四川瀘州理綜

2014年四川省瀘州市中考理科綜合生物試卷一、選擇題（共6小題，每小題3分，滿分18分）1．（3分）（2014?瀘州）瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)﹣﹣瀘縣潮河鎮(zhèn)，桑樹(shù)滿山，生產(chǎn)桑葚，桑葚果實(shí)味甜多汁呈紫色，是人們常吃的水果之一．食用時(shí)手指會(huì)被染成紫色，果盤(pán)內(nèi)也有少量紫色汁液，這些紫色的汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的（） A． 細(xì)胞壁 B． 線粒體 C． 液泡 D． 葉綠體2．（3分）（2014?瀘州）小梅和同學(xué)到川南明珠﹣﹣玉蟾自然風(fēng)景區(qū)做植物種類的調(diào)查，她不小心手被野果刺了一下，立刻縮手，其所受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)在如圖所示的反射弧中，傳到神經(jīng)中樞的途徑是（）A．①B．②③C．③④D．②3．（3分）（2014?瀘州）瀘州張壩盛產(chǎn)桂圓，其肉厚鮮嫩，色澤晶瑩，果汁甜美而享有盛譽(yù)．桂圓的果實(shí)是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（）A．受精卵B．子房C．子房壁D．胚珠4．（3分）（2014?瀘州）中國(guó)疾控中心統(tǒng)計(jì)，從2013年3月底至2014年5月19日晚12時(shí)，感染H7N9禽流感確診病例已超過(guò)200例．目前，H7N9禽流感疫苗已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段．患者所接種的疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是（）A．抗體特異性免疫B．抗原非特異性免疫C．抗原特異性免疫D．抗體非特異性免疫5．（3分）（2014?瀘州）下列關(guān)于染色體、基因和性狀的敘述中不正確的是（）A．生物性狀是由基因控制的B．體細(xì)胞中成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上C．在人體的細(xì)胞內(nèi)染色體都是成對(duì)存在的D．控制隱性性狀的基因組成是兩個(gè)隱性基因6．（3分）（2014?瀘州）如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量關(guān)系圖，其中丙是生產(chǎn)者，這些生物在一條食物鏈上．若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染后，生物體內(nèi)含汞最多的是（）A．乙B．丙C．甲D．丁二、解答題（共4小題，滿分15分）7．（3分）（2014?瀘州）如圖分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）小芳在瀘州市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，對(duì)光時(shí)視野的光線較暗，此時(shí)光圈已最大，室內(nèi)光線較強(qiáng)，還可采取的措施是用反光鏡的凹面．小芳在觀察裝片過(guò)程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn)，先后轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污點(diǎn)依然不動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)該在物鏡上．（2）甲圖和乙圖所示的兩個(gè)細(xì)胞中都能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是②（填寫(xiě)圖中番號(hào)）．8．（4分）（2014?瀘州）如圖是綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）深夜，葉片需要進(jìn)入的①物質(zhì)是氧氣；（2）圖中的③在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用；（3）圖中的④運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部分細(xì)胞中與氧氣結(jié)合，在線粒體內(nèi)被分解，為植物的生命活動(dòng)提供能量．9．（6分）（2014?瀘州）如圖1為人體血液循環(huán)示意圖，字母和數(shù)字均表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）食物在⑤處最終被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等才能被人體吸收．（2）霧霾中的PM2.5能夠從空氣中進(jìn)入人的血液，當(dāng)學(xué)業(yè)流經(jīng)①時(shí)，肺泡里的PM2.5若均按穿過(guò)細(xì)胞的方式，經(jīng)血液循環(huán)直達(dá)小腸毛細(xì)血管外的組織細(xì)胞間隙，至少經(jīng)過(guò)3個(gè)細(xì)胞才能完成．（3）血液到達(dá)心臟時(shí)，防止血液從圖1中的[b]流到[a]的結(jié)構(gòu)是房室瓣．（4）某同學(xué)體檢時(shí)，血液中胰島素含量正常，尿液中有葡萄糖，根據(jù)圖2分析，醫(yī)生對(duì)其體檢結(jié)論可能是3（填番號(hào)）發(fā)生病變．10．（2分）（2014?瀘州）如圖分別是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖和真菌結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲與圖乙中的兩種生物相比較，細(xì)胞中具有染色體的是乙圖中的生物；（2）圖甲的生物在環(huán)境條件惡劣時(shí)，能形成芽孢，具有較強(qiáng)的抵抗能力，度過(guò)不良環(huán)境．九、實(shí)驗(yàn)題11．（7分）（2014?瀘州）2013年3月，河南新鄉(xiāng)市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件，農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進(jìn)百畝麥田，導(dǎo)致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉．小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率？因此他設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)假設(shè)：造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率．方法步驟：①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B，每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中；②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水，向B培養(yǎng)皿中倒入清水；③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)．每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄小麥種子的萌發(fā)情況；④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小麥種子的發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%，B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%．根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問(wèn)題：（1）A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中，A培養(yǎng)皿是實(shí)驗(yàn)組，B培養(yǎng)皿是對(duì)照組．（2）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，小明應(yīng)反復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)，取幾次實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．（3）B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒(méi)有萌發(fā)，可能是種子處于休眠期而不能萌發(fā)．（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟，小明基本可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率．四川省瀘州市2014年中考理綜（物理部分）試題一、選擇題1、每當(dāng)我坐車通過(guò)兩邊綠化優(yōu)美的酒谷大道時(shí)，在酒香的指引下，我會(huì)不自覺(jué)的融入“醉美瀘州”之意境。除了濃郁的酒香，還享受到了壯美的“川江號(hào)子”樂(lè)曲。對(duì)情景所涉及的物理知識(shí)，下列判斷正確的是A、看到“酒谷大道”兩邊的樹(shù)葉呈綠色是因?yàn)闃?shù)葉吸收了自然光中的綠光B、聽(tīng)到壯美的“樂(lè)曲”說(shuō)明聲音可以在真空中傳播C、問(wèn)道“濃郁的酒香”說(shuō)明分子在不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D、聲音在空氣中的傳播速度是3×1052、下列生活中所涉及的物理知識(shí)，說(shuō)法正確的是A、為了安全用電，有金屬外殼的家用電器須使用三腳插頭與三孔插座[B、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)釤?、潮汐能、核能等新能源都是可再生能源C、汽車觀后鏡中所成的像，是由光的折射形成的實(shí)像D、小孔成像是由光的直線傳播形成的虛像3、下列關(guān)于物態(tài)變化說(shuō)法正確的是[A、春天，河里冰雪消融，是凝固現(xiàn)象B、夏天，冰糕周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象C、秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠，是溶化現(xiàn)象D、冬天，溫暖的室內(nèi)窗玻璃變模糊，是液化現(xiàn)象4、蹦床運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性蹦床上蹦跳后，在空中上、下運(yùn)動(dòng)并做各種動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如圖所示是運(yùn)動(dòng)員從蹦床上彈跳后沿豎直方向上升過(guò)程中的圖片。對(duì)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床后的下列判斷，正確的是A、豎直上升過(guò)程中合力的方向豎直向上，動(dòng)能增加B、豎直上升到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為0，合力不為0C、豎直下降過(guò)程中，合力方向數(shù)值向下，重力勢(shì)能增加D、豎直下降過(guò)程中，合力方向豎直向上，重力勢(shì)能減少5、下列四幅圖中鎖反映的物理現(xiàn)象，符合發(fā)電機(jī)原理的是A、甲圖中，通電導(dǎo)線附近小磁針收到次廠里的作用發(fā)生偏轉(zhuǎn)B、乙圖中，閉合開(kāi)關(guān)，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中將受到磁場(chǎng)力的作用而發(fā)生運(yùn)動(dòng)C、丙圖中，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中水平左右移動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)D、丁圖中，磁鐵靠近發(fā)光的燈泡L，發(fā)現(xiàn)其燈絲在不停的晃動(dòng)6、某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個(gè)目標(biāo)，有時(shí)要上浮或下潛，但都未露出水面。若該潛水艇下潛時(shí)所受的中立為G1，浮力為F1,上浮時(shí)所受的重力為G2，浮力為F2，下列對(duì)力之間的大小關(guān)系的判斷，正確的是A、F1=F2，G1＞G2

B、F1=F2，G1=G2C、F1＜F2，G1=G2

D、F1＞G1，F(xiàn)2＜G27、如圖所示是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，除了燈絲電阻R甲＞R乙外，其余條件均相同。開(kāi)關(guān)閉合，電路接通后，下列對(duì)甲、乙兩瓶的對(duì)比分析和判斷，正確的是A、因?yàn)橥ㄟ^(guò)兩電阻絲的電流相等，所以兩電阻絲兩端的電壓相等B、因?yàn)橥ㄟ^(guò)乙瓶電阻絲的電流大，所以乙瓶的溫度計(jì)示數(shù)變化快C、因?yàn)榧灼恐忻河偷谋葻崛菀?，所以甲瓶的溫度?jì)示數(shù)變化快D、因?yàn)榧灼恐须娮杞z產(chǎn)生的熱量多，所以甲瓶的溫度計(jì)示數(shù)變化快8、如圖所示，某同學(xué)用大小為F的水平推力，推著重力為G的木箱m在水平地板上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木箱運(yùn)動(dòng)的距離為S時(shí)，下列關(guān)于做功的判斷正確的是A、木箱收到重力做功的大小為2GB、木箱收到地板摩擦力做功大小為FSC、木箱收到合力做功的大小為FSD、木箱收到地板的支持力做功大小為（F+G）S9、利用如圖所示的滑輪組，在20s時(shí)間內(nèi)將重為20N的物體勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N。下列判斷正確的是A、繩子自由端移動(dòng)的速度為0.1m/sB、該滑輪組的機(jī)械效率為80%C、此段時(shí)間內(nèi)，拉力做功為40JD、拉力做功的功率為1.25W10、如圖所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)底面積均為0.01m2的薄壁空杯，其中甲圖為柱形空杯，四個(gè)空杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)均為100Pa，當(dāng)在其中一個(gè)空杯中裝入0.9kg11、如圖所示的電路中，電源電壓U保持不變，Rx是一個(gè)電阻值隨光照強(qiáng)度增大而增大的光敏電阻，R0是一個(gè)定值保護(hù)電阻。在開(kāi)關(guān)S閉合后，當(dāng)對(duì)Rx的光照變強(qiáng)時(shí)，下列對(duì)電壓變示數(shù)的分析判斷正確的是A、Rx增大，電路中的電流I增大，Rx兩端電壓Ux=IRx增大，電壓表示數(shù)增大B、Rx增大，電路中電流I保持不變，Rx兩端電壓Ux=IRx增大，電壓表示數(shù)增大C、Rx增大，電路中電流I減小，Rx兩端電壓Ux=IRx不變，因U不變，電壓表示數(shù)不變D、Rx增大，電路中電流I減小，R0兩端電壓U0=IR0減小，因U不變，電壓表示數(shù)增大12、如圖所示，重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，若用一個(gè)方向始終沿斜面向上，大小從零開(kāi)始逐漸增大的變力F作用在物體上，使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，對(duì)物體受到的摩擦力方向的判斷，下列說(shuō)法正確的是A、摩擦力方向始終沿斜面向上B、摩擦力方向始終沿斜面向下C、摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D、摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上13、

“殲-20”是我國(guó)新研制的隱形戰(zhàn)機(jī)，它的“隱身”原理主要是機(jī)身對(duì)雷達(dá)發(fā)射的

(選填“超聲波”、“聲波”、“電磁波”)具有良好的吸收作用，機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)為如圖所示的形狀是因?yàn)轱w機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼上方空氣的流速比機(jī)翼下方的空氣流速大，于是機(jī)翼上方空氣壓強(qiáng)

（選填“大”或“小”14、大型游輪的浴室都有防滑墊，其正面設(shè)計(jì)得很粗糙，是為了增大腳與防滑墊之間的

，與地板接觸的面反而有許多小吸盤(pán)，將吸盤(pán)貼到平整的地板上，排出里面的空氣，利用

，對(duì)防滑墊產(chǎn)生的壓力，讓防滑墊不會(huì)輕易滑移。韓國(guó)“歲月”號(hào)游輪翻船事故的一個(gè)重要原因是游輪在高速行駛時(shí)突然大角度轉(zhuǎn)向，導(dǎo)致貨艙內(nèi)的貨物因?yàn)榫哂?/p>

滑向船的一側(cè)，使船側(cè)翻。15、重力為1.2×104N的一輛小轎車在水平路面上以一定的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，轎車受到的阻力為2×103N，轎車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，則小轎車與路面接觸面積為

m2，轎車牽引力大小為

N。若轎車沿圓弧道路勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所受的合力

（選填“為零”或“不為零”）16、騎車四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)一般分為吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，在這四個(gè)沖程中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

沖程。某單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，該內(nèi)燃機(jī)每秒鐘對(duì)外做功的次數(shù)為

次17、右圖是一款風(fēng)光互補(bǔ)路燈的照片，它的頭頂?shù)娘L(fēng)力發(fā)電機(jī)能將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，其肩上太陽(yáng)能電池板能將

轉(zhuǎn)化為電能。在一定時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射在該太陽(yáng)能電池板上的能量為1.68×106J，若這些能量全部被水吸收，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，能將

kg水從20℃加熱到沸騰。[C水=4.2×103J/（kg·℃）]18、小新同學(xué)遙控重為10N的小型無(wú)人飛機(jī)從水平地面由靜止開(kāi)始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)豎直上升階段，共用時(shí)20s，然后懸停在地面16m的高度，在減速上升階段飛機(jī)的動(dòng)能

（選填“增大”或“減小”），在整個(gè)上升階段飛機(jī)的重力勢(shì)能

（選填“一直增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”），在整個(gè)上升階段飛機(jī)的平均速度為

m/s；若不記空氣阻力，且無(wú)人機(jī)在勻速豎直上升的階段速度為1.2m/s，則在勻速上升階段，無(wú)人機(jī)升力的功率為

W19、如圖所示，清澈平整水面下的“射燈”射出一束光從水中斜射到水域空氣的界面時(shí)將發(fā)生反射和折射，若入射光線與界面成53°角，反射光線與折射光線夾角為100°，則反射角大小為

，折射角大小為

。20、為避免汽車超速行駛帶來(lái)的危害，某?？萍紕?chuàng)新小組設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)裝置來(lái)自動(dòng)限制車速。電路電路中電源電壓為6V，保護(hù)電阻R0的阻值是5Ω，Rx是一個(gè)阻值隨車速增大而減小電阻原元件（裝置中其他的電阻忽略不計(jì)）。開(kāi)關(guān)S閉合后，螺線管A的上端相當(dāng)于電磁鐵的

極；當(dāng)車速增大時(shí)，電磁鐵的磁性會(huì)

；（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變；”）；當(dāng)車速達(dá)到130km/h時(shí)，電路中電流恰好為1A，電磁鐵剛好能夠吸下銜鐵B，使油門(mén)C噴油量受到限制而控制車速，此時(shí)，Rx的阻值為

Ω。21、如圖所示，足夠長(zhǎng)的均勻木板已調(diào)節(jié)到水平平衡狀態(tài)。在指點(diǎn)O的兩邊分別有做相同勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩玩具電動(dòng)小車，當(dāng)重為4N的甲車位于支點(diǎn)右邊距支點(diǎn)3m處時(shí)，為保持木板平衡，重為6N的乙車應(yīng)在支點(diǎn)左邊距支點(diǎn)

m處，如果甲車速度為0.15m/s，則乙車的速度應(yīng)為

m/s才能保持木板平衡始終不能被破壞。（車未到支點(diǎn)O前）。22、某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定某食用油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作：（1）先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

把天平放在水平臺(tái)上，正對(duì)稱量標(biāo)尺時(shí)，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，為了使天平橫梁平衡，應(yīng)向

（選填“左”或“右”）條調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡；利用調(diào)好的天平稱量空燒杯的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，如右圖所示，則空燒杯的質(zhì)量為m1=

g。（2）繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)操作步驟時(shí)，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案。【方案一】：向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，然后將量筒內(nèi)的食用油全部倒入空燒杯中，稱量出燒杯和油的總質(zhì)量為m2，則食用油的密度表達(dá)式為ρ=

。（均用字母表示）【方案二】：向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2，然后將量筒內(nèi)食用油的一部分倒入空燒杯中，測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量m3，讀出量筒中剩下食用油的體積V3，則食用油密度的表達(dá)式為ρ=

。（均用字母表示）（3）在操作過(guò)程正確無(wú)誤的情況下，兩種實(shí)驗(yàn)方案中，方案一的誤差可能會(huì)大一些，引起誤差的主要原因是

。23、如圖所示的電路中電源電壓為U=6V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω。我們?cè)趫D中的M，N之間接入不同的待測(cè)電阻和小燈泡。進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)完成下列填空

（1）利用該電路探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，僅將M，N之間的電阻由10Ω替換成5Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表示數(shù)將

（選填“增大”或“減小”），要使電壓表示數(shù)不變，應(yīng)將滑片向

（選填“a”或“b”）端滑動(dòng)到一定位置。（2）若在M，N之間接入額定電壓為3.6V的小燈泡L，調(diào)節(jié)滑片P使燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)燈泡的電流為

A，燈泡的額定功率是

W。保持滑動(dòng)變阻器滑片現(xiàn)在的位置不動(dòng)，將燈泡L換成看不清標(biāo)識(shí)的電阻箱，只調(diào)節(jié)電阻箱，將電壓表的示數(shù)調(diào)為3.6V時(shí)，此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為

Ω。（3）為探究串聯(lián)電路總電阻的阻值與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系，他們將5Ω和10Ω的定值電阻串聯(lián)后接入M，N之間，滑動(dòng)滑片P，讀得電壓表和電流表的示數(shù)分別如下：當(dāng)U1=2.92V時(shí)，I1=0.20A，當(dāng)U2=4.44V，I2=0.30A，分析兩組數(shù)據(jù)可得到兩點(diǎn)組串聯(lián)后總電阻阻值的測(cè)量值是

Ω。24、如圖甲所示的電路中。電源電壓為12V，R2為100Ω的定值電阻，壓敏電阻R1的阻值隨壓力變化關(guān)系如圖乙所示。開(kāi)關(guān)S閉合后，解答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)壓敏電阻R1收到的壓力從0逐漸增大到4N時(shí)，請(qǐng)分析并判斷電流表示數(shù)的變化？（2）當(dāng)電流表示數(shù)為0.32A時(shí)，壓敏電阻R1受到的壓力是多大？（3）該電路連續(xù)工作10min，電阻R2產(chǎn)生的電熱是多少焦耳？二、計(jì)算題25、某校課外科技小組的同學(xué)為測(cè)量暴雨過(guò)后渾濁江水的密度，設(shè)計(jì)了如圖所示的一套裝置：A是彈簧測(cè)力計(jì)，B是便常委0.1m的均勻正方體浮子，C是圓柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑輪。彈簧測(cè)力計(jì)和正方體浮子之間用一輕質(zhì)無(wú)伸縮的細(xì)線通過(guò)滑輪相連接。（不考慮滑輪的摩擦，取g=10N/kg）解答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)容器中盛有密度為ρ水=1×103kg/m（2）照?qǐng)D中的方法，將容器中的清水換為適量的渾水，使浮子B總體積的浸在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為0.4N。該渾水的密度是多少？（3）在測(cè)另一種渾水密度的過(guò)程中，照?qǐng)D中方法，先拉動(dòng)測(cè)力計(jì)將浮子B浸沒(méi)在渾水中靜止；然后將細(xì)線剪斷，待浮子B靜止漂浮后，容器底部所受渾水的壓力比剪斷細(xì)線前減小了2.8N，則此渾水的密度是多少？

瀘州市2014年高中階段學(xué)校招生考試?yán)砜凭C合化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24Cl—35.5Fe—56一、選擇題（本大題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）7．掌握物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列物質(zhì)中屬于鹽的是（A）A．NaClB．KOHC．MgOD．Cu8．下列說(shuō)法中不正確的是（D）A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣B．用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化C．用酒精洗去試管中的碘屬于溶解D．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%9．右圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能直接獲得的信息是（D）A．該元素屬于非金屬元素B．該元素的原子序數(shù)為7C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.1D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N210．下列物質(zhì)的俗稱或名稱與其化學(xué)式不相符合的是（C）A．干冰CO2B．熟石灰Ca(OH)2C．小蘇打Na2CO311．保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，下列措施與保護(hù)環(huán)境無(wú)關(guān)的是（C）A．提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行B．推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源C．減少戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，避免呼吸道疾病D．廢舊電池回收集中處理12．下列說(shuō)法正確的是（D）A．鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛，葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量B．CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因C．合金、塑料、橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料D．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑13．下列實(shí)驗(yàn)方案或措施合理的是（B）A．除去CaO中混有的CaCO3，先加足量的水，然后過(guò)濾B．除去MnO2粉末中混有的KCl，加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥C．用無(wú)色酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)D．用碘化鉀溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉14．某有機(jī)物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表：RO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量（g）519600反應(yīng)后質(zhì)量（g）x08854下列說(shuō)法中不正確的是（B）A．x的值為5B．R物質(zhì)中只含有碳、氫元素C．R物質(zhì)中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4∶1D．反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2∶3五、（本大題共4個(gè)小題，每空1分，共17分）40．下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2＋H2O＝H2CO3（2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過(guò)程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（6CO2＋6H2OC6H12O6＋6O2）（3）上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是反應(yīng)的條件不同。41．某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間之后，A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏獴裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收CO2。為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→d→b→c除CO外，還有氫氣等物質(zhì)可以還原Fe2O3，某同學(xué)設(shè)計(jì)了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)裝置，如右圖所示：①制取氫氣的反應(yīng)方程式為Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑②用E和F裝置制取二氧化碳，F(xiàn)裝置與E裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止42．根據(jù)下列數(shù)型圖像回答：（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí)，所得溶液中含有的離子為H＋、Na＋、Cl－（填離子符號(hào)）（2）圖二是20℃時(shí)，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為反應(yīng)過(guò)程中溫度不斷升高，完全反應(yīng)時(shí)放出的熱量最多②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)闅溲趸c固體溶于水時(shí)也要放出熱量（3）圖三是a、d、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：①t1℃時(shí)，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用升高溫度的方法達(dá)到飽和狀態(tài)②將t2℃時(shí)，150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)?？梢晕龀?0（4）右圖托盤(pán)天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。試回答：從開(kāi)始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止，天平指針偏轉(zhuǎn)情況是先偏向右邊，最后回到分度盤(pán)中央43．核電荷數(shù)為1~18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)相同寫(xiě)出由8號(hào)，13號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3六、（本大題共2個(gè)小題，共10分，其中44題2分，45題8分）44．回答下列問(wèn)題：（1）閱讀右圖包裝說(shuō)明，這袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為47.4g（2）欲將50kg10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液，用于農(nóng)作物的催肥，需加450g水。45．某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖（1）純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為4.4g（2）計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）（3）計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？解：社樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成NaCl的質(zhì)量為yNa2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O10611744xy4.4∴x＝10.6（g）y＝11.7（g）（2）樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＝11.7%（3）當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＝16.3%答：（略）七、（本大題3個(gè)小題，每空1分，共14分）46．有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答：操作①是過(guò)濾原固體粉末中一定沒(méi)有的成分是CuSO4生成沉淀A的化學(xué)方程式是MgCl2＋2NaOH＝Mg(OH)2↓＋2NaCl根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)不能（填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。47．（1）鋁合金應(yīng)用廣泛，抗腐蝕性強(qiáng)，是因?yàn)殇X與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜（2）將鐵粉加入CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向所得物體加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾紙上的物質(zhì)是Cu、Fe，溶液中的溶質(zhì)是FeSO448．同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，完成下列各問(wèn)：【實(shí)驗(yàn)探究】A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式：①A中的反應(yīng)H2SO4＋2NaOH＝Na2SO4＋2H2O②D中的反應(yīng)K2CO3＋Ba(NO3)2＝BaCO3↓＋2KNO3【挖掘?qū)嵸|(zhì)】右圖是A組反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為H＋＋OH－＝H2O【實(shí)踐運(yùn)用】完成試驗(yàn)后，四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中，再將廢液過(guò)濾，得到無(wú)色溶液和白色沉淀，用無(wú)色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色。（1）①溶液中的白色沉淀一定是BaSO4，理由是BaSO4溶于酸，而B(niǎo)aCO3不溶于酸（2）廢液中一定不含有的離子是OH－CO32－（3）為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證溶液中可能含有的離子實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論可能含有SO42－②取濾液滴加Ba(NO3)2溶液現(xiàn)象明顯含有該離子物理參考答案一、選擇1、C2、A3、D4、B[5、C6、A7、D8、B9、B10、A11、D12、C13、電磁波

小

14、（摩擦力）粗糙程度

大氣壓

慣性

15、0.08

2x103

不為零16、壓縮10

17、太陽(yáng)能5[18、減小一直增大

0.8

12W19、370

430

20、S

增強(qiáng)

1歐

21、2米

0.1米/秒22、右152

m2-m1/v1

m3-m1/v2-v3

有油粘在量筒內(nèi)壁上測(cè)得的質(zhì)量比真實(shí)值偏小。23、（1）增大

b

(2)0.24A0.864W

15歐

（3）14.7歐24、解：（1）如圖乙可知，壓力F由0增大到4N時(shí)，R1的阻值由100歐減小到20歐，則：當(dāng)F=0時(shí)，I=I1+I2=U/R1+U/R2=12v/100歐+12v/100歐=0.24A當(dāng)F=4N時(shí)，I=I1+I2=U/R1+U/R2=12V/20歐+12v/100歐=0.72A所以，電流表示數(shù)變大。（2）I1=I-I2=0.32A-0.12A=R1=U/I1=12V/0.20A=60歐所以，由圖乙可知，當(dāng)R1=60歐時(shí)，F(xiàn)=1N

（3）Q2=W2=UI2T=12VX0.12AX10X60S=864J二、計(jì)算題25、解（1）F浮=pgv排=1x103kg/m3x10N/kgx(0.1m)

G=F浮-F=10N-2N=8N(2)

F浮=8N+0.4N=8.4N因?yàn)镕浮=p液gv排所以p液=F浮/gv排=8.4N/10N/kgx0.8x(0.1m)3

=1.05x103(3)

當(dāng)浮子B浸沒(méi)在渾水中靜止時(shí)，浮子B排開(kāi)渾水的體積為：V1=（0.1m）3=10-3剪斷細(xì)線后，浮子B漂浮靜止時(shí)，B受到的浮力：F浮=G=8N因?yàn)镕浮=p液gv排，B排開(kāi)渾水的體積：V2=F浮/p液g=8N/P液g△V=V1-V2=10-3m3_8N/p液△F=△P*S=p液g△h*s=p液g*△V=p液g(10-3m3_8N/p液g)=p液gX10-3所以；p液gX10-3m3=所以：p液=10.8N/g*10-3m3=1.08x生物答案一、選擇題（共6小題，每小題3分，滿分18分）1．C2．D3．B4．C5．C6．C二、解答題（共4小題，滿分15分）7．（1）用反光鏡的凹面．，物鏡．（2）②8．（1）氧氣；（2）蒸騰；（3）線粒體．9．（1）葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．（2）3．（3）房室瓣．（4）3．10．（1）乙；（2）芽孢．九、實(shí)驗(yàn)題11．解：探究實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置對(duì)照組，只有通過(guò)對(duì)比才能得出科學(xué)的結(jié)論，B實(shí)驗(yàn)的目的就是做對(duì)照．探究實(shí)驗(yàn)中要控制變量的唯一，除了變量不一樣，其它條件要都一樣，且都是適宜條件．（1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%，B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%．說(shuō)明種造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率．A培養(yǎng)皿是實(shí)驗(yàn)組，B培養(yǎng)皿是對(duì)照組，兩組實(shí)驗(yàn)保持了唯一變量