9.1 第九章 25-30個(gè)月幼兒的教育活動(dòng) -教案一

《0-3歲嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》課程教案課程名稱0-3歲嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)課程性質(zhì)專業(yè)必修課任課班級(jí)上課時(shí)間年月日，第周，星期，第節(jié)課任課教師使用教材張紅，主編.0-3歲嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2021年3月第1版.（新標(biāo)準(zhǔn)早期教育專業(yè)系列教材：ISBN978-7-5760-0248-5）學(xué)習(xí)內(nèi)容、章節(jié)第九章25-30個(gè)月嬰兒的教育活動(dòng)第一節(jié)25-30個(gè)月嬰兒身心發(fā)展特點(diǎn)概述第二節(jié)早教機(jī)構(gòu)中25-30個(gè)月嬰兒的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課前準(zhǔn)備和要求觀看由Discovery.Channel科學(xué)探索頻道努力制作的六集專題節(jié)目《嬰兒的成長(zhǎng)》。以科學(xué)的角度，向各位已身為人父、人母的長(zhǎng)輩們，展現(xiàn)嬰兒從半歲到三歲的成長(zhǎng)階段的各種行為習(xí)慣，以及他們的思考模式。鏈接：/video/av19358575/教學(xué)目標(biāo)了解并掌握25-30個(gè)月嬰兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及主要趨勢(shì)。掌握25-30個(gè)月嬰兒教養(yǎng)內(nèi)容與要求。能夠根據(jù)相關(guān)理論和方法設(shè)計(jì)有利于25-30個(gè)月嬰兒發(fā)展的早教機(jī)構(gòu)教師教育活動(dòng)。本次課程主要知識(shí)點(diǎn)，討論題或練習(xí)題【導(dǎo)入知識(shí)】（將課前預(yù)習(xí)掌握的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)）：24-30個(gè)月發(fā)展指標(biāo)：行走自如，走路時(shí)能看著要去的地方，會(huì)主動(dòng)的避開障礙物。會(huì)雙腳跳，會(huì)踮起腳尖走路，能自己上下樓梯。跑得很好，能單腿站立兩秒鐘左右。手和手指的動(dòng)作日見靈活、協(xié)調(diào)，能疊放多塊積木，能兩手配合做事，會(huì)穿珠、會(huì)把積木連結(jié)成橋。手的控制能力有很大的提高，能模仿畫垂直線、水平線和圓圈等。能正確識(shí)別簡(jiǎn)單的圖形：圓形、方形、三角形。能判斷物體的遠(yuǎn)近、大小、里外，對(duì)發(fā)現(xiàn)不同物體的不同特點(diǎn)感興趣。知道自己身體各部位的稱呼。能理解白天和黑夜的差別。會(huì)背誦1到10的數(shù)字，能背幾首兒歌，能記住一些歌曲，愛聽故事。會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的復(fù)合句，會(huì)準(zhǔn)確的在表述中運(yùn)用人稱代詞“你”“我”“他”。能在成人的語(yǔ)言指導(dǎo)下調(diào)節(jié)自己的行為。能較清楚的判斷他人對(duì)自己的期望。禁止做的事情知道不去做，有一定的控制能力。表現(xiàn)出同情心、自尊心和怕羞。不順心時(shí)會(huì)發(fā)脾氣。能很好地自己吃飯，會(huì)穿脫簡(jiǎn)單的衣服，穿松緊帶的褲子和解紐扣。第一節(jié)25-30個(gè)月嬰兒身心發(fā)展特點(diǎn)概述一、25-30個(gè)月嬰兒身心發(fā)展特點(diǎn)（一）25-30個(gè)月嬰兒動(dòng)作與習(xí)慣方面的發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)作能力逐漸增強(qiáng)，能夠自由地走、跑，大大擴(kuò)展了活動(dòng)空間；動(dòng)作開始更加綜合，基本動(dòng)作技能開始形成。【練習(xí)】；舉例說(shuō)明該階段嬰兒的動(dòng)作發(fā)展？【提示】：會(huì)在草地上踢球，會(huì)雙手疊積木，可以雙手端著東西走動(dòng)，嘗試穿鞋、拉拉鏈。（二）25-30個(gè)月嬰兒語(yǔ)言與溝通方面的發(fā)展特點(diǎn)開始逐步用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，聽說(shuō)能力不斷提高，基本上能理解成人所用的句子，語(yǔ)音逐漸穩(wěn)定和規(guī)范，語(yǔ)言常常使用接尾策略，已經(jīng)能注意到語(yǔ)法要素，能運(yùn)用多種簡(jiǎn)單句型，喜歡自言自語(yǔ)，游戲時(shí)也常常一個(gè)人講話。（三）25-30個(gè)月嬰兒情感與社會(huì)性方面的發(fā)展特點(diǎn)自我意識(shí)開始萌芽，掌握代詞“我”是自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志，知道我和他人的區(qū)別，在言語(yǔ)上逐漸分清“你”、“我”。最初的獨(dú)立性出現(xiàn)，進(jìn)入人生“第一反抗期”，喜歡說(shuō)“不”，按照自己的想法行事。喜歡和同齡伙伴及熟悉的成人交往，主動(dòng)用身體動(dòng)作或行為作為交往的手段，表達(dá)自己愿意與同伴游戲的愿望等。在交往中帶有明顯的自我中心傾向，常以滿足自己需要為準(zhǔn)則與他人交往?！咎釂枴浚涸撾A段的嬰兒有友誼了嗎？【提示】：開始發(fā)展友誼，友誼的雛形，單行互動(dòng)。（四）25-30個(gè)月嬰兒認(rèn)知與探索方面的發(fā)展特點(diǎn)思維突出的一點(diǎn)是“自我中心”。有意注意有所發(fā)展，逐漸能按照家長(zhǎng)提出的要求完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)。對(duì)新奇事物感興趣，喜歡重復(fù)地?cái)[弄物品，在重復(fù)的活動(dòng)中逐漸認(rèn)識(shí)物體的屬性，也喜歡聽成人重復(fù)講一個(gè)故事。愛模仿別人，尤其是模仿成人哄娃娃吃飯、睡覺、做飯等。探索方面，這個(gè)階段的幼兒已經(jīng)能安靜地聽音樂，喜歡聽某種聲音，例如舌頭卷動(dòng)的聲音，并樂于模仿；當(dāng)別人唱歌時(shí)，可能會(huì)做出嘴型或小聲唱出來(lái)，并隨著熟悉的曲調(diào)搖晃身體，出現(xiàn)合著節(jié)奏的舞蹈。25-30個(gè)月嬰兒發(fā)展觀察要點(diǎn)二、25-30個(gè)月嬰兒教養(yǎng)內(nèi)容與要求[情感與社會(huì)性方面的教育內(nèi)容與要求]:多設(shè)計(jì)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)客觀的自我。同時(shí)幼兒喜歡與同伴及熟悉的人交往，要幫助幼兒逐漸適應(yīng)集體生活，愿意親近老師和同伴。引導(dǎo)其學(xué)習(xí)對(duì)人有禮貌、不影響別人的活動(dòng)。[動(dòng)作和習(xí)慣方面的教育內(nèi)容與要求]：以動(dòng)作技能培養(yǎng)為主要任務(wù)，為生活自理能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。讓幼兒有練習(xí)鉆爬、上下樓梯和走小斜坡的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)初步的環(huán)境適應(yīng)能力和自我安全保護(hù)意識(shí)。讓幼兒操作擺弄積木、珠子、紙、橡皮泥等玩具，提高其手指的靈活性和手眼協(xié)調(diào)性。鼓勵(lì)幼兒用小勺吃完自己的一份飯菜，愿意吃各種食物，自主地用杯喝水（奶）。提供幼兒模仿成人做事的機(jī)會(huì)，幫助其學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲、鞋襪，自己洗手擦臉，主動(dòng)如廁。[語(yǔ)言與溝通方面的教育內(nèi)容與要求]：以促進(jìn)口語(yǔ)發(fā)展作為重要活動(dòng)目標(biāo)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)用普通話大膽表達(dá)自己的需求，理解并樂意執(zhí)行成人簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令。提供圖畫書，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，學(xué)習(xí)講述簡(jiǎn)單的事情和學(xué)講故事、念兒歌。[認(rèn)知與探索方面教育內(nèi)容與要求]：鼓勵(lì)嬰幼兒辨別周圍生活環(huán)境中的常見物，對(duì)物體的形狀、大小、顏色、軟硬等差別明顯的特征有充分的感知體驗(yàn)；引導(dǎo)嬰幼兒隨著音樂節(jié)奏做模仿動(dòng)作，跟唱簡(jiǎn)單的歌曲，用各種材料涂涂畫畫。會(huì)假裝做某件事（如打電話），和玩偶說(shuō)話或玩耍，進(jìn)而理解人物永久性、表象智力、模仿等。第二節(jié)早教機(jī)構(gòu)中25-30個(gè)月嬰兒的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)一、動(dòng)作與習(xí)慣25—30個(gè)月幼兒在動(dòng)作與習(xí)慣、語(yǔ)言與溝通、情感與社會(huì)及認(rèn)知與探索各領(lǐng)域發(fā)展迅猛?！緦?shí)操練習(xí)一】教學(xué)活動(dòng)：玩紙球活動(dòng)價(jià)值：此月齡段的幼兒，能嘗試舉起手臂投擲，有方向性。團(tuán)紙的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的手部肌肉；拋球的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的手臂力量?！緦?shí)操練習(xí)二】教學(xué)活動(dòng)：紅蘋果活動(dòng)價(jià)值：此月齡段的幼兒對(duì)色彩有了初步的認(rèn)知，喜歡紅色，嘗試用紅色紙條撕成小塊并進(jìn)行粘貼，培養(yǎng)幼兒手指精細(xì)動(dòng)作及加深對(duì)紅色蘋果的認(rèn)知。二、語(yǔ)言與溝通【實(shí)操練習(xí)一】教學(xué)活動(dòng)：小動(dòng)物回家活動(dòng)價(jià)值：此月齡段幼兒知道圓形、方形和三角形，在“小動(dòng)物回家”的游戲情景中，讓幼兒用語(yǔ)言表述所感知圓形、三角形和方形的圖形特征，嘗試根據(jù)圖形配對(duì)，鍛煉幼兒手眼的協(xié)調(diào)能力。【實(shí)操練習(xí)二】教學(xué)活動(dòng)：分餅干活動(dòng)價(jià)值：此月齡段幼兒喜歡色彩鮮艷的物體?；顒?dòng)中讓幼兒感知并說(shuō)出顏色，嘗試按不同的顏色進(jìn)行分類，提高幼兒手的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力。情感與社會(huì)【實(shí)操練習(xí)一】教學(xué)活動(dòng)：我找朋友活動(dòng)價(jià)值：此月齡段幼兒能夠更加專注地傾聽故事，聽完故事能說(shuō)出講的是什么人、什么事。通過閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)說(shuō)短句：“一起玩好嗎？”激發(fā)幼兒看圖書的興趣，增進(jìn)親子感情。【實(shí)操練習(xí)二】教學(xué)活動(dòng)：可愛的動(dòng)物活動(dòng)價(jià)值：此月齡段幼兒常用單音詞和雙詞句來(lái)表達(dá)所見所聞，是幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物、學(xué)動(dòng)物叫聲的最好時(shí)機(jī)，他們喜歡聽成人講話、念兒歌、唱歌，能張開嘴巴試著跟學(xué)。在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒聽懂語(yǔ)言和動(dòng)作的提示，并樂意模仿動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。認(rèn)知與探索【實(shí)操練習(xí)一】教學(xué)活動(dòng)：自制樂器玩玩樂活動(dòng)價(jià)值：此月齡段的幼兒喜歡聽音樂，跟著音樂擺動(dòng)，并對(duì)樂器充滿好奇感。在敲敲打打活動(dòng)中，讓