小升初課內閱讀

小升初語文課內閱讀題（附答案）（一）

A鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關和八達嶺兩個隧道的工程艱巨。居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法。從山頂往下打直井，再分別向兩頭開鑿。這樣一來，幾個工作面可以同時施工，把工期縮短一半。（《詹天佑》片段）1.給這段話加個小標題。(

開鑿隧道

)2.用“||”把這段話分為三層，并寫出每層的意思。第一層(鐵路要經過很多高山……工程艱巨)：居庸關和八達嶺兩個隧道的工程艱巨。第二層(居庸關山勢高……不離開工地)：詹天佑對居庸關隧道采用從兩端同時向中間鑿進的辦法，并與工人們同吃同住同勞動。第三層(八達嶺隧道長……把工期縮短一半)：詹天佑對八達嶺隧道采用中部鑿井法，把工期縮短一半。3.八達嶺隧道采用“中部鑿井法”的原因是(八達嶺隧道長一千一百多米)，好處是（幾個工作面可以同時施工，把工期縮短一半。

)。4.詹天佑根據(jù)不同的地勢采用不同的開鑿方法，這表現(xiàn)了他(

具有杰出的智慧和才干。

)。5.請根據(jù)內容，在下面的方框中畫出開鑿居庸關和八達嶺隧道的示意圖。（二）讀下面片斷后答問?！八虢o自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。

⒈這段話選自《賣火柴的小女孩》，是丹麥作家安徒生寫的。他被稱為“童話大王”。你還讀過這位作家的童話作品有：《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》等。

⒉“她曾經看到過多么美麗的東西”結合原文說說這些美麗的東西是什么?

答：火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶

。

⒊這段話中有兩個“幸?！?，請結合全文說說它們的含義各是什么?

答：

前一個“幸福”是說小女孩臨死前看到了許多美好的幻景;后一個“幸?！笔钦f小女孩死了，就沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦了，就徹底幸福了。（三）閱讀課文片斷，按要求答題。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁邊補一張破帆。屋外寒風(呼嘯怒吼)，(波濤洶涌洶涌澎湃)的海浪(拍擊打擊)著海岸，(濺掀)起一陣陣浪花。海上正起著(暴風風暴)，外面有黑又冷，這間漁家的小屋里卻(暖和溫暖)而(舒服舒適)，地掃得干干凈凈，爐子里的火好沒有熄，食具在擱板上(閃閃發(fā)光閃閃發(fā)亮)。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯中(平靜安靜)地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的(洶涌轟鳴)和狂風的(怒吼呼嘯)，感到(膽戰(zhàn)心驚心驚肉跳)。1.劃掉括號中不恰當?shù)脑~語。2.這個片斷選自__國著名作家____所寫的____一文，從這段話可以知道，桑娜一家生活是______的，從_____可以看出來;桑娜是一個______的人，從_____和______可以看出來；桑娜這時的心情是_______，因為___________________。

參考答案：1.怒吼、波濤洶涌打擊掀暴風暖和舒服閃閃發(fā)光平靜洶涌呼嘯膽戰(zhàn)心驚2.貧窮的從第一句可以看出勤勞地掃得干干凈凈，食具在擱板上閃閃發(fā)亮非常焦急的丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來

（四）課內閱讀她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!1.段話中“她”指的是花

。2.花的品格、靈魂、骨氣表現(xiàn)在

是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。

。3.者僅僅是贊頌梅花嗎?作者在贊頌誰呢?答：是，中華發(fā)族有氣節(jié)的人物。

。4.幾千年來，我們偉大的中華民族出了許多具有梅花品格、氣節(jié)的人，你能寫出一些具有梅花特殊性的人嗎?答：天祥、岳飛、馬寶玉、黃繼光

（五）課文閱讀這一天晚上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張的動人情節(jié);那些好漢的個性，那些復雜的內容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人的身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸這胡子笑了笑，說：“哈哈!還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還要難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。1.寫出下列詞語的近義詞。大概(

大約

)羞愧(

慚愧

)悔恨(

后悔

)2.用“||”將這段話分為三層，并寫層意?！蟾攀前职指嬖V他的吧?！劝ご蜻€難受‖……第一層：伯父知道我看了《水滸傳》。第二層：伯父問我《水滸傳》里的人物，我沒答上來，感到慚愧。第三層：此后，我讀書再不馬虎了。

3.“我”又羞愧又悔恨的原因是

把《水滸傳》故事中這個人做的事，安在那個人身上。4.用“——”畫出本段中說明了“張冠李戴”的意思的一句話。答：

。（六）

細讀課文片斷，回答問題。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有l(wèi)ínɡlónɡtītòu(

玲瓏剔透

)的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑hónɡwěi(宏偉)，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1.“藏”字是(上下)結構，部首是(

)，除部首外有(

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)筆，在文中，它應該取讀音(

cánɡ

)。2.在拼音旁的括號里寫上詞語。3.圓明園中建造了許多風景名勝，最具代表性的有金壁輝煌的殿堂、玲瓏剔透亭臺樓閣、熱鬧街市的“買賣街”、象征田園風光的山鄉(xiāng)村野。

。4.用“————”劃出承上啟下的句子。

圓明園不但建筑hónɡwěi()，還收藏著最珍貴的歷史文物。5.你喜歡圓明園嗎?為什么?答：

。七）課內賞析這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，(

既)使人驚嘆，(

又

)叫人舒服，(

既

)愿久立四望，(

又

)想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1.這段話作者是按從(

天空

)到(

天底下的

)順序寫的。2.這段話寫出了草原的什么特點?文中哪句話最突出表現(xiàn)出這個特點?答：這段話寫出了草原的遼闊一望無際，一碧千里，而并不茫茫。

3.這段話中，作者用了哪些不同的詞來描寫草原的色彩?答：一碧千里綠色渲染翠色欲流

。4.畫“”的句子中“無邊的綠毯”指(

綠色的大草原

)，“白色的大花”指(

羊群

)。5.“這次，我看到了草原”這句話說明了什么?答：草原總的景象。6.“一碧千里”和“翠色欲流”這兩個詞相同的地方是什么?答：“碧和翠”都是綠色

。

7.在文中的括號里加上合適的關聯(lián)詞語。

八）威尼斯的小艇

船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只(zhǐzhī)很多，他操縱自如，(豪毫)不手忙腳亂。(不管)怎么擁擠，他(總)能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他(總)能平穩(wěn)地穿過，(而且)速度非常快，(還)能作急轉(zhuǎnzhuàn)彎。兩邊的建筑飛一般的往后倒(dàodǎo)退，我們的眼(晴睛)忙極了，不知看(哪那)一處好。

1.劃去括號內不正確的讀音或漢字。

2.在括號內填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

3.船夫的駕駛技術特別好。1行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂②不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。③遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉彎。

先總說，后分說。

4.“擁”字，用音序查字法，應先查音序(y)。再查音節(jié)(yong)；用部首查字法，應先查部首(

)，再查(5)畫。

“擁”的字義有：⑴持有;⑵抱;⑶聚到一塊兒;⑷圍著。在以下句子中，“擁”字應選哪種義項?(填序號)

①父子倆緊緊地擁抱在一起。((2))

②簇擁在一起的小艇一會兒就散開了。((4))

③張家界成了人類共同擁有和保護的寶貴財富。((1))

④船很寬敞，一點兒也不覺得擁擠。((3))九）我會閱讀下面這段話，并按要求答題。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

但是，聰明的，你告訴我，我們的日子?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪兒呢?(節(jié)選自《匆匆》)

1.按原文填空。

2.第一句使用了排比的修辭手法，第二句中隱去了一個成語是一去不返。

3.文中的“他們”指時間。

4.依照第一句話每個分句的形式，再仿寫兩個分句。

(

因為)