有限空間競(jìng)賽試題庫(有答案200題)

..有限空間知識(shí)題庫單項(xiàng)選擇〔55題1、有限空間事故發(fā)生呈季節(jié)性。每年〔C為事故易發(fā)期,春夏兩季尤為突出。A、1月-5月B、2月-6月C、3月-10月D、6月-7月2、缺氧環(huán)境指空氣中氧的體積百分比低于〔D。A、10%B、12%C、15%D、19.5%3、富氧環(huán)境指空氣中氧的體積百分比高于〔B。A、10%B、23.5%C、15%D、19.5%4、通?？諝庵醒鹾繛椤睠A、19.5%B、23.5%C、21%D、20%5、甲烷易燃,爆炸極限為〔A,與空氣混合能形成爆炸性混合物。A、5.0%～15%B、3.0%～5.0%C、15%～20%D、20%～25%6、硫化氫的最高容許濃度不應(yīng)超過〔BA、15mg/m3B、10mg/m3C、20mg/m3D、25mg/m37、在接觸極高濃度〔D時(shí),可發(fā)生"電擊樣"死亡,接觸者在數(shù)秒鐘內(nèi)突然倒下,呼吸停止。A、一氧化碳B、二氧化碳C、氧氣D、硫化氫8、在有限空間中進(jìn)行焊接作業(yè)時(shí)含碳物質(zhì)不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生〔AA、一氧化碳B、氮?dú)釩、甲烷D、水蒸氣9、在地下室、船艙內(nèi)進(jìn)行涂刷作業(yè)、對(duì)反應(yīng)釜進(jìn)行清洗、維修作業(yè)時(shí)會(huì)接觸到〔D。A、一氧化碳B、氮?dú)釩、甲烷D、苯有限空間空氣中可燃性氣體或粉塵濃度應(yīng)低于爆炸下限的〔B,否則存在爆炸危險(xiǎn)。A、15%B、10%C、20%D、25%11、進(jìn)行油輪船舶拆修,以及油箱、油罐的檢修,或有限空間的動(dòng)火作業(yè)時(shí),空氣中可燃?xì)怏w的濃度應(yīng)低于爆炸下限的〔A。A、1%B、2%C、3%D、5%12、有限空間危險(xiǎn)作業(yè)審批表是進(jìn)入有限空間作業(yè)的依據(jù),不得涂改且要求安全管理部門存檔時(shí)間至少〔DA、2年B、半年C、3個(gè)月D、1年13、在有限空間施工作業(yè)前,需通過〔B手段對(duì)有限空間的范圍加以限定。A、封閉B、隔離C、封鎖D、拆卸14、環(huán)境中含有可燃?xì)怏w時(shí),帶入有限空間的所有設(shè)備均需滿足〔D要求。A、防水B、防電C、防風(fēng)D、防爆15、有限空間氣體檢測(cè)的順序：〔AA、氧氣濃度,可燃?xì)怏w,有毒氣體B、可燃?xì)怏w,有毒氣體,氧氣濃度C、氧氣濃度,有毒氣體,可燃?xì)怏wD、有毒氣體,氧氣濃度,可燃?xì)怏w16、有毒有害氣體比重比空氣重的,如硫化氫、苯等氣體一般會(huì)活動(dòng)在有限空間的中下部,通風(fēng)時(shí)應(yīng)選擇〔CA、上部B、中上部C、中下部D、中部17、有毒有害氣體比重比空氣輕的,如甲烷、一氧化碳等,一般會(huì)活動(dòng)在有限空間的中上部,通風(fēng)時(shí)應(yīng)選擇〔BA、上部B、中上部C、中下部D、中部18、有限空間作業(yè)至少指派經(jīng)過培訓(xùn)合格、持證的〔B專業(yè)人員擔(dān)任監(jiān)護(hù)工作。A、一位B、兩位C、無D、三位19、在進(jìn)入污水井、排水管道、集水井、化糞池等地下有限空間從事施工、檢查、或者養(yǎng)護(hù)等作業(yè)時(shí)作業(yè)人員應(yīng)采用風(fēng)機(jī)強(qiáng)制通風(fēng),機(jī)械通風(fēng)應(yīng)按管道內(nèi)平均風(fēng)速不小于〔D選擇通風(fēng)設(shè)備。A、0.5m/sB、0.6m/sC、0.7m/sD、0.8m/s20、有限空間作業(yè)前必須對(duì)有限空間進(jìn)行通風(fēng),若采取自然通風(fēng)的方式至少要通風(fēng)〔C以上。A、10分鐘B、20分鐘C、30分鐘D、15分鐘21、對(duì)作業(yè)人員進(jìn)入管內(nèi)進(jìn)行檢查、維護(hù)作業(yè)的管道,其管徑不得小于,水流流速不得大于,水深不得大于,充滿度不得大于?！睤A、0.8m0.5m/s0.7m50%B、0.8m0.7m/s0.5m50%C、0.8m0.5m/s0.5m60%D、0.8m0.5m/s0.5m50%22、根據(jù)JJG693-2003《硫化氫氣體檢測(cè)儀》5.5規(guī)定,硫化氫氣體檢測(cè)儀的檢定周期一般不超過〔C。A、3個(gè)月B、半年C、1年D、2年23、對(duì)于氧氣罐的保管,夏季不要放在日光曝曬的地方,離明火的距離一般不小于〔B。A、15mB、10mC、5mD、8m空氣呼吸器的氣瓶每〔C年應(yīng)送有資質(zhì)的單位檢驗(yàn)1次。A、1年B、2年C、3年D、5年長距離作業(yè),如作業(yè)場(chǎng)所縱深距離超過〔D米或往返時(shí)間超過〔分鐘時(shí),長管呼吸器及正壓式空氣呼吸器均不適用。A、6030B、4020C、10050D、8040墜落懸掛安全帶應(yīng)在制造商規(guī)定的期限內(nèi)使用,一般不應(yīng)超過〔A年A、5年B、10年C、15年D、20年安全帶掛點(diǎn)應(yīng)盡量在作業(yè)點(diǎn)的正上方,如果不行,最大擺動(dòng)幅度不應(yīng)大于〔B度。A、50B、45C、55D、6028、安全帽的帽殼與帽襯之間應(yīng)有〔Cmm的間隙,起到緩沖減震的作用。A、5～10B、10～15C、25～50D、20～25目前沒有一個(gè)統(tǒng)一的關(guān)于換氣次數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),可以參考一般工業(yè)上普遍接受的每〔A分鐘換氣一次〔20次/小時(shí)的換氣率,作為能夠提供有效通風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)。A、3B、10C、15D、8折梯的上部第二踏板為最高安全站立高度,應(yīng)涂〔B色標(biāo)志。A、黑B、紅C、綠D、黃31、《北京市安全生產(chǎn)條例》第六十條規(guī)定："生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)定期演練生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,每年不得少于〔B。"A、2次B、1次C、3次D、4次32、《中華人民XX國安全生產(chǎn)法》第四十一條規(guī)定："生產(chǎn)經(jīng)營單位〔D將生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目、場(chǎng)所、設(shè)備發(fā)包或者出租給不具備安全生產(chǎn)條件或者相應(yīng)資質(zhì)的單位或者個(gè)人。"A、可以B、允許C、必須D、不得33、下列哪項(xiàng)救援方式屬于應(yīng)急救援的最佳方式：〔CA、無需進(jìn)入的救援B、進(jìn)入救援C、自救D、逃生34、在不通風(fēng)的地窖和密閉倉庫中儲(chǔ)存蔬菜、水果和谷物等可產(chǎn)生高濃度的〔BA、一氧化碳B、二氧化碳C、氧氣D、硫化氫35、以下哪個(gè)有限空間屬于密閉設(shè)備：〔AA、貯罐B、地下室C、污水井D、發(fā)酵池36、以下哪項(xiàng)屬于地下有限空間：〔BA、鍋爐B、地窖C、反應(yīng)釜D、冷庫37、以下哪項(xiàng)屬于地上有限空間：〔CA、貯罐B、鍋爐C、冷庫D、反應(yīng)釜38、冷庫的主要危險(xiǎn)有害因素是：〔CA、H2S中毒B、粉塵爆炸C、缺氧D、揮發(fā)性有機(jī)溶劑中毒39、有限空間作業(yè)場(chǎng)所的生產(chǎn)經(jīng)營單位或管理單位、施工作業(yè)單位必須建立一整套〔D。A、企業(yè)考勤制度B、人員培訓(xùn)制度C、每周例會(huì)制度D、安全生產(chǎn)規(guī)章制度40、〔C在空氣中燃燒呈藍(lán)色火焰,遇熱、明火易燃燒爆炸。A、氧氣B、甲烷C、一氧化碳D、硫化氫41、有限空間容積較大時(shí),應(yīng)對(duì)上、中、下各部位取樣分析,保證受限空間任何部位的有害物質(zhì)含量〔A。A、合格B、不合格C、超標(biāo)D、過高42、〔D在出現(xiàn)緊急情況下應(yīng)立即停止作業(yè),撤離作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。A、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人B、施工負(fù)責(zé)人C、法人D、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員43、下列不屬于密閉設(shè)備的是：〔DA、船艙B、車載槽罐C、壓力容器D、地下倉庫44、下列不屬于地下有限空間的是：〔CA、地下管道B、地下室C、溫室D、隧道45、下列不屬于地上有限空間的是：〔AA、沼氣池B、發(fā)酵池C、冷庫D、料倉46、儲(chǔ)藏室、溫室、冷庫三者相同的危險(xiǎn)有害因素是：〔BA、硫化氫中毒B、缺氧C、可燃?xì)怏w爆炸D、粉塵爆炸47、發(fā)酵池不存在下列哪種危險(xiǎn)有害因素：〔DA、硫化氫中毒B、缺氧C、可燃?xì)怏w爆炸D、粉塵爆炸48、當(dāng)通過人體的電流超過〔CmA時(shí),就會(huì)使人的呼吸和心臟停止而死亡。A、10B、20C、50D、30進(jìn)入有限空間作業(yè)應(yīng)使用〔AV的安全電壓和安全燈具。A、36B、220C、2D、38050、夜間進(jìn)行有限空間作業(yè)時(shí),工作人員必須穿戴〔B標(biāo)志服裝。A、黑色B、反光C、逆光D、亮光51、作業(yè)人員每次進(jìn)入井下連續(xù)作業(yè)時(shí)間不得超過〔C小時(shí)。A、2B、1.5C、1D、2.552、涂裝作業(yè)完畢后,必須繼續(xù)通風(fēng)并至少保持到涂層實(shí)干后方可停止。在停止通風(fēng)10分鐘后,最少每隔〔A小時(shí)檢測(cè)可燃性氣體濃度一次,直到符合規(guī)定,方可拆除警戒區(qū)。A、1B、1.5C、2D、2.5進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)時(shí),除要有有限空間作業(yè)許可證外,還要攜帶〔D證。A、焊工B、監(jiān)護(hù)人C、身份D、動(dòng)火54、便攜式氣體檢測(cè)報(bào)警儀的操作過程一般不包括下列哪個(gè)階段：〔BA、使用前檢查B、定期檢定C、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)D、關(guān)機(jī)能用于缺氧環(huán)境的呼吸防護(hù)方法是：〔CA、凈氣法B、濾氣法C、供氣法D、隔離法多項(xiàng)選擇〔35題1、有限空間的分類：〔ABCA、地下有限空間B、地上有限空間C、密閉設(shè)備D、樓梯間屬于密閉設(shè)備的包括：〔ABCDA、鍋爐B、反應(yīng)釜C、煙道D、車載槽罐屬于地下有限空間的包括：〔ABDA、化糞池B、污水池井C、冷藏箱D、隧道屬于地上有限空間的包括：〔ABCDA、垃圾站B、冷庫C、發(fā)酵池D、糧倉5、有限空間作業(yè)存在的危害：〔ABCDA、缺氧窒息B、中毒C、燃爆D、淹溺6、污水池〔井的主要危險(xiǎn)有害因素：〔ABDA、缺氧B、H2S中毒C、粉塵爆炸D、可燃性氣體爆炸7、鍋爐存在的主要危險(xiǎn)有害因素：〔ADA、缺氧B、H2S中毒C、爆炸D、CO中毒8、料倉存在的主要危險(xiǎn)有害因素：〔ACA、缺氧B、H2S中毒C、粉塵爆炸D、CO中毒9、常見的單純性窒息氣體包括：〔ABCDA、二氧化碳B、氮?dú)釩、甲烷D、水蒸氣10、有限空間內(nèi)可能存在大量易燃易爆氣體,如〔ABCDA、甲烷B、天然氣C、氫氣D、糧食粉末安全交底的內(nèi)容包括：〔ABCDA、作業(yè)具體任務(wù)B、作業(yè)程序C、作業(yè)分工D、作業(yè)中可能存在的危險(xiǎn)因素及采取的防護(hù)措施安全檢查的內(nèi)容包括：〔ABDA、作業(yè)設(shè)備B、作業(yè)工具C、有限空間作業(yè)審批表D、防護(hù)器具個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品包括：〔ABCDA、安全帽B、防護(hù)服C、手套D、防護(hù)鞋14、作業(yè)前氣體檢測(cè)點(diǎn)設(shè)置包括：〔ABCDA、有限空間出入口處B、有限空間中輸入管線進(jìn)入處C、人員進(jìn)行工作的位置D、有限空間內(nèi)的不同高度位置15、若有限空間內(nèi)有毒有害氣體仍存在超標(biāo)或有可能超標(biāo),這種情況下仍需要進(jìn)入時(shí),作業(yè)人員必須選擇佩戴供壓縮空氣的〔AC進(jìn)入有限空間內(nèi)進(jìn)行作業(yè)。A、正壓式空氣呼吸器B、過濾式防毒面具C、長管式呼吸面具D、緊急逃生呼吸器16、貫徹〔ABD的方針,認(rèn)真落實(shí)安全管理措施和安全技術(shù)措施,有限空間事故是完全可以避免的。A、安全第一B、預(yù)防為主C、防治結(jié)合D、綜合治理17、以下哪幾項(xiàng)屬于安全生產(chǎn)規(guī)章制度：〔ABCDA、安全生產(chǎn)檢查制度B、安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)制度C、崗位安全操作規(guī)程D、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度有限空間作業(yè)單位應(yīng)制定哪幾項(xiàng)安全管理制度：〔ABCD安全生產(chǎn)責(zé)任制B、安全生產(chǎn)規(guī)章制度C、安全生產(chǎn)操作規(guī)程D、編制有限空間作業(yè)安全事故應(yīng)急預(yù)案有限空間作業(yè)單位制定的事故應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括哪些要素：〔ABCD建立應(yīng)急救援組織B、配備應(yīng)急救援人員C、儲(chǔ)備必要的應(yīng)急救援設(shè)備、器材D、制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案20、下列選項(xiàng)哪些屬于應(yīng)急救援的裝備：〔ABCDA、安全梯B、三腳架C、安全繩 D、安全帶21、應(yīng)急救援的方式包括哪幾項(xiàng)：〔ABCA、自救B、無需進(jìn)入的救援C、進(jìn)入救援D、逃生22、切實(shí)落實(shí)防范硫化氫中毒等事故的各項(xiàng)措施包括：〔ACDA、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)和宣傳B、及時(shí)逃生C、建立健全專項(xiàng)應(yīng)急救援預(yù)案D、加大安全生產(chǎn)的投入23、生產(chǎn)經(jīng)營單位必須加大對(duì)有限空間的安全生產(chǎn)投入,包括：〔ABCDA、設(shè)置報(bào)警儀B、為作業(yè)人員配備有害氣體檢測(cè)儀器等安全設(shè)備C、增設(shè)監(jiān)護(hù)人員D、為監(jiān)護(hù)人員配備通訊、救援等設(shè)備24、作業(yè)人員在封堵管道時(shí)一般采取〔AB進(jìn)行封堵。A、盲板B、充氣管塞C、水封D、人工堆放沙袋25、開展應(yīng)急救援的要求：〔ABCDA、建立救援組織B、配備救援設(shè)備C、組織救援培訓(xùn)D、開展救援演練26、硫化氫〔H2S的性質(zhì)：〔ABDA、無色氣體B、臭雞蛋味C、比重比空氣小D、易溶于水27、硫化氫主要存在于以下場(chǎng)所：〔ABCA、天然氣中B、有機(jī)物發(fā)酵腐敗場(chǎng)所C、污水管道D、冷庫28、有限空間事故發(fā)生的原因有哪些：〔ABCDA、安全管理不到位B、安全投入不足C、安全培訓(xùn)未落實(shí)D、應(yīng)急救援能力差29、有限空間的特點(diǎn)：〔ACDA、空間有限B、空間空曠C、不是按照固定的作業(yè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)的D、進(jìn)出口受限制,但能進(jìn)行指派的工作30、有限空間可能存在的其他危害因素包括：〔ABCDA、淹溺B、高處墜落C、觸電D、機(jī)械傷害31、下列哪些情況嚴(yán)禁進(jìn)入有限空間作業(yè)：〔ABCA、沒有辦理進(jìn)入受限空間作業(yè)許可證B、安全防護(hù)措施沒有落實(shí)C、監(jiān)護(hù)人不在現(xiàn)場(chǎng)D、空間中氧氣含量不足下列哪些屬于有害環(huán)境：〔ABD可燃?xì)怏w濃度超過爆炸下限的10%B、爆炸性粉塵濃度達(dá)到或超過爆炸下限的30%C、氧含量為21%D、氧含量低于19.5％或超過23.5％有限空間監(jiān)護(hù)人員的職責(zé)包括：〔BCDA、進(jìn)入有限空間施工作業(yè)B、在有限空間外持續(xù)監(jiān)護(hù)C、防止未授權(quán)人員進(jìn)入D、緊急情況下發(fā)撤離警告和呼叫應(yīng)急救援造成有限空間燃爆的物質(zhì)來源有：〔ABC氣體或液體的泄漏和揮發(fā)B、有機(jī)物分解產(chǎn)生甲烷C、作業(yè)過程中引入的D、空氣中氧含量低于19.5%實(shí)施檢測(cè)時(shí),檢測(cè)人員應(yīng)處于安全環(huán)境,檢測(cè)時(shí)要做好檢測(cè)記錄,包括：〔ABCDA、檢測(cè)時(shí)間B、檢查地點(diǎn)C、氣體種類D、檢測(cè)濃度填空題〔60題有限空間作業(yè)危害的特點(diǎn)包括：高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)、大多數(shù)情況下完全可預(yù)防、發(fā)生的地點(diǎn)形式多樣、一些危害具有隱蔽性、可能多種危害共同存在、某些環(huán)境下具有突發(fā)性。有限空間事故發(fā)生的原因包括：安全管理不到位、安全投入不足、安全培訓(xùn)未落實(shí)、承包管理不到位、應(yīng)急救援能力差、安全意識(shí)缺乏。有限空間是指封閉或部分封閉,進(jìn)出口較為狹窄有限,未被設(shè)計(jì)為固定工作場(chǎng)所,自然通風(fēng)不良,易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或氧含量不足的空間。有限空間作業(yè)是指作業(yè)人員進(jìn)入有限空間實(shí)施的作業(yè)活動(dòng)。二氧化碳是人體進(jìn)行新陳代謝的最終產(chǎn)物,由呼氣排出,本身沒有毒性。甲烷遇熱源和明火有燃燒爆炸的危險(xiǎn),造成人員傷亡。硫化氫為無色,有臭雞蛋氣味的氣體,屬于劇毒物。一氧化碳在空氣中燃燒呈藍(lán)色火焰。凡進(jìn)入有限空間進(jìn)行施工、檢修、清理作業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)實(shí)施作業(yè)審批,須按制度辦理《有限空間作業(yè)審批表》。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)在有限空間進(jìn)入點(diǎn)附近設(shè)置醒目的警示標(biāo)志標(biāo)識(shí),也就是危險(xiǎn)告知牌和安全警示標(biāo)志。生產(chǎn)經(jīng)營單位在進(jìn)行有限空間作業(yè)前,應(yīng)在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置作業(yè)單位信息公示牌,與警示標(biāo)志一同放置現(xiàn)場(chǎng)外圍醒目位置。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人員應(yīng)持有限空間特種作業(yè)操作證上崗,并佩戴標(biāo)有"有限空間作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)"字樣的袖標(biāo)。有限空間作業(yè)操作程序：作業(yè)審批→作業(yè)準(zhǔn)備→危害告知→安全隔離→清除置換→檢測(cè)分析→通風(fēng)換氣→正確防護(hù)→安全監(jiān)護(hù)→安全撤離。排水管道可采用管堵、導(dǎo)流進(jìn)行隔離。進(jìn)行有限空間作業(yè)時(shí),應(yīng)按照"先檢測(cè)、后作業(yè)"的原則,在作業(yè)開始前,對(duì)氣體環(huán)境進(jìn)行檢測(cè)。在強(qiáng)制通風(fēng)使用風(fēng)機(jī)時(shí),必須確認(rèn)有限空間是否處于易燃易爆環(huán)境中,若檢測(cè)結(jié)果顯示處于易燃易爆環(huán)境中,必須使用防爆型排風(fēng)機(jī),否則,易發(fā)生著火爆炸事故。如有限空間僅有一個(gè)出入口,排風(fēng)機(jī)放在洞口往里吹,效果不佳。可接一段通風(fēng)軟管直接放在有限空間底部進(jìn)行通風(fēng)換氣。通風(fēng)換氣時(shí)一定要注意新鮮空氣的來源,風(fēng)機(jī)避免選擇放置在啟動(dòng)中的機(jī)動(dòng)車排氣管附近等可能釋放出尾氣或其他可能產(chǎn)生有害氣體的地方。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)為作業(yè)人員配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的通風(fēng)設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備、照明設(shè)備、通訊設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)備和個(gè)人防護(hù)用品。防護(hù)裝備以及應(yīng)急救援設(shè)備設(shè)施應(yīng)妥善保管,并按規(guī)定定期進(jìn)行檢驗(yàn)、維護(hù),以保證設(shè)施的正常運(yùn)行。當(dāng)完成有限空間作業(yè)后,監(jiān)護(hù)人員要確保進(jìn)入有限空間作業(yè)人員全部退出作業(yè)場(chǎng)所,清點(diǎn)人數(shù)無誤,方可關(guān)閉有限空間蓋板、人孔、洞口等出入口。下井作業(yè)人員禁止攜帶手機(jī)等非防爆類電子產(chǎn)品或打火機(jī)等火源,必須攜帶防爆照明、通信設(shè)備。作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙,未經(jīng)許可嚴(yán)禁動(dòng)用明火。24、排水管道封堵時(shí),應(yīng)先封上游管口,再封下游管口；拆除封堵時(shí),應(yīng)先拆下游管堵,再拆上游管堵。25、發(fā)生事故時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)禁盲目施救,防止導(dǎo)致事故擴(kuò)大。26、常用的氣體檢測(cè)設(shè)備主要有兩種：便攜式氣體檢測(cè)報(bào)警儀和氣體檢測(cè)管裝置。27、在使用氣體檢測(cè)儀前要對(duì)儀器進(jìn)行校準(zhǔn),須在辦公室或遠(yuǎn)離作業(yè)環(huán)境等"潔凈"空氣中開機(jī),進(jìn)行調(diào)"零"。28、進(jìn)入有害環(huán)境前,應(yīng)先佩戴好呼吸防護(hù)用品,對(duì)供氣式應(yīng)先通氣后戴面罩,防止窒息。29、防毒面具是一種過濾式呼吸防護(hù)用品。30、長管式呼吸器的吸風(fēng)口必須放置在有限空間作業(yè)環(huán)境外,必須保證有新鮮空氣。31、有限空間作業(yè)為易發(fā)生生產(chǎn)安全事故的作業(yè)種類,相關(guān)單位必須編制事故應(yīng)急救援預(yù)案。32、有限空間作業(yè)單位每次組織開展有限空間作業(yè),安排作業(yè)人數(shù)應(yīng)不少于4人,其中至少2人專門負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)工作,1人負(fù)責(zé)有毒有害氣體檢測(cè)工作。33、氣體檢測(cè)人員應(yīng)掌握有限空間有毒有害氣體基本知識(shí)及氣體檢測(cè)儀的使用方法。34、監(jiān)護(hù)人員要全過程掌握作業(yè)人員作業(yè)期間的情況,保證在有限空間外持續(xù)監(jiān)護(hù),與作業(yè)人員進(jìn)行有效的操作作業(yè)、報(bào)警、撤離等信息溝通。35、作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)影響作業(yè)的異常情況或聽到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人員撤出信號(hào)時(shí)立即撤離。36、發(fā)包有限空間作業(yè)時(shí),一定要查驗(yàn)施工或承包單位相關(guān)的安全生產(chǎn)資質(zhì),并與施工或承包單位簽訂專門的安全生產(chǎn)管理協(xié)議。37、在撤離的過程中,作業(yè)人員應(yīng)佩戴緊急逃生呼吸器。38、現(xiàn)場(chǎng)急救的基本原則是"先救命后治傷"。39、井下人員系有安全繩時(shí),施救人員應(yīng)保證傷員順直,防止與井壁磕碰,避免對(duì)傷者的二次傷害。40、井下氣體檢測(cè)甲烷、一氧化碳超標(biāo)、存在燃燒、爆炸危險(xiǎn)時(shí)時(shí),下井人員不得穿易產(chǎn)生靜電的衣物,不得攜帶使用易產(chǎn)生火花的工具。41、進(jìn)入有限空間作業(yè)前,生產(chǎn)經(jīng)營單位須進(jìn)行氣體檢測(cè),可根據(jù)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和周邊環(huán)境情況,檢測(cè)有限空間可能存在的危害因素。42、在有限空間中進(jìn)行焊接作業(yè)時(shí)含碳物質(zhì)不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳。43、甲烷易燃,爆炸極限為5.0%～15%,與空氣混合能形成爆炸性混合物,遇熱源和明火有燃燒爆炸的危險(xiǎn),造成人員傷亡。44、作業(yè)人員缺乏安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),違反操作規(guī)程,造成事故發(fā)生。45、井內(nèi)水泵運(yùn)行時(shí)嚴(yán)禁人員下井,防止觸電。46、有限空間的監(jiān)護(hù)者是指進(jìn)入有限空間內(nèi)作業(yè)時(shí),在有限空間外面負(fù)責(zé)安全監(jiān)護(hù)的人員。47、發(fā)生事故后應(yīng)立即撥打119和110,以盡快得到消防隊(duì)員和急救專業(yè)人員的救助。48、有限空間作業(yè)應(yīng)保證有限空間內(nèi)空氣流通和人員呼吸需要,必要時(shí)采取強(qiáng)制通風(fēng)方式,但嚴(yán)禁用純氧進(jìn)行通風(fēng)換氣。49、呼吸防護(hù)用品是防御缺氧空氣和空氣污染物進(jìn)入呼吸道的防護(hù)用品。50、在沒有防護(hù)的情況下,任何人不應(yīng)暴露在能夠或可能危害健康的空氣環(huán)境中。51、從事有限空間作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人員必須經(jīng)過培訓(xùn)考核,持證上崗,未經(jīng)培訓(xùn)的人員,不得從事有限空間作業(yè)。52、有限空間在經(jīng)過一段時(shí)間的通風(fēng)后,若氣體監(jiān)測(cè)儀仍出現(xiàn)報(bào)警,則需要延長通風(fēng)時(shí)間,直至氣體監(jiān)測(cè)儀檢測(cè)合格后方可下井作業(yè)。53、由于有限空間內(nèi)部環(huán)境及作業(yè)的復(fù)雜性,為保證作業(yè)過程中的人員安全,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人員必須對(duì)有限空間進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測(cè)。54、無論是缺氧還是富氧環(huán)境,對(duì)人員的生命安全和健康都是首要危險(xiǎn)的。55、有限空間作業(yè)是一種帶有較大危險(xiǎn)性的作業(yè),因此在作業(yè)過程中要強(qiáng)化管理,嚴(yán)格控制作業(yè)操作程序。56、有限空間引發(fā)缺氧窒息主要由于有限空間內(nèi)長期通風(fēng)不良,氧含量過低。57、在有限空間作業(yè)時(shí),若作業(yè)人員過多,作業(yè)時(shí)間過長,可能造成二氧化碳積蓄,從而導(dǎo)致窒息死亡事故的發(fā)生。58、隔離是指通過封閉、截?cái)嗟却胧?完全阻止有害物質(zhì)和能源〔水、電、氣進(jìn)入有限空間。59、在地下室、船艙內(nèi)進(jìn)行涂刷作業(yè)、對(duì)反應(yīng)釜/塔進(jìn)行清洗、維修作業(yè)時(shí)會(huì)接觸到苯。60、整個(gè)有限空間作業(yè)過程中,要實(shí)時(shí)檢測(cè),實(shí)時(shí)檢測(cè)分有限空間內(nèi)〔便攜式和有限空間外〔泵吸式。判斷題〔50題作業(yè)環(huán)境條件可能發(fā)生變化時(shí),生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)對(duì)作業(yè)場(chǎng)所中危害因素進(jìn)行持續(xù)或定時(shí)的檢測(cè)?！病?、當(dāng)作業(yè)人員工作面發(fā)生變化時(shí),應(yīng)視為進(jìn)入新的有限空間,應(yīng)重新檢測(cè)后再進(jìn)入?！病?/p>

3、氣體檢測(cè)合格,無須對(duì)有限空間作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)換氣?！病?、實(shí)施檢測(cè)時(shí),檢測(cè)人員應(yīng)處于安全環(huán)境,檢測(cè)時(shí)要做好檢測(cè)記錄,包括檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)、氣體種類和檢測(cè)濃度等?！病?、可以對(duì)有限空間輸送氧氣來稀釋有毒有害氣體?！病?、若有限空間內(nèi)有毒有害氣體仍存在超標(biāo)或有可能超標(biāo),這種情況下仍需要進(jìn)入時(shí),可使用使用過濾式防毒面具?！病?、安全繩〔或三腳架纜繩的另一端由監(jiān)護(hù)人員把持,監(jiān)護(hù)人員對(duì)作業(yè)全過程進(jìn)行監(jiān)護(hù),工作期間嚴(yán)禁擅離職守?！病?、下井前進(jìn)行氣體檢測(cè)時(shí),應(yīng)先攪動(dòng)作業(yè)井內(nèi)泥水,使氣體充分釋放出來,以測(cè)定井內(nèi)氣體實(shí)際濃度?！病?、佩戴壓縮空氣呼吸器下井作業(yè)時(shí),作業(yè)人員無須隨時(shí)掌握呼吸器氣壓值,并判斷作業(yè)時(shí)間和行進(jìn)距離?！病?0、在設(shè)備內(nèi)或鄰近處需進(jìn)行涂裝作業(yè)和動(dòng)火作業(yè)時(shí),一般先進(jìn)行動(dòng)火作業(yè),后進(jìn)行涂裝作業(yè),嚴(yán)禁同時(shí)進(jìn)行兩種作業(yè)?！病?1、針對(duì)有限空間的特點(diǎn)及安全作業(yè)要求,一般采用非現(xiàn)場(chǎng)氣體快速檢測(cè)方法?！病?2、各類氣體傳感器都具有一定的使用年限,即壽命。氧氣傳感器的壽命最短,大概在1年左右。〔√13、過濾式呼吸防護(hù)用品不能產(chǎn)生氧氣,因此不能在缺氧環(huán)境中使用?！病?4、檢查面罩佩戴氣密性的方法是：用雙手掌心堵住呼吸閥體進(jìn)出氣口,然后猛吸一口氣,如果面罩緊貼面部,無漏氣即可?！病?5、使用長管式防毒面具必須有專人在現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù),防止長管被壓、被踩、被折彎、被破壞。〔√16、空氣呼吸器應(yīng)2人協(xié)同使用,當(dāng)1人使用時(shí),應(yīng)制定安全措施,確保佩戴者的安全?！病?7、使用安全帶時(shí),安全繩與系帶可打結(jié)使用?！病?8、三腳架的使用中,無負(fù)載放長絞繩時(shí),必須一人逆時(shí)針搖動(dòng)手柄,一人抽拉絞繩?！病?9、有限空間作業(yè)場(chǎng)所十分狹窄,障礙物偏多時(shí),應(yīng)選擇小帽沿式安全帽。〔√20、有限空間光線相對(duì)較暗,應(yīng)選擇顏色暗淡的安全帽。〔×21、非專門設(shè)計(jì)為多人使用的安全梯也可允許多人在上面作業(yè)?！病?2、應(yīng)急救援應(yīng)盡可能施行非進(jìn)入救援?！病?3、非進(jìn)入式救援即：救援人員可以借助相關(guān)的設(shè)備與器材〔如連接進(jìn)入人員的安全繩及提升裝置等,便可安全快速地將發(fā)生意外的進(jìn)入人員拉出有限空間?！病?4、發(fā)生事故時(shí)應(yīng)讓中毒患者脫離中毒現(xiàn)場(chǎng),將其轉(zhuǎn)移到空氣新鮮處后方可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。〔√25、對(duì)昏迷、休克者應(yīng)讓其取平臥位,頭稍低,及時(shí)清除口腔內(nèi)異物,保持呼吸道通暢?！病?6、氮?dú)獗旧砜扇紵??！病?7、甲烷燃燒產(chǎn)物為一氧化碳、二氧化碳,會(huì)引起缺氧或中毒?！病?8、氬氣常壓下無毒?！病?9、梯子上的第一踏板可站立或超越?！病?0、有限空間富氧環(huán)境對(duì)人員生命沒有威脅?！病?1、有限空間內(nèi)氣體/蒸汽積聚的位置不同,檢測(cè)點(diǎn)設(shè)置的位置也不同?！病?2、作業(yè)人員進(jìn)入有限空間作業(yè)時(shí)間不受控制,可一直堅(jiān)持到有限空間作業(yè)完成。〔×33、安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)保障安全生產(chǎn)的最基本、最重要的管理制度。〔√34、進(jìn)入有限空間前一定要進(jìn)行氣體檢測(cè)?！病?5、有限空間內(nèi)長期通風(fēng)不良,氧含量偏低,易引起缺氧窒息?！病?6、有限空間作業(yè)過程中引入或產(chǎn)生有毒物質(zhì),如焊接、噴漆或使用某些有機(jī)溶劑進(jìn)行清潔。〔√37、作業(yè)前必須進(jìn)行安全教育。生產(chǎn)單位必須與施工單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查交底,施工單位負(fù)責(zé)人應(yīng)向施工作業(yè)人員進(jìn)行作業(yè)程序和安全措施交底?！病?8、在作業(yè)人員進(jìn)入有限空間后,應(yīng)對(duì)作業(yè)場(chǎng)所內(nèi)的氣體進(jìn)行檢測(cè),以判斷其內(nèi)部環(huán)境是否適合人員進(jìn)入?！病?9、有效防護(hù),一個(gè)呼吸器或一根安全繩都能拯救一個(gè)人的生命。〔√40、采用凈化法的呼吸防護(hù)用品可以用于缺氧環(huán)境?！病?1、在選擇安全帽時(shí)應(yīng)注意：應(yīng)使用質(zhì)檢部門檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品?！病?2、氣體檢測(cè)人員應(yīng)掌握有限空間有毒有害氣體基本知識(shí)及氣體檢測(cè)儀的使用方法。〔√43、監(jiān)護(hù)人員必須接受有限空間作業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)、考核,持證上崗?！病?4、生產(chǎn)經(jīng)營單位是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體,生產(chǎn)經(jīng)營主要負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。〔√45、有限空間監(jiān)護(hù)人員不屬于特種作業(yè)人員?！病?6、有限空間事故呈季節(jié)性,春秋兩季尤為突出?！病?7、可燃物質(zhì)爆炸濃度的上限、下限之間稱為爆炸濃度范圍。〔√48、進(jìn)行氣體檢測(cè)的指標(biāo)包括氧濃度值、易燃易爆物質(zhì)〔可燃性氣體、爆炸性粉塵濃度值、有毒氣體濃度值等?！病?9、在已涂覆底漆〔含車間底漆的工作面上進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)時(shí),必須保持足夠通風(fēng),隨時(shí)排除有害物質(zhì)?！病?0、發(fā)現(xiàn)熱力管道地下有限空間蒸汽泄漏等危險(xiǎn)情況時(shí),須立即打開相鄰的井蓋,關(guān)閉下游閥門,并采取通風(fēng)、降溫等措施,確保沒有危險(xiǎn)時(shí),方可進(jìn)入?！病烈弧⑴袛囝}<共25題,每題1分,滿分25分。正確的選擇"A",錯(cuò)誤的選擇"B'。>1．清理、疏通下水道、糞便池、窯井、污水池、地窖等作業(yè)容易產(chǎn)生硫化氫。<A>2．在污水池、排水管道、集水井、電纜井、地窖、沼氣池、化糞池、酒槽池、發(fā)酵池等可能存在中毒、窒息、爆炸的有限空間內(nèi)從事施工或者維修、排障、保養(yǎng)、清理等的作業(yè)統(tǒng)稱為有限空間作業(yè)。<A>3．有限空間是指封閉或部分封閉,進(jìn)出口較為狹窄有限,未被設(shè)計(jì)為固定工作場(chǎng)所,自然通風(fēng)不良,易造成硫化氫、一氧化碳、二氧化硫、甲烷、氰化氫等有害氣體中毒、爆炸危險(xiǎn)或氧含量不足〔低于18%的空間。<A>4．有限空間中有機(jī)物分解所產(chǎn)生的甲烷、一氧化碳、硫化氫等可燃?xì)怏w,易導(dǎo)致爆炸和燃燒。<A>5．危害告知就是要將所從事有毒有害危險(xiǎn)有限空間作業(yè)場(chǎng)所從整個(gè)有毒有害危險(xiǎn)場(chǎng)所的環(huán)境中分隔出來,然后在有限的范圍內(nèi)采取安全防護(hù)措施,確保作業(yè)安全。<B>6。在有限空間內(nèi)進(jìn)行某些涂刷、切割等作業(yè),作業(yè)中會(huì)產(chǎn)生的有毒有害物質(zhì)只是少量的,不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生太大影響,因此在作業(yè)期間不用對(duì)有限空間持續(xù)通風(fēng)。<B>7．由于有限空間作業(yè)的情況復(fù)雜,危險(xiǎn)陛大,所以無論檢測(cè)結(jié)果合格與否,都必須派專人監(jiān)護(hù)。<A>8．置換密閉設(shè)備內(nèi)有毒有害氣體前,應(yīng)先放空設(shè)備內(nèi)殘留的物質(zhì)。<A>9．對(duì)污水井進(jìn)行通風(fēng)時(shí),應(yīng)打開與之臨近的污水井蓋,使排風(fēng)效果更佳。<B>10．將風(fēng)管放在有限空間出入口進(jìn)行通風(fēng)。<A>11．存在可燃?xì)怏w的有限空間,應(yīng)使用防爆風(fēng)機(jī)進(jìn)行通風(fēng)。<A>12．對(duì)于污水管道、合流管道和化糞池等地下有限空間,作業(yè)人員進(jìn)入時(shí)可以使用過濾式防毒面具。<B>13．作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)情況異?；蚋械讲贿m,呼吸困難時(shí),必須堅(jiān)持完成作業(yè),方可離開<B>。14．安全帶屬特種勞動(dòng)防護(hù)用品,因此應(yīng)到有生產(chǎn)許可證廠家或有特種防護(hù)用品定點(diǎn)經(jīng)營證的商店購買。<A>15．安全帽在使用時(shí)受到較大沖擊后,若帽殼沒有明顯的斷裂紋或變形,則可繼續(xù)使用。<B>16。高處作業(yè)人員佩戴的安全帽,要有下頦帶和后頸箍并應(yīng)拴牢,以防帽子滑落與脫掉。<A>17．在沒有防護(hù)的情況下,任何人不應(yīng)暴露在能夠或可能危害健康的空氣環(huán)境中。<A>18．使用前應(yīng)對(duì)使用者進(jìn)行培訓(xùn),確保每個(gè)使用者了解所使用的呼吸防護(hù)用品的局限性,并有能力正確使用。<A>19.使用前應(yīng)檢查呼吸防護(hù)用品的完整性、過濾元件的實(shí)用性、氣瓶的儲(chǔ)氣量,提供動(dòng)力的電源電量等,消除不符合有關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象后才能使用。A20．安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)保障安全生產(chǎn)的最基本、最重要的管理制度。A21．安全操作規(guī)程是安全生產(chǎn)的行為規(guī)范,是搞好安全生產(chǎn)的有效手段。A22．生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)定期演練生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,每年不得少于兩次。A23．監(jiān)護(hù)人員應(yīng)該確認(rèn)作業(yè)人員及氣體檢測(cè)人員的職業(yè)安全培訓(xùn)及上崗資格。A24．對(duì)昏迷傷病人員進(jìn)行意識(shí)判斷時(shí),旌救人員應(yīng)使勁拍打傷病人員肩膀,并高聲呼喊使其恢復(fù)意識(shí)。B25．發(fā)生事故后應(yīng)立即撥打119和110,以盡快得到消防隊(duì)員和急救專業(yè)人員的救助。A二、單項(xiàng)選擇題<共25題,每題2分,滿分50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。>26．立即威脅生命和健康濃度是指有害環(huán)境中空氣污染物濃度達(dá)到某種危險(xiǎn)水平,如可致命,或可永久損害健康,或可使人立即喪失<B>。A、知覺B、逃生能力C、自救能力D、以上都不是27．化糞池、污水井容易發(fā)生<A>中毒事故。A、硫化氫B、一氧化碳C、苯D、甲苯28．有限空間的某些環(huán)境下具有突發(fā)性。如開始進(jìn)入有限空間檢測(cè)時(shí)沒有危害,但是在作業(yè)過程中突然涌出大量的有毒氣體,造成<B>。A、慢性中毒B、急性中毒c、缺氧D、爆炸29．有限空間作業(yè)的許多危害具有<B>并難以探測(cè)。A、隱蔽性B、隨機(jī)性C、臨時(shí)性D、多變性30．硫化氫在常溫下為<A>。A、氣體B、液體C、固體’D、混合物31．硫化氫氣體爆炸下限為<A>。A、4．3％B、8．0％C,46％D、50％32．二氧化碳、氮?dú)?、乙烷、氫氣、氦氣等本身無毒或毒性甚微,但吸入這類氣體過多時(shí),也都會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生損害,主要原因是〔Ｂ>。A、急性中毒B、缺氧C、過氧化D、燃爆33．在有限空間中作業(yè),由于人數(shù)多、時(shí)間長,可造成〔Ｂ>氣體蓄積。A、一氧化碳B、二氧化碳C、氮?dú)釪、甲烷34．有限空間作業(yè)場(chǎng)所運(yùn)營或管理單位、施工單位應(yīng)在有限空間進(jìn)入點(diǎn)附近張貼或懸掛危險(xiǎn)告知牌以及<Ｄ>,并告知作業(yè)者存在的危險(xiǎn)有害因素和防控措施,一方面引起作業(yè)小組成員的注意和重視,另一方面警告周圍無關(guān)人員遠(yuǎn)離危險(xiǎn)作業(yè)點(diǎn)。A、禁止標(biāo)志B、指令標(biāo)志C、提示標(biāo)志D、安全警示標(biāo)志35．<Ｃ>就是要將所從事有毒有害危險(xiǎn)有限空間作業(yè)場(chǎng)所從整個(gè)有毒有害危險(xiǎn)場(chǎng)所的環(huán)境中分隔出來,然后在有限的范圍內(nèi)采取安全防護(hù)措施,確保作業(yè)安全。A、危險(xiǎn)告知B、清洗置換c、安全隔離D、通風(fēng)換氣36．對(duì)比重比空氣重的有毒有害氣體存在的有限空間使用風(fēng)機(jī)進(jìn)行通風(fēng)換氣時(shí),通風(fēng)時(shí)應(yīng)選擇有限空間的<Ａ>。A、中下部B、中上部C、上部D、以上均正確37．有限空間危害控制措施之一是將作業(yè)場(chǎng)所與<Ｄ>有效隔離。A、外界B、設(shè)備C、系統(tǒng)D、以上均不正確38．從事有限空間作業(yè)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行<C>的原則,對(duì)有限空間有毒有害氣體含量進(jìn)行檢測(cè)并全程監(jiān)測(cè),做好實(shí)時(shí)檢測(cè)記錄。A、邊檢測(cè)、邊作業(yè)B、先作業(yè)、后檢測(cè)C、先檢測(cè)、后作業(yè)D、先攪動(dòng)、后檢測(cè)39．污水井、化糞池、排水管道等有限空間作業(yè)人員不可以隨身佩戴、攜帶<C>設(shè)備。A、防爆手電B、防爆對(duì)講機(jī)c、過濾式防毒面具D、氣體檢測(cè)儀40．污水井、化糞池、排水管道等有限空間中存在的有毒有害氣體,不包括<C>。A、硫化氫B、一氧化碳C、氧氣D、甲烷41．針對(duì)排水管道安全封堵,以下<A>項(xiàng)描述是正確的。A、先封上游管口,再封下游管口B、先封下游管口,再封上游管口C、上、下游管口同時(shí)封堵D、以上描述都正確42．下列說法中,<B>項(xiàng)是錯(cuò)誤的。A、下井作業(yè)人員禁止攜帶手機(jī)等非防爆類電子產(chǎn)品或打火機(jī)等火源,必須攜帶防爆照明、通訊設(shè)備。B、進(jìn)入污水井等地下有限空間調(diào)查取證時(shí),作業(yè)人員應(yīng)使用普通相機(jī)拍照。C、下井作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙,未經(jīng)許可嚴(yán)禁動(dòng)用明火。D、當(dāng)作業(yè)人員進(jìn)入排水管道內(nèi)作業(yè)時(shí),井室內(nèi)應(yīng)設(shè)置專人呼應(yīng)和監(jiān)護(hù)。43．進(jìn)入有限空間作業(yè),作業(yè)人員必須使用<C>。A、防火工具B、防水工具C、防爆工具D、一般工具44．以下安全帽使用及保養(yǎng)注意事項(xiàng)中錯(cuò)誤的是<C>。A、佩戴前,應(yīng)檢查安全帽各配件有無破損,裝配是否牢固,帽襯調(diào)節(jié)部分是否卡緊、插口是否牢靠、繩帶是否系緊B、安全帽在使用時(shí)受到較大沖擊后,即應(yīng)更換受損的安全帽c、安全帽清洗后應(yīng)放在暖氣片上烘干D、安全帽應(yīng)避免重物擠壓或尖物碰刺45．在有限空間外進(jìn)行氣體檢測(cè)應(yīng)選擇<A>氣體檢測(cè)報(bào)警儀。A、泵吸式B、擴(kuò)散式C、兩者均可D、兩者均不可46．每次使用檢測(cè)報(bào)警儀前,必須對(duì)其進(jìn)行<C>操作。A、調(diào)高限B、調(diào)低限C、調(diào)零D、以上均不正確47．有限空間作業(yè)安全生產(chǎn)管理制度建設(shè)主要是依據(jù)國家對(duì)有限空間作業(yè)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,建立健全安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu),制訂和完善有限空間作業(yè)的安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程及<B>,為實(shí)施有限空間作業(yè)安全技術(shù)措施奠定基礎(chǔ)。A、專項(xiàng)施工方案B、事故應(yīng)急預(yù)案C、安全生產(chǎn)責(zé)任制D、以上均正確48．有限空間作業(yè)場(chǎng)所的生產(chǎn)經(jīng)營單位或管理單位、施工作業(yè)單位必須建立一整套<A>,并教育從業(yè)人員自覺遵守、認(rèn)真落實(shí)。A、安全生產(chǎn)規(guī)章制度B、事故應(yīng)急預(yù)案c、安全生產(chǎn)責(zé)任制D、安全操作規(guī)程49．有限空間作業(yè)單位每次組織開展有限空間作業(yè),安排作業(yè)人數(shù)應(yīng)不少于<B>人,其中至少兩人專門負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)工作,一人負(fù)責(zé)有毒有害氣體檢測(cè)工作。A、3B、4C、5D、650．對(duì)于硫化氫中毒的病人,錯(cuò)誤的救護(hù)方法是<A>。A、讓病人留在原地B、使病人呼吸道暢通c、撥打：120急救D、立即實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救三、簡答題1．在進(jìn)行有限空間作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)？答：實(shí)施有限空間作業(yè),應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行"先通風(fēng)、先檢測(cè)、后作業(yè)"的原則,未經(jīng)通風(fēng)和檢測(cè),嚴(yán)禁作業(yè)人員進(jìn)入有限空間。凡進(jìn)入有限空間進(jìn)行施工、檢修、清理作業(yè)的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)實(shí)施作業(yè)審批,未經(jīng)作業(yè)負(fù)責(zé)人審批,任何人不得進(jìn)入有限空間作業(yè)。必須加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),在沒有充分安全保障的情況下不準(zhǔn)許進(jìn)入。最好先對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境空氣進(jìn)行檢測(cè),并采取通風(fēng)、佩戴防毒面具等措施。在進(jìn)入井、坑作業(yè)前,應(yīng)系好安全帶,佩戴氧氣呼吸器面具,使用信號(hào)聯(lián)系,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)必須有負(fù)責(zé)人員、監(jiān)護(hù)人員,不得在沒有監(jiān)護(hù)人員的情況下作業(yè)。嚴(yán)禁在事故發(fā)生后盲目施救。2、人員在受限空間作業(yè)時(shí),氧含量低于標(biāo)準(zhǔn)值時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些對(duì)應(yīng)的癥狀。答：氧氣含量濃度缺氧的癥狀19.5～23.5%正常氧氣濃度15～19%工作能力降低、感到費(fèi)力12～14%呼吸急促、脈搏加快,協(xié)調(diào)能力和感知判斷力降低10～12%呼吸減弱,嘴唇變青8～10%神智不清、昏厥、面色土灰、惡心和嘔吐6～8%在其中,≥8分鐘：100%死亡；6分鐘：50%可能死亡；4～5分鐘：可能恢復(fù)4～6%40秒后昏迷、抽搐、呼吸停止,死亡當(dāng)我被上帝造出來時(shí),上帝問我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人,我不假思索的說,我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是,我降臨在了人間。我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家,父親在朝中做官,精讀詩書,母親知書答禮,溫柔體貼,父母給我去了一個(gè)好聽的名字：李清照。小時(shí)侯,受父母影響的我飽讀詩書,聰明伶俐,在朝中享有"神童"的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑,才思敏捷,小河畔,花叢邊撒滿了我的詩我的笑,無可置疑,小時(shí)侯的我快樂無慮。"興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。"青春的我如同一只小鳥,自由自在,沒有約束,少女純凈的心靈常在XX小,流水也被自然洗禮,纖細(xì)的手指拈一束花,輕拋入水,隨波蕩漾,發(fā)髻上沾著晶瑩的露水,雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過,留下一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中,家庭的衰敗,社會(huì)的改變,消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望,每天在痛苦中消磨時(shí)光,一切都好象是灰暗的。"尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚"這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。最后,香消玉殞,我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里,我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣,我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,我的一生有歡樂也有坎坷,有笑聲也有淚水,有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人,一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中,我選擇做一個(gè)平凡的人。我來到人間,我是一個(gè)平凡的人,我既不著名也不出眾,但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家,我有可親可愛的同學(xué)和老師,我每天平凡而快樂的活著,這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕,暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室,我坐在教室的窗前,望著我擁有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的筆,不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照,我雖然沒有橫溢的才華,但我還是拿起手中的筆,用最樸實(shí)的語言,寫下了一時(shí)的感受：人生并不總是完美的,每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生,體會(huì)其中無盡的快樂和與眾不同。"富不讀書富不久,窮不讀書終究窮。"為什么從古到今都那么看重有學(xué)識(shí)之人？那是因?yàn)橛袑W(xué)識(shí)之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書能給人帶來快樂。自從看了《丑小鴨》這篇童話之后,我變了,變得開朗起來,變得樂意同別人交往,變得自信了……因?yàn)槲抑溃杭词宫F(xiàn)在我是只"丑小鴨",但只要有自信,總有一天我會(huì)變成"白天鵝"的,而且會(huì)是一只世界上最美麗的"白天鵝"……我讀完了這篇美麗的童話故事,深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服,并把故事講給了外婆聽,外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事,她起先自己讀,讀到不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她,如果這一面生字較多,我就讀給她聽整個(gè)一面。漸漸的,自己的語文閱讀能力也提高了不少,與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂趣大,而兩個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂趣大。于是,我便發(fā)展"業(yè)務(wù)"帶動(dòng)全家一起讀書……現(xiàn)在,每每遇到好書大家也不分男女老少都一擁而上,爭(zhēng)先恐后"搶書",當(dāng)我說起我最小應(yīng)該讓我的時(shí)候,卻沒有人搭理我。最后還把書給撕壞了,我生氣地哭了,媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說："孩子小,應(yīng)該讓著點(diǎn)。"外婆卻不服氣的說："我這一把年紀(jì)的了,怎么沒人讓我呀？"大家人你一言我一語,誰也不肯相讓……讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合,讀一本好書,猶如同智者談心、談理想,教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書,如品一杯香茶,余香繚繞。讀一本好書,能使人心靈得到凈化。書是我的老師,把知識(shí)傳遞給了我；書是我的伙伴,跟我訴說心里話；書是一把鑰匙,給我敞開了知識(shí)的大門；書更是一艘不會(huì)沉的船,引領(lǐng)我航行在人生的長河中。其實(shí)讀書的真真樂趣也就在于此處,不是一個(gè)人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與他人分享,獨(dú)自品位；更不是一個(gè)人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友,家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切,不正是我從書中受到的教益嗎？我閱讀,故我美麗；我思考,故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當(dāng)看見有些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書時(shí),我便想到培根所說的話："世界上最庸俗的人是不讀書的人,最吝嗇的人是不買書的人,最可憐的人是與書無緣的人。"許許多多的作家、偉人都十分喜歡看書,例如毛澤東主席,他半邊床上都是書,一讀起書來便進(jìn)入忘我的境界。書是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航標(biāo),讀書,讀好書,是我無怨無悔的追求。一個(gè)人的談吐有沒有"味道",完全要看他的讀書方法。如果讀者獲得書中的"味",他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來；如果他的談吐中有風(fēng)味,他在寫作中也免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味來。所以,我認(rèn)為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對(duì)食物的嗜好一樣,必然是有選擇性的,屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法,因?yàn)樗莱赃@些東西在消化方面一定很順利。讀書跟吃東西一樣,"此人吃來是蜜糖,他人吃來是砒霜"。教師不能以其所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀,父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對(duì)他所讀的東西感不到趣味,那么所有的時(shí)間全都浪費(fèi)了。所以,永遠(yuǎn)記得,這世間上沒有什么一個(gè)人必讀的書,只有在某時(shí)某地,某種環(huán)境,和生命中的某個(gè)時(shí)期必讀的書。讀書和婚姻一樣,是命運(yùn)注定的或陰陽注定的?？v使某一本書,如《圣經(jīng)》之類,是人人必讀的,讀這種書也一定應(yīng)當(dāng)在合適的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)人的思想和經(jīng)驗(yàn)還沒有達(dá)到閱讀一本杰作的程度時(shí),那本杰作只會(huì)留下不好的滋味?？鬃釉唬?五十以學(xué)《易》。"便是說,四十五歲時(shí)候尚不可讀《易經(jīng)》?？鬃釉凇墩撜Z》中的訓(xùn)言的沖淡溫和的味道,以及他的成熟的智慧,非到讀者自己成熟的時(shí)候是不能欣賞的。四十學(xué)《易》是一種味道,到五十歲,看過更多的人世變故的時(shí)候再去學(xué)《易》,又是一種味道。所以,一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。

多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說："第一印象最重要。"從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風(fēng)度。

多讀書,可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過："知識(shí)就是力量。"不錯(cuò),多讀書,增長了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。

多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

"書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。"〔[英]莎士比亞。"一本新書象一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。"〔[瑞士]凱勒。"不讀書就沒有真正的學(xué)問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識(shí)?！蛔x書的人就不是一個(gè)完人。"〔[俄]赫爾岑。多讀書,可以開闊視野,增長見識(shí),啟迪智慧,可以使自己在工作中有所創(chuàng)造,有所成就;多讀書,可以豐富自己的知識(shí)寶庫,進(jìn)一步懂得生活,可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力,可以變"下里巴人"為"陽春白雪",從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。"書是隨時(shí)在近旁的顧問,隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心意,重復(fù)這顧問的次數(shù)。"〔凱勃司。知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。要想建設(shè)一個(gè)具有高度精神文明的社會(huì)主義強(qiáng)國,沒有一定的科學(xué)技術(shù)水平是不行的;科學(xué)技術(shù)僅為少數(shù)人所掌握,也是不行的,尤其是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,更是如此。而要想讓所有的人都上學(xué)學(xué)習(xí),是不可能的。那么,就只有在工作中學(xué)習(xí),利用一切可以利用的時(shí)間和條件自學(xué)。在自學(xué)過程中,不可能人人都能得到指導(dǎo)老師,那么,最好的老師就是書籍。"書籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們,年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,而且價(jià)廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養(yǎng)。"<[英]哈慈利特>。讀書有這樣多的好處,而書籍又可隨時(shí)隨地買到,并且花錢不多;時(shí)間,工作之余也是足夠的;精力,20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。這種年齡,記憶力旺盛,分析判斷能力也已達(dá)到一定程度,且無家室之累,正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代,千萬不要白白地浪費(fèi)掉。中國有句古話:"少壯不努力,老大徒傷悲"。待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本事的道理,想學(xué)的時(shí)候,由于年齡的增長,記憶力衰退,由于家庭的重負(fù),精力集中不起來,那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時(shí)悔恨終生,倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)。"學(xué)海無涯勤是岸,云程有路志是梯","勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗,懶惰是埋葬天才的墳?zāi)?。"業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。"〔[唐]韓愈。成功的喜悅,永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué),勇于攀登的人們。"如果你們,年輕的人們,真正希望過‘很寬闊,很美好的生活’,就創(chuàng)造它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧。"〔[蘇]高爾基。為了能夠工作得更好和生活得更美好,讀書學(xué)習(xí)吧,年輕的朋友!古人云："書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"可見,古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩中所寫到的"廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖青黛光"。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。當(dāng)我被上帝造出來時(shí),上帝問我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人,我不假思索的說,我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是,我降臨在了人間。我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家,父親在朝中做官,精讀詩書,母親知書答禮,溫柔體貼,父母給我去了一個(gè)好聽的名字：李清照。小時(shí)侯,受父母影響的我飽讀詩書,聰明伶俐,在朝中享有"神童"的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑,才思敏捷,小河畔,花叢邊撒滿了我的詩我的笑,無可置疑,小時(shí)侯的我快樂無慮。"興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。"青春的我如同一只小鳥,自由自在,沒有約束,少女純凈的心靈常在XX小,流水也被自然洗禮,纖細(xì)的手指拈一束花,輕拋入水,隨波蕩漾,發(fā)髻上沾著晶瑩的露水,雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過,留下一陣清風(fēng)?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中,家庭的衰敗,社會(huì)的改變,消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望,每天在痛苦中消磨時(shí)光,一切都好象是灰暗的。"尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚"這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。最后,香消玉殞,我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里,我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣,我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,我的一生有歡樂也有坎坷,有笑聲也有淚水,有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人,一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中,我選擇做一個(gè)平凡的人。我來到人間,我是一個(gè)平凡的人,我既不著名也不出眾,但我擁有一切的幸福：我有溫馨的家,我有可親可愛的同學(xué)和老師,我每天平凡而快樂的活著,這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕,暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室,我坐在教室的窗前,望著我擁有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的筆,不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照,我雖然沒有橫溢的才華,但我還是拿起手中的筆,用最樸實(shí)的語言,寫下了一時(shí)的感受：人生并不總是完美的,每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生,體會(huì)其中無盡的快樂和與眾不同。"富不讀書富不久,窮不讀書終究窮。"為什么從古到今都那么看重有學(xué)識(shí)之人？那是因?yàn)橛袑W(xué)識(shí)之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書能給人帶來快樂。自從看了《丑小鴨》這篇童話之后,我變了,變得開朗起來,變得樂意同別人交往,變得自信了……因?yàn)槲抑溃杭词宫F(xiàn)在我是只"丑小鴨",但只要有自信,總有一天我會(huì)變成"白天鵝"的,而且會(huì)是一只世界上最美麗的"白天鵝"……我讀完了這篇美麗的童話故事,深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服,并把故事講給了外婆聽,外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事,她起先自己讀,讀到不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她,如果這一面生字較多,我就讀給她聽整個(gè)一面。漸漸的,自己的語文閱讀能力也提高了不少,與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂趣大,而兩個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂趣大。于是,我便發(fā)展"業(yè)務(wù)"帶動(dòng)全家一起讀書……現(xiàn)在,每每遇到好書大家也不分男女老少都一擁而上,爭(zhēng)先恐后"搶書",當(dāng)我說起我最小應(yīng)該讓我的時(shí)候,卻沒有人搭理我。最后還把書給撕壞了,我生氣地哭了,媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說："孩子小,應(yīng)該讓著點(diǎn)。"外婆卻不服氣的說："我這一把年紀(jì)的了,怎么沒人讓我呀？"大家人你一言我一語,誰也不肯相讓……讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合,讀一本好書,猶如同智者談心、談理想,教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書,如品一杯香茶,余香繚繞。讀一本好書,能使人心靈得到凈化。書是我的老師,把知識(shí)傳遞給了我；書是我的伙伴,跟我訴說心里話；書是一把鑰匙,給我敞開了知識(shí)的大門；書更是一艘不會(huì)沉的船,引領(lǐng)我航行在人生的長河中。其實(shí)讀書的真真樂趣也就在于此處,不是一個(gè)人悶頭苦讀書；也不是讀到好處不與他人分享,獨(dú)自品位；更不是一個(gè)人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友,家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切,不正是我從書中受到的教益嗎？我閱讀,故我美麗；我思考,故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當(dāng)看見有些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書時(shí),我便想到培根所說的話："世界上最庸俗的人是不讀書的人,最吝嗇的人是不買書的人,最可憐的人是與書無緣的人。"許許多多的作家、偉人都十分喜歡看書,例如毛澤東主席,他半邊床上都是書,一讀起書來便進(jìn)入忘我的境界。書是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航標(biāo),讀書,讀好書,是我無怨無悔的追求。一個(gè)人的談吐有沒有"味道",完全要看他的讀書方法。如果讀者獲得書中的"味",