確方向。對(duì)高職學(xué)院的下一步開展，我講幾點(diǎn)希望：第一，高職要開展，一定要堅(jiān)決信心。過去我們已走過了四年的路程，獲得了很多的經(jīng)歷和成績，我們要充分肯定我們的成績；對(duì)下一步的開展，我們可能還面臨著很大的困難，所以要堅(jiān)決信心。如今世界發(fā)生金融危機(jī)，開展速度都在減慢，在這個(gè)時(shí)候信心都比什么都重要。股市不斷下跌，說明股民沒有投資的信心，股市就上不了。我們高職如今辦學(xué)遇到一些困難，我希望高職的領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)決信心，要看到過去的成績和經(jīng)歷，我們只有繼續(xù)堅(jiān)決信心，看準(zhǔn)方向，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的高職學(xué)院一定會(huì)辦得更好。第二，高職要開展，一定要找準(zhǔn)自己的定位。李院長的報(bào)告，提出了三點(diǎn)意見，都可以討論，根據(jù)我們學(xué)校的詳細(xì)情況、如今的條件和高職學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)歷，是辦?？七€是本科，根據(jù)江西高職開展的詳細(xì)情況，在上級(jí)政策的指導(dǎo)下，找準(zhǔn)我們的定位，通過研討會(huì)，分析^p討論我們的開展定位，定好了位，才能確定開展方向。第三，高職要開展，一定要突出特色。沒有特色就沒有生命，學(xué)院如今專業(yè)比擬多，特色是什么？優(yōu)勢是什么？這個(gè)也要搞清楚。用優(yōu)勢帶動(dòng)開展，要有所為有所不為，要表達(dá)我們的優(yōu)勢專業(yè)，過硬的專業(yè)，至少在我們省的高職學(xué)院里面有一定影響，有特色才能表達(dá)程度，開展才有后勁。第四，高職要開展，一定要強(qiáng)化管理。這四年中高職學(xué)院積累了豐富的管理經(jīng)歷，但是由于各方面的`條件還存在差距，管理隊(duì)伍，老師隊(duì)伍還有差距，要進(jìn)一步開展，就要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，包括老師隊(duì)伍管理，教學(xué)質(zhì)量管理，學(xué)生管理，還有內(nèi)部制度管理，特別是老校區(qū)離市里近，對(duì)學(xué)生管理特別要加強(qiáng)。老校區(qū)有三個(gè)學(xué)院在這里，還要處理好各方面的關(guān)系。要繼續(xù)健全一些管理方面的制度，內(nèi)部管理搞好了，對(duì)我們的開展就非常有利。第五，高職要開展，一定要追求卓越。我們已畢業(yè)的學(xué)生，比擬起來有的很優(yōu)秀，有的就有較大的差距，可能學(xué)工科的要差一些，理論的時(shí)機(jī)不多，所以說，要追求卓越，就要根據(jù)我們的條件，看看哪些是特色專業(yè)，哪些是優(yōu)勢專業(yè)，要利用校本