有趣的糖寶寶教案

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有趣的糖寶寶教案1

目的：

1．學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖果的特征，并按不同特征進(jìn)行分類。

2．能大膽表述自己的發(fā)覺，并樂于和同伴老師進(jìn)行溝通。

預(yù)備：

各式糖果、小毛巾、盤子

流程：

說糖盤子里有各式各樣的糖，它們一樣嗎？

有哪些地方不一樣？〔顏色、大小、外形、軟硬〕

小結(jié)：糖寶寶的衣服是五彩繽紛的，有大、有小，外形不同，軟硬不同

分糖我們把這些糖分在兩個盤子里，一樣的放在一起

幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)

你是怎么分的？給兩個盤子里的糖取名字。

數(shù)糖給娃娃喂糖，邊數(shù)邊喂

吃糖你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢？

我們一起來試一試〔師生邊嘗邊溝通〕

小結(jié)：糖寶寶有各式各樣的味道

延伸活動：品嘗跳跳糖

有一種有趣的糖，吃在嘴里會怎么樣？

你們在家里還吃過哪些有趣的糖，以后我們帶來和大家一起品嘗好嗎？

有趣的糖寶寶教案2

一、活動目標(biāo)：

1。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官、感知糖果的特征。

2。能大膽表述自己的發(fā)覺，并樂于和同伴老師進(jìn)行溝通。

二、活動預(yù)備：

各式糖果、潔凈的濕毛巾假設(shè)干、幼兒洗凈小手、娃娃家背景

三、活動過程：

一引起愛好區(qū)分品種

1。帶領(lǐng)幼兒加入娃娃家

師：小伙伴，今日我們一起去娃娃家做客好嗎？

你們看他們?yōu)槲覀冾A(yù)備了什么好吃的東西？

2。師：在這些盆子里有各式各樣的糖，我們一起把

一樣的糖揀出來放在一起好嗎？〔幼兒操作〕

二親身體驗(yàn)感知特征

請幼兒找一個喜愛的'糖寶寶做好伙伴。

提問：

1。你的糖寶寶穿了一件什么樣的衣服？

2。請你們輕輕地摸一摸有什么感覺？

老師小結(jié)：糖寶寶的衣服是五彩繽紛的，不一樣的。糖寶寶有硬的，軟的。

3。剝糖，品嘗味道

師：小伙伴，你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢？我們一起來試一試?！怖蠋熀陀變哼厙L試邊溝通〕

老師小結(jié)：糖寶寶有各式各樣味道的。

三延伸活動感知樂趣

1。品嘗跳跳糖

師：娃娃家還為我們預(yù)備一樣很有趣的糖，你們想不想嘗一嘗？吃在嘴巴里面將會怎么樣？〔跳〕

2。師：小伙伴，你們在家里面還吃過哪些有趣的糖？以后我們帶來和大家一起品嘗好嗎？

有趣的糖寶寶教案3

活動目的：

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖寶寶的特征，并按不同特征進(jìn)行分類。

2、能大膽表述自己的發(fā)覺，并樂于和同伴進(jìn)行溝通。

活動預(yù)備：

各式糖果，小毛巾，盤子。

活動過程：

一、說糖。

今日，老師帶來了一樣?xùn)|西，看，是什么？這些糖它們一樣嗎？有哪些地方不一樣？〔顏色，大小，外形，軟硬〕小結(jié)：小伙伴觀測的真認(rèn)真，糖寶寶呀穿著五彩繽紛的衣服，而且有大，有小，外形不同，軟硬也不同。

二、分糖。

老師在后面桌子上了很多糖，想請你們幫我分一分，把一樣的放在一起?！怖蠋熝不刂笇?dǎo)〕。你是怎么分的？想一想，給你分的糖寶寶取一個好聽的名字吧！〔回到座位上進(jìn)行小結(jié)〕小結(jié)：剛才我看到有些孩子是按糖的外形分的，有些是按軟硬分的，也有的是按大小分的。真能干。

三、吃糖。

這么多的糖寶寶，老師真想吃一顆，你們想不想嘗一嘗，糖寶寶是什么味道的呢？〔把糖切的小點(diǎn)分給孩子們，幼兒人手一顆〕，你說，你吃的糖寶寶是什么味道的？你的呢？還有誰的不一樣。

小結(jié)：原來糖寶寶有各式各樣的味道。

活動延伸：

老師還帶來了一種有趣的糖〔神奇的從口袋里摸出來〕是什么糖認(rèn)識嗎？〔跳跳糖〕對了，這種糖吃到