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文檔簡介
范文 范例 指導 參考國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定技術工作總結姓 名:職 業(yè):身份證號:鑒定等級: 一級單 位:word版 整理范文 范例 指導 參考二〇一四年七月十六日技術工作總結本人現就職于2010年起任職于人力資源部。在公司領導的正確領導下,在人力資源部部長及同事的精心指導下,協(xié)同人事部長及部門同事負責公司的人力資源管理工作,盡責盡職地做好人力資源和社會保障工作,現從思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技能、工作業(yè)績等情況作如下總結:一、思想品德。認真學習科學發(fā)展觀,深入領會并積極踐行群眾路線的工作方法,嚴格要求自己,履行黨員業(yè)務,樹立正確的人生觀,認真工作,做到廉潔自律,謙虛做人,效忠組織,審慎做事,嚴格遵守各項規(guī)章制度 ,做好榜樣,積極發(fā)揮模范作用 。二、職業(yè)道德 。熱愛自己的本職工作 ,珍惜工作機會;誠實待人,守信做事,辦事公道,腳踏實地,勇于進?。粺嵝膸椭傩站蜆I(yè),全心全意為職工謀求社會保障,盡力多為百姓做事;積極服務企業(yè),確保正確和規(guī)范用工,全力營造和諧的用工環(huán)境。word版 整理范文 范例 指導 參考三、專業(yè)技能。勤于鉆研人力資源管理知識和社會保障法律法規(guī),2010年至今,先后參加公司舉辦的《人力資源課程》培訓、操作考試等。能善于運用所掌握的知識和技能,熟練解決工作中所遇到的各類困難和問題。四、工作業(yè)績。積極服務企業(yè),熱忱為職工辦實事。為多家分廠累計解決用工難和勞動糾紛,督促和幫助企業(yè)簽訂勞動合同,為構建和諧的勞動關系作出積極的貢獻;組織培訓職工,為就業(yè)困難人員提供就業(yè)援助。參加人力資源管理工作以來,在不斷學習和實踐中,我掌握了大量的管理技術知識,積累了一定的豐富經驗,做出了一定的成績;直接參與了若干重大戰(zhàn)略決策的制定,并為戰(zhàn)略的分解、落實提供一系列人力資源解決方案,主要工作如下:(一)與人力資源部部長及同事一起參與規(guī)劃新廠區(qū)擴建、人力資源及定崗培訓等相關工作,為新增產線順利投產提供人力資源配置保障。2011年,因市場需求和公司戰(zhàn)略方向的轉變,擬新建生產廠區(qū),在人事部部長帶領下,本人從項目立項介入,根據廠區(qū)規(guī)模、車間要求、工藝流程、技術裝備等分析評估人力需求,制定人力資源管理需求計劃并設計組織架構、崗位配置、定員核定等人力資源部相關事宜,并組織制定人事政策制度和管理流程。為確保新建產品線高素質的員工隊伍,在充分挖掘內部潛力的基礎上,參與外部人才引進渠道的拓展,負責word版 整理范文 范例 指導 參考中、高級技術人才的引進 ,并建立有關人才進出的制度和操作程序規(guī)范企業(yè)吸引人才措施 ,保證渠道暢通的同時 ,掌握主動吸引人才方式積極為以后發(fā)展儲備管理技術人才。對廠區(qū)招聘過程進行監(jiān)控 ,對招聘結果進行評估 ,對人員預算、編制進行控制 ,保證招聘效率的同時適當使用人才測評技術 ,對關鍵崗位人員的培養(yǎng)和選拔提供依據 。組織制定職位體系和職位管理制度 。真正做到“以崗定人,以人而興崗”(二)參與組建公司廠房建設 ,主要負責人力資源建設中各部門人員配置及崗前培訓工作 。2012 年,由于公司發(fā)展需要 ,廠房的組建成為公司的重大戰(zhàn)略布局 。在參與籌建廠房的過程中 ,本人根據廠房建設戰(zhàn)略目標及市場定位制定了人力資源管理發(fā)展戰(zhàn)略 ,協(xié)同人事部長負責指導人力資源管理體系的建立 ,與公司高層就公司人力資源管理制定政策制度和管理方案 。根據公司使命以及公司年度培訓需求分析 ,制定培訓計劃,配合公司戰(zhàn)略發(fā)展制定培訓策略 ,完善招人及規(guī)劃培訓管理制度 ,提供系統(tǒng)有效 、有針對性、可持續(xù)提升 、前瞻性的培訓 ,全面提升員工素質的同時 ,通過企業(yè)文化引導等培訓增加企業(yè)的凝聚力和對企業(yè)價值的認同感 ,使第七期廠房人事建設工作擁有較好的向心力 。制定監(jiān)督年度員工培訓工作 ,審核培訓計劃 ,并協(xié)助和檢查培訓工作的展開和實施 。協(xié)助建立網上“培訓學院”,為員工提供網上培訓信息和網上培訓教材 ,并探索一種適合開展的互動 、word版 整理范文 范例 指導 參考常態(tài)的培訓方式 ,讓更好的資源共享服務于各單位部門 。根據培訓實施、組織和指導設計員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,為員工的長久發(fā)展制定規(guī)劃,促其心存感恩,且充滿希望的在各自的崗位上展示自己。(三)以人力資源管理統(tǒng)一管理為契機,強化以績效為導向的薪酬和建立套餐式組合福利體系2012 年以后,統(tǒng)一負責公司各單位部門人力資源工作,指導并協(xié)調各個單位部門人事建設,并對各人力資源管理工作監(jiān)督負責。以此為契機,通過整合和改良,薪資也由原來的職能主導向績效導向轉換,通過建立完善的績效考核體系,更好的激發(fā)了員工的積極性和創(chuàng)新性。通過崗位梳理、人崗匹配、績效體系重塑、薪酬管理等人力資源規(guī)劃,按“績效導向、市場競爭、職能解構”三項原則重新設計了薪酬模式,減少薪酬等級相應拓寬薪酬變動范圍體現能力優(yōu)勢和適應發(fā)展需要 。充分激勵各部門 、各團隊和員工的積極性 ,以實現企業(yè)和員工的雙贏 。薪資結構由基薪、績效獎、貢獻獎三部分組成 。建立套餐式組合福利體系,以滿足不同區(qū)單位部門 、層別、年齡的員工的多樣需求,建立“集團薪酬福利政策和體系 ”的員工及時咨詢服務模式。更好的激勵員工 ,服務于員工。(四)以各部門業(yè)務經理為紐帶 ,實施績效管理的良性循環(huán)word版 整理范文 范例 指導 參考人力資源管理部門要熟悉業(yè)務,這樣才能在公司考核方案的制訂,績效合同的起草,尤其是制訂各部門各崗位的KPI時做到靈活應變。在此基礎上制定可操作性強的績效考核體系和晉升體系,以提高個人和組織績效。在原來績效考核的基礎上 ,更加注重量化管理的效度,對于難以量化的部門采用參照法和綜合對比評價法 ,最終達到各類人員績效考核的量化管理 。并提供技術和組織支持,對實施過程進行指導 。檢查和監(jiān)督各廠區(qū)人事考核工作,包括開展情況 ,客觀公平與否 ,結果應用等 。針對各公司的地域限制 ,組織開發(fā)和簡歷考核信息系統(tǒng) ,實現考核工作的網絡化管理 ,提高工作效率。(五)通過全員學習打造和創(chuàng)建學習型組織 ,保持企業(yè)創(chuàng)造力和創(chuàng)新力 ,使每一個員工都能 “自動自發(fā)”工作。制度+控制的模式已不再適應新形勢下的企業(yè)發(fā)展,在推動全員學習的同時,本人以公司為試點,在組織內部建立完善的“自學習機制”,通過轉變固有的管理從屬關系到工作伙伴關系,在學習和調整結構關系的前提下確立企業(yè)和員工的共同愿景和目標,建立起全面的激勵機制,并以此切入,以第五項修煉為指導,踐行自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統(tǒng)思考,積極創(chuàng)建學習型組織,使每一個員工都能“自動自發(fā)”的工作,也讓大家明白了“責任比能力更重要”工作理念,同時也為企業(yè)帶來了實word版 整理范文 范例 指導 參考質的效益。公司試點的成功也為公司下屬廠區(qū)提供了經驗和參考,但學習型組織的締造不是最終目的 ,重要的是通過邁向學習型組織的種種努力 ,引導一種不斷創(chuàng)新 、不斷進步的新觀念 ,從而使組織日新月異 ,不斷創(chuàng)造未來 ,也使我真切的感受到“方法比努力”更重要。為明確工作程序,提高自身工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。2012年以來,我一直注重人力資源的學習培訓,學習了基本知識、績效管理等方面知識內容。一分耕耘一分收獲,2011年、2012年、2013年連續(xù)被評為公司先進生產工作者;2011年公司舉辦的專業(yè)知識競賽中獲得一等獎,2012年被評為崗位能手,2013年被評為崗位排頭兵。作為一名非專業(yè)學科畢業(yè)的人力資源管理者,成績只能代表過去,展望未來,我將立足本職崗位、努力工作、持
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