行為習慣作文匯編10篇

第14頁共14頁行為習慣作文匯編10篇行為習慣作文篇1我學習很不自覺，貪玩，對學習不感興趣，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，這是我學習致命的弱點。由于我學習不認真，所以奶奶經(jīng)常催促我學習，奶奶為了我的學習操了不少心，比方她讓我把描寫刻苦學習的詩句抄下來，并且讓我會背會默寫，每天早上早讀的時候讀，培養(yǎng)我對學習的興趣，讓我養(yǎng)成良好學習習慣，還讓我漸漸理解詩的含義，懂得學習的道理。比方，長歌行樂府百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲！意思是說小時候不好好學習，長大了懊悔也來不及了。我要從小養(yǎng)成認真學習的好習慣，努力學習，長大成為一個有用的人才。西安市太乙路中鐵小學〔原鐵一局小學〕三年級:衛(wèi)鈺成行為習慣作文篇2當成績單發(fā)下來時，我仔細閱讀了老師的評語和各門功課的成績，班主任在評語中希望我的行為標準還有待加強，在各方面都要敢于爭先。一回到家我就向爸爸、媽媽、外公、外婆匯報自己的期末成績?？吹匠煽儐?，他們非常不滿意，他們要求我對自己的行為標準要有一個新的認識，在新學期要有一個新的起點。為此我對自己以往的行為作了反思：在家里有時要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才快樂。在學校里我也是如此。每當?shù)叫瞧谒氖俏腋阈l(wèi)生的日子，我常常遲到，因此經(jīng)常受到老師的批評；英語課是我不大喜歡的課，有時英語書常忘帶，被老師罰笑臉，導致平時英語成績很差；下課亂跑更是我的缺乏之處，我們一幫男生老是一起玩槍戰(zhàn)、抓抓兒等游戲，整個校園都被我們跑遍了．．．．．.回憶自己的點點滴滴，我感到非常慚愧。在新的學期里我要養(yǎng)成好的學習習慣，從一點一滴做起。放學回家，要有自學、復習、預習的習慣；做完作業(yè)要有認真檢查的習慣；下課要養(yǎng)成不亂跑亂跳的習慣；另外還應養(yǎng)成關心集體、保護公物、尊師愛幼的習慣；少看電視，多看書的習慣等等?？傊乙⒁庾约旱囊慌e一動，讓老師對我刮目相看。行為習慣作文篇3美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！笨鬃诱f：“少成假設天性，習慣如自然?！爆F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！笨吹贸鰜恚沤窠逃?、學者們非常重視一個人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的表達。不知同學們是否注意到了，我們的校園內(nèi)，走道上有時能見到與我們校園極不和諧的廢紙，包裝袋，飲料瓶等。甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨，這一切不但讓清掃衛(wèi)生的同學們叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生；在課桌上亂涂亂畫，用小刀刻桌面的現(xiàn)象也不少。就比方學校的圖書室的課桌，桌套上，很難再找到一塊干凈的角落。誰不想要一個干凈的校園？誰不想在一個充滿著文明的環(huán)境里學習？我們學校的環(huán)境還不錯，這是因為清潔工的辛勤工作才換來的。當然同學們也有功績。很多同學把文化知識的學習放在了首位，卻常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰是從本質(zhì)上表達了一個人的思想道德。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！痹趯W校，沒有良好的行為習慣的同學，就會目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的，有序的。培根有句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光芒?！贝_實，一個人的文明素質(zhì)真的很重要。它是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，做文明之人，懂禮貌，明事理，會用文明語，能做文明事。文明是風，吹起你心中的蕩蕩漣漪；文明是雨，滋潤你干涸的心田；文明是船，飄蕩在生命的長河；文明是路，引領著你走向?qū)?。文明是一種素質(zhì)，是每個人都必須做到的。大家需要講文明，懂禮貌?？匆娂埿紡澮幌卵?，遇見老師問一聲好……我相信，和諧的氣氛會充滿著我們的校園，文明的環(huán)境會伴隨著我們每一天。行為習慣作文篇4有人說：“良好的習慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受著它的利息。”因此，許多教育家都把少年兒童的習慣養(yǎng)成當成教育的第一要務，不少有經(jīng)歷的老師也把習慣培養(yǎng)當成工作重點，抓住不放，直至習慣養(yǎng)成，因為他們體驗習慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用。那么如何養(yǎng)成良好的習慣呢？筆者認為，首先要打破習慣養(yǎng)成的神秘感。在一些人眼里，沒有堅韌不拔的意志和艱辛卓絕的努力，是不會養(yǎng)成好習慣的。他們害怕吃苦，害怕受挫，不能持之以恒地堅持下去，因此沒有養(yǎng)成良好的習慣。久而久之，便產(chǎn)生出一種錯覺，只有成功人士才會有良好的習慣，而一般人不配談良好習慣的。最近筆者看過韓國人寫的一篇文章，大意是其實成功并不難。文章說，成功的人在給向往成功的青少年介紹經(jīng)歷時，往往強調(diào)他們的成功之路如何曲折，如何困難，使青少年望而生畏。其實，在現(xiàn)實生活中，每個人每天都在感受著成功，如做對了一道數(shù)學難題，想出了一個好點子。假如把這些成功感會聚在一起，每個人都能成功，成功并不是想象的那么難。正是這篇論文，鼓舞了韓國人追求成功的斗志，才有了韓國六七十年代的經(jīng)濟騰飛。我想習慣養(yǎng)成與追求成功具有同樣的道理。只要有意識地鍛煉，我們每個人都會養(yǎng)成良好的習慣。其次，習慣的養(yǎng)成在于屢次的重復。著名教育改革家魏書生說過，同樣的事重復72次就可形成定勢。有位老師受魏書生寫作文體的影響，開場每天寫自命題日記，不到一個月的時間，就覺得寫作象吃飯穿衣一樣成為一種精神需要。偶因外出沒有寫日記，便感到心里空落落的，抽空也要補上，還清昨日的欠帳。選準要養(yǎng)成什么樣的行為習慣，然后堅持經(jīng)常性的重復，在重復中激發(fā)興趣，學有所得，越干越想干，最后就會到了“欲罷不能”的地步，有些人堅持一輩子記日記，完全是習慣使然。第三，良好習慣的養(yǎng)成越早越好。正是因為習慣具有宏大的慣性，所以良好習慣的培養(yǎng)越早越好。因為在不經(jīng)意間，我們每個人都可能形成一些不好的習慣，有些不良習慣無妨大礙，稍加注意即可。而有些不良習慣卻是致命的，可能會影響一些人的前程甚至一生的幸福。如有的人有愛議論別人是非的習慣，經(jīng)常被人找上門來，鬧得心神不定，家庭不和。壞習慣一旦養(yǎng)成，想矯正就變得異常困難，它會在毫無發(fā)覺的時候表現(xiàn)出來，令己頭疼，讓人生厭。如一些同志鄉(xiāng)音很重，盡管學著說普通話，但有時一不小心，鄉(xiāng)音便會“溜達”出來。所以要在孩子幼小的時候就應該制定良好習慣的養(yǎng)成規(guī)劃。行為習慣作文篇5我們都知道養(yǎng)成良好的行為習慣對我們自身是很有好處的，但是要養(yǎng)成良好的行為習慣并不是一件輕而易舉的事，這需要我們時時刻刻嚴格要求自己。首先，養(yǎng)成良好的行為習慣要管住自己的口。有的同學說話口無遮攔，臟話、粗話隨口而出，讓人聽了極為反感，也傷了同學的和氣；有的同學不注意保護環(huán)境，經(jīng)常隨地吐痰，影響室內(nèi)衛(wèi)生不說，在人數(shù)擁擠的教室里還容易傳染疾?。贿€有的同學行為更糟糕，從樓上對準下面的“敵人”練慣用唾沫“射擊”……這些行為是多么的不好，我奉勸所有的同學都管住自己的口，讓我們的嘴巴真正成為宣傳我們文明形象的窗口。其次，養(yǎng)成良好行為習慣要管住自己的手。環(huán)顧教室四周，我們經(jīng)?？梢钥吹綕嵃椎膲Ρ谏隙嗔藥讉€泥手??；再瞧瞧那一張黃色的課桌，被白色的涂改液涂成了大花臉，上面還赫然寫著：OOO在此留言：更慘不忍睹的是樓道內(nèi)不知哪個班的大哥哥對一位小弟弟正大打出手……這些，都是我們勤勞能干的雙手的“杰作”，其關鍵就在于我們沒有正確使用我們的手。最后，養(yǎng)成良好的行為習慣要管住自己的腳。近些日子，我發(fā)現(xiàn)教室里特臟，每次清掃時還塵土飛揚，仔細一看，原來是某些同學桌子底下有厚厚的一層泥。由于操場沒有硬化，老師已屢次強調(diào)不準橫穿操場，免得把泥土帶入教室，可同學們就是不聽?？磥?，保護環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的行為習慣還得管住自己的腳。俗話說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”可見，養(yǎng)成良好的行為習慣對人生的意義是非常重大的，每一個良好的行為習慣都會為你開拓一方精神的疆土，把你帶到一個嶄新的境地，并使你逐步走向成功。所以，讓我們每個人都行動起來，養(yǎng)成良好的行為習慣吧！……行為習慣作文篇6有了好行為，才能養(yǎng)成好習慣，因為行為是習慣的根本，好行為做多了，好習慣自然而然就會養(yǎng)成。為什么要養(yǎng)成好習慣？因為習慣是做人的要素，養(yǎng)成好習慣為的是自己，也為的是別人。比方，跟同學交往，要養(yǎng)成有禮貌的習慣，沒有禮貌，同學之間的關系就可能惡化，就不能實現(xiàn)雙贏或多贏。好習慣養(yǎng)成后貴在堅持。行為是一個人素質(zhì)的反響，從他的行為上，可以看出這個人怎么樣。假如我們不堅持好習慣，壞習慣就會趁虛而入，比方，我早上形成早起的習慣，那種懶惰的情緒就一掃而光。養(yǎng)成好習慣很重要，它關系著整個人的方方面面，甚至影響著一個人的人生，在你需要幫助的時候，別人會樂于幫你，甚至有時還能救命呢！作為一名小學生，我應該養(yǎng)成尊敬師長、上課注意聽講認真完成作業(yè)、遵守學校紀律、關心團結(jié)同學、維護好五〔7〕班的榮譽等習慣，做一名陽光少年。我想，假如每個人都能從我做起，從身邊的一點一滴的小事做起，那么，我們每個人將會養(yǎng)成好習慣，我們的社會將更美妙、更和諧、更溫馨。行為習慣作文篇7人們在生活中也會養(yǎng)成習慣，學會無視某些事情，注意別人。這取決于他們過去是痛苦還是快樂。例如，有些人形成了一種從不孤獨的習慣，因為他們覺得孤獨無法忍受;另一些人那么安排自己的時間從事體育和科學活動，因為當他們以自己習慣的方式組織自己的.注意力時，他們感到最自在。當然，假如我們純粹從生物學的角度來分析^p，本能和習慣就會盲目地構(gòu)成注意力。事實上，它依靠過去的經(jīng)歷來挖掘和重新調(diào)整精神力量。人與人之間存在顯著差異，人的心理具有主觀能動性。另一方面，根據(jù)將來的期望來衡量你的價值。人類表現(xiàn)出期望做某事的潛力，不僅因為他們可以立即從中受益(正如習慣所顯示的那樣)，而且因為他們想要到達一種將來的價值狀態(tài)。于是，“十年斷壁”，“生自古，無人死，留下忠心”。在任何給定的時間，本能，習慣和價值觀都參與了注意力形式的形成。有時本能和習慣是首要的;在其他情況下，價值觀更有效。引導注意力分配的意識必須在兩個對立的原那么之間進展調(diào)整：我應該按本能和習慣的建議聽音樂，還是應該按價值的要求準備考試。這使我們有時機有意識地養(yǎng)成良好的習慣。.行為習慣是自我調(diào)節(jié)的結(jié)果。Bantula的自律理論認為，人類的行為不僅受到外部因素的影響，也受到自生因素的制約。他指出：“假如行為只由外部的獎賞或懲罰決定，人們會不斷改變方向，像風的葉片，以適應對他們的短期影響……事實上，除了某種強迫的壓力，當面對各種沖突時，人們有自我引導的潛力，這樣人們就可以通過自己的結(jié)果對自己的思想、感情和行為施加一些影響。因此，形成良好習慣的過程是將外部需求內(nèi)化為自身需求的過程。習慣是個體與環(huán)境和行為互相作用的結(jié)果。在心理學領域，對于哪些因素影響行為和決定，總是有不同的看法。一種觀點認為行為、環(huán)境和個體內(nèi)部因素互相影響、互相決定，形成三角互動關系。從這個角度看，我們應該培養(yǎng)良好的習慣，而不是等待“習慣被認為是理所當然的”、“習慣被無視”或“習慣被錯誤對待”。積極引導學生自覺培養(yǎng)社會價值取向，形成良好的學習習慣。習慣是一種動態(tài)的定型觀念。任何習慣的形成都是基于條件反射。習慣形成的過程通常分為三個層次。最低層次是無意識階段。這種習慣是依靠外部監(jiān)視和教育，不斷加強條件反射而形成的。這是第二個層次，成為有意識的行為。這需要必要的意志和努力，依靠內(nèi)部自我監(jiān)視，不需要外部監(jiān)視。第二關也是一遍又一遍的重復。一旦這個行為被破壞，它將被內(nèi)部調(diào)整。但我們必須努力工作。行為習慣作文篇8同學們大家都知道習慣是從小養(yǎng)成的，孔子曾說：“少成假設天性，習慣如自然”意思就是說小時候形成的習慣和天生的一樣結(jié)實。著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！比~圣陶認為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習慣。習慣越自然越好，才能越強越好。好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實養(yǎng)成習慣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培養(yǎng)習慣的是后總是半途而廢，使舊習慣又卷土重來了。同學們，你們要知道，行為養(yǎng)成習慣；習慣造就性格；性格決定命運。習慣對于一個人來說是多么的重要?。榱宋覀?nèi)松?，讓我們一起來養(yǎng)成良好的行為習慣吧！行為習慣作文篇9種瓜得瓜，種豆得豆。種什么就會收獲什么，今天你播種習慣了嗎?一個人行為的好壞那么取決于他的習慣，一個良好的習慣那么會決定一個人一生的行為。培養(yǎng)一個良好的習慣那么會決定人的一生。你的一舉一動；一言一行都會隨時記錄著你的習慣，讓我們用良好的行為為我們的習慣畫上一個圓滿的句號。播種習慣，收獲行為。播種一個良好的習慣，就會收獲到一個優(yōu)良的行為，成為人們傳誦的佳話，而播種一個壞習慣，也會讓你收獲到使你無法想象的行為，但和前面不同的是,盡管也會為人們所傳誦，但那是'遺臭萬年'走到任何地方都會被人看不起，到那時，走到哪里都會感覺丟死人了。什么是“習慣”？字典上說，習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”?；仡^看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯非常爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個頭，結(jié)實著哪！第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓練，我特喜歡在水里翻騰，就連如今一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)到達了五年級游泳標準。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學了皮毛，訓練時經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所打破?！傲晳T”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學習上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好根底，永葆創(chuàng)新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟，越來越香甜的。當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠強健，比方還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運?！彪m然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從如今做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！行為習慣作文篇10大家經(jīng)常會遇到或者看到一些人隨地吐談和在公共場所抽煙，這些都直接影響雅觀以及人