一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1尊敬的老師，親愛的孩子們：大家好！我是一年級(jí)xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，首先很榮幸此次能作為家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。其實(shí)在我的教育中，我是處于一種很平淡的狀態(tài)，現(xiàn)在孩子年紀(jì)不大，很多方面是要循序漸進(jìn)的，因此我也希望她能先順其自然的發(fā)展，當(dāng)?shù)搅艘欢ǖ哪昙o(jì)之后，在對(duì)其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。我相信在場(chǎng)的各位老師也會(huì)和我有一樣的想法。畢竟現(xiàn)在孩子們年紀(jì)比較小，首先要先把他們的興趣培養(yǎng)起來，然后再進(jìn)行令一種方式的引導(dǎo)，這樣才會(huì)達(dá)到一個(gè)好的效果。孩子們剛剛進(jìn)入小學(xué)，會(huì)出現(xiàn)一種比較抗拒的心理。融入一個(gè)新的環(huán)境和集體中，有時(shí)候?qū)τ谖覀兇笕藖碚f都是一件比較難的事情，何況是這個(gè)年紀(jì)的小孩呢？因此我們作為家長(zhǎng)的，首先就要給予理解，然后聯(lián)系家庭教育，讓孩子們慢慢走上小學(xué)的軌道。給孩子們信心，也時(shí)常鼓勵(lì)自身的小孩，這是我們父母應(yīng)該做的，也是孩子們所需要的。上個(gè)學(xué)期過完，我家的小孩也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)，其實(shí)她以前是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子，但現(xiàn)在慢慢也在改變著，上了一年級(jí)之后，各項(xiàng)成績(jī)也開始慢慢的提升上來了，對(duì)一些事情也有了一點(diǎn)自身的理解。看到這個(gè)現(xiàn)象我真的很開心，這也得多虧老師們?cè)趯W(xué)校辛勤的教學(xué)和指導(dǎo)。在此我代替全體家長(zhǎng)向老師們一一道謝，謝謝老師對(duì)孩子們的關(guān)心，也很感謝你們這一路上的付出。作為家長(zhǎng)的我們，只能用這樣的方式向你們道謝，在以后的教育當(dāng)中，我們也一定會(huì)更加積極的配合你們，讓孩子們更好更健康的成長(zhǎng)起來。謝謝你們！此外，除了對(duì)老師的感謝之外，我也想對(duì)孩子們說一些心里話。你們要知道，你們是老師、是爸爸媽媽心里永遠(yuǎn)最好的孩子，或許你有時(shí)候會(huì)闖禍，有時(shí)候會(huì)被批評(píng)，但你們永遠(yuǎn)要記住，老師和父母從來都不會(huì)離開你們，我們一直在你們的身邊。當(dāng)你們遇到問題，遇到自身無法解決的難題時(shí)，就要告訴老師，告訴家長(zhǎng)，這時(shí)候不管是誰，都會(huì)細(xì)心的為你們解決好問題。因此親愛的孩子們，希望你們可以在接下來的一個(gè)學(xué)期里，更加努力的學(xué)習(xí)。保持你們這一顆太陽(yáng)之心，讓自身多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，讓老師和父母多開心一刻！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：大家好我是咱們班#的媽媽，我叫，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長(zhǎng)的快樂。首先，我謹(jǐn)代表一2）班48位學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我們班的全體老師表示衷心的感謝。雖然還只是短短的半個(gè)學(xué)期，但我們明白這一路老師們走的很艱辛，每天面對(duì)這些懵懂可愛又調(diào)皮的小孩，每天得幫助他們適應(yīng)離開父母后自立的生活，每天得變著法讓他們喜歡上“aoe”，愛上“加減乘除”，這些看似簡(jiǎn)單的日復(fù)一日的生活，卻需要他們付注全部的愛心、耐心和細(xì)心。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對(duì)自身孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自身的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。一.給孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。這里，更值得一提的事，陪孩子讀書、寫作業(yè)的時(shí)候最好是讓父親參與進(jìn)來，因?yàn)椋瑢＜覀冊(cè)鲞^一場(chǎng)試驗(yàn)，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍，因此，為了我們的孩子們，所有的父親們，趕緊行動(dòng)起來吧。我們的孩子是住校的，正所謂在?？坷蠋?，在家靠父母，因此，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳?，雖然我們沒有教師上崗證，但我們卻是孩子們名副其實(shí)的第一任老師。想要讓我們的孩子成為好孩子，成為棟梁，首先得讓自身明白言傳身教的道理。這樣，我們才能起到表率作用，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱?。?我們要多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)孩子，要尊重他，公平的對(duì)待他，多給孩子一些關(guān)愛，不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自身的朋友。俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。經(jīng)常換位思考下；有些事情可以和他們商量下，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定，讓他們也能懂得什么是責(zé)任？什么是當(dāng)擔(dān)？另外，千萬不要因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻。因?yàn)槊刻於啾б幌?，親一下會(huì)讓孩子的心很溫暖，讓他們明白無論他遇到什么困難，我們都會(huì)和他一起面對(duì)，一起克服，這樣做，會(huì)讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。三.培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自身真正的快樂。現(xiàn)在的孩子比起我們那個(gè)年代要自私很多，因此我上面提到要公平的去對(duì)待孩子，這個(gè)公平不但僅只是對(duì)孩子，也要公平的對(duì)待我們做父母的，這樣才會(huì)收斂孩子的自私之心，他們才會(huì)想著公平的和其它孩子相處，才會(huì)互助，才會(huì)有團(tuán)體精神。另外，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的新編情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。我們成立家委會(huì)的目的，也是為了營(yíng)造一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁和平臺(tái)，我希望我能成為更委的一員，我有自身的一家貿(mào)易公司，平時(shí)我空閑的時(shí)間比較多，也比較容易支配，因此，很愿意為孩子，為老師，為學(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力?？粗⒆右惶焯斓霓D(zhuǎn)變，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心頭。我記得有一次來校接孩子，要帶被子回家洗，當(dāng)時(shí)天氣還很熱，我的孩子拼命的從我已整理好的書包中抽出浴巾，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽陨砝鄣挠悬c(diǎn)煩燥，剛想開口責(zé)怪的時(shí)候，孩子卻說：“媽媽，我?guī)湍悴敛梁埂?，我?dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)掉眼淚了。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們說聲：老師，您辛苦了。也祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜蜜的，因?yàn)榱滞瑢W(xué)自身的文靜，讓他成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長(zhǎng)比，我覺得自身為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)，所有今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討。一.消除家庭教育中的幾種誤區(qū)很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成才給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們很多家長(zhǎng)包含我自身，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：例如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；例如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)不錯(cuò)的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；例如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。二.是培養(yǎng)不錯(cuò)品德習(xí)慣道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不但從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。例如一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自身主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾盛飯，說些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自身要做到，想要把孩子養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自身的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。三.正確鼓勵(lì)孩子，相信孩子對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過度的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自身能處理好自身的事情！四.積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，因此我們一定要在小學(xué)階段盡好自身對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里啰嗦了這么多自身的一些教育體會(huì)，和在座的各位家長(zhǎng)一起分享，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心去對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步！一切為了孩子！謝謝老師，謝謝各位家長(zhǎng)！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4尊敬的三位老師、各位家長(zhǎng)：大家好！我是本班學(xué)生xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分的榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸素的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，令我十分的放心和欣慰。孩子們一定會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。師者：傳道，授業(yè)，解惑也！三位老師都是本校的佼佼者，她們都曾取的輝煌的教學(xué)成績(jī)和不錯(cuò)的聲譽(yù)。我們的孩子在這里一定會(huì)被潛移默化的影響成為優(yōu)良人才，定會(huì)養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣！在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我一起用熱烈的掌聲對(duì)三位老師表達(dá)崇高的敬意和真摯的感謝！謝謝老師：你們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，辛苦了！孩子是我們的未來、希望和驕傲！我和你們一樣愛孩子們，而這里是培養(yǎng)祖國(guó)未來的搖籃。三位老師是辛勤的園丁。而我和各位家長(zhǎng)則要做好老師們的'助手。也許這個(gè)班將走出未來的明星、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、作家和大企業(yè)家，這是我們的期待和動(dòng)力。老師和我們一樣將嘔心瀝血，付出全部的愛。就像我們的老師和家長(zhǎng)為我們所付出的一樣，這份不求回報(bào)而永恒的愛！我曾經(jīng)非常苦惱，為自身不懂得如何教育孩子而煩心，我想各位家長(zhǎng)也一樣。今天在這發(fā)言，我實(shí)在說不出教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)。我只能說：“一份耕耘，一份收獲！”。家庭是孩子的第二課堂，讓我們與孩子同行，積極配合老師做好孩子的教育工作?；ㄈ艚庹Z偏多事，石不能言最可人！我不知如何說出對(duì)老師們的感激之情，只能說：我們很放心地把孩子交給你們，那都是包裹著石頭的玉，請(qǐng)大師們雕刻，打磨，成型。寫到這里，我想到《阿甘的故事》。講的是二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)美國(guó)的孩子，他在常人眼里是個(gè)弱智。可他的媽媽和老師沒有放棄他，由于她們的愛，阿甘健康的成長(zhǎng)，并在二戰(zhàn)中取的輝煌的戰(zhàn)績(jī)，退役后又取的奧運(yùn)會(huì)長(zhǎng)跑冠軍，得到羅斯?？偨y(tǒng)接見和頒發(fā)勛章。桃李不言，下自成蹊。三位老師已是桃李滿天下。我們的孩子也將是桃李之果。在此，我謹(jǐn)代表我的孩子向老師們表示由衷的敬意和感謝！我和孩子都不會(huì)忘記老師的教育之恩！請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我再一次以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示感謝：謝謝老師！謝謝！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5各位家長(zhǎng)朋友：你們好（鞠躬）！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì)！對(duì)于你們的到來，我們表示熱烈的歡迎！一.簡(jiǎn)介四位班主任二.概述孩子在校習(xí)慣接下來，我簡(jiǎn)要地和你們聊聊孩子們?cè)谛Ｈ芏嗟男袨榱?xí)慣現(xiàn)狀：總體來說，每個(gè)孩子不管在哪個(gè)方面，都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)在，他們基本上能按照老師的要求去做，遵守班規(guī)及校規(guī)，適應(yīng)并能融入小學(xué)生活。他們懂得了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、努力學(xué)習(xí)。不過，孩子畢竟還是一年級(jí)嘛，一些不良習(xí)慣也存在著：個(gè)別孩子不會(huì)整理東西，不會(huì)打掃衛(wèi)生，不會(huì)在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事（例如上課時(shí)間要上廁所、早上到校不晨讀），愛打鬧，家庭作業(yè)字跡潦草、錯(cuò)誤率高，覺得作業(yè)是爸媽和家教的事。三.詳述家長(zhǎng)配合工作講到這里，請(qǐng)?jiān)试S我穿插一則寓言故事：在湖邊停著一輛貨車，小馬、天鵝和梭子魚都來拉這輛車。大家鉚足了勁，拼命地拉，累得滿頭大汗，但就是拉不動(dòng)。原因是小馬使勁拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，梭子魚則是一心想把車拖到路邊的小水溝里。這多像我們教育孩子??！家庭、學(xué)校、社會(huì)，三股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心合力，才有可能把這輛車，也就是孩子，拉到正路上去！可想而知，學(xué)校教育固然重要，家庭教育同樣重要，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。針對(duì)以上孩子們?cè)谛r(shí)的狀況，我們家長(zhǎng)不妨嘗試以下做法，由此及彼，讓孩子們的習(xí)慣得到改善——對(duì)于小學(xué)生來說，個(gè)人習(xí)慣主要包含生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。再說衛(wèi)生習(xí)慣，主要強(qiáng)調(diào)一下值日的事。因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子太小，喜歡到處亂摸亂靠，甚至幾個(gè)扭成一團(tuán)在地上打滾，為了孩子的健康，教室的衛(wèi)生要打掃得格外干凈。我們平時(shí)值日不但要把教室里外地面打掃干凈，還要把窗臺(tái)課桌擦一遍。孩子們?cè)谶@方面的能力非常薄弱，還很需要家長(zhǎng)在家里創(chuàng)設(shè)條件讓他們鍛煉。因此家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子在家中多做一些力所能及的小事，并教給孩子一些做家務(wù)的小方法。例如說：怎么洗自身的紅領(lǐng)巾，怎么擦自身的小書桌，等等。家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子的表現(xiàn)給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和快樂。與此同時(shí)，也提升了孩子的自理能力。下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：孩子學(xué)習(xí)的最大“敵人”就是注意力不集中。很多父母向老師傾訴：別家孩子只需十分鐘完成的作業(yè)他家孩子卻一個(gè)小時(shí)還完成不了。那我們到底該怎么辦呢？可以這么做做試試：1.家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小記事本，便于記作業(yè)和第二天帶的學(xué)具。開學(xué)幾個(gè)星期，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子用心、用眼、用手記作業(yè)，養(yǎng)成每天抄記作業(yè)的習(xí)慣。2.家長(zhǎng)要養(yǎng)孩子放學(xué)回家先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要。做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。3.家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力。更不能允許孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。孩子的注意力跟孩子情緒有較大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境，雜亂無章的屋子，不正常的家庭生活，這一切都嚴(yán)重地影響著孩子的注意力。4.家長(zhǎng)要使孩子寫作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細(xì)思考，即先動(dòng)腦再動(dòng)筆。6.家長(zhǎng)要讓孩子寫完作業(yè)學(xué)會(huì)自檢，作業(yè)先讓孩子自我檢查，再讓家長(zhǎng)看。7.家長(zhǎng)要幫孩子整理錯(cuò)題集，建立錯(cuò)題檔案，找出錯(cuò)誤之處，說明錯(cuò)誤原因，寫出正確答案。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：大家好！我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常高興和自豪！轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，還認(rèn)識(shí)了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)們。成績(jī)只代表過去，新的目標(biāo)在前邊等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！我的發(fā)言完畢，謝謝大家?。ň瞎┮荒昙?jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友：大家好！我是羅媛馨同學(xué)的家長(zhǎng)。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子的教育問題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！對(duì)于一年級(jí)的孩子，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成不錯(cuò)習(xí)慣的一些做法。首先，給孩子創(chuàng)造一個(gè)不錯(cuò)的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(zhǎng)絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)不錯(cuò)的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。其次，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可能有的家長(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動(dòng)完成，并且拖拖拉拉??這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時(shí)，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。自從上一年級(jí)后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長(zhǎng)出一些各種題型的題目，我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題，做完后讓他給我們批改打分??這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì)還會(huì)用小黑板給我們出題測(cè)試題?！安诲e(cuò)的開端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成不錯(cuò)的做作業(yè)習(xí)慣后，自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很好。家長(zhǎng)是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，那就要給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子、管理孩子。以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享。最后，祝老師身體健康，工作順利；祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，生活幸福；也希望一1）班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師：我叫肖涵彬，歡迎各位家長(zhǎng)來到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我代表全班同學(xué)向在座的各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。跟其他同學(xué)相比，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槲业陌职志褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師?？烧f句實(shí)在話，他教我的時(shí)間很少。今年XX月1日踏入郭家小學(xué)的大門時(shí)，我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字，拼音也沒學(xué)過，由于我年齡比較小，筆都拿不緊，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有較大的差距。可爸爸告訴我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學(xué)們的”。事實(shí)證明，經(jīng)過了兩個(gè)月，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：1.要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那闆r。2.要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。4.要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有很多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9各位家長(zhǎng)：大家晚上好！今天我很榮幸能作為藝術(shù)學(xué)科老師的代表坐在這里和大家一起交流探討。目前，藝術(shù)學(xué)科教師除了負(fù)責(zé)音樂學(xué)科的本人之外，還有我的倆位同事，分別是美術(shù)學(xué)科的曾韓丹老師，體育學(xué)科的林元秋老師。音樂、體育、美術(shù)這三大學(xué)科作為小學(xué)里重要的藝術(shù)教育課程來說，可能在座的很多家長(zhǎng)還不大了解，兒童藝術(shù)教育這幾年發(fā)展得非?？欤呀?jīng)不是停滯在我們那個(gè)年代的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，加上現(xiàn)在的孩子非?；钴S，家長(zhǎng)重視培養(yǎng)，社會(huì)上藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到處崛起，相信很多家長(zhǎng)都曾經(jīng)帶您的孩子參加過藝術(shù)班，例如聲樂、舞蹈、美術(shù)、器樂、跆拳道等等。那今天我想讓大家了解幾個(gè)方面：一.如何理性對(duì)待藝術(shù)學(xué)科。二.藝術(shù)學(xué)科對(duì)孩子身心發(fā)展的重要作用。三.我們學(xué)校的藝術(shù)課程是如何進(jìn)行的。四.家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備。一.如何理性對(duì)待藝術(shù)學(xué)科。雖然我國(guó)明確提出素質(zhì)教育的口號(hào)很多年了，但不少學(xué)校尤其是農(nóng)村小學(xué)仍然把音樂課、美術(shù)課、體育課為主的藝術(shù)課看成是可開可不開的“雜課”。在課堂中，有的被敷衍了事，成了唱歌課、圖畫課，有的被語、數(shù)等主課占用，更有的干脆讓學(xué)生自習(xí)。安排在課表中的音樂課、美術(shù)課等形同虛設(shè)，使學(xué)生不能接受應(yīng)有的藝術(shù)教育。目前，在一些農(nóng)村小學(xué)教師中，藝術(shù)課教師從正規(guī)師范院校畢業(yè)，受過藝術(shù)專業(yè)化、系統(tǒng)化教育和培訓(xùn)的教師少之又少，但近幾年有所改善，因此，在農(nóng)村小學(xué)，藝術(shù)教育師資嚴(yán)重不足，甚至包含一些地方中心學(xué)校都出現(xiàn)主課老師兼上音樂課美術(shù)課的現(xiàn)象，這不得不讓人感到嘆息。而作為家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)也只關(guān)心孩子語數(shù)等“主課”的學(xué)業(yè)，認(rèn)為自身的子女既不是歌唱家的“料”，也不是畫家的“料”。音樂、美術(shù)和體育，孩子學(xué)與不學(xué)，教師教與不教，沒有多大關(guān)系，以至輕視甚至阻礙孩子學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)和體育。對(duì)于學(xué)校的一些相關(guān)的藝術(shù)活動(dòng)，家長(zhǎng)也不支持，有的甚至阻礙。記得我在原單位工作期間，就曾經(jīng)遇到過這樣一位家長(zhǎng)，那時(shí)候正開展藝術(shù)節(jié)比賽，我作為音樂老師，總是希望能為學(xué)生創(chuàng)造更多的演出平臺(tái)，提供比賽機(jī)會(huì)，讓更多的孩子在舞臺(tái)上展現(xiàn)自身的藝術(shù)才華，當(dāng)初，我組建了一支豎笛器樂合奏隊(duì)，挑選了四十名表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子準(zhǔn)備參加瑞安市的比賽，但我怎么也沒料到，有一天一個(gè)小女孩沮喪著臉跑來和我講“林老師，我媽媽不讓我參加比賽，說會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的，讓我專心學(xué)習(xí)”我當(dāng)時(shí)聽了孩子的這番話，心中很不是滋味，看著孩子失落的表情，我也很難過，這到底是怎么了？每當(dāng)我想到這里，想起那個(gè)女孩失落的眼神，到現(xiàn)在我都會(huì)深深得自責(zé)，因?yàn)槟菚r(shí)候的我年輕氣盛，堵著一口憋屈得氣想：既然做家長(zhǎng)的都不在意孩子的藝術(shù)才能，我干著急什么啊。于是根本沒和那位盲目的家長(zhǎng)做溝通，那位原本在演奏方面有著濃厚興趣的小女孩也因此悄然得離開了我的視線。因此，家長(zhǎng)如果只是狹隘地重視孩子的考試分?jǐn)?shù)，忽略藝術(shù)教育在孩子成長(zhǎng)中的作用，在較大程度上會(huì)影響學(xué)生的全面發(fā)展。二.藝術(shù)學(xué)科對(duì)孩子身心發(fā)展的重要作用。我們要知道藝術(shù)教育是教育中不可缺少的一部分，它在提升人的素質(zhì)方面有著其他學(xué)科所不可替代的作用，特別是協(xié)調(diào)能力，表現(xiàn)能力、合作能力、情感表達(dá)能力等這些都對(duì)孩子起到今后不錯(cuò)發(fā)展的推動(dòng)作用。因?yàn)槲乙恢币詠韽氖乱魳方逃虼司鸵砸魳方逃秊槔務(wù)勊闹匾?。音樂的重要功能是它的情感教育功能，音樂能推?dòng)孩子豐富的情感體驗(yàn)，起到調(diào)整情緒的作用，能給孩子的情緒增添積極的動(dòng)力，并教會(huì)他們控制自身的情緒和情感。在日常生活中父母?jìng)兌加羞@樣的經(jīng)驗(yàn)，粗魯?shù)娜吮硎咀陨淼那楦兄挥幸粌煞N方式，而心理情感豐富的人，會(huì)根據(jù)不同的場(chǎng)合、以不同的方式表示自身不同程度的憤怒和喜悅。音樂能還夠推動(dòng)孩子想象力的發(fā)展，一段活潑的旋律，不同的孩子會(huì)做出不同的表現(xiàn)，有些孩子可以想象成小鹿在奔跑，有些想象成小兔蹦蹦跳等。因此音樂教育還能培養(yǎng)、訓(xùn)練孩子們的想象力。音樂教育能發(fā)展幼兒的語言能力，我們?cè)谶M(jìn)行音樂教育活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)地去培養(yǎng)幼兒的語言能力。在幼兒聽完一首歌曲后，我們老師會(huì)鼓勵(lì)幼兒說一說自身的感受和對(duì)作品的理解。這樣既加強(qiáng)了幼兒的表達(dá)能力，也提升了他們的語言能力。不管是音樂還是美術(shù)、體育，藝術(shù)學(xué)科之間都是相通的，藝術(shù)教育的目的在于通過陶冶情操、提升孩子在情感與理性方面的和諧程度，給兒童以豐富而復(fù)雜的心理感受，提升孩子在審美活動(dòng)過程中的感受能力和表現(xiàn)能力?？傊?，兒童時(shí)期音樂教育的重點(diǎn)不是要把每個(gè)孩子都養(yǎng)成音樂家，美術(shù)家，而是讓他們的綜合素質(zhì)得到提升，各方面得到健康發(fā)展，形成健全的人格。為孩子將來適應(yīng)社會(huì)及終身發(fā)展打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)。三.我們學(xué)校的藝術(shù)課程是如何進(jìn)行的。我們學(xué)校的藝術(shù)課程功課是這樣安排的：音樂每周倆節(jié)、美術(shù)每周倆節(jié)、體育每周2節(jié)，由我們?nèi)粚Ｂ毜乃囆g(shù)學(xué)科老師負(fù)責(zé)。一年級(jí)的音樂課豐富多彩，音樂課不但僅是唱歌，它包含歌唱活動(dòng)、欣賞活動(dòng)、音樂游戲、律動(dòng)舞蹈、器樂演奏以及其它的節(jié)奏活動(dòng)，音樂課堂上孩子有時(shí)是小演員有時(shí)是小觀眾，她們好奇、好動(dòng)、好玩，因此，幾乎每節(jié)音樂課我都給孩子提供充分地創(chuàng)造表演機(jī)會(huì)，因?yàn)?，音樂課本身就是要做到“寓教于樂”。讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，感受音樂，體會(huì)音樂帶來的愉快心情。除此之外，您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)上音樂課認(rèn)真的孩子，他將會(huì)掌握音樂書上的樂理知識(shí)，大家都明白，建房先打地基，如果你沒有樂理知識(shí)去學(xué)習(xí)歌曲，欣賞歌曲，甚至演奏歌曲這是不科學(xué)的，也是空洞的，沒有靈魂的。再來說美術(shù)課堂，美術(shù)不但僅是畫畫，除認(rèn)識(shí)色彩繪畫之外，這學(xué)期孩子會(huì)掌握幾種橡皮泥的制作方法，學(xué)習(xí)撕紙、折紙、剪紙，嘗試做立體造型，提升孩子的動(dòng)手能力。美術(shù)課是一門情感與理性、腦力與體力相結(jié)合的課程，它能培養(yǎng)孩子的觀察力，想象力，提升孩子的創(chuàng)新能力。這些能力的培養(yǎng)，對(duì)孩子的未來發(fā)展至關(guān)重要。最后來說下體育學(xué)科，體育教學(xué)有別于其他學(xué)科教學(xué)，體育教學(xué)大多是在戶外進(jìn)行，特別是我們今年這樣的特殊環(huán)境，而且學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)生活，對(duì)課堂常規(guī)認(rèn)識(shí)不足，并且大多數(shù)學(xué)生保留著幼兒園的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，安全意識(shí)嚴(yán)重缺乏等等，這些都需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力做好幼小銜接工作。本學(xué)期的體育教學(xué)內(nèi)容主要包含：廣播操、眼保健操、各種姿勢(shì)起動(dòng)自然跑、各種跳躍練習(xí)、立定跳遠(yuǎn)、投擲輕物、仰臥起坐、跳繩以及各種游戲等。本學(xué)期要求廣播操、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩作為考試項(xiàng)目。因此，從現(xiàn)在起，有些項(xiàng)目在家里可以練習(xí)的，例如跳遠(yuǎn)，跳繩，仰臥起坐一些體育活動(dòng)，家長(zhǎng)們可以每天和孩子們一起親子運(yùn)動(dòng)，不但可以鍛煉身體，還可以增多親子之間的交流。除了以上常規(guī)的課堂教學(xué)之外，本學(xué)期我校另外開設(shè)了特色藝術(shù)教育校本課程，分別是口風(fēng)琴教學(xué)和泥塑教學(xué)，面向全體學(xué)生教授，讓孩子的藝術(shù)個(gè)性得到更廣闊的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。我們所有的藝術(shù)課程在明年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)在它相對(duì)應(yīng)的功能室里上課，新學(xué)校將設(shè)有美術(shù)、音樂、舞蹈專用教室，有專供學(xué)生活動(dòng)用的體育活動(dòng)室，有音、體、美器材室，教室布置適合少年兒童的身心發(fā)展，專人負(fù)責(zé)，并且有管理、使用等制度。四.家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備。希望家長(zhǎng)能充分重視和支持藝術(shù)學(xué)科教育工作，家長(zhǎng)注意的是，關(guān)注孩子每天學(xué)習(xí)回家的表現(xiàn)，例如今天上完音樂課，家長(zhǎng)可以讓孩子在家人面前高歌一曲、表演一個(gè)，基本上音樂課只要是歌唱內(nèi)容的，都是連帶律動(dòng)加表演的，孩子如果不愿意，家長(zhǎng)應(yīng)該以贊許鼓勵(lì)為主。美術(shù)的話，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子在家多畫畫，在美術(shù)課前提醒學(xué)生帶好美術(shù)用品：如蠟筆、勾線筆等，在今后的美術(shù)課中，還需要用到各種各樣的材料：例如國(guó)畫工具、水粉材料等。家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，以后慢慢地過度讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地整理自身的學(xué)習(xí)的用品。體育方面，請(qǐng)家長(zhǎng)為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一根跳繩，保證孩子每天在家跳三分鐘。還有，接下來進(jìn)入秋季，由于天氣變冷，體育戶外著裝既要注意保暖又要保證安全與方便。在冬天上體育課時(shí)，可以讓孩子戴五指分開的手套，盡量穿短款棉衣或羽絨服上課。平時(shí)體育課不要穿皮鞋，如果覺得穿運(yùn)動(dòng)鞋太冷，可以帶運(yùn)動(dòng)鞋來教室課前換好。最后，如果孩子不舒服，請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙中務(wù)必抽空給體育老師寫一張假條（最好可以注明請(qǐng)假多久，能參加什么強(qiáng)度的練習(xí)）。最后，祝愿我們?nèi)w老師和家長(zhǎng)真正關(guān)注孩子的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自信心，推動(dòng)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的全面提升。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10尊敬的老師、各位叔叔阿姨：你們好！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一（一）班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝！看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣了解的目光，無私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計(jì)。還記得剛來報(bào)到的那一天，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了。因?yàn)槲抑?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新，充滿現(xiàn)代化氣息，

學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，能在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不但僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開始，教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)環(huán)境，怎樣愛護(hù)自身的家園；從教我們軍訓(xùn)開始，教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活；從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間；從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始，教會(huì)我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；從教我們寫家信開始，讓我們知道，感恩父母，回報(bào)社會(huì)……為了我們，班主任李老師真的是披著星星來，戴著月亮走。早上，陪我們一起跑操，督促我們上好早自習(xí)；晚上等我們都離開了，他才回家。他教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他，永遠(yuǎn)那精力充沛，不知疲憊；他，永遠(yuǎn)那堅(jiān)定可靠，信心百倍；他，永遠(yuǎn)那關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他就是我們的嚴(yán)父。得意時(shí)，他告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí)，他鼓勵(lì)我們重樹信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無論何時(shí)，他都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。為了我們，李老師沒有請(qǐng)過哪怕一節(jié)課的假。正是李老師的艱辛付出，我們班各種量化考評(píng)才每周遙遙領(lǐng)先。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一.一班全體同學(xué)道一聲：”老師您辛苦了！我們感謝您！“其他任課教師也是認(rèn)真對(duì)待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認(rèn)真講授，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們方法，更教會(huì)我們做人的道理。仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。軍訓(xùn)讓我們嘗到酸甜苦辣，對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí)，感受最多的會(huì)是光榮與自豪！不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影，嚴(yán)厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們?cè)o予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅(jiān)信了自身的選擇！一路上，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津，為我們保駕護(hù)航，因此，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在一高老師們的幫助下，我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹(jǐn)代表高一.一班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們失望的。人在高中，使命在肩。親愛的爸爸媽媽，以前由于我們年齡小，給您闖了很多禍，惹您生了很多氣，在此，我也想對(duì)你們說：”對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徍⒆拥哪暧谉o知吧！“今天，我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)知道自身該干什么、不該干什么。我們深知自身肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動(dòng)力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了奔跑，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自身賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因?yàn)槲覀兌?，每?zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。爸爸媽媽相信我們吧！繼續(xù)為我們加油吧！在未來的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅(jiān)信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下，我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！來到了一高，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！來到了一高，我們志在四方，風(fēng)雨直闖！來到了一高，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！相信我們吧，我們行！敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨：人生非坦途，我們會(huì)共同恪守”自強(qiáng)不息，厚德載物“的古訓(xùn)；我們會(huì)拿出”天生我材必有用“的信心，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟(jì)滄?！暗挠職猓ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮；我們會(huì)從今天開始、從現(xiàn)在開始，為家庭、為學(xué)校、為祖國(guó)的未來拼搏奮斗！三年之后，我們會(huì)給您交上一份滿意的答卷。相信我們吧，您的孩子是最棒的！是最優(yōu)秀的！最后，祝老師和家長(zhǎng)們工作順利！身體健康！我的發(fā)言完了，謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11大家下午好！非常感謝大家來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長(zhǎng)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，短短的兩個(gè)多月，各方面都取得了如此巨大的成績(jī)！我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自身的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級(jí)排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次其中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！首先，我來給大家介紹一下我們一1）班的整體情況?？?cè)藬?shù)63人，男生40人，女生23人。從數(shù)字上看，我們班是男女生比例失調(diào)，男孩將近是女生的一半。同時(shí)也可以從數(shù)字上看出我們平時(shí)的教學(xué)工作是多么的難做。（召開家長(zhǎng)會(huì)的特殊情況）我剛剛送走一個(gè)畢業(yè)班，從他們的身上我感受到了：一個(gè)不錯(cuò)的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要。如果從小孩子的養(yǎng)成習(xí)慣，沒有培養(yǎng)好，那，到大了再糾正是很難、很難。但，在坐的家長(zhǎng)還有百分之百的希望，去把孩子培養(yǎng)好。因?yàn)?，他們是一年?jí)，是養(yǎng)成教育的一個(gè)起點(diǎn)。一年級(jí)的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。因此，要想使這張白紙，將來成為一最美麗的圖畫，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆。因此，現(xiàn)在一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中中。真的，我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自身有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此，希望家長(zhǎng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。孩子從幼兒園做游戲?yàn)橹髯優(yōu)槿雽W(xué)后的學(xué)習(xí)為主，這是一個(gè)較大的轉(zhuǎn)折。因此，在剛剛?cè)胄５臅r(shí)候，就出現(xiàn)了以下幾種情況：如：上課鈴響了，不知道回教室。有時(shí)，我還得去操場(chǎng)上喊他們回來，他們才戀戀不舍的回來?；氐浇淌乙彩堑厣吓赖?，桌子上爬的，地上跪的，說話的。你們就難以想象場(chǎng)面是多么的熱鬧。讓人仿佛進(jìn)入了趕集的集市一樣。上課中有學(xué)生注意力不集中。說話、作小動(dòng)作，甚至還有的學(xué)生上課自身就站起來，想干什么干什么。（講課舉例）經(jīng)過這兩個(gè)月的入學(xué)教育，他們漸漸的以走上了正軌。如：聽到鈴聲已經(jīng)知道是上課了，知道回到教室了。當(dāng)我來到教室的時(shí)候，看到他們一片混亂的時(shí)候，我就站在一邊一聲不吭地看著他們，這時(shí)就會(huì)有學(xué)生大聲的喊：不要說話了，郭老師生氣了！這樣一喊就會(huì)帶動(dòng)大家，趕緊坐好。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)全體師生，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自身的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自身的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自身的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！一.介紹本班基本情況作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生34人，男生人，女生人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜。家長(zhǎng)們都清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級(jí)。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他不錯(cuò)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要教好他們也實(shí)在不容易，舉例來說吧：要學(xué)生拿出書來讀課文，教學(xué)生打開書，用手一個(gè)字一個(gè)字指著讀，有的人很認(rèn)真，有的同學(xué)讀了半天，坐在那里，書都還沒拿出來，東張西望。幫他翻開書來讀，還不知道在哪一頁(yè)。只好停下來重新幫學(xué)生找到，即使這樣，有的學(xué)生就是不買帳，金口難開呀。我心里是很著急，他們卻滿不在乎。特別是我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解?，F(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：一.教學(xué)方面：1.學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：2.課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：3.書寫工整的有：4.課堂上聽講專心的有：5.背書積極的有：6.開學(xué)以來從未少過作業(yè)的有：以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師們：大家晚上好！我是一1）班的王晗，今天我代表一1）班同學(xué)在這里談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習(xí)情況。跟其他同學(xué)相比，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師?？烧f句實(shí)在話，她教我的時(shí)間很少。去年XX月1日踏入金橋校區(qū)的大門時(shí)，我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字，拼音只會(huì)“aoe”，而且從沒握筆寫過一個(gè)字，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有較大的差距?？蓩寢尭嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學(xué)們的”。事實(shí)證明，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步還不小。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了，不再是“電視迷”了。每天放學(xué)一回家，我先讀老師布置的課文、生子及經(jīng)典誦讀。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去就是我的課外書時(shí)間了。回想起剛學(xué)完拼音那會(huì)兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè)，可我卻怎么也喜歡不起來。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)的字太多了，邊拼邊讀很累，意思也讀不懂，我不喜歡。這時(shí)還多虧了我那親愛的媽媽，她每天想辦法哄我讀，有時(shí)她讀一段，我讀一段，有時(shí)一起讀，還有時(shí)讀給我聽。漸漸地，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我感受到了讀書帶給我的樂趣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書?？上麄兛偸敲τ谧陨淼氖虑?，不愿意多陪陪我。今天我趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽，我喜歡你們和我一起看書，也喜歡你們帶我出去玩，把你們的時(shí)間多留點(diǎn)給我，好嗎？”爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們！最后，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力，讓自身的孩子愛上讀書吧！謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！首先我作為一年級(jí)教師代表對(duì)于各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，我們有緣走到了一起。孩子是您的也是我們的，為了我們孩子的前程，我們要心往一塊想，勁往一塊使，相互支持、相互配合，陪伴我們孩子順利走完六年的小學(xué)時(shí)光！我是一名教師，同時(shí)也是一位家長(zhǎng)。我希望我的孩子進(jìn)入一所好學(xué)校，遇到一位好老師，讓他受到不錯(cuò)的教育。而當(dāng)您把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們也會(huì)竭盡所能，努力讓大家放心。在已經(jīng)開始的小學(xué)生活里，我們將用我們的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。我們相信，每位家長(zhǎng)都希望把自身的孩子養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間，花精力。我們也深信，只要我們和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)”，那您的孩子一定會(huì)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。接下來請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的老師們向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們這近一個(gè)月的工作。一.安全第一一年級(jí)共三個(gè)班，每班48名學(xué)生。我們?cè)诮拥綄W(xué)校的分工后，都快速投入到工作中。XX月1日星期一，孩子們上學(xué)的第一天，我們帶領(lǐng)孩子了解校園。讓他們知道食堂、餐廳、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所的位置，并告訴他們學(xué)校里哪些地方能去，哪些地方不能去。反復(fù)叮囑他們下課時(shí)要先去上廁所，下課還要記得喝水。學(xué)校的體育器材要在老師的指導(dǎo)和監(jiān)管下才能用。XX月2日、XX月3日，我們?nèi)齻€(gè)班都是老師給小朋友倒開水。XX月4日，我們開始教小朋友如何在水龍頭上接開水喝。“把水龍頭慢慢地慢慢地?cái)Q開，接水時(shí)不要把水放得太大，這樣會(huì)燙到你的小手”我們就這樣不厭其煩的念叨著。孩子們很聰明，家長(zhǎng)們?cè)谶@方面的教育也很重視，他們很快就學(xué)會(huì)了，因此我們感到很欣慰。二.午餐和午睡最讓家長(zhǎng)頭疼的是孩子的吃飯問題，很多家長(zhǎng)反映孩子在家吃飯?zhí)羰?、吃飯慢、吃飯需要喂等等煩惱。在學(xué)校里，這些現(xiàn)象幾乎沒有。在吃飯前，我們要對(duì)孩子進(jìn)行餐前教育:吃飯要排隊(duì)洗手；吃飯不說話；不能浪費(fèi)糧食。在吃飯時(shí)，我們采用獎(jiǎng)賞、鼓勵(lì)的方法讓他們用最快的速度把飯吃完。例如，最快吃完飯的前十名小朋友獎(jiǎng)一個(gè)笑臉，孩子們都有好勝心、表現(xiàn)欲，有了笑臉的激勵(lì)，他們開始大口大口的扒著碗里的飯，然后又爭(zhēng)先恐后的把吃光飯的碗遞給我們看，那個(gè)時(shí)候，我們覺得自身是了不起的，能把家長(zhǎng)頭疼的問題解決掉，這正是我們追尋的目標(biāo)。吃完午飯休息十來分鐘就是午睡時(shí)間，老師都在教室里陪著孩子們睡。開始時(shí)有幾個(gè)不聽話的，也屬正常。后來我們?cè)诎嗌蠘淞駱?，誰睡得好獎(jiǎng)一朵小紅花，慢慢的孩子們就養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣。我們的工作雖然瑣碎，但在我們聽到孩子稚嫩的聲音時(shí)，看到他們天真爛漫的笑臉時(shí)，我們覺得自身是世界上最幸福的人。為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，下面結(jié)合這幾年的教學(xué)體會(huì)，我想從以下幾方面講講如何做好幼兒園和小學(xué)的銜接工作，希望能得到各位家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合。1.學(xué)會(huì)整理書包：培養(yǎng)孩子自身收拾東西的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自身整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。例如，第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。教孩子整理書包，告訴他書該怎么放，放哪里；文具和學(xué)具盒放哪里；衛(wèi)生紙放哪里。家長(zhǎng)不要代勞，因?yàn)榈诙旌⒆涌赡軙?huì)因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)用品放到哪里而手足無措。孩子自身整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做幾遍，堅(jiān)持一段時(shí)間孩子就不再依賴父母了。保管好自身的東西。另外整理書包時(shí)留意有無不是自身家的東西，小孩子好奇心重，常常喜歡別人的東西而偷偷放進(jìn)自身的書包里，遇到這種情況家長(zhǎng)一定要耐心給孩子講道理，并給班主任聯(lián)系。2.學(xué)會(huì)勞動(dòng)：在家練習(xí)掃地、拖地。我希望所有的家長(zhǎng)們，在家和孩子實(shí)際操作，教孩子怎樣才能把地掃干凈，怎樣用畚箕，怎樣拖地板…孩子在學(xué)校要做值日，每周一次，一天早中兩次，搞值日的孩子到校的時(shí)間會(huì)比其他孩子來得早，剛開學(xué)我是陪著學(xué)生一起做值日，后來慢慢放手，最后完全放手讓勞動(dòng)委員監(jiān)督他們。希望家長(zhǎng)要按時(shí)送孩子到校，讓孩子認(rèn)真做好每一次值日，做一個(gè)有責(zé)任心的孩子。不要因?yàn)槭莿趧?dòng)，就放松要求，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真做好每一件事。希望家長(zhǎng)配合，如果孩子嘗到了偷懶的甜頭，他也會(huì)在學(xué)習(xí)中這樣做。3講究衛(wèi)生：督促孩子勤換洗衣物，勤剪指甲，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天在書包里放一塊小抹布，來了擦擦自身的小桌子小椅子。4適應(yīng)環(huán)境：開學(xué)以后，面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，孩子會(huì)比較緊張，常常有事情不敢大聲說出來，有的學(xué)生下課只顧玩，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手，只好憋著，有的甚至尿褲子。因此家長(zhǎng)一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點(diǎn)上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵(lì)他與不太了解的成人大聲地講話。另外你還可以利用周六日或平時(shí)的放學(xué)時(shí)間，和孩子步行幾次，了解上學(xué)的路線，記住沿途的重要路標(biāo)，并教育孩子如何遵守交通規(guī)則，注意交通安全。5.學(xué)會(huì)生活自理。盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力，如自身吃飯、自身穿衣服，自身提褲子等。6.一定要遵守紀(jì)律。這也屬于養(yǎng)成教育，但我還要再?gòu)?qiáng)調(diào)，可見它的重要性。早讀、做操、站放學(xué)隊(duì)、上課（尤其是不是班主任的課，上好每一節(jié)課），勞動(dòng)、升旗等，都要求孩子有好的紀(jì)律，只有孩子安靜下來，他才能學(xué)會(huì)傾聽，才能記住老師的要求，什么時(shí)間認(rèn)真的干什么事，才能學(xué)有所獲。7.認(rèn)真完成各科教師所留的家庭作業(yè)，帶全每天的學(xué)習(xí)用具和書籍。上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自身獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，因此回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確（注意：錯(cuò)誤的習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難糾正，甚至?xí)惆榻K生）。同時(shí)，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完成。另外，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。當(dāng)孩子表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此孩子不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,