611 憲法與法理學(xué)-溫州大學(xué)2020年碩士研究生專業(yè)課真題_第1頁
611 憲法與法理學(xué)-溫州大學(xué)2020年碩士研究生專業(yè)課真題_第2頁
611 憲法與法理學(xué)-溫州大學(xué)2020年碩士研究生專業(yè)課真題_第3頁
611 憲法與法理學(xué)-溫州大學(xué)2020年碩士研究生專業(yè)課真題_第4頁
611 憲法與法理學(xué)-溫州大學(xué)2020年碩士研究生專業(yè)課真題_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2020年碩士研究生招生考試試題科目代碼及名稱:611憲法與法理學(xué)適用專業(yè):030100法學(xué)(請考生在答題紙上答題,在此試題紙上答題無效)一、名稱解釋題。本題共4小題,每題5分,共20分。1.全民所有制。2.憲法控訴。3.法律規(guī)則。4.法律論證。二、單選題。本題共20小題,每題2分,共40分。1.根據(jù)我國現(xiàn)行憲法的規(guī)定,全國人民代表大會常務(wù)委員會有權(quán)進(jìn)行部分修改的規(guī)范性法律文件是下列哪一項?()A.憲法

B.香港特別行政區(qū)的法律

C.基本法律

D.國際條約2.下列關(guān)于國家監(jiān)察委員會的表述,正確的是?()A.監(jiān)察委員會主任、副主任每屆任期同本級人民代表大會每屆任期相同B.國家監(jiān)察委員會只對全國人民代表大會負(fù)責(zé)C.上級監(jiān)察委員會指導(dǎo)下級監(jiān)察委員會的工作D.監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉3.中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是()。A.社會主義制度 B.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)C.人民代表大會制度 D.全民所有制4.現(xiàn)代意義的美國憲法監(jiān)督制度是通過下列哪一種形式建立起來的?()A.美國憲法的規(guī)定B.馬伯里訴麥迪遜案件的判決C.華盛頓總統(tǒng)的宣告D.林肯總統(tǒng)的宣告5.我國《憲法》第26條第1款規(guī)定:“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,防治污染和其他公害?!毕铝心囊贿x項是正確的?()A.該條文體現(xiàn)了國家政策,是典型的法律規(guī)則B.該條文既是法律原則,也體現(xiàn)了國家政策的要求C.該條文是授權(quán)性規(guī)則,規(guī)定了國家機(jī)關(guān)的職權(quán)D.該條文沒有直接規(guī)定法律后果,但仍符合法律規(guī)則的邏輯結(jié)構(gòu)6.全國人民代表大會有權(quán)改變或者撤銷全國人大常委會()的決定。A.違法 B.違憲C.不適當(dāng) D.不公正7.關(guān)于憲法規(guī)范的特性,下列哪一項表述不成立?()A.根本性B.原則性C.無制裁性D.相對穩(wěn)定性8.中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實行()的原則。A.分權(quán)與制衡B.民主與集中C.首長負(fù)責(zé)制D.議行合一9.根據(jù)憲法第31條的規(guī)定,特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況以法律規(guī)定。有權(quán)為特別行政區(qū)制定這種法律的機(jī)關(guān)是()A.全國人民代表大會 B.全國人民代表大會常務(wù)委員會C.國務(wù)院 D.中共中央政治局10.根據(jù)憲法規(guī)定,下列選項中不是我國憲法修正案提議的適格主體?()A.十分之一以上的全國人民代表大會的代表B.全國人大常委會C.五分之一的全國人民代表大會代表D.全國人大常委會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表11.下列哪個不屬于當(dāng)代中國法的正式淵源()A.行政法規(guī)B.法律C.國際條約D.判例12.關(guān)于法的效力的描述下列錯誤的是()A.是指法律的保護(hù)力與拘束力B.具體指國家制定或認(rèn)可的法律對其調(diào)整對象所具有的普遍的支配性力量C.屬于“應(yīng)然”范疇D.屬于“實然”范疇13.《中華人民共和國繼承法》第16條第2款規(guī)定:“公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或者數(shù)人繼承”。從法的規(guī)范作用看,該項規(guī)定屬于下列哪一情況?()

A.個別指引

B.確定的指引

C.有選擇的指引

D.非規(guī)范性指引14.下列關(guān)于法律部門的表述不正確的是()A.法律部門是由一個國家的全部現(xiàn)行的法律構(gòu)成的B.又稱為“部門法”,它是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則,按照法律規(guī)范自身的不同性質(zhì)、調(diào)整社會關(guān)系的不同領(lǐng)域和不同方法所劃分的同類法律規(guī)范的總和C.關(guān)于法律部門的劃分標(biāo)準(zhǔn),在我國,最通行的觀點是主輔說,即法律調(diào)整的對象是首要標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整方法是次要或輔助標(biāo)準(zhǔn)。D.在進(jìn)行法律部門劃分時,應(yīng)遵循整體性原則和均衡原則15.下列不屬于法律移植的是()A.印度對美國法的借鑒B.韓國對日本法的借鑒C.歐盟統(tǒng)一法律運動D.對古羅馬法的繼受16.黃某是甲縣人事局的干部,他向縣檢察院舉報了縣人事局領(lǐng)導(dǎo)葉某在干部調(diào)配中收受錢物的行為。兩個月后未見動靜,黃某幾經(jīng)努力才弄清是檢察院的章某把舉報信私下扣住并給了葉某,黃某于是又向縣人大、市檢察院舉報章某的行為。黃某的這一行為屬于下列哪一種?()A.法的適用B.法的遵守C.法的執(zhí)行D.法的解釋17.下列關(guān)于法律發(fā)現(xiàn)的表述錯誤的是()A.法律發(fā)現(xiàn)是法律人尋找和確定所要適用的法律規(guī)定的過程B.法律發(fā)現(xiàn)不是法律推理過程中的一個相對獨立的環(huán)節(jié)和內(nèi)容C.一個復(fù)雜案件所涉及的法律規(guī)定可能是多方面、多層次的,需要法律人從不同法律部門、不同法律規(guī)則、不同法律文件甚至不同國家的法律中選擇最適合所要解決案件的法律規(guī)則,同時處理好法律與其他社會規(guī)范的關(guān)系。這就是通過法律發(fā)現(xiàn)所要解決的問題D.后現(xiàn)代視角觀點認(rèn)為法律發(fā)現(xiàn)可能是現(xiàn)代主義者為維護(hù)法律家集團(tuán)利益而精心編織的一個神話18.下列不屬于形式推理的是()A.歸納推理B.演繹推理C.類比推理D.辯證推理19.運用形式邏輯的方法分析法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、適用范圍和所用概念之間的關(guān)系,以保持法律內(nèi)部統(tǒng)一的解釋方法稱為()A.語法解釋B.邏輯解釋C.系統(tǒng)解釋D.歷史解釋20.下列關(guān)于法與道德的表述哪一項是正確的?()A.自然法學(xué)派認(rèn)為,實在法不是法律B.分析實證主義法學(xué)派認(rèn)為,法與道德在本質(zhì)上沒有必然的聯(lián)系C.中國古代的儒家認(rèn)為,治理國家只能靠道德,不能用法律D.近現(xiàn)代的法學(xué)家大多傾向于否定“法律是最低限度的道德”的說法三、簡答題。本題共5小題,每題6分,共30分。1.簡述憲法作用的特點。2.體現(xiàn)和制約一國國家性質(zhì)的因素主要有哪些?3.簡述我國實行單一制的優(yōu)越性。4.從法理學(xué)的角度,權(quán)利與義務(wù)是什么關(guān)系?5.司法有哪些特征?四、論述題。本題共2小題,每題20分,共40分。1.為什么說權(quán)利與權(quán)力關(guān)系是憲法關(guān)系的基本內(nèi)核?2.如何理解法律論證中的“明希豪森困境”?五、案例分析題。本題共2小題,每題10分,共20分。1.2019年9月4日,南京信息工程大學(xué)與華為公司合作,實施“云中信大”智慧校園三年行動計劃,建設(shè)無卡化校園建設(shè)工程、數(shù)據(jù)質(zhì)量提升工程、大數(shù)據(jù)決策分析和一表通建設(shè)工程等四大重點工程。無卡化校園建設(shè)工程的建設(shè)方案分為人臉識別無卡化校園、大數(shù)據(jù)分析兩個部分,可實現(xiàn)功能包括:學(xué)生刷臉進(jìn)出宿舍和圖書館、刷臉借還圖書、一鍵查寢和自動查寢、節(jié)假日獨居宿舍長時間未出宿舍預(yù)警等。其中,有兩條方案引起了學(xué)生關(guān)注。方案顯示,該校將利用大數(shù)據(jù)分析包括上網(wǎng)時長、時段、網(wǎng)站在內(nèi)的學(xué)生上網(wǎng)行為數(shù)據(jù),還將對學(xué)生消費數(shù)據(jù)、成績數(shù)據(jù)、社群數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析。根據(jù)上述案情,請運用憲法相關(guān)的原理和知識進(jìn)行分析,并說明理由。2.2014年8名非京藉中考生在北京讀完初中并擁有學(xué)籍,但被北京市考試院告知,不能報考北京市普通高中,只允許報考職業(yè)高中。8名非京藉中考生認(rèn)為這一限制違反了教育法第36條“受教育者在入學(xué)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論