關(guān)于六年級寫朋友的作文集錦8篇

第頁關(guān)于六年級寫朋友的作文集錦8篇六年級寫摯友的作文篇1

摯友，一般在性格、愛好、觀念等方面有相同或相像點，才能成為知已?？墒俏覀儼嗑陀袃晌恍愿裣嚓P(guān)十萬八千里的人，成為了形影不離的好摯友，他們就是小鄭和小陳。

小鄭是特性特別向、無所畏懼；而小陳呢，性格內(nèi)向、膽小怕事。上學期我們學校組織去秋游，目的地是長隆快樂世界。那里有許多刺激的嬉戲，如∶十環(huán)過山車，摩托過山車……小鄭拉著小陳玩這玩那，而小陳呢，嫌這個太快，說那個太恐怖。結(jié)果一個小時下來，什么也沒玩過。小鄭乘興而來，原以為可以一次玩?zhèn)€夠，可小陳什么都不玩，真是掃興。小鄭不免有些不耐煩：“你究竟要玩什么？”委屈的小陳環(huán)顧四周，最終把目光旋轉(zhuǎn)木立刻：“來，小鄭你陪我玩那個吧，那個不高，而且速度不是很快，危急系數(shù)小?！毙∴嵚牶?，差點被氣暈過去，眼睛睜得滴溜圓的，嘴巴怎么也合不上：“啥？花了這么多錢來，好不簡單有機會大玩一回，放松放松，你就讓我陪你玩一個旋轉(zhuǎn)木馬？不會吧！”雖然他及其不情愿，但看著小陳那雙可憐懇求的眼神，還是陪著去玩了。

“真正的摯友不把友情掛在口頭上，他們并不為了友情而相互要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。把苦痛告知給你的知心摯友，苦痛就會減掉一半；把歡樂與你的摯友共享，歡樂就會一分為二。友情的作用就是怎么奇妙！”這兩特性格相差十萬八千里的人能成為好摯友，使我對這兩句話又有了更深的體會！

六年級寫摯友的作文篇2

或許所謂的重量，充其量只是個質(zhì)量。它沒有明碼標價，它，只屬于那一份應(yīng)有的存在感?！}記

我寵愛席慕容的《黑夜》所賜予的紛紛擾擾。我寵愛蓮見雄一獨自帶著耳機在麥田的守望。我寵愛村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

我寵愛他們給我?guī)淼恼嬲鎸嵡械拇嬖诟?。你說，五百年的等待換來今世的擦肩而過。我說，一千年的守候等來今生的與子偕老。你說我過于風花雪月，我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關(guān)于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報考高校，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。

因為有你，讓我體會到每一點一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。

我說你矯揉造作，你說你切實懂得。好像如此的對話沒有多大的好處，因為你說這種窘態(tài)不會發(fā)生在彼此身上，因為我說我們是不變的好姐妹。會傾訴哀痛，會共享喜悅……不須要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

因為有你，讓我觸摸到每一言一語關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白真實的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

我說：“你是世界上無與倫比的漂亮。”你說：“當你須要個夏天我會拼了命努力?！?/p>

青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮攔住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣?！澳昴隁q歲花相像，歲歲年年人不一樣?！睍r間的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。

因為有你，讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。

尼羅河畔的古老傳聞，金字塔內(nèi)的法老靈魂，人面獅身的源遠流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥郁又再一次重回。別遺忘，去丈量它的重量，專心跳去體會它的真實存在吧！

六年級寫摯友的作文篇3

我的好摯友她是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級起先，她既是我們班的班長也是我最好的摯友，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的快樂果，在班里，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很欽佩。

記得有一次，我跟她到外面出去玩，接近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗一般的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃一般米粉，要雞肉的，不然的話，您會吃不下去的，就這樣始終說始終說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的勸說，那些人果真沒有點那種米粉。

我們在回來的路上，在聊米粉是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就始終說始終說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，起先跟我打嬉戲，我們在打的時候，她就始終在我的耳邊講著這該怎么怎么打，就沒有停下來過。

我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們特別的快樂，大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小班長—小桃子。

六年級寫摯友的作文篇4

又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。閑逛在街頭的我，隨著清風與雪花的飄舞，使我不禁又想起了你——陽光般的你。

記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不志向——班級第十一名。放學后，我不想回家，終歸這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數(shù)的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的照看我，給我做養(yǎng)分餐。可我卻……唉！突然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕摩挲我的頭，用溫柔的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不快樂呀?！薄鞍Γ铱嫉貌缓??！蔽沂涞卣f?！皼]關(guān)系！誰都有考砸的時候。再說，叔叔阿姨都很關(guān)切你。他們會理解你的呀!”她說?！翱删褪且驗樗麄兒荜P(guān)切我，所以我才更覺的內(nèi)疚?！蔽亦洁斓?。“別擔憂了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名?！彼灰詾槿坏恼f?！暗耙娢疫€有些難受，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好的雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的心情好像一下子開朗起來。我們手牽著手，觀賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了絢麗的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照射著我，暖和著我。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

在趙京宇的激勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成果。而趙京宇陽光般的笑容則恒久鐫刻在我的心里。

摯友如風，吹走心頭的愁緒；摯友如雨，滋潤著干渴的心田；摯友如一抹陽光，暖和著我的身心！

望著白茫茫的雪景，依舊有一抹絢麗的陽光，沐浴著我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……

六年級寫摯友的作文篇5

俗話說得好：“人生難得一知己。”不錯的，一個知心的摯友在你身邊，在你憂愁時勸慰你；在你灰心時激勵你；在你勝利時祝愿你；在你困難時開導你……

摯友是琴，演奏一生的奇妙；摯友是茶，品嘗一世的芳香；摯友是筆，寫出一生一世的華蜜和歡樂；摯友是歌，唱出一輩子的溫馨和祝愿。與摯友那寶貴的友情是無價的，因為她是人生之中少有的珍奇！擁有一個知心摯友，就等于擁有了人間少有的暖和，少有的`歡樂。

“摯友一生一起走，那些日子不再有……”那首深情好聽的《摯友》唱出了友情的寶貴，那美麗的旋律，好聽的歌詞遠遠流傳，在每個人的心中泛起一陣陣波瀾，摯友——這個詞已在我心中播下種子，扎下了深根……

書，也是我的知心摯友。她帶我走進充溢奇幻色調(diào)的世界之中；她帶我走進灰姑娘的生活，走進七個小矮人的世界……一切都是那么奇妙，那么奇妙！主子公難過時，我為她流淚；主子公勝利時，為她歡呼；主子公遇到困難之際，為她出謀劃策……書，還告知我人生的真理，生命的真諦！

友情是藍天，我便要化作一只歡樂的小鳥，自由翱翔；友情是大海，我便要化作一條華蜜的小魚，歡樂生活；友情是高山，我便要化作一棵小樹，偎依在大山的懷抱之中。魚兒離不開賜予它生命之源的大海，雄鷹離不開賜予它自由之源的天空，我離不開摯友們?yōu)槲铱棾傻挠亚橹Α?/p>

六年級寫摯友的作文篇6

什么是摯友？

假如你問我，我會說，摯友是自己內(nèi)心中的另一半，而不是可以把自己的全身寄予于的人——那是愛人。假如說世界上有一個人有資格作為你的摯友，那就是你自己——內(nèi)心中的自己。世界上沒有一個人可以將自己的心托付給你，自然也就沒有摯友。摯友是珍貴的，更是可怕的，他會剝奪你全部的權(quán)利，及靈魂。我已經(jīng)不想在違反自己的良心做人了，我突然發(fā)覺之前的所作所為是多么的可怕！我膽怯 ，當時竟然不希望有凈化靈魂的蝴蝶，而我現(xiàn)在如同被枷鎖封印的天使，一個空虛的殼……

摯友呀，我已經(jīng)不希望了，我更不希望有人還在一昧的追求著自己所謂的“摯友”。當我發(fā)覺我的身邊，還有為了摯友可以放棄一切事物的人時，我迷茫了?！澳銓λ趺聪氲?？”我問她，“你把她當做自己內(nèi)心的另一半還是除自己外的另一個自己？”“哪個最好就是哪個。”她天真地回答?！笆菃?？可是她把你當作摯友嗎？”我又問?！爱斎?！”傲慢。“可是當我問她，‘你在班里有沒有可以付托于她心的摯友？’時，她說NO，世上根本沒有可以付托于別人新的摯友?！蔽矣终f，“你還是好好想想吧，一個人，究竟有沒有可以放棄自我的摯友?！蔽覔P長而去，留下一臉茫然的她。

是呀，世界上有沒有所謂的“摯友”。

六年級寫摯友的作文篇7

我的摯友叫高天琪，他長著一雙烔烔有神的大眼睛，白白的臉上有兩個大酒窩，見人總是微微一笑，看上去很可愛。他個子長得不高，動作挺靈敏。他今年8歲，在護國小學讀三年級，我們同住在一個小區(qū)里，常常在一起玩耍、嘻戲，一來二去，慢慢地我們變成了好摯友。

有個周末的上午，我們四個小摯友一起玩跳石壁。這個嬉戲很簡潔，只用從一個石頭上跳到對面的石頭上，中間隔有10厘米遠，按從大到小的依次跳。我、高天琪、郝仕賢都通過了，可第四個人因為他長得有點胖，跳得不遠，最終就跳不過去，見到這種狀況，高天琪快速的跑到兩個石壁之間，伸出雙臂說：“你跳吧，我在下面接你?！蹦莻€胖墩用力一跳，眼看跳不過去了，高天琪急中生智，猛地一躍，將胖墩摟住了，自己反而被胖墩撞翻在地，身上有幾處被胖墩的腳踩青了，明顯很難受，可他還是樂呵呵地笑。

還有一次，我在家做作業(yè)，砰砰砰，一陣急促的敲門聲傳來，我趕忙開門，一看是高天琪，他沖我做個鬼臉，笑著說下去玩吧！“不行，我還要寫作業(yè)呢，你作業(yè)做完了嗎？”他說，沒有，我說你快去做作業(yè)吧，可他不但沒回家做作業(yè)，還找其它的好摯友玩去了，身為摯友，我以后肯定會多勸說他做完作業(yè)再去找好摯友玩。

每個人都有摯友，而且有很多摯友，我們要擅長從摯友身上發(fā)覺優(yōu)點，學習他們的特長，改善自己的不足。

六年級寫摯友的作文篇8

我的好摯友，不是別人，是爸爸從內(nèi)蒙古帶回來的小刺猬。

小刺猬的全身長滿了鋼鐵般硬刺，眼睛小小的，不過，別看它的眼睛小，嘴可是很厲害的。媽媽把它關(guān)在竹籠子里，它卻用它的小牙齒給一點點的咬破了，幸虧我去給它喂食的時候發(fā)覺了，否則它就逃之夭夭了。現(xiàn)在它被關(guān)在一個鐵制的籠子里，但是也不醇厚，成天張著小嘴啃著籠子上的鐵鋼筋。我知道它不想在里面生活，想回到大自然，但是誰讓我喜愛它呢？小刺猬，您就受點委屈吧！

它的名字還沒有呢？不能成天的叫它小刺猬吧？于是，我就想啊想啊，有了，它愛啃，也能啃，就叫它“艾啃”吧！

“艾啃！艾啃！”自從它有了名字后，每天閑暇時我都會來到它身旁親切地叫它。起先它不怎么理睬，后來，我一叫它，它就瞪著小眼睛，張著小嘴狠勁地咬著鋼筋，似乎對我親熱稱呼的回應(yīng)。

看著它那可愛的樣子，就像一個頑皮的孩子，不禁對它多了一些了解。據(jù)媽媽講，小艾啃雖然身體矮小，行動緩慢，但是它自我愛護實力很強，一旦受外敵入侵，它會立刻將身體卷曲成球狀，將刺朝外，愛護自己，而且它還會依據(jù)當?shù)貕木畴S時變更自己。它是有益動物，一年內(nèi)能吃掉許多害蟲。聽了有關(guān)它的故事，我越來越喜愛它了，每天我都會給它喂食，打掃衛(wèi)生，陪它玩耍，我們成了形影不離的摯友。它似乎也越來越離不開我了。昨天我沒有去看它，等今日早上見到它是時，它帶搭不惜理的，連眼睛都沒有睜開，似乎