演練方案計劃

PAGE2121/21演練方案演練方案范文集錦7篇

演練方案篇1

一、演練目的

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間和地點

20xx年5月12日下午2：00，學(xué)校操場。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周林根

副組長：王偉芬黃斌峰

組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

四、工作小組

1．指揮組組長：周林根，職責(zé)：總指揮；

副組長：王偉芬，黃斌峰，職責(zé)：副總指揮；

組員：尹金祥，職責(zé)：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度；

張敏，職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮。

2．樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組

職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)地點。

3．應(yīng)急機(jī)動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

具體安排：

重點位置教學(xué)樓

東樓梯教學(xué)樓

西樓梯專用教室樓

東樓梯專用教室樓

西樓梯辦公區(qū)負(fù)責(zé)人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮

職責(zé)：

（1）年級組長協(xié)助本年級學(xué)生疏散并最后撤離；

(2)學(xué)生疏散到集合地點后，班主任清點各班學(xué)生人數(shù)，并報教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計，匯總后報總指揮（全校應(yīng)到學(xué)生人，實到人，缺席學(xué)生原因：，在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點）。

（3）趙秋芳老師負(fù)責(zé)清點教職人數(shù)并報告副總指揮王偉芬。

（4）現(xiàn)場聽從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。

4．救護(hù)組組長：張林生

組員：體育組老師。

職責(zé)：現(xiàn)場救護(hù)，聽到信號后第一時間到達(dá)升旗臺前集合，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。

5．教育宣傳：王亞靜；職責(zé)：演練前的學(xué)生教育，班主任動員。主持活動總過程。

6．?dāng)z影：顧忠良；職責(zé)：演練現(xiàn)場攝影，資料留存。

7．記時：張林生；職責(zé)：演練開始后，現(xiàn)場記時并報告副總指揮。

8．信號：杜偉；職責(zé)：現(xiàn)場演練信號控制。

五、疏散要求

1．開始疏散信號以哨音或?qū)W校電鈴聲為準(zhǔn)。

2．按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案，并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。

3．各班級在疏散過程中，班主任總負(fù)責(zé)，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

4．演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

5．全部在操場上集中，到達(dá)集合地點后，清點人數(shù)。

6．全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

六、學(xué)生疏散路線

（一）疏散的路線與要求：

1.東教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散；二1班的學(xué)生從中大門往南疏散；

二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；

三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；

2.西教學(xué)樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散；一1班的學(xué)生從中大門往南疏散；

二層的三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；

三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學(xué)生從中大門下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場疏散；

3.一4班疏散路線：

一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場到達(dá)疏散地點。

（二）集結(jié)的位置與要求：

學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場集結(jié)，具體集結(jié)地點按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結(jié)后班主任要認(rèn)真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時將準(zhǔn)確情況向趙秋芳主任匯報。

七、演練程序：

2：25前，班主任到班級，進(jìn)行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。

2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。

2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。

2：45全體人員到達(dá)集合地點，清點人數(shù)并逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結(jié)。

2：50緊急疏散演練結(jié)束，消防講座開始。

3：00滅火演練。

3:10參觀消防車。

3:20演練結(jié)束。

木瀆第五小學(xué)

演練方案篇2

各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求，結(jié)合我縣的實際情況特制定本方案。

一、目的

醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門協(xié)調(diào)配合能力、快速反應(yīng)能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發(fā)現(xiàn)問題、彌補(bǔ)漏洞，形成指揮有力、反應(yīng)迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。

二、內(nèi)容

醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)，特別是甲型h1n1定點收治醫(yī)院的應(yīng)急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，門(急)診預(yù)檢分診、病人轉(zhuǎn)運、診斷和治療，醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內(nèi)容及要點詳見《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點》(附件2)。

三、方法

醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗?zāi)芰?、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門與醫(yī)療機(jī)構(gòu)相結(jié)合、單項醫(yī)療活動與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合，應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合，理論知識與實踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場設(shè)置場景和任務(wù)，現(xiàn)場展開工作環(huán)節(jié)，現(xiàn)場演練工作流程，現(xiàn)場提問、現(xiàn)場考察、現(xiàn)場點評的方法進(jìn)行演練。

四、形式

醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)不同，分為衛(wèi)生行政部門、定點收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門診的醫(yī)院、設(shè)分診預(yù)檢點的醫(yī)院共四個層次進(jìn)行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

五、督查

省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專家組，對各地和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的演練情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在問題，指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，督促被檢單位改進(jìn)提高、要求被檢單位在規(guī)定時間內(nèi)匯報整改情況。并向全省通報有關(guān)檢查情況。

六、責(zé)任

醫(yī)療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內(nèi)容，關(guān)系到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務(wù)的完成與目標(biāo)的實現(xiàn)，是各項準(zhǔn)備工作中的重中之重。各單位要指定專人負(fù)責(zé)醫(yī)療救治模擬演練工作，確保各項準(zhǔn)備工作落到實處。對工作責(zé)任心不強(qiáng)，未組織演練或組織不力的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處。

傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，鑄成大錯，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對此要有清醒的認(rèn)識，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、文件，查漏補(bǔ)缺，積極完善，認(rèn)真做好各項醫(yī)療救治演練的準(zhǔn)備工作。

演練方案篇3

一、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的'靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、時間、地點、參加人員

時間：下午3點。

地點：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：

報警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員

救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員

五、演練的具體操作程序

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

（2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，李在1號樓三號樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全，應(yīng)在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。

（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離

小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離

中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離

（4）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”，

（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊）：

A、逃生安全常識講解

B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。

（9）活動小結(jié)

演練方案篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：

一、整體要求：

本次演練將采取不定時拉響警報的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗師生在遇緊急情況時的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

1.班主任要利用晨會、午自習(xí)等時間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）

2.正式演練時，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動，確保學(xué)生安全。

3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。

二、演練時間、地點、內(nèi)容

演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

演練地點：盛澤實驗小學(xué)（舜湖校區(qū)）

演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時緊急疏散。

三、參與人員:全校師生。

四、活動安排

總顧問：

總指揮：

疏散、引導(dǎo)組：

醫(yī)療救護(hù)組：

操場指揮：

信號發(fā)布組：

攝影攝像組：

電子屏：

五、活動流程

1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場。

2.緊報結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

3.王校長講話。

4.返回教室。

六、疏散要求：

1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。

2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場。

4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

演練方案篇5

今年3月29日是第15個“全國中小學(xué)生安全教育日”，3月29日—4月4日為主題教育活動周，主題為：“加強(qiáng)疏散演練，確保師生平安”。為進(jìn)一步提高師生的安全法制意識和應(yīng)急、自救能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定于3月29日下午課間操時舉行應(yīng)急疏散演練。希望按照方案要求，提前進(jìn)行部署，確?；顒舆M(jìn)行時“訓(xùn)練有素，不忙不亂”。

請工會負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教師疏散演練。

特別提醒：

1.當(dāng)班的各任課教師是第一指揮員，擔(dān)負(fù)所任班級學(xué)生安全撤離的指揮工作，絕不允許擅離職守；

2.有體育課的班級請直接到班級指定位置等候；

3.請各班帶隊學(xué)生指揮、帶領(lǐng)，與前一個班級銜接好，不掉隊、不搶先；

4.進(jìn)場途中一定要相對保持班級隊形，不擠、不散，前后距離適當(dāng)，安靜有序；

5.注意力高度集中，不交談，不得攜帶手機(jī)等易掉落物品，萬一掉落等隊伍走后再尋找，嚴(yán)防擁擠踩踏。

撤離的順序如下：

一、4號樓撤離步驟：（目前高二年級和初二9、10班所在的樓）

初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；具體：10班在先，9班跟上。

高二年級：

高二10、9、8、4、3、2班依次從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側(cè)）-大操場西側(cè)；

高二7、6、5、1班按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側(cè)）-大操場西側(cè)。

二、5號樓撤離步驟：（目前高一年級和初三9班所在的樓）

初三9班：從通道1（實驗樓后）-小操場；

高一年級：

高一16、17、18班依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道3（圖書館西側(cè)）-大操場中部；

高一15、14依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道4（主席臺東側(cè)）-大操場中部；

高一11、12、13、10班（注意：高個在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道勝樓旁）-從操場后方進(jìn)入指定位置；

高一9、8，6、7、5、4班分別依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道6（圖書館雙樓走廊）-大操場東側(cè)圖書館后；

高一1、2、3班從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側(cè)。

三、5號樓后平房撤離步驟：（目前初三年級10、11、12班）

初三12、11、10班依次從通道1（實驗樓后）-小操場。

四、各辦公樓撤離步驟：

一、學(xué)校中層以上干部聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室，按指定分工跑步到教學(xué)樓下的各通道口（詳見示意圖），負(fù)責(zé)指揮各班級按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負(fù)責(zé)各樓梯節(jié)點的控制。

二、所有體育聽到緊急撤離的通知后跑步到操場相應(yīng)位置（教師詳見示意圖），負(fù)責(zé)安頓各班學(xué)生有序集中。

三、所有辦公樓內(nèi)以及在學(xué)校其他樓內(nèi)的教職工，聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室或建筑物，跑步進(jìn)入運動場。

四、人員分工：

陳圓：發(fā)布緊急撤離通知吳世群：總計時信息中心：照相、攝像

通道說明：

通道1（實驗樓后）通道2（階梯教室與圖書館之間）

通道3（圖書館西側(cè)）通道4（主席臺東側(cè)）

通道5（主席臺西側(cè)）通道6（圖書館雙樓走廊）

通道7（4號樓與花園之間）通道8（花園與德育處、尊道樓之間）

通道9（潤星樓旁）通道10（校長室、道勝樓旁）

路線說明：

初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；

初三年級：從通道1（實驗樓后）-小操場；

高一年級：

高一16、17、18依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道3（圖書館西側(cè)）-大操場中部；

高一15、14依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道4（主席臺東側(cè)）-大操場中部；

高一11、12、13、10（注意：高個在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道勝樓旁）-從操場后方進(jìn)入指定位置；

高一9、8，6、7、5、4分別依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道6（圖書館雙樓走廊）-大操場東側(cè)圖書館后；

高一1、2、3從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側(cè)。

高二年級：

高二10、9、8、4、3、2依次從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側(cè)）-大操場西側(cè)；

高二7、6、5、1按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側(cè)）-大操場西側(cè)。

演練方案篇6

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》以及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件精神，進(jìn)一步做好我校師生消防安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識、自防自救意識，提高學(xué)生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。

二、演練目的及項目設(shè)計

演練目的：使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實到位。

演練項目設(shè)計：全校學(xué)生（走讀生也到班級宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

秩序?qū)ёo(hù)組：各班班主任舍務(wù)老師

場地列隊組：

道路指引組：（西女生樓）、（小店附近）、（男生宿舍道路）

緊急救護(hù)組：

后勤保障組：

廣播組：（廣播室）、（錄像）、（攝影）、（警報）

四、煙霧信號燃放人員安排：

1.西樓女生宿舍東樓梯口：

2.男生宿舍東樓梯口：

3.男生宿舍西樓梯口：

4.東女生宿舍西樓梯口：

五、演練時間地點

時間：20xx年11月8日上午大課間

地點：本校校園

六、演練人員分工

西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍

底層?xùn)|樓梯底層?xùn)|樓梯底層?xùn)|樓梯

西樓梯西樓梯西樓梯

二樓東樓梯二樓東樓梯二樓東樓梯

西樓梯章立中西樓梯西樓梯

三樓東樓梯三樓東樓梯三樓東樓梯

西樓梯西樓梯西樓梯

四樓東樓梯四樓東樓梯四樓東樓梯

西樓山西樓梯西樓梯

七、演練具體安排

1．11月8日上午8:40下課后全體學(xué)生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進(jìn)行準(zhǔn)備，各崗位負(fù)責(zé)人到位。

2．總指揮發(fā)出“余樂高級中學(xué)20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號后，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學(xué)生聽到校園警報聲后開始下樓，各崗位人員進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。

3．各宿舍靠門的同學(xué)迅速打開宿舍門，要求同學(xué)們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規(guī)定路線，有序而迅速地到達(dá)操場集合。

4．疏散路線：

西女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206西樓梯下；

407—411，307—311，207—211東樓梯下；

中男生宿舍樓：401—408，301—308，201—208東樓梯下；

409—416，309—316，209—216西樓梯下；

東女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206東樓梯下；

407—411，307—311，207—211西樓梯下；

底層宿舍就地疏散。學(xué)生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。

5．各班集中整隊后，各班班長協(xié)調(diào)班主任教師清點本班人數(shù)，并及時上報年級主任，由年級主任上報給現(xiàn)場指揮。

6．總結(jié)講話

演練方案篇7

一、指導(dǎo)思想和目的：

為切實提高全校學(xué)生安全素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校、家庭、社區(qū)防空安全互促共進(jìn)，深入貫徹落實《全民安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）》，組織實施本次防空應(yīng)急安全演練。通過試鳴與演練，使大家了解防空警報信號規(guī)定，熟知緊急避險時疏散的程序和路線，提高應(yīng)急救援能力，增強(qiáng)學(xué)生的抗風(fēng)險和憂患意識，進(jìn)一步強(qiáng)化國防和安全意識，鍛煉應(yīng)急隊伍的快速反應(yīng)和救援實戰(zhàn)能力。

二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)：

為加強(qiáng)對應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，校內(nèi)成立滅火逃生安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

指揮長：吳強(qiáng)

成員：鄭桂英、張亮、練鳳娟、李叢叢、孫龍飛、邊廷玉、李琳琳、

張巧真、李泊洋、馬珊珊、吳曉輝

下設(shè)演習(xí)應(yīng)急指揮辦公室：

隊長：吳強(qiáng)

副隊長：鄭桂英、吳曉輝

隊員：皇城二中小學(xué)部全體老師

三、演練內(nèi)容、時間、單位：

1．演練內(nèi)容：

（1）試鳴警報：①發(fā)放預(yù)先警報。②發(fā)放警報。③發(fā)放解除警報。