2022年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

第頁(yè)2022幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面方案。活動(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我整理的幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡送大家閱讀。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)各級(jí)平安會(huì)議和縣教育局有關(guān)平安工作的文件精神，強(qiáng)化師生的平安意識(shí)，消除麻痹思想和僥幸心理，認(rèn)真做好平安保衛(wèi)工作，保證慶?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、保證每個(gè)幼兒都能參加慶祝大會(huì)。

2、保證會(huì)場(chǎng)秩序井然，平安工作到位。

5、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不平安因素。

三、方法措施：

1、各班主任要及時(shí)了解匯報(bào)學(xué)生到會(huì)情況，未到學(xué)生要查明原因。

2、會(huì)前各班要加強(qiáng)平安常識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)。

3、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會(huì)場(chǎng)。

4、工作人員要提前安排好座區(qū)，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū)。

5、安排好家長(zhǎng)觀看席區(qū)，并維持家長(zhǎng)不能進(jìn)入到前排座位以前照相和攝像，影響慶?；顒?dòng)的正常進(jìn)行。

6、大會(huì)工作人員要提前對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

7、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)做保健工作。

8、邀請(qǐng)霞陽(yáng)鎮(zhèn)派出所干警2人，交警大隊(duì)干警2人，到電影院門(mén)口和路口執(zhí)勤。

9、如有情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：張敏副組長(zhǎng)：曾東陽(yáng)成員：派出所干警2人、交警隊(duì)干警2人楊繼昌、周文華段輝平張友嬌張立斌楊青云盤(pán)紅梅吳靜琴、各班主任2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé)，強(qiáng)化治安保衛(wèi)工作，各成員既要分工明確、責(zé)任到人，又要協(xié)調(diào)一致，共同做好大會(huì)的平安保衛(wèi)工作。

五、具體工作安排

1、7：30全體幼兒在家長(zhǎng)的護(hù)送下進(jìn)入幼兒到各班教室交與班上老師，開(kāi)始化裝，家長(zhǎng)離園，周文華、段輝平老師在園門(mén)口值班。

2、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶著下排隊(duì)有序到電影院參加慶祝活動(dòng)。周文華〔持護(hù)學(xué)旗〕、段輝平、尹露、廖青蘭老師持護(hù)學(xué)旗在幼兒園路口維持交通，護(hù)送師生過(guò)馬路。全部師生離園后，2位老師鎖幼兒園大門(mén)，跟隨班級(jí)到電影院，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3、曾東陽(yáng)〔持護(hù)學(xué)旗〕、周曉芳、羅曉玲、鐘愛(ài)輝、張友嬌老師到電影院路口維持師生過(guò)馬路交通秩序。待師生全部過(guò)完馬路后隨班級(jí)到電影院維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4、楊繼昌、張立斌、楊青云、盤(pán)紅梅老師、派出所干警2人，8：00趕到電影院門(mén)口值班，8：30開(kāi)門(mén)維持師生入場(chǎng)秩序，并嚴(yán)格查驗(yàn)家長(zhǎng)入場(chǎng)的邀請(qǐng)函，凡持有邀請(qǐng)函的家長(zhǎng)方可入場(chǎng)；9：00準(zhǔn)時(shí)鎖電影院大門(mén)，鎖門(mén)后楊繼昌、張立斌老師留守大廳值班；楊青云、盤(pán)紅梅老師進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。節(jié)目結(jié)束后4名老師返回大門(mén)值班維持師生和家長(zhǎng)有序離場(chǎng)。

5、唐春媛、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座，并安排好家長(zhǎng)觀看席，維持家長(zhǎng)入座秩序。要求家長(zhǎng)不得進(jìn)入到班級(jí)師生觀看席來(lái)入座。

6、周文華、段輝平、張友嬌、鐘愛(ài)輝老師在節(jié)目開(kāi)始后負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序的維持和巡邏，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入前排區(qū)域照相和攝像，家長(zhǎng)需入座觀看席觀看節(jié)目。

六、要求

1、全體工作人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗。

2、各崗位工作人員認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé)，確保師生平安，保證本次活動(dòng)順利時(shí)行。

3、保持微笑效勞，工作中注意技巧，盡量防止與家長(zhǎng)或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題：

自主參與、快樂(lè)體驗(yàn)、放飛夢(mèng)想、健康成長(zhǎng)

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人，讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和開(kāi)展，并成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程，結(jié)合?指南?在游戲中學(xué)習(xí)，不以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開(kāi)，在系列活動(dòng)的過(guò)程中我們要多傾聽(tīng)孩子的心聲，采取多元化的互動(dòng)形式，促進(jìn)孩子在節(jié)日中體驗(yàn)快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、把六一節(jié)真正還給孩子，鼓勵(lì)孩子自己做主，傾聽(tīng)孩子的心聲。

2、通過(guò)六一周系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

3、通過(guò)長(zhǎng)卷畫(huà)、制作美食、跳蚤市場(chǎng)等親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的時(shí)機(jī)，增進(jìn)親子感情，感受到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

4、和家長(zhǎng)一起結(jié)合?指南?以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀念。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的意見(jiàn)以及班級(jí)統(tǒng)一的安排，由每個(gè)家長(zhǎng)自行自愿準(zhǔn)備幼兒節(jié)日服裝。

2、長(zhǎng)卷畫(huà)材料：每班申請(qǐng)：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè)；班級(jí)自備：水粉筆每人一支、調(diào)色盤(pán)假設(shè)干。

3、跳蚤市場(chǎng)：親子共同準(zhǔn)備玩具、書(shū)、自制美食，打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長(zhǎng)。〔詳見(jiàn)建議書(shū)〕

4、海報(bào)制作材料：大白紙每班一張、畫(huà)架、顏料、水粉筆等。

5、六一活動(dòng)分工：

〔1〕整體方案籌劃整理〔小二〕

〔2〕節(jié)目監(jiān)制〔包括音樂(lè)拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián)〕〔大一班〕

〔3〕舞臺(tái)背景制作、剪好舞臺(tái)黃色圓點(diǎn)30個(gè)〔中一、大四〕

〔4〕主持詞串聯(lián)〔大二、大三〕

〔5〕場(chǎng)地布置安排〔中二〕

〔6〕跳蚤市場(chǎng)建議書(shū)〔中一、中二〕

〔7〕材料統(tǒng)籌〔小一、小三〕

五、活動(dòng)時(shí)間：

5月16——6月1日

六、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕六一節(jié)調(diào)查行動(dòng)：家長(zhǎng)和孩子參與意見(jiàn)〔5月16——5月18〕

1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們？

2、老師與孩子的談話：對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，六一節(jié)是第一次過(guò)，進(jìn)行談話調(diào)查：孩子六一節(jié)是什么？老師告訴孩子們：六一節(jié)是什么。對(duì)于中班來(lái)說(shuō)和孩子談話，今年的六一你想怎樣過(guò)？對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)，這是幼兒園期間最后一個(gè)六一，怎樣過(guò)會(huì)留下難忘的回憶？

3、聚集孩子的心聲：你想怎樣過(guò)自己的節(jié)日？〔如：有美食、有玩具、上大舞臺(tái)……〕

4、聚集家長(zhǎng)的心聲：走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程

〔二〕根據(jù)調(diào)查制定方案、落實(shí)方案環(huán)節(jié)〔5月19、5月20〕

1、利用周末向家長(zhǎng)宣傳方案，了解活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念以及具體配合事項(xiàng)，如：家長(zhǎng)籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng)。

2、家園活動(dòng)：在家庭和班級(jí)共同制定六一倒計(jì)時(shí)牌。

〔三〕六一周活動(dòng)?！?月23——5月27〕

1、全園學(xué)唱?慶祝六一?歌曲，以及級(jí)部、班級(jí)的六一節(jié)目，為分級(jí)部拉歌以及到大舞臺(tái)演出做好準(zhǔn)備。

2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)節(jié)日環(huán)境。

3、長(zhǎng)卷畫(huà)：六一的愿望〔5月26日周四〕

〔1〕活動(dòng)時(shí)間：周四早上7：50—8：20

〔2〕活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)

〔3〕繪畫(huà)主題：

大班：六一的愿望、中班：快樂(lè)的`六一、小班：心愿樹(shù)。

4、周末跳蚤市場(chǎng)：爸爸媽媽來(lái)陪孩子過(guò)六一〔周六5月28〕

〔1〕每個(gè)家庭以自愿報(bào)名參加為原那么，周六進(jìn)行親子跳蚤市場(chǎng)。

〔2〕向家長(zhǎng)介紹跳蚤市場(chǎng)的流程。

〔3〕設(shè)計(jì)親子跳蚤市場(chǎng)宣傳海報(bào)。

5、滿足孩子心愿：到大舞臺(tái)去演出

〔1〕自主報(bào)名，自愿準(zhǔn)備服裝：白紗裙〔女孩〕，短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結(jié)〔男孩〕

〔2〕討論節(jié)目〔附節(jié)目單及串聯(lián)詞〕

〔3〕六一現(xiàn)場(chǎng)演出。

六一周系列活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲花曄盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一〞活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境〔xx月xx日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！〞xx月xx日前各班布置“六一〞主題畫(huà)展〕。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

〔1〕排練詩(shī)歌表演節(jié)目〔xx月中旬選定節(jié)目，xx月xx日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，xx月xx全園彩排〕。

〔2〕注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應(yīng)材料〕。

〔3〕每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子〞游戲或其它游戲〔游戲第九周交〕，并做好物品準(zhǔn)備工作〔物品準(zhǔn)備xx月xx日檢查〕。

〔4〕各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

〔5〕各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝〞。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“xx之星〞比賽時(shí)間安排，交一份方案到園長(zhǎng)室。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

xx月xx日：慶“六一〞系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保〞宣傳資料。

xx月xx日：環(huán)?！坝杏玫募埡楔曋谱鞅荣?。

xx月xx日：“xx之星〞比賽。

xx月xx日：慶?！傲花晝和?jié)“結(jié)對(duì)子〞游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)〔內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子〞親子游園活動(dòng)〕。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽：

〔1〕目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

〔2〕要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。

〔3〕評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡楔曋谱鞅荣悾?/p>

〔1〕目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

〔2〕內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕。

〔3〕比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

〔4〕評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。

4、“xx之星〞比賽：

〔1〕目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

〔2〕內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題〔表演和答復(fù)下列問(wèn)題各4分，服裝2分，總分值為10分〕。

C智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答〔分大、中、小三組進(jìn)行搶答〕，每答對(duì)一題給1分。

〔3〕比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

〔4〕評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“xx之星〞10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

〔5〕比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在xx月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在xx月中旬進(jìn)行，全園決賽在xx月xx日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)：

〔1〕活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一〞兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；培養(yǎng)幼兒