社會(huì)學(xué)概論形考答案

WORD格式專業(yè)資料整理社會(huì)學(xué)概論形考答案單項(xiàng)選擇題題型描述、迪爾凱姆的代表作A.?自殺論?B.?社會(huì)學(xué)原理?C.?實(shí)證哲學(xué)教程?D.?社會(huì)學(xué)講義?【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、社會(huì)學(xué)從哲學(xué)中別離出來獨(dú)立為一個(gè)經(jīng)歷學(xué)科，始于A.17世紀(jì)初B.18世紀(jì)初C.19世紀(jì)初D.WORD格式專業(yè)資料整理20世紀(jì)初【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：C、被譽(yù)為A.斯賓塞B.奧古斯特.孔德C.伏爾泰D.馬基雅維利【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：B、以下不屬于社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象的是A.社會(huì)制度B.社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)變遷C.社會(huì)構(gòu)造和功能WORD格式專業(yè)資料整理D.政治現(xiàn)象和政治原理【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：D、社會(huì)學(xué)的根本問題A.社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系B.政府與個(gè)人的關(guān)系C.個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系D.社會(huì)與市場(chǎng)的關(guān)系【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、文獻(xiàn)研究的最大優(yōu)點(diǎn)是A.它能研究其他方法不能研究的對(duì)象WORD格式專業(yè)資料整理B.它可以在資料庫中搜索材料C.它可以不用實(shí)地調(diào)查D.它的研究本錢比擬低【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、當(dāng)前我國社會(huì)學(xué)研究最突出的中心議題是A.城市化B.中國社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型C.社會(huì)階層流動(dòng)D.就業(yè)與社會(huì)保障【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：B、以下不屬于社會(huì)學(xué)收集資料的根本方法A.觀察法WORD格式專業(yè)資料整理B.調(diào)查法C.文獻(xiàn)法D.比擬法【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：D任務(wù)02共0主觀題總分：100分創(chuàng)立人:羅義答題人:葉劍芳創(chuàng)立時(shí)間:2021-10-1109:55:40作業(yè)提交時(shí)間:2021-11-2620:46:46提交序號(hào):第1次得分50分()多項(xiàng)選擇題題型描述、中國的社會(huì)保險(xiǎn)制度包括A.養(yǎng)老保險(xiǎn)B.醫(yī)療保險(xiǎn)C.工傷保險(xiǎn)WORD格式專業(yè)資料整理D.企業(yè)年金【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABC、以下屬于古典管理理論的是A.韋伯的科層制管理B.法約爾的管理理論C.帕森斯的管理理論D.古德諾的政治行政二分法理論【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：AB、以下屬于人類歷史上的分層制度A.奴隸制度B.種姓制度C.等級(jí)制度WORD格式專業(yè)資料整理D.階級(jí)制度【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABCD、以下屬于典型的初級(jí)社會(huì)群體的是A.家庭B.鄰居C.老鄉(xiāng)D.親屬【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABCD、社會(huì)流動(dòng)的根本類型包括A.垂直流動(dòng)和水平流動(dòng)B.一生中流動(dòng)和代際流動(dòng)C.構(gòu)造性流動(dòng)和非構(gòu)造性流動(dòng)D.自然流動(dòng)和人為流動(dòng)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABCD、WORD格式專業(yè)資料整理非對(duì)稱性社會(huì)互動(dòng)主要包括A.暗示B.模仿C.調(diào)適D.異化【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABC、家庭的類型可以分為A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.其他家庭【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABCD、以下屬于社會(huì)組織的組織構(gòu)造的是A.直線式組織構(gòu)造B.職能式組織構(gòu)造WORD格式專業(yè)資料整理C.事業(yè)部式組織構(gòu)造D.矩陣式組織構(gòu)造【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABCD、對(duì)稱性社會(huì)互動(dòng)主要包括A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.沖突D.強(qiáng)制【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABCD、社會(huì)角色的主要類型包括A.先賦角色和自致角色B.規(guī)定性角色和開放性角色C.功利性角色和表現(xiàn)性角色WORD格式專業(yè)資料整理D.戲劇角色和舞臺(tái)角色【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABC、社會(huì)流動(dòng)的根本類型包括A.垂直流動(dòng)和水平流動(dòng)B.一生中流動(dòng)和代際流動(dòng)C.構(gòu)造性流動(dòng)和非構(gòu)造性流動(dòng)D.自然流動(dòng)和人為流動(dòng)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABCD、中國的社會(huì)保險(xiǎn)制度包括A.養(yǎng)老保險(xiǎn)B.醫(yī)療保險(xiǎn)C.工傷保險(xiǎn)WORD格式專業(yè)資料整理D.企業(yè)年金【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABC、以下屬于典型的初級(jí)社會(huì)群體的是A.家庭B.鄰居C.老鄉(xiāng)D.親屬【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABCD、以下屬于古典管理理論的是A.韋伯的科層制管理B.法約爾的管理理論C.帕森斯的管理理論D.古德諾的政治行政二分法理論【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：AB、WORD格式專業(yè)資料整理以下屬于人類歷史上的分層制度A.奴隸制度B.種姓制度C.等級(jí)制度D.階級(jí)制度【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：ABCD、以下不屬于社會(huì)學(xué)收集資料的根本方法A.觀察法B.調(diào)查法C.文獻(xiàn)法D.比擬法【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：D、迪爾凱姆的代表作WORD格式專業(yè)資料整理A.?自殺論?B.?社會(huì)學(xué)原理?C.?實(shí)證哲學(xué)教程?D.?社會(huì)學(xué)講義?【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、文獻(xiàn)研究的最大優(yōu)點(diǎn)是A.它能研究其他方法不能研究的對(duì)象B.它可以在資料庫中搜索材料C.它可以不用實(shí)地調(diào)查D.它的研究本錢比擬低【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、社會(huì)學(xué)主要的調(diào)查法不包括WORD格式專業(yè)資料整理A.普查B.抽樣調(diào)查C.個(gè)案調(diào)查D.社群調(diào)查【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：D、社會(huì)學(xué)的根本問題A.社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系B.政府與個(gè)人的關(guān)系C.個(gè)人與個(gè)人的關(guān)系D.社會(huì)與市場(chǎng)的關(guān)系WORD格式專業(yè)資料整理【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、當(dāng)前我國社會(huì)學(xué)研究最突出的中心議題是A.城市化B.中國社會(huì)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型C.社會(huì)階層流動(dòng)D.就業(yè)與社會(huì)保障【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：B、西方社會(huì)學(xué)的三大傳統(tǒng)A.實(shí)證主義、人文主義、批評(píng)主義B.實(shí)證主義、人本主義、馬克思主義C.實(shí)證主義、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義D.實(shí)證主義、消費(fèi)主義、批判主義【此題分值】：10【此題得分】：10WORD格式專業(yè)資料整理【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、以下不屬于社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象的是A.社會(huì)制度B.社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)變遷C.社會(huì)構(gòu)造和功能D.政治現(xiàn)象和政治原理【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：D、社會(huì)學(xué)從哲學(xué)中別離出來獨(dú)立為一個(gè)經(jīng)歷學(xué)科，始于A.17世紀(jì)初B.18世紀(jì)初C.19世紀(jì)初D.20世紀(jì)初WORD格式專業(yè)資料整理【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：C、被譽(yù)為A.斯賓塞B.奧古斯特.孔德C.伏爾泰D.馬基雅維利【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：B、社會(huì)學(xué)的根本問題：社會(huì)與個(gè)人關(guān)系問題A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、WORD格式專業(yè)資料整理從文化要素角度看，各種文化系統(tǒng)都有一些根本的構(gòu)成要素，如符號(hào)、價(jià)值觀、規(guī)X等A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、社會(huì)價(jià)值觀念是人們對(duì)事物進(jìn)展優(yōu)劣、合理性評(píng)價(jià)的思想體系A(chǔ).對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、亞文化又稱是僅為社會(huì)上一局部人所承受或?yàn)槟骋簧鐣?huì)群體所特有的文化。A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：AWORD格式專業(yè)資料整理、正式標(biāo)準(zhǔn)主要有社會(huì)習(xí)俗、民風(fēng)、民德、鄉(xiāng)規(guī)民約等A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：B、文化認(rèn)同具有很強(qiáng)的特久性和穩(wěn)定性，是種深層次的認(rèn)同，或可稱之為"。A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、家庭是社會(huì)物質(zhì)生活的必要條件，是全部社會(huì)生產(chǎn)行為的根底和主體。A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：WORD格式專業(yè)資料整理【學(xué)生答案】：B、與自然現(xiàn)象不同，文化的核心問題是人，有人才能創(chuàng)造文化，也只有人類社會(huì)才有文化。A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、斯賓塞是社會(huì)進(jìn)化論的主要代表人物，他關(guān)于社會(huì)進(jìn)化的思想深受啟發(fā)A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：B、后發(fā)內(nèi)生型社會(huì)現(xiàn)代化，是指社會(huì)現(xiàn)代化起步較晚，而且其開場(chǎng)邁入社會(huì)現(xiàn)代化道路的原因并非自身主動(dòng)積極的選擇，而主要是受到外來因素的刺激。A.對(duì)B.錯(cuò)WORD格式專業(yè)資料整理【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：B任務(wù)04共7主觀題總分：100分創(chuàng)立人:羅義答題人:謝冬娥創(chuàng)立時(shí)間:2021-10-1111:40:44作業(yè)提交時(shí)間:2021-11-2314:14:40提交序號(hào):第1次得分0分()名詞解釋題型描述、家庭【此題分值】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：家庭是建立在婚姻和血緣關(guān)系之上的、成員之間親密合作、共同生活群體。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人們社會(huì)生活的根本單位。以婚姻和血緣關(guān)系為紐帶是家庭區(qū)別于其他初級(jí)社會(huì)群體的關(guān)鍵所在。、社會(huì)流動(dòng)【此題分值】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：社會(huì)流動(dòng)有廣狹二義，從廣義講是人個(gè)，家庭以及其他初會(huì)群體在不同的社會(huì)部門間的運(yùn)動(dòng)。狹義的講社會(huì)流動(dòng)一般僅指?jìng)€(gè)人社會(huì)地位變化。、社會(huì)分層【此題分值】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：在社會(huì)分化過程中，由于社會(huì)是一個(gè)組織系統(tǒng)，因之在系統(tǒng)的構(gòu)造上就形成上下不同，而有一定聯(lián)結(jié)和關(guān)系的假設(shè)干層次，這就叫做社會(huì)分層。WORD格式專業(yè)資料整理、社會(huì)互動(dòng)【此題分值】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：社會(huì)互動(dòng)即社會(huì)相互作用或社會(huì)交往，它是人們對(duì)他人采取社會(huì)行動(dòng)和對(duì)方做出反響性社會(huì)行動(dòng)的過程，即我們不斷地意識(shí)到我們的行動(dòng)對(duì)別人的效果，反過來，別人的期望影響著我們自己的大多數(shù)行為。它是發(fā)生于個(gè)人之間，群體之間、個(gè)人與群體之間的相互社會(huì)行動(dòng)的過程。社會(huì)互動(dòng)是人類存在的重要方式。、社會(huì)群體【此題分值】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：社會(huì)群體是指人們通過相互交往形成的、由某程相互關(guān)系連結(jié)在一起的共同體。一般來說，小至兩個(gè)以上的人組成的家庭，大至一個(gè)民族或國家，都可以稱為社會(huì)群體。社會(huì)學(xué)所指的社會(huì)群體，往往指比擬具體，對(duì)人們的生活、工作有直接影響的群體。簡答題題型描述、簡述家庭的功能【此題分值】：25【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：家庭功能是指家庭對(duì)于家庭成員的生存和社會(huì)開展所起的作用。具體有：經(jīng)濟(jì)功能、生物功能、撫育功能和贍養(yǎng)的功能、休息和娛樂的功能。這些功能并不是固定不變的，隨著社會(huì)的開展，家庭的局部功能可能會(huì)外移，新的家庭功能又會(huì)重新產(chǎn)生。這是社會(huì)開展引起的必然現(xiàn)象，我們適應(yīng)這種變化趨勢(shì)，同時(shí)也要處理好家庭功能外移所帶來的問題。、簡述社會(huì)組織的要素？【此題分值】：25【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：社會(huì)組織一般由四個(gè)方面組織構(gòu)成的要素：1、標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)是指穩(wěn)定的規(guī)那么與規(guī)章制度，它是社會(huì)運(yùn)行的根底，是社會(huì)功能及其價(jià)值的功能表現(xiàn)。它要求個(gè)人和團(tuán)休應(yīng)如何思考、感覺與信仰、在各種情況與關(guān)系中應(yīng)如何行動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)的目的是使社會(huì)生活中的互動(dòng)行為標(biāo)準(zhǔn)化。2、地位：地位是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體在社會(huì)關(guān)系空間中所處的位置，現(xiàn)代社會(huì)中，人際之間的互動(dòng)根本上是地位之間的互動(dòng)，社會(huì)組織的互動(dòng)也是經(jīng)由地位而建立的，社會(huì)地位包括歸WORD格式專業(yè)資料整理屬地位和成就地位兩種形式，其中后者處主要位置。3、角色：角色是指按照一定社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)的特定社會(huì)地位的行為模式，角色是地位的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，地位那么是角色的靜態(tài)描述，社會(huì)組織就是由一組互相依存，相互聯(lián)絡(luò)的角色構(gòu)成的。4、權(quán)威：權(quán)威是指一種合法的權(quán)力，是維持組織運(yùn)行的必要手段，它使人員在組織內(nèi)受到約束和限制。、社會(huì)學(xué)的根本問題：社會(huì)與個(gè)人關(guān)系問題A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、從文化要素角度看，各種文化系統(tǒng)都有一些根本的構(gòu)成要素，如符號(hào)、價(jià)值觀、規(guī)X等A.對(duì)B.錯(cuò)【此題分值】：10【此題得分】：10【教師評(píng)分】：【教師評(píng)語】：【學(xué)生答案】：A、社會(huì)價(jià)值觀念是人們對(duì)事物進(jìn)展優(yōu)劣、合理性評(píng)價(jià)的思想體系A(chǔ).對(duì)B.錯(cuò)WORD格式專業(yè)資料整理【此題分值】：10【此題得分】：10【教