2022年幼兒園六一兒童主持詞匯總九篇

第頁2022幼兒園六一兒童主持詞匯總九篇幼兒園六一兒童主持詞

主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今不斷開展的世界，很多場合都需要主持人活潑現(xiàn)場氣氛，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的幼兒園六一兒童主持詞9篇，歡送大家分享。

幼兒園六一兒童主持詞篇1

師：尊敬的各位領(lǐng)導和家長朋友們

幼：親愛的小朋友們

合：大家好!

師：送走五月的芬芳

幼：迎來六月的時光

師：我們的心像怒放的鮮花

幼：蕩起一片歡樂的海洋!

師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂的節(jié)日!

師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節(jié)日

幼:在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師：在這個歡樂的日子，領(lǐng)導和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡送他們的到來!xxxxx幼兒園xxxxx慶六一文藝匯演

結(jié)束語：

師：六月，是童年的搖籃;

幼：六月，是童年的夢鄉(xiāng);

師：六月，是童年的太陽;

幼：六月，帶給了我們金色的童年六月!

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。

幼：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!

師：童年只有一個，把最美好的獻給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結(jié)束，愛他就給他最閃亮的童年，讓我們明年六一———再相會

幼兒園六一兒童主持詞篇2

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們

你們好！

六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因為我們迎來了自己的節(jié)日

六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂！

千言萬語難以表達心中的激—情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始！

首先請李園長講話。

1、音樂不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進智力的開展，陶冶人的情操，大班的小朋友為大家?guī)砹?/p>

2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來桔祥，我們幼兒園今天也來了幾條小龍，請欣賞小班小朋友的表演

3、我健康，我快樂，我們都是健康的寶寶，看他們又開始做播送操了，請欣賞中班的團體操，

4、接下來是小班小朋友的

5、天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一，看她們來了，請欣賞大班小朋友帶來的表演

6、好可愛的小精靈，他們也來到了我們的舞臺上，請欣賞中班小朋友的才藝表演

7、學期班的李老師也給大家?guī)砹?/p>

8、飛來跟我們一起過六一了。

9、鞋兒破，帽兒破，來了。

10、中班的小朋友最愛運動，最棒了，他們又給大家?guī)砹恕?/p>

11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)砹?/p>

12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹?，看他們玩得多快樂?/p>

13、學期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖８＃埿蕾p學期班小朋友獻上的

我健康，我快樂，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位家長的光臨和指導，祝大家工作順利，合家歡樂！

幼兒園六一兒童主持詞篇3

〔師合〕親愛的老師們

〔幼合〕親愛的小朋友們

〔合〕大家上午好！

〔乙〕六月是歌聲飛揚的季節(jié)

〔乙〕小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。

〔甲〕六月是蒲公英飄下的季節(jié)，

〔甲〕花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

乙：在今天這個特殊的日子里，有請我們的馮園長為大家致辭。掌聲歡送！

幼：感謝x園長對我們的祝福，下面有請大班小朋友為我們做幼兒代表講話。

〔師合〕在這幸福的美好時光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

〔合〕xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、開場舞：?跳到北京?

乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護我們，關(guān)愛我們。你知道她們是誰嗎？

甲：當然知道，她們就是我們最最親愛的阿姨。

乙：猜對了。阿姨們能歌能舞，她們還給小朋友們準備了精彩的節(jié)目，請欣賞由阿姨們帶來的舞蹈?跳到北京?

2、中班教師?老師的童年?

乙：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上xx你知道這是什么歌嗎？

幼：我聽過它的名字叫?童年?，是一首很好聽的歌曲。

乙：下面請欣賞中班老師為我們帶來的節(jié)目?老師的童年?

3、小班音樂劇?小青蟲的夢?

甲：你聽過故事?小青蟲的夢?嗎？

甲：聽過啊，小青蟲做了一個美麗的夢，夢見自己變成了一只漂亮的蝴蝶。

甲：小青蟲夢想成真了，掌聲有請童話劇?小青蟲的夢?

4、大班教師舞蹈?銼冰進行曲?

乙：開心的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們，請欣賞大班教師舞蹈?銼冰進行曲?

5、中班家長?紫竹調(diào)?

甲：你們說，剛剛老師們的舞蹈漂亮嗎？不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請欣賞中班家長帶來的表演?紫竹調(diào)?。

6、大班家長?陽光老爸?

甲：在這個美麗的夏天，爸爸們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

乙：他們一起去運動，一起去打籃球了?？?！他們是一群陽光老爸。

合：請看大班家長表演的籃球操?陽光老爸?

7、后勤?我們曾在一起?

甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航、遮風擋雨。

甲：今天，我們來看看他們給小朋友帶來什么有趣的節(jié)目？

甲：有請我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演?我們曾在一起?

8、大班童話劇?灰姑娘?

乙：你看過童話故事?灰姑娘?嗎？你喜歡灰姑娘嗎？

乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個堅強的好孩子。

乙：請欣賞大班老師帶來的童話劇?灰姑娘?

9、小班教師?健美操?

甲：我們的老師青春靚麗、活力無限。

乙：在這個屬于孩子的節(jié)日里，她們跳著健美操的表演啦！

甲：請欣賞小班教師節(jié)目?健美操?

10.中班童話劇?小熊請客?

甲：小熊家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞

乙：小熊家門前，歡聲笑語、充滿快樂

甲：這是怎么回事呢？

乙：請看中班童話劇?小熊請客?

11、小班親子?天使?

乙：六月的孩子是快樂的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做游戲，我們可快樂了。請欣賞小班的親子表演?天使?。

12、大班幼兒?刷牙操?

甲：我愛刷牙，潔白無暇，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛刷牙的小朋友是快樂的。下面請看大班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈?刷牙操?

結(jié)束：

乙：童年是一支快樂的兒歌；

甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；

甲：我們用智慧與熱情的種子；

乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

合：共同描繪美麗的明天。

乙：快樂的時光總是短暫的，愿我們的孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，健康地成長。

甲：xx兒園六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

幼兒園六一兒童主持詞篇4

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光榮。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為……

今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一〞文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

〔1〕〔舞蹈?小燕子?〕

D：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈?小燕子?

〔2〕〔大班英語連讀〕

C：英語教學一直是我們幼兒園教學內(nèi)容中非常重要的一局部，為了濃厚小朋友們學習英語的氣氛，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

〔3〕〔獨唱?小狗抬轎?〕

B：“六一〞的花兒最鮮艷，“六一〞的祝福最誠摯

D：“六一〞的舞姿最美麗，“六一〞的歌聲最動聽

B：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：?小狗抬轎?

〔4〕〔舞蹈?蝸牛與黃鸝鳥?〕

C：哎，***，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢？

D：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？〔快樂！〕

C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈?蝸牛與黃鸝鳥?

〔5〕〔印度舞?阿拉伯之夜?〕

D：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日

B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

B：接下來請欣賞印度舞?阿拉伯之夜?

〔6〕〔大班?歌曲連唱?〕

A：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

C：因為老師看到孩子們?nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

A：請欣賞大班小朋友獻上的?歌曲連唱?

〔7〕〔舞蹈?親親茉利花?〕

B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照

D：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑

B：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把根底打牢

D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：?親親茉利花?

〔十三〕〔舞蹈?春天在哪里?〕

C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長

C：請欣賞舞蹈?春天在哪里?

〔8〕〔中班?歌曲連唱?〕

B：今天的演出，每一個節(jié)目都飽含著老師的汗水

D：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血

B：是園丁，親手催開“祖國的花朵〞

D：是老師，親手培育“擎天的梁柱〞，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱

〔9〕〔大班律動〕

C：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

B：童年是一首詩，充滿了夢想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈

〔10〕〔歌伴舞?兩只蝴蝶?〕

D：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界

B：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞?兩只蝴蝶?

〔11〕〔小班律動〕

C：在我們***幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。

A：他們是明天的希望，是未來的棟梁

C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

A：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

〔12〕〔中班團體操〕

B：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

D：歡樂的時間總是過的很快，

B：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操

〔A〕第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎

三、結(jié)束語

A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

C：***幼兒園慶“六一〞文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

音樂起〔六一國際兒童歌〕

幼兒園六一兒童主持詞篇5

甲：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！

乙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。

乙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節(jié)日快樂！

甲：童年是快樂的兒歌。

乙：童年是鮮艷的花朵。

甲：童年是初生的太陽。

乙：童年是無謂的拼搏。

甲：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了。

乙：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了。

甲：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準備，小朋友們在老師的指導下，排練了很多有趣的節(jié)目。

乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

乙：xx幼兒園“慶六一〞文藝匯演，現(xiàn)在開始。

甲：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“nobody〞。

乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花〞，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花〞。

甲：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“myohmy〞。

乙：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡送大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽〞。

甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orrysorry〞。

乙：看了這么多，多姿多彩的節(jié)目，我們來換個口味吧，一首鋼琴曲“夢中的婚禮〞送給大家，掌聲歡送x老師。

甲：謝謝x老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請小班的舞蹈“酷酷男孩〞。

乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽〞。

甲：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會〞。

乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來有請師生童話劇“白雪公主〞。

甲：走秀，形式多樣，風格多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨一無二的，掌聲歡送小朋友們帶來的走秀。

乙：下面有請大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準備的三句半，歡送。

甲：我們都是祖國的花朵，中國的娃娃，我們一起來看看中班小朋友的〞中國娃娃“大家掌聲歡送。

乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們怎么能少了呢，有請小班小朋友帶來的舞蹈“七公主〞。

甲：我們xx的人才特別多，接下來就有一位，歡送滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信〞。

乙：好好學習，天天向上，多么熟悉的言語，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上〞，掌聲歡送。

甲：我們都處在瘋狂的時代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡送大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙〞。

乙：我們的演出即將接近尾聲，有請我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家〞。

甲：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。

乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

甲：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好〞！

合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

幼兒園六一兒童主持詞篇6

甲："六。一"，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙："六。一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。

丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強那么國強。

?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠你們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

丁：我們將用一種負責任的`態(tài)度和行動來證明，

〔丙丁齊〕：我們能做得更好！

甲：開心的時刻總是那么短暫，

乙：快樂的時光總是那么匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，

?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_放。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝！

幼兒園六一兒童主持詞篇7

師：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓

幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，

幼2：可愛的小朋友們

合：大家好！

師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

幼1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

幼2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比

這天我們邁著歡快的步伐，走進六月，走進了我們自我的節(jié)日――

合：“六一〞國際兒童節(jié)！

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲――

多謝你們，辛勤的老師！多謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！

xx幼兒園慶六一文藝晚會――此刻開始！

首先有請我們敬愛的xx長為孩子們送上她誠摯的祝福！〔x園長講話〕

?開門紅?舞蹈串詞

歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈

?螢火蟲?舞蹈串詞

師：小朋友，你們會唱?螢火蟲?的歌嗎？螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛……瞧！這一只只小小的螢火蟲都上場了！請欣賞舞蹈?螢火蟲?、

?親親茉莉花?舞蹈串詞

師：夏天到了，茉莉花開了。一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長。

幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。

師：忠心的祝福你們快樂每一天。

幼：請欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈?親親茉莉花?

?中國功夫?舞蹈串詞

師：武術(shù)是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來讓我們看看這群武藝高強的孩子們表演的?中國功夫?。

?搖擺搖擺?舞蹈串詞：

幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點燃。

師：揚起飛奔的腳步，讓時光帶著我們穿越。

幼：追趕時代節(jié)奏，把握童年的脈搏。

師：點燃年輕的夢想，釋放熾熱的激情。

合：請欣賞舞蹈?搖擺搖擺?

?唐詩新唱?舞蹈串詞：

師：中華文化，源遠流長。唐詩三百，魅力無窮。近年來，我園從幼兒教育開始就大力提倡詩歌背誦，取得較好成效。請欣賞舞蹈?唐詩新唱?

?清早聽到公雞叫?舞蹈串詞：

幼：早晨運動真是好，身強體健智慧高，奉勸大家要早起，完美時光屬于我。有請小班小朋友帶來的舞蹈?清早聽到公雞叫?

?向前沖?舞蹈串詞：

師：看，操場是我們快樂無限的廣場；

幼：幼兒園是我們健康成長的樂園；

師：課堂是我們自由生活的天堂。

幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！

師：下方，請欣賞中班小朋友舞蹈表演?向前沖?

?好孩子要老實?舞蹈串詞

師：老實的孩子一向以來都是老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶喜歡的好孩子，你們看一群老實的孩子來了，下方請欣賞舞蹈?好孩子要老實?

葫蘆絲?清清玉湖水?串詞

師：水是精靈，帶給我們生動與歡悅，水是仙子，帶給我們夢幻與浪漫。請讓我們跟隨悠揚、舒緩的葫蘆絲?清清玉湖水?一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧！請欣賞葫蘆絲表演?清清玉湖水?

?左手右手?舞蹈串詞

師：左手代表著方向，它不會向困難低頭；

幼：右手代表著期望，它不會向挫折發(fā)愁，當你的手拉著我的手團結(jié)的力量彼此感受。

師：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長，去放飛理想，放聲歌唱。下方，請欣賞舞蹈?左手右手?

?天竺少女?舞蹈串詞

師：在遙遠的天竺國度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風情吧。下方請欣賞舞蹈?天竺少女?。

舞蹈?神采飛揚?

師：孩子們，常收小學的老師們也來為你們慶祝六一了，請大家用最熱烈的掌聲歡送她們帶來的舞蹈?神采飛揚?

舞蹈?Honey?串詞：

師：無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點綴著這完美的年華。請欣賞舞蹈?Honey?。

?中華全家福?舞蹈串詞

師：我們中華民族地大物博，物產(chǎn)豐富，五十六個民族團結(jié)友愛，親如一家。這天，我們要來照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請欣賞舞蹈?中華全家福??桃花朵朵開?舞蹈串詞

師：“六一〞的花兒最鮮艷，“六一〞的祝福最誠摯，接下來請欣賞舞蹈?桃花朵朵開?。

?舞動的旋律?舞蹈串詞

幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊，

師：金色的季節(jié)，我們慶六一。

在那里，我們xx小學的姐姐們將踏著舞動的旋律，跳躍的音符，動感的舞姿，展示童年的魅力。請欣賞舞蹈?舞動的旋律?

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！

合：明年六一再相會！

幼兒園六一兒童主持詞篇8

甲：尊敬的各位家長；

乙：親愛的小朋友們；

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——合：“六一〞兒童節(jié)！

甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝207“六一〞國際兒童節(jié)的到來

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！甲：聽！悠揚的音樂已飄來；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；

合：玉鳳幼兒園“慶六一〞藝匯演現(xiàn)在開始！

結(jié)束語

甲：快樂的時光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好！

乙：玉鳳幼兒園“慶六一〞文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會！

幼兒園六一兒童主持詞篇9

開幕詞：

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的＇沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日：

合：“六一〞兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡送他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的局部領(lǐng)導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：學校慶“六一〞師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

1、草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的?草裙舞?，來慶祝我們自己的節(jié)日，請欣賞。

2、搖籃：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他x的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦?搖籃?。

3、手套操：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的?手套操?。

4、功夫：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈?功夫?。

5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈?拾豆豆?。

6、愛美的公雞：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話劇?愛美的公雞?。

7、快樂的小兔：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的?快樂的小兔子?。

8、我是解放軍：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈?我是解放軍?。

9、時裝表演：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的?環(huán)保時裝秀?。

10、葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在他x的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈?葵花朵朵開?。

11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈?地球是我們的家?。

12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的?小鴨舞?。

13、喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一；是那么沖動幸福，我們的六一，請欣賞中班小朋友的舞蹈?喜慶六一?。

14、最好的未來：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡送全體小朋友帶來歌曲?最好的未來?。

15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的?加油操?。

16、精忠報國：學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來?精忠報國?。

17、愛我，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂但凡人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們