關(guān)于寫(xiě)勵(lì)志的作文錦集五篇

第頁(yè)關(guān)于寫(xiě)勵(lì)志的作文錦集五篇寫(xiě)勵(lì)志的作文篇1

蝴蝶飛不過(guò)滄海，有誰(shuí)忍心指責(zé)。

題記

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣，回旋花朵的虛偽?，F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)潔，因?yàn)槲覀儾辉鴼v練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

如今，這樣的“蝴蝶”不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上高校才光榮”的思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長(zhǎng)如同三國(guó)時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。何等的悲傷啊!沒(méi)有自己的主見(jiàn)，沒(méi)有自己的見(jiàn)解，是恒久不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芳香，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)覺(jué)，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們須要的是如同雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，必需經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書(shū)本可以教會(huì)你的。

“每只雄鷹的終點(diǎn)都是蒼穹”，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他英勇，堅(jiān)毅。拂過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)苦痛的沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危急的森林……綻開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)覺(jué)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去找尋時(shí)間的奇妙。找到了自己的目標(biāo)與路途，然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人訕笑你，你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難，英勇翱翔。無(wú)論前方多么危急，都不曾退縮，因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)驗(yàn)過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)?！罢嬲拿褪浚矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”

飛越蒼穹須要志氣和毅力，檢討自己，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣，踏上自己的勝利之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。

面對(duì)將來(lái)，我們必需英勇，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

寫(xiě)勵(lì)志的作文篇2

青春的臉龐如同皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

炯炯的雙眼好像心靈的明窗，別因不知法而溢滿懊悔的淚光;

未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不遵守法律而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純凈。一切的一切都向世界展示著青春的力氣。青春如雨后陽(yáng)光，刺眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅(jiān)毅;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，恒久是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破裂;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌頌。

青春的我們?nèi)珀?yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充溢陽(yáng)光，華蜜之花到處開(kāi)放的今日，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)峻，不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。

因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以沖動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以新?因?yàn)槲覀兾闯赡?，所以輕狂。可是，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名中學(xué)生，作為祖國(guó)明天的接班人，我們應(yīng)當(dāng)為自己的行為負(fù)責(zé)，不躲避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)當(dāng)理智，面對(duì)青春我們應(yīng)當(dāng)明智，面對(duì)青春我們應(yīng)當(dāng)自已。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，假如今日的少年走上犯罪的道路，那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢？

懊悔的書(shū)信一封接著一封，每一封都是那么的真實(shí)，那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當(dāng)時(shí)呢？身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的吩咐，父母的嘮叨，摯友的勸說(shuō)還在耳旁回響。為什么，就是因?yàn)槲覀兦啻骸⑽覀兡晟?、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛(ài)得真實(shí)的表現(xiàn)，請(qǐng)別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。

青春是美妙的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)刺眼的光線;做有志向的青年，讓青春呈現(xiàn)蓬勃的朝氣;做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

寫(xiě)勵(lì)志的作文篇3

人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純凈的友情，炙熱的幻想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的幻想可能無(wú)趣了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的.。青春是春天一般的時(shí)代，是充溢活力、充溢熱忱的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有幻想，并為之努力的時(shí)代。

可能許多人認(rèn)為：幻想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢?這樣想就片面了。沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。那些漂亮的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌?；孟氲拇_是須要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然幻想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做華蜜的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎?

有句英國(guó)諺語(yǔ)：Ifyoucandreamit,youcandoit.”只要敢幻想，就能實(shí)現(xiàn)。青年們，請(qǐng)記?。夯孟霙](méi)有宏大與平凡之分，只要是幻想，就能展翅高飛!

每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在絢麗的陽(yáng)光下大笑的自己，青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是幻想著前方還會(huì)有些什么?

青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候,路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊,帶上滿滿的自信與希望，動(dòng)身吧!

讓幻想啟航，讓青春飛揚(yáng)!

寫(xiě)勵(lì)志的作文篇4

我這只蝴蝶總是在夢(mèng)的終點(diǎn)，夢(mèng)驚覺(jué)，才發(fā)覺(jué)自己始終堅(jiān)持的事“蝶戀飛”。

我坐在路邊，想象著他的夏天，是否也和我一樣，忘了蝴蝶該怎樣扇動(dòng)翅膀。我望著那個(gè)拿著藍(lán)色信簽的女孩，一路走走停停，散落一地夢(mèng)的影子。微風(fēng)吹不起半點(diǎn)記憶的碎片，她沒(méi)有落淚，我卻沾濕了翅膀，“夢(mèng)女孩”，從今，再也沒(méi)有出現(xiàn)。

我照舊坐在路邊，想象著他的夏天，早就知道了能和他一起穿梭于北斗星空下?！八{(lán)色的蝴蝶”是否他還能記起，那是我編織的夢(mèng)，我們按圖索驥的走，找尋夢(mèng)的出口，我不知道我的世界綠燈時(shí)，他已亮起了紅燈。他，從今，再也沒(méi)有出現(xiàn)。

我還坐在路邊，想象著他的夏天。山花爛漫時(shí)，他會(huì)否還在怪獸崖上飄舞，當(dāng)?shù)谝幻钻?yáng)光射向怪獸崖時(shí)，他會(huì)否還迎著它，讓它透過(guò)他金黃的翅膀，落向無(wú)名苑，我肯定還酣睡在最大的那朵花蕊中，他總是笑我“蝶戀花”。我不反對(duì)，其實(shí)，每一天睜開(kāi)眼看他和陽(yáng)光都在，那就時(shí)我要的將來(lái)。他崇拜梁?；岬竭@個(gè)傳聞，他望向遠(yuǎn)方的眼神總是高深莫測(cè)。我會(huì)莫名地膽怯 ，膽怯 這個(gè)刻骨銘心，凄美絕倫的神話。不久，他去遠(yuǎn)方，始終。

我不再躺在花蕊里，只是靜靜地坐在怪獸崖頂，順著風(fēng)望著路口。這樣靜靜地坐著直到黑夜了白晝，白晝了黑夜，我抬頭望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，卻怎么也找不著北斗星，黑夜包袱了一切。我將頭埋進(jìn)翅膀，在黑暗里找尋記憶的來(lái)路。寧?kù)o主宰著一切，我聽(tīng)不見(jiàn)心跳，只有脈搏微微的振動(dòng)。

又是一米陽(yáng)光照向怪獸崖，我睜開(kāi)眼，覺(jué)得這柔軟的光束那么灼眼，陽(yáng)光灑滿翅膀，我卻忍不住寒顫。失去方向的天空，依舊爛漫。我輕輕踮起腳尖，借助翅膀滑行，和一片早熟的落葉一起，飄飛……

時(shí)空轉(zhuǎn)換，分割的畫(huà)面，時(shí)間倒轉(zhuǎn)，我回到過(guò)去，輪回旋轉(zhuǎn)，我又回到了現(xiàn)在，縹緲迷散，只在一瞬間。醒來(lái)，陽(yáng)光仍就在我的翅膀上。碧綠蒼穹，藍(lán)信箋，我就這樣安詳?shù)靥稍谄溟g，遮住了“夢(mèng)女孩”的視線。她寧?kù)o而安靜。凝視著我許久也不曾移動(dòng)雙眼。陽(yáng)光柔軟地照著我們，在路邊投下斑駁的影子。信紙散發(fā)著淡淡的芳香，一切都是那么自然，我不覺(jué)融入了天藍(lán)色的布景，看到了一個(gè)關(guān)于被愛(ài)的故事。她水靈的雙眼不曾移開(kāi)的不是我，而是那行字，“初三之前你不相識(shí)我，我不屬于你”。

我們不知道，沒(méi)有起先的結(jié)束究竟是華蜜還是殘酷，那個(gè)夏天的午后我們就這樣坐著，直到陽(yáng)光再也照不到我們的影子，再也照不到我們平凡的故事。

我依舊坐在路邊，想象著他的夏天，不知道他的翅膀是否還那么刺眼，旅途是否開(kāi)心，只是知道冬天來(lái)臨，一切都將幻化，也最終清晰地明白，心里始終裝著那三個(gè)字：蝶戀飛。蝴蝶的幻想就是翱翔，我真的很想飛，在生命終結(jié)之前，飛！

寫(xiě)勵(lì)志的作文篇5

人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必定也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會(huì)發(fā)覺(jué)它是一條充溢艱辛坎坷，而又充溢挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，就須要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——信任自己。不論何時(shí)不論何地都要信任自己的實(shí)力！

聞名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑，當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他始終信任自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測(cè)與探討首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證明了。他勝利了！即使面對(duì)被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無(wú)反顧。

哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽(tīng)不進(jìn)別人的看法。誠(chéng)然，當(dāng)真理駕馭在少數(shù)人手里時(shí)，我們要信任自己，不要盲從，而當(dāng)別人懇切的想你提出異議時(shí)，我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。

生活中的一切都須要自信，只有充溢自信的人才能體會(huì)到人生的真諦。一個(gè)自信的人肯定是歡樂(lè)的，因?yàn)樵诶щy面前，他會(huì)以主動(dòng)樂(lè)觀的看法去對(duì)待，想方設(shè)法去解決。而不自信的人會(huì)咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂(lè)觀自