班級管理演講稿

WORD格式專業(yè)資料整理班級管理演講稿X敬武各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師大家下午好：很榮幸今天能站在這和各位教師交流。 做了幾十年班主任，不管成績怎樣，感觸還是很多的。細(xì)細(xì)回味，用一句名言總結(jié)倒是恰如其分：“十年樹木，百年樹人〞。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣， 學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只要我們平時注重對學(xué)生的管理方法，班級管理就變會得簡單得多。第一，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，奉獻(xiàn)社會的根底。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有方案、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的方案。然后再寫份方案書，從而不斷進(jìn)步鼓勵自己更加努力學(xué)習(xí)。第二，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生到達(dá)更好的自律〞，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)WORD格式專業(yè)資料整理律習(xí)慣，最有效的方法就是"班級量化管理?xiàng)l例"。每年開學(xué)一開場就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)那么，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到操場以及扣分、獎分等等，讓班委會和班主任一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補(bǔ)救，半學(xué)期來取得了很好的效果。 學(xué)生越來越關(guān)注自己的行為量化分， 大局部同學(xué)都能自律，班主任在不在一個樣，各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果！其次，要注重學(xué)生的德育教育。二十一世紀(jì)對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要， 所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個自私的人， 一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、 對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常用語文課以及班隊(duì)活動時間給學(xué)生看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)內(nèi)容，并給學(xué)生講許多真實(shí)生動的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛教師、愛同學(xué)、愛身邊的人開場。最后，要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。 剛開場做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。WORD格式專業(yè)資料整理所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。 首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼， 平時注意留心觀察每位學(xué)生的表現(xiàn)，對那些既有表現(xiàn)欲望，工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師指示的學(xué)生，加以培養(yǎng)，提拔和重用。確定班干部以后，必須幫助他們明確自己的職責(zé)，要求班干部有明確分工，各司其責(zé)，做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管，每名班干部有事做。班干部有了明確的職責(zé)后， 在工作中，教師要充分信任他們，支持他們工作，大膽放手使用他們，同時別忘了嚴(yán)格管理他們。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部，讓他們提高認(rèn)識。防止滋生“特權(quán)〞思想，放松對自己的要求，不能公正處事。同時還要催促他們好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模X?！盎疖嚺艿每?，全靠車火帶〞，培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面，敢于大膽開展工作的班干部群體，是班級管理獲得成功的關(guān)鍵，但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的， 我們一定要對學(xué)生付出真心、關(guān)愛與支持，讓他們在鍛煉中成長、成熟。雖然我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)歷，但是教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天——教育飛速開展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個性。是把我的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)