有關(guān)小班安全教案八篇

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小班安全教案篇1

幼兒園小班安全教案：

走在公路上

活動目標：

1、在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設(shè)施的功能。

2、能遵守基本的幾哦哀痛規(guī)章，在交通設(shè)施的援助下安全通行。

3、考驗小伙伴們的反應技能，熬煉他們的個人技能。

4、能積極參與游戲活動，并學會自我愛護。

活動預備：

1、信號燈，斑馬線，天橋圖片

2、在老師里布置道路場景，包括假設(shè)干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號燈，用平衡木充當?shù)奶鞓颉?/p>

3、教學掛圖和幼兒用書

活動過程：

1、出示圖片，喚起幼兒已有的閱歷。

老師：

〔1〕小伙伴們，這是什么？本文你在那里看見過這些東西。

〔2〕這些都是在公路上常常會看到的、東西、它們可以援助和愛護人們安全通過，叫做交通設(shè)施……

2、運用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。

老師；爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經(jīng)過那些交通設(shè)施呢？小伙伴，一起來看看吧？

1〕在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

2〕旁白；爸爸和丫丫站在公路邊，他們想過公路。

丫丫；爸爸，我們站在著而干什么？怎么還不過公路呀？。

教學反思：

本次活動的開展就是建立在孩子的愛好之上的，以幼兒的進展為主體?；顒邮窃谝环N輕松、開心的氣氛中進行。活動的目標定位是科學、合理的。本次活動運用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的形狀特征，體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“游戲”為載體，使幼兒在輕松開心的氛圍中，學到了知識，懂得了道理，達到了預期的效果。

小班安全教案篇2

活動目標：

1、引導幼兒認識家庭中的易碎物品，學會正確運用玻璃制品、陶瓷制品。

2、讓幼兒知道易爆物品帶來的危急，遠離啤酒瓶等易爆物品。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀測技能。

活動預備：

1、常見的玻璃制品〔玻璃杯、玻璃瓶、體溫計等〕各種瓷器〔瓷瓶、瓷盤、瓷碗等〕以及他們的外包裝假設(shè)干。

2、幼兒用書第1415頁，或多媒體教學資源〔1〕《哪些物品簡單碎》〔2〕《快快提示他們》。

活動過程：

1、幼兒分組觀測，了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。

〔1〕請幼兒說出這些物品的名稱和用途。

〔2〕爭論：這些物品有什么共同的特點？應當怎樣正確取放這些物品？

〔3〕老師小結(jié)：這些物品簡單碎，應當輕拿輕放。萬一不當心打碎了，要先告知大人，并自己學著用正確的方法清理，當心碎片傷到自己。

2、出示體溫計，學習正確測量體溫的方法。

請幼兒嘗試運用體溫計，老師介紹運用體溫計時的考前須知。

老師小結(jié)：體溫計是測量身體溫度用的，里面有一種物質(zhì)叫“水銀”，假如不當心碰碎了體溫計，里面的“水銀”就會流出來，污染空氣，假如接觸到“水銀”還可以使人中毒。所以運用時要輕拿輕放，妥當保管。

3、案例爭論《爆炸的啤酒瓶》

〔1〕老師講解并描述案例：

爺爺買了兩瓶啤酒，浩浩發(fā)覺了，拿起一瓶在地上滾來滾去，，突然“嘭”的一聲巨響，啤酒瓶爆炸了。碎片將浩浩的右手扎了兩個大口子，血流不止。爸爸匆忙把浩浩送進醫(yī)院，經(jīng)過緊急搶救，浩浩的右手還是留下了永久的傷疤。

〔2〕爭論：浩浩的右手被什么弄上的？啤酒瓶為什么會爆炸？

老師小結(jié)：有一些物品不僅簡單碎，而且運用不當會發(fā)生爆炸，我們小伙伴要遠離這些簡單爆炸的物品。

4、觀看多媒體教學資源，能正確識別易碎品，知道怎樣安全運用這些物品，能夠遠離易爆的物品。

5、認真觀測簡單碎物品的外包裝，認識易碎物品的標識。

活動延伸：

1、與家長一起閱讀、操作幼兒用書第1415頁。

2、回家找一找家里有哪些物品簡單碎，制作統(tǒng)計表。

活動反思：

生活中孩子們常常運用易碎物品，通過本次活動中孩子們了解了玻璃制品和陶瓷制品簡單碎的知識，懂得了怎樣運用簡單碎的物品，更懂得了遠離易爆炸的物品，提高了孩子們的自我愛護意識。

小班安全教案篇3

活動目標：

1、對幼兒進行汛期的安全教育，知道不能到池塘、河流、大水坑旁邊去玩耍。

2、加強幼兒的安全意識，不吃三無食品。

活動預備：

1、孩子們在河邊玩耍的圖片。

2、孩子在幼兒園門口買吃的圖片。

活動過程：

一、出示孩子們在河邊玩耍的圖片。

老師：小伙伴們看，圖片上有什么呢？

老師：哦，有小伙伴，那小伙伴在干什么呢？

老師：有小伙伴在河邊玩，那你們覺得他們這樣做對嗎？〔幼兒自由回答，引導幼兒說出為什么圖片里的孩子這樣做是不對的〕

老師：那我們應當怎么做呢？

老師小結(jié)：嗯，你們都說的很對，首先呢，小伙伴是不能到河邊去玩的，假如我們小伙伴想學游泳的話就要叫爸爸媽媽帶你們?nèi)ビ斡境厝W，而且就算去游泳池學游泳，小伙伴也不能到很深的游泳池里去玩，由于小伙伴還很小，只能在很淺的地方游一游，而且肯定要和爸爸媽媽在一起，才能去游泳池學游泳，知道嗎？

老師：有的時候小伙伴的爸爸媽媽會帶你們?nèi)ムl(xiāng)下的老家玩，是不是??？

老師：老家那里有的地方有池塘或者有大水坑，那小伙伴能不能到這些地方玩呀？

老師：對了，也不能哦，由于這些地方也很危急，假如了你一不當心掉下去了，別人又不知道你掉下去了，這樣子是不是也很危急呢？

老師小結(jié)：小伙伴不管到哪里去玩，都要和爸爸媽媽在一起，不能離開爸爸媽媽身邊，明白了嗎？

二、出示孩子在幼兒園門口買吃的圖片。

老師：看，這些小伙伴在干什么呀？

老師：那他們這樣做，對嗎？〔幼兒自由回答，請幼兒說出他們這樣做不對的緣由〕

老師：那我們應當怎么做呢？

老師小結(jié)：小伙伴們說的真好，我們都不能去買幼兒園門叔叔阿姨的零食和玩具，由于幼兒園門口賣零食和玩具的叔叔阿姨，他們都沒有講衛(wèi)生，所以他們做出來的東西也是沒有衛(wèi)生的，是不潔凈的，假如我們吃了沒有潔凈的東西下去，對我們的身體是很不好的哦，肚子里面會長蟲子，然后我們就會肚子痛，就會生病，所以我們不能去買幼兒園門口的零食和玩具哦！知道了嗎？

老師：我還發(fā)覺我們班的有些小伙伴沒有講衛(wèi)生哦，最近胡老師就發(fā)覺有的小伙伴會把手指放到嘴巴里去的，我們的手摸了那么多的東西，臟不臟啊？

老師：那能不能放到嘴巴里呢?

老師：對啦！我們不能把手指放到嘴巴里去，不然也很簡單會生病的哦！

老師：今日胡老師和小伙伴說的，你們肯定要記住哦！

小班安全教案篇4

活動目標：

1、教育孩子放假期間不玩火，遠離火。

2、加強孩子的防火安全意識。

活動重點：

教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器。

活動預備：

加強孩子的防火安全意識。

活動預備：

因玩火受傷的圖片

活動過程：

一、談話導入。1、老師：明天開始我們小伙伴就在家里休息，不用來上課了，你們開

心嗎？放寒假了，我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”也就是我們過新年啦，大家都會在家里過年，小伙伴們你們喜愛過年嗎？過年的時候人們都喜愛怎么慶祝新年呢？

2、老師小結(jié)：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨。

二、加強孩子的防火安全意識。

1、煙花爆竹。

〔1〕小伙伴們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假如不留意、不正確的運用的話會發(fā)生什么危急呢？

〔2〕請幼兒說說。

〔3〕老師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危急物品，點燃后會燃燒，假如亂玩就簡單使自己受傷。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。假如不當心著火了，會發(fā)生許多危急的事情，會把房子燒著、把許多東西也燒著、引起許多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

2、取暖用具。

〔1〕天氣很冷了，小伙伴在家里會怎么讓自己溫和呢？

〔2〕幼兒說說?！灿萌∨?、暖水袋、烤火〕

〔3〕這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨?？〔都要插上電源〕我們要怎么安全運用這些物品呢？

〔4〕師小結(jié)：這些物品都是要用到電，電也是一種很危急的東西，平常我們不能獨自讀插電源，尤其是當手里有水的時候肯定不能去觸碰電源插座，簡單導電，更不能為了溫和去有火的地方烤火，這樣簡單發(fā)生危急，簡單發(fā)生火災。

三、初步了解發(fā)生火災的自救方法。

老師：假如著火了怎么辦呀？在屋里著火了要怎么做呢？我們應當怎樣樣跑出去呢？

老師小結(jié)：我們在屋里著火了的話，我們就要抓緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應當立刻的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有許多消防員叔叔過來救火。小伙伴假如遇到火災我們不要驚惶，不能站在原地哭，我們因該自己想方法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四、結(jié)束部分。

老師總結(jié)：在我們生活中有許多地方都簡單引起火災，所以小伙伴們更該留意安全；遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。

小班安全教案篇5

活動目標

1、知道不能任意往嘴里放東西，特別是那些小物品放在嘴里非常危急。

2、能主動參加老師組織的活動。

活動預備

故事“思思遇險”、珠子

活動過程

1、爭論導進：“孩子們，嘴是干甚么用的？”

2、嘴是我們重要的器官，它可以幫我們吃東西，可以幫我們說話。但是，假如我們不能正確運用它，它也會給我們帶來危急。

3、現(xiàn)在老師給你們講一個故事，故事的名字叫“思思遇險”并請幼兒爭論：

〔1〕思思為何會遇險？

〔2〕甚么東西不能往嘴里放？

〔3〕把小物品放在嘴里是非常危急的，它很輕易滑到氣管里，堵住呼吸。假如不實時取出來，人就會窒息。

4、尋找我們身旁危急的、不能放嘴里的東西。

四、活動結(jié)束。

1、

2、

附故事：思思遇險

思思有一個壞毛病，不管拿到甚么都愛往嘴里放。媽媽為此說了他許多次，爸爸還打過他，可他就是改不了。今日，他趁媽媽不留意，又把一個珠子放到嘴里，這時候媽媽走過來，他嚇得一張嘴，珠子就滾到氣管里了。他馬上感到喘不過氣來，小臉悶得通紅，媽媽喊他，他甚么都說不出來，只是用手用力指著喉嚨。媽媽嚇壞了，知道他是將東西吞到氣管里了，匆忙把思思送到醫(yī)院，醫(yī)生馬上給思思動了手術(shù)，將珠子取出來。醫(yī)生說：“假如再過1分鐘，思思可能就會憋死?！彼妓紡慕褚院蟛辉俑野褨|西往嘴里放了。

小班安全教案篇6

活動目標：

1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。

2、學習火災的基本自救方法。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、大膽說出自己的理解。

活動預備：

1、滅火器圖片

2、火災自救圖片

活動過程

一、談話導入。

老師：小伙伴們立刻就要放寒假了，你們快樂嗎？

老師：放寒假了，大家都會在家里過年，小伙伴們你們喜愛過年嗎？

老師：那小伙伴過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？

引導幼兒回答

老師小結(jié)：

原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做許多許多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

二、認識火災的危害

老師：小伙伴們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要假如不留意、不正確的運用的話會發(fā)生什么危急呢？

引導幼兒回答〔著火〕

老師：那小伙伴說說假如不當心著火了會有什么危害呢？

老師小結(jié)：會發(fā)生許多危急的事情，會把房子燒著、把許多東西也燒著、引起許多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

三、火災的自救方法。

老師：假如著火了怎么辦呀？

老師：在屋里著火了要怎么做呢？

老師：我們在屋里著火了的話，我們就要抓緊跑出屋外。我們應當怎樣樣跑出去呢？

老師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

老師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

老師：火假如很大的話，我們應當怎么做？

老師：我們應當立刻的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有許多消防員叔叔過來救火。

老師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢。

老師小結(jié)：所以小伙伴假如遇到火災我們不要驚惶，不能站在原地哭，我們因該自己想方法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四、結(jié)束部分。

老師：在我們生活中有許多地方都簡單引起火災，所以小伙伴們更該留意安全；遠離火、不玩火、要在大人指導下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小伙伴也不能在廚房里玩耍。

小班安全教案篇7

幼兒園小班安全教案：

防火小勇士

活動目的：

1、初步懂得要留意安全，愛護自己，知道不做危急動作。

2、學習履行一些簡約的安全行為。

3、培育幼兒自我愛護技能。

4、知道在發(fā)生危急時如何自救。

活動預備：

提供假設(shè)干組成對的安全行為與危急動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供假設(shè)干個安全品或危急物的實物與卡片，如：空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

活動過程：

1、引導幼兒分組感知爭論，引起幼兒對安全問題的重視。

(1)出示幼兒戶外活動時的圖片

(2)援助幼兒整理生活閱歷，了解避開危急的方法：不到危急的地方去;不玩危急物。

小班消防安全教案《防火小勇士》

2、查找教室里擔心全的因素

①師：剛才，我們看的是小伙伴在外面活動時的擔心全的事情，其實，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有很多擔心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如……②小伙伴兩兩結(jié)伴去查找教室里有什么地方是擔心全的'。③找到擔心全的地方后，為擔心全的地方貼上紅色警告標記，提示孩子留意。

活動結(jié)束：

幼兒集體或分組操作實踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學習愛護自己身體安全的行為。

教學反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷加強孩子們的安全意識和自我愛護技能，為每位幼兒撐起一把安全的愛護傘!

小班安全教案篇8

活動目標：

1.進一步鞏固幼兒正確洗手的方法及吃東西前要洗手

2.初步了解什么的"地溝油"，并學會拒絕路邊的小吃

3.懂得衛(wèi)生、健康的飲食對身體的重要性

活動預備：

正確洗手的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃〔燒烤串、羊肉串等〕圖片、地溝油的圖片

活動過程：

一.出示正確洗手的步驟圖，引導幼兒鞏固正確洗手的方法

1.師幼一起邊念洗手歌，邊