此時遺傳學(xué)發(fā)展的進(jìn)程-biaoti課件

此時遺傳學(xué)發(fā)展的進(jìn)程1910年，Morgan的性連鎖遺傳為“遺傳的染色體學(xué)說”提供支持1916年，Bridges證實了Morgan的性連鎖遺傳，并于1932年證明果蠅性別決定規(guī)律此時“遺傳的染色體學(xué)說”被普遍接受，此時該學(xué)說含以：

基因在染色體上→基因傳遞規(guī)律是染色體行為決定的→多個基因在同一條染色體上等位基因——Mendel分離規(guī)律非等位基因（非同源染色體上基因）——自由組合同一染色體上基因——連鎖與交換基因全部在染色體上？——連鎖群、染色體數(shù)目相對應(yīng)染色體上基因間的空間關(guān)系——連鎖圖→線性排列→僅一個DNA分子此時遺傳學(xué)發(fā)展的進(jìn)程1910年，Morgan的性連鎖遺傳為“1第一節(jié)

連鎖和交換連鎖現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)與誤解完全連鎖和不完全連鎖交換及其間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)連鎖群與染色體第一節(jié)

連鎖和交換連鎖現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)與誤解2A.連鎖現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)與誤解

實驗一、Bateson和Punnett香碗豆花色和花粉形狀的遺傳P紫花、長花粉粒╳紅花、圓花粉粒

PPLL↓ppllF1紫花、長花粉粒

PpLl

↓F2紫、長：紫、圓:紅、長：紅、圓（總數(shù)）48313903931338(6952）

P_L_P_llppL_ppll預(yù)計：3910.51303.51303.5434.5(6952)9:3:3:1A.連鎖現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)與誤解

實驗一、Bateson和Punnet3實驗二、改變雜交模式——是否配子形成同親本有關(guān)P紫花、圓花粉粒╳紅花、長花粉粒

PPll↓ppLLF1紫花、長花粉粒

PpLl

↓F2紫、長：紫、圓:紅、長：紅、圓（總數(shù)）22695971（419）

P_L_P_llppL_ppll預(yù)計：235.878.578.526.2(419)9:3:3:1實驗二、改變雜交模式——是否配子形成同親本有關(guān)P4Mendel雙因子遺傳的例外——“相引”和“相斥”現(xiàn)象結(jié)果分析：花色(P-p）：紫色對紅色是顯性，分離比3:1遺傳傳遞符合Mendel分離規(guī)律花粉形態(tài)(L-l)：長對園顯性，分離比3:1遺傳傳遞符合Mendel分離規(guī)律配子、植株生活力等正常，滿足Mendel遺傳要求花色與花粉形態(tài)(P-L)：不符合自由組合規(guī)律？ppll個體在第一組雜交中嚴(yán)重偏多，在第二組嚴(yán)重偏少？是不是F1產(chǎn)生配子有問題？為什么沒有測交？Mendel雙因子遺傳的例外——“相引”和“相斥”現(xiàn)象結(jié)果分51、測交是檢查配子類型的

2、測交(1)PL和pl配子類型為主，測交(2)Pl和pL配子類型為主

3、測交(1)F1的PL和pl基因分別來自同一個母本和父本，測交(2)F1的Pl和pL基因分別來源于同一個母本和父本

4、PL（pl）傾向于一起進(jìn)入同一配子、Pl（pL）傾向于進(jìn)入同一配子

5、為什么？測交(2)F1

來源于實驗二紫花、長花粉粒╳紅花、圓花粉粒PpLl↓ppllF2紫、長：紫、圓:紅、長：紅、圓

P_L_P_llppL_ppll%5.9644.0444.045.96測交(1)F1

來源于實驗一紫花、長花粉粒╳紅花、圓花粉粒PpLl↓ppllF2紫、長：紫、圓:紅、長：紅、圓

P_L_P_llppL_ppll%44.355.655.6544.351、測交是檢查配子類型的

2、測交(1)PL和pl配子類型為6“相引”和“相斥”理論及其缺陷相引：兩個顯性基因一起進(jìn)入配子的傾大于隨機比例的這種情況稱為“相引”，如實驗一中的P與L相斥：一個顯性基因和一個隱性基因一起進(jìn)入配子占較大比例的傾向稱為“相斥”，如試驗中P-l及p-L結(jié)構(gòu)和功能、你相信一個遺傳現(xiàn)象有兩種解釋？可惜，離遺傳的染色體學(xué)說很近了！（多個基因在同一條染色體上）1905年Bateson和Punnett研究了香碗豆的兩對性狀花色和花粉的形狀的遺傳時發(fā)現(xiàn)異常的傳遞規(guī)律1902年Boveri和Sutton提出遺傳的染色體學(xué)說1903年deVires和Sutton認(rèn)識到多個基因在一條染色體上，是非獨立分離的，并給出了生物學(xué)意義。1904年Boveri也提出了類似的觀點1910年Morgan的性連鎖遺傳“相引”和“相斥”理論及其缺陷相引：兩個顯性基因一起進(jìn)入配子7用“遺傳的染色體學(xué)說”解釋“相引”和“相斥”

實驗一F1試驗二F1用“遺傳的染色體學(xué)說”解釋“相引”和“相斥”

實驗一F18B.完全連鎖和不完全連鎖現(xiàn)象：1:1415:92:88:405B.完全連鎖和不完全連鎖現(xiàn)象：1:19果蠅測交實驗1的解釋

——雄果蠅形成配子時沒有交換♀♂11果蠅測交實驗1的解釋

——雄果蠅形成配子時沒有交換♀♂1110果蠅測交實驗2的解釋

——雌果蠅形成配子時發(fā)生交換果蠅測交實驗2的解釋

——雌果蠅形成配子時發(fā)生交換11F1雌性果蠅配子的形成模式:交換是個相互的過程：產(chǎn)生bC一定產(chǎn)生Bc重組試驗結(jié)果都是一對一對的F1雌性果蠅配子的形成模式:交換是個相互的過程：12重組子與重組率重組子與重組率13重組率的概念P63F1雜種灰身長翅雌蠅不完全連鎖:重組率=（92+88）/（415+92+88+405）=18%=重組配子/全部配子（%）=重組型數(shù)目/(親組組型數(shù)目+重組型數(shù)目)（%）注意：1、測交性狀(表型)比例和F1灰長雌蠅產(chǎn)生的配子比例

2、已知兩基因間重組率(a),則它重組配子比例就是a

重組率的概念P63F1雜種灰身長翅雌蠅不完全連鎖:14不完全連鎖的普遍性不完全連鎖遺傳普遍存在完全連鎖遺傳則較為少見：♂果蠅、♀家蠶

不完全連鎖的普遍性不完全連鎖遺傳普遍存在15玉米糊粉層顏色和籽粒形狀的遺傳顯現(xiàn)P63玉米糊粉層顏色和籽粒形狀的遺傳顯現(xiàn)P6316課堂練習(xí)P60頁

Bateson和Punnet豌豆試驗相引組重組率計算課堂練習(xí)P60頁

Bateson和Punnet豌豆試驗相引組17C、交換及其間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)P641)交換的概念：指減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會(配對)時,同源染色體非姐妹染色單體互相調(diào)換相應(yīng)（同源）的片段[交換]，產(chǎn)生染色體交叉現(xiàn)象（顯微鏡觀測），導(dǎo)致重組。

(1)交換率/交換值：指發(fā)生交換的染色體數(shù)占總?cè)旧w數(shù)的百分率。

(2)重組率/重組值：是指重組型配子數(shù)占總配子數(shù)的百分率。

(3)重組與交換的關(guān)系：通過交換可導(dǎo)致基因間的重組，重組率≤交換率，一般將重組率視為交換率C、交換及其間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)P641)交換的概念：指減數(shù)分裂18重組值=交換值重組值〈交換值重組值=交換值重組值〈交換值192）交換及其細(xì)胞學(xué)證據(jù)（1）交換的間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)1909年Jansens提出交叉學(xué)說：交叉是交換的結(jié)果，交換導(dǎo)致重組。2）交換及其細(xì)胞學(xué)證據(jù)（1）交換的間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)20（2）交換的直接細(xì)胞學(xué)證據(jù)1913年Stern發(fā)現(xiàn)在果蠅中發(fā)現(xiàn)一個X染色體易位，這樣就可以在顯微鏡下面追蹤到這個X染色體（位于該染色體上的基因C），從而為交換提供細(xì)胞學(xué)支持。C-紅眼c-肉色眼B-棒眼b-非棒眼（橢圓）（2）交換的直接細(xì)胞學(xué)證據(jù)1913年Stern發(fā)現(xiàn)在果蠅中發(fā)21c交換的細(xì)胞學(xué)證據(jù):預(yù)計紅色棒眼可以檢測到易位的X-染色體表明C-b間發(fā)生了交換產(chǎn)生了C-B配子c交換的細(xì)胞學(xué)證據(jù):22（3）交換圖示（3）交換圖示23作業(yè)P42-12P：白狗

褐狗（真實遺傳）F1白狗

自交F2118白狗：32黑狗：10棕狗①白色顯性(F1)?雙因子自由組合（F2分離）,B_—黑，bb—棕，W_—白P：白狗WWbb褐狗wwBB？（黑狗）④

F1

③WwBb(白狗)(W顯性時B沒表型)

自交F29WB:3Wbb:3wwB:1wwbb②白狗黑狗棕狗③(W顯性時B沒表型)⑤生物學(xué)解釋(顯性上位)作業(yè)P42-12P：白狗褐狗（真實遺傳）24作業(yè)P42-12解釋見右圖B---YW---W棕色---化合物B顯綠色作業(yè)P42-12解釋見右圖25作業(yè)P42-12P：白狗黑狗（真實遺傳）F1白狗

自交F2118白狗：32黑狗：10棕狗①白色顯性(F1)?雙因子自由組合（F2分離）,B_—黑，bb—棕，W_—白P：白狗WWbb黑狗

wwBB④

F1

③WwBb(白狗)(W顯性時B沒表型)

自交F29WB:3Wbb:3wwB:1wwbb②12白狗3黑狗1棕狗③(W顯性時B沒表型)⑤生物學(xué)解釋（抑制作用）作業(yè)P42-12P：白狗黑狗（真實遺傳）26解釋：看不到W的表型，b保留了很低的B的活力解釋：看不到W的表型，b保留了很低的B的活力27作業(yè)P42-14P：白花AAaa白花aaBB

F1花色?基因型?

自交F295紫花：75白花①F2表型分離判斷是雙因子自由組合，F(xiàn)1的基因型AaBbP：白花AAaa白花aaBBF1AaBb④紫色

自交F29AB:3Abb:3aaB:1aabb②9紫花：7(3白花+3白花+1白花)③AB同時顯性是紫色表型必需的⑤解釋：AB(AB)

→x→y→紫色→y→紫色作業(yè)P42-14P：白花AAaa白花aaBB28作業(yè)P42-13b)F2:9紫：3紅：3藍(lán):1白9紅/藍(lán)：3紅：3藍(lán)：1無色素黃+B+E,黃+B+缺藍(lán),E+缺（紅+黃）,缺3種色素黃+B+E,黃+B+ee,E+缺（紅+黃）,ee__aa(D_,C-R/cc,D-R)A_B_E_,A_B_ee,aa__E_,aa__ee→F1(BB,DD,C-R)9A_E_:3A_ee:3aaE_:1aaeeF1:BBDDAaEe(C-R)

F1:BBccAaEe(D-R)A_B_E_,A_B_ee,aa__E_,aa__ee→F1(BB,cc,D-R)C_B_E_,C_B_ee,cc__E_,cc__ee

→F1(BB,aa,dd)9C_E_:3C_ee:3ccE:1ccee

F1:aaddBBCcEe作業(yè)P42-13b)F2:9紫：3紅：329作業(yè)P42-13d)

F2:9紫：3紅：3綠:1黃9紅/藍(lán)：3紅：3綠：1黃黃+B+E,黃+B+缺藍(lán),E+黃+缺紅,黃+缺（紅+藍(lán)）黃+B+E,黃+B+ee,E+黃+bb,A_eebb(C,D-R)/aabbeeddC_A_B_E_,A_B_ee,A_bbE_,A_eebb(C,D-R)→F1(AA)9B_E_3B_ee3bbE_1bbeeF1:AABbEe(C,D-R)C_B_E_,C_B_ee,C_bbE_,C_bbee→F1(CCddaa)9B_E_3B_ee3bbE_1bbeeF1:aaddCCBbEe作業(yè)P42-13d)F2:9紫：3紅：30作業(yè)P42-13a)

F2:9紫：3綠:4藍(lán)9紅/藍(lán)：3黃/藍(lán)：3藍(lán):1藍(lán)黃+B+E,黃+藍(lán)+缺紅,藍(lán)+缺（紅+黃），藍(lán)+缺（紅+黃）黃+B+E,黃+bb+E,E+__+缺黃,E+__+缺黃→F1(EE)

aaD_(C-R)/aacc(D-R)1)ddC_B_,ddC_bb,ddcc__,ddcc__→F1(ddaa)9C_B_:3C_bb:3ccB_:1ccbbF1:EEaaddCcBb2)A_B_,A_bb,aa__,aa__→F1(DD,C-R)9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabbF1:EEDDAaBb(C-R)作業(yè)P42-13a)F2:9紫：3綠:31作業(yè)P42-13c)F2:13紫：3藍(lán)9X_Y_:3X_yy:3xxY_:1xxyy9紫:3紫:3藍(lán)：1紫黃+B+E，黃+B+E，E+缺（紅+黃），黃+B+E→F1(EE)9黃+B+E，3黃+B+E，3E+缺黃+__(B-R)，1黃+B+E→F1(BB)A和(C,D)兩條途徑合成黃色，xxyy雙隱性可合成黃色→僅aadd(C_)9A_D_:3A_dd:3aaD_:1aadd判斷C位點：C-R,C-R,C-R,C_→F1(CC)F1:EEBBCCAaDd作業(yè)P42-13c)F2:13紫：3藍(lán)32D、連鎖群和染色體連鎖群與染色體對應(yīng)的關(guān)系D、連鎖群和染色體連鎖群與染色體對應(yīng)的關(guān)系33連鎖群的概念對多種生物的很多基因進(jìn)行連鎖測驗，發(fā)現(xiàn)如A—B基因連鎖，B—C基因連鎖，則A—C基因連鎖。如A—B基因連鎖，B—C基因不連鎖，則A—C基因也不連鎖。這些相互連鎖基因形成的集合叫連鎖群果蠅由于雄性完全連鎖，連鎖群測定穩(wěn)定可靠。摩爾根在1914年已發(fā)現(xiàn)果蠅只有4個連鎖群，到1942年為止，在果蠅中至少測定了494個基因，分別屬于這4個連鎖群之一。由于‘遺傳的染色體學(xué)說’，結(jié)合連鎖測驗的數(shù)據(jù)積累逐漸形成位于同一條染色體上的基因相連鎖，共同構(gòu)成一個連鎖群；第二，連鎖群和同源染色體的對數(shù)一致。連鎖群數(shù)目=同源染色體對數(shù)=配子中染色體的數(shù)目=n連鎖群的概念對多種生物的很多基因進(jìn)行連鎖測驗，發(fā)現(xiàn)如A34第二節(jié)基因在染色體上線性排列一、兩點測驗和三點測驗二、干涉和并發(fā)系數(shù)三、基因在染色體上線性排列四、連鎖圖/遺傳圖與基因定位第二節(jié)基因在染色體上線性排列一、兩點測驗和三點測驗35一、兩點測驗和三點測驗兩點測驗：1）在研究多個基因間的關(guān)系時，每次以兩對基因為研究對象，通過多次測交或雜交來推斷彼此之間的交換率(重組率)，并據(jù)此確定基因間的遺傳關(guān)系（自由組合、連鎖、連鎖的緊密程度）叫兩點測驗。2）由于基因在染色體上是線性排列的，連鎖基因間的交換率（連鎖的緊密程度）代表了基因間的空間距離，因此可以確定彼此之間的位置關(guān)系。3）選取多個已知基因，通過多次兩點測驗確定新基因與已知基因的相對位置從而對新基因進(jìn)行定位。圖距P68：基因在染色體上的距離的數(shù)量單位?；蛟谌旧w上是線性排列的，相距近的基因間的交換率小，遠(yuǎn)的交換率大，因此用交換率可以間接的表示基因間的距離。通常以1%的交換率作為一個圖距單位(mu)，為紀(jì)念Morgan就記作1cM(centimorgan)一、兩點測驗和三點測驗兩點測驗：361）用兩點測驗確定玉米第9染色體上C、Sh、Wx基因間的遺傳關(guān)系（自由組合、連鎖、連鎖程度、相互位置關(guān)系）1、基因與性狀C-胚乳有色、Sh-種子飽滿、Wx-非糯質(zhì)胚乳2、基因間的關(guān)系：C-Sh：？Wx-Sh：？C-Wx：？1）用兩點測驗確定玉米第9染色體上C、Sh、Wx基因間的遺傳37測定C-Sh的交換值重組率=3.6%交換值=3.6%圖距：3.6cM測定C-Sh的交換值38測

定

Wx-Sh

的

交

換

值測

定

Wx-Sh

的

交

換

值39測

定

C-Wx

的

交

換

值測

定

C-Wx

的

交

換

值40C、Sh、Wx遺傳關(guān)系

(1)連鎖、連鎖程度、排列順序

(2)20cM+3.6cM>22cM?C、Sh、Wx遺傳關(guān)系

412、三點測驗1）在研究多個基因間的關(guān)系時，每次以三對基因為研究對象，通過多次測交或雜交來推斷彼此之間的交換率(重組率)，并據(jù)此確定基因間的遺傳關(guān)系（自由組合、連鎖、連鎖的緊密程度）叫三點測驗。2）由于基因在染色體上是線性排列的，連鎖基因間的交換率（連鎖的緊密程度）代表了基因間的空間距離，因此可以確定彼此之間的位置關(guān)系。3）選取多個已知基因，通過多次三點測驗確定新基因與已知基因的相對位置從而對新基因進(jìn)行定位。2、三點測驗1）在研究多個基因間的關(guān)系時，每次以三對基因42三點測驗三點測驗43玉米三對基因三點測驗的結(jié)果玉米三對基因三點測驗的結(jié)果44C、Sh、Wx遺傳關(guān)系4.36cM+22.07cM>24.52cM?C、Sh、Wx遺傳關(guān)系4.36cM+22.07cM>24.545雙交換與交換率/圖距的校正要產(chǎn)生C-sh-Wx和c-Sh-wx配子C-Wx之間必須發(fā)生兩次交換，但對C-Wx之間的重組率沒有貢獻(xiàn)，所以在用重組率近似表示交換率時圖距偏小?？梢酝ㄟ^C-Wx之間的重組率加上2倍的雙交換值即可。雙交換與交換率/圖距的校正要產(chǎn)生C-sh-Wx和c-Sh46雙交換與交換率/圖距校正后的結(jié)果雙交換與交換率/圖距校正后的結(jié)果472、單交換與雙交換2、單交換與雙交換48雙交換具有兩個重要的特點：1)如果兩次同時發(fā)生的交換互不干擾，按乘法定理，雙交換值=單交換值I單交換值II。表明雙交換值小于任何一個單交換值。2)雙交換的結(jié)果，三個基因中，位于中間的這個基因位置發(fā)生變動，而兩邊兩個基因位置不變。A-C的交換值=A-B的交換值+B-C的交換值=A-C重組值+2雙交換值

雙交換具有兩個重要的特點：1)如果兩次同時發(fā)生的交換互不干擾49果蠅中的三點測驗1、按兩點測驗整理數(shù)據(jù)2、計算兩點間的重組值3、初步判定基因間的關(guān)系，確定雙交換數(shù)據(jù)、計算雙交換率4、校對數(shù)據(jù)確定任兩點間的交換率、圖距并畫出連鎖圖果蠅中的三點測驗1、按兩點測驗整理數(shù)據(jù)50ec-ct間的重組率1.1、ec-ct:RF=(273+265+217+223)/5318=18.4%ec-ct間的重組率1.1、ec-ct:RF=(273+2651ec-cv間的重組率1.2、ec-cv:RF=(273+265+5+3)/5318=10.26%ec-cv間的重組率1.2、ec-cv:RF=(273+2652ct-cv間的重組率1.3、ct-cv:RF=(217+223+5+3)/5318=8.4%ct-cv間的重組率1.3、ct-cv:RF=(217+22533、初步判定基因間的關(guān)系，確定雙交換數(shù)據(jù)、計算雙交換率1.1、ec-ct:RF=(273+265+217+223)/5318=18.4%1.2、ec-cv:RF=(273+265+5+3)/5318=10.26%1.3、ct-cv:RF=(217+223+5+3)/5318=8.4%雙交換=（5+3）/5318=0.1%3、初步判定基因間的關(guān)系，確定雙交換數(shù)據(jù)、計算雙交換率1.1544、校對數(shù)據(jù)確定任兩點間的交換率、圖距并畫出連鎖圖ec-ct:RF=18.4%,交換率=18.6%,圖距=18.6cMec-cv:RF=10.26%,交換率=10.26%,圖距=10.26cMct-cv:RF=8.4%,交換率=8.4%,圖距=8.4cM雙交換=0.1%,4、校對數(shù)據(jù)確定任兩點間的交換率、圖距并畫出連鎖圖ec-ct55課堂練習(xí)果蠅的三點測驗課堂練習(xí)果蠅的三點測驗56二、干涉和并發(fā)系數(shù)I\II位點交換如是獨立事件：理論雙交換值=單交換值I單交換值II=RF(C-Sh)RF(Sh-Wx)C-Wx交換值=交換值I+交換值II觀測雙交換值＜理論雙交換值干涉（I）=1-并發(fā)系數(shù)一個區(qū)段的交換抑制或干擾了鄰近區(qū)段的交換并發(fā)系數(shù)/符合系數(shù)(C)=觀測雙交換值/理論雙交換值

并發(fā)系數(shù)表示I交換和鄰近II交換同時發(fā)生的概率。介于0→1之間，大表明同時發(fā)生的機會大，小表明同時發(fā)生的機會小。干涉描述I交換對鄰近II交換影響程度。二、干涉和并發(fā)系數(shù)I\II位點交換如是獨立事件：57并發(fā)系數(shù)的計算并發(fā)系數(shù)的計算58三、基因在染色體上線性排列（1）Sturtevant在1911第一次提出基因在染色體的組織方式，并給出了歷史上第一副遺傳圖——果蠅遺傳圖

解釋基因在染色體上的組織模式即一維的線性的（不分叉？如分叉，連鎖測驗會是什么樣子?）奠定了構(gòu)建連鎖圖的理論基礎(chǔ)構(gòu)建連鎖圖/遺傳圖成為遺傳學(xué)發(fā)展中大事件為基因定位提供理論支持三、基因在染色體上線性排列（1）Sturtevant在19159三、基因在染色體上線性排列（2）連鎖圖/基因連鎖圖/遺傳圖/遺傳學(xué)圖：根據(jù)基因間連鎖的緊密程度，按照交換值繪制的基因相對位置的線性示意圖，表明了基因的組織形式。（3）連鎖圖是累積圖：位點間的圖距大于50cM并不表明重組率就是大于50%,但圖距大于50cM的基因間的遺傳規(guī)律表現(xiàn)為自由組合ACEABCBCFABCDEFG0240120150123456WXYZABWXYZABCDEFG0123450123

45678910YIZWXYIZABCDEFG01201234567891011三、基因在染色體上線性排列（2）連鎖圖/基因連鎖圖/遺傳圖/60四、遺傳圖與基因定位基因定位：確定新基因在已構(gòu)建遺傳圖中的位置?；蚨ㄎ灰藏S富著遺傳圖，使遺傳圖又多一個參考位點。四、遺傳圖與基因定位基因定位：確定新基因在已構(gòu)建遺傳圖中的位61此時遺傳學(xué)發(fā)展的進(jìn)程-biaoti課件62遺傳學(xué)基礎(chǔ)理論1910年，Morgan的性連鎖遺傳為“遺傳的染色體學(xué)說”提供支持1916年，Bridges證實了Morgan的性連鎖遺傳，并于1932年證明果蠅性別決定規(guī)律此時“遺傳的染色體學(xué)說”被普遍接受，此時該學(xué)說含以：

基因在染色體上→基因傳遞規(guī)律是染色體行為決定的→多個基因在同一條染色體上等位基因——Mendel分離規(guī)律非等位基因（非同源染色體上基因）——自由組合同一染色體上基因——連鎖與交換→連鎖群基因全部在染色體上？—連鎖群、染色體數(shù)目相對應(yīng)染色體上基因間的空間關(guān)系——連鎖圖→線性排列→僅一個DNA分子遺傳學(xué)基礎(chǔ)理論1910年，Morgan的性連鎖遺傳為“遺傳的63作業(yè)總結(jié)：1、沒有白色素W基因合成白色素W基因控制白色性狀（表型）2、名稱與內(nèi)容互補、上位等（僅僅名份），要有具體生物學(xué)解釋遺傳學(xué)傳遞規(guī)律決定表型分離比9：3：3：1基因行使功能時相互間發(fā)生作用改變了表型分離比所以有13：3……生物學(xué)上的解釋3、讀懂代謝圖A基因，控制、轉(zhuǎn)變成合成A基因產(chǎn)物，A酶，作業(yè)總結(jié)：1、沒有白色素W基因合成白色素64作業(yè)總結(jié)：4、d)9紫：3紅：3綠：1黃F2:藍(lán)：非藍(lán)=3:1,E基因突變

錯、錯、錯

F2代E-e基因(位點)分離F1:Ee紅:非紅=3:1,

F2代B-b基因(位點)分離F1:Bb全部后代都具備合成黃色產(chǎn)物的能力（黃色性狀不分離）D位點隱性純合(dd)[不能說D基因突變錯、錯、錯]，C基因可使中間產(chǎn)物3轉(zhuǎn)變成黃色；A_可以……合成黃色有A基因和CD基因控制的兩條途徑F1:AADD(C_或cc)或者ddCCc)13紫:3藍(lán)13紅:3非紅，13黃:3非黃單獨控制黃色合成3：1共同控制黃色合成(F2dd):15:1共同控制黃色合成F2(D-d分離)13：3作業(yè)總結(jié)：4、d)9紫：3紅：3綠：1黃65課堂練習(xí)P94-5題：1）雌株（mf/mf),雄株(M_F_),雌雄同株(Mf/_f)2）雌株（mf/mf)——雄株(M_F_),配子：mf測交____?

雌株：雄株=1:1（緊密聯(lián)鎖）

mf/mfmf/MF測交檢測配子類型雄株MF/mf雌株（mf/mf)性比維持：緊密連鎖，雄株雜合、雌株雙隱性這樣的測交控制的交換、連鎖緊密（Mf/mf,mF/mf）課堂練習(xí)P94-5題：1）雌株（mf/mf),雄株(M_66課堂練習(xí)P94-5題：1）雌株（mf/mf):M-雄性正常，f-雌性正常2）雄株(M_F_或MF/__、M_/_F):M-雄性正常，f-雌性正常3）雌雄同株(Mf/_f)：M-雄性正常，f-雌性正常4）P:雌株（mf/mf)——雄株(M_F_),配子：mf測交____?F1:雌株：雄株=1:1

mf/mfmf/MFP雄株產(chǎn)生mf配子：F1雌株必須從P雄株獲得mf配子P雄株產(chǎn)生MF配子:F1雄株從P雌株株獲得mf配子,要表現(xiàn)為雄株必須從P雄株獲得MF配子

P雄株配子絕大多數(shù)是mf、MF：F1雌雄株=1:1且很少出現(xiàn)雌雄同株（mf/Mf），P是個測交；F1表型即P雄株配子類型a)雄株MF/mf,b)雌株（mf/mf),c)MF位點緊密連鎖，雄株雜合、雌株雙隱性的測交產(chǎn)生后代的性比就是雄株產(chǎn)生MF和mf配子比例決定的，d)交換、連鎖緊密（Mf/mf,mF/mf）課堂練習(xí)P94-5題：1）雌株（mf/mf):M-雄性正常67課堂練習(xí)P95-9題：1）3雜合雌蠅（野生表型）——野生雄蠅

雌蠅都是野生型，野生型都是雌蠅，只雄蠅表型分離！2）雌蠅：雄蠅=1010:1000?(測驗證明1:1分離，群體正常)3）常染色體遺傳：aB/Ab,XX——AB/AB,XYaBX,AbX,abX,ABXABX,ABYaB/ABXX,aB/ABXY……全部野生表型X染色體連鎖遺傳:X(aB)X(Ab)——X(AB)YX(aB),X(Ab),X(ab),X(AB)X(AB),Y雌蠅都是野生型：雄蠅表型分離=1：13）X-連鎖遺傳4）利用雄蠅群體計算,可：x-z:(32+27+1+0)/1000=6%x-y:(39+32+30+27)/1000=12.8%z-y:(39+30+1+0)/1000=7%x-z-y雙交換=1/1000=0.5%…………….課堂練習(xí)P95-9題：1）3雜合雌蠅（野生表型）——野生雄蠅68課堂練習(xí)P96-10題：1）A-B:10cM→交換率10%→沒雙交換、重組率10%→→AB/ab或aB/Ab個體交配時有10%配子是重組型→……

2)Spock（PAR/par）——地球女性（par/par）↓地球女性配子類：parSpock配子類型:PAR,par,Par,pAR,PAr,paR,PaR,pArRF(PA):Par,pAR,PaR,pAr:15%→RF(AR):PAr,paR,PaR,pAr:20%→RF(PR):Par,pAR,PAr,paR:35%-2×15%×20%→↓Spock配子:PAR,par,Par,pAR,PAr,paR,PaR,pAr

68%

12%17%3%34%,34%,6%,6%,8.5%,8.5%,1.5%,1.5%課堂練習(xí)P96-10題：1）A-B:10cM→交換率1069課堂練習(xí)P96-13題：L-H:16cM(1)F1（LH/lh）→LH,lh,Lh,lH84%16%42%,42%,8%,8%(2)F1（Lh/lH）→Lh,lH,LH,lh84%16%42%,42%,8%,8%(3)llhh→42%×8%=33.6%Llhh→Lh/lh→42%×42%+8%×8%=18.28%課堂練習(xí)P96-13題：L-H:16cM70粗糙脈孢菌的遺傳分粗糙脈孢菌的生活史順序四分子的優(yōu)越性著絲粒作圖粗糙脈孢菌多點作圖粗糙脈孢菌的遺傳分粗糙脈孢菌的生活史71一、粗糙脈孢菌的生活史一、粗糙脈孢菌的生活史72二、粗糙脈孢菌作為遺傳材料的優(yōu)越性是單倍體，沒有顯隱現(xiàn)象，表型即反映基因型易繁殖，體積小，子代數(shù)量多子囊孢子是順序四分子，記錄了減數(shù)分裂過程（記錄了著絲粒的行為）可行有性生殖，具有2倍體生物生殖特征一個孢子囊內(nèi)的孢子是一個減數(shù)分裂的產(chǎn)物可檢驗出極地頻率的基因改變(10E8)可檢驗染色單體交換行為二、粗糙脈孢菌作為遺傳材料的優(yōu)越性是單倍體，沒有顯隱現(xiàn)象，表73三、著絲粒作圖三、著絲粒作圖74三、著絲粒作圖/著絲點作圖（有時候不分）著絲粒的行為是完成同源染色體、姊妹染色單體的分離（它的行為決定了和它連鎖的基因的行為）。順序四分子記錄了這個過程，如果給定一個順序四分子，著絲粒在形成這個順序四分子時行為是確定的。著絲粒作為染色體上的位點和其他基因（如lys-）間也有遺傳關(guān)系(自由組合、連鎖、交換)，這種關(guān)系只能通過參照基因的傳遞行為來顯示[如lys（+，-）雜交產(chǎn)生的順序四分子]三、著絲粒作圖/著絲點作圖（有時候不分）著絲粒的行為是完成同75同源染色體無交換時產(chǎn)生孢子的情景同源染色體無交換時產(chǎn)生孢子的情景76同源染色體交換時產(chǎn)生孢子的情景同源染色體交換時產(chǎn)生孢子的情景77lys（+，-）雜交6種類型的子囊孢子非交換型：++----++交換型：+-+--+-++--+-++-MI:第一次分裂分離MII：第二次分裂分離著絲粒的行為決定了黑色孢子和灰色孢子排列次序（黑色孢子和灰色孢子排列次序記錄了著絲粒的行為）交換型孢子的多少顯示了著絲粒和lys的距離遠(yuǎn)近lys（+，-）雜交6種類型的子囊孢子非交換型：MI:第78基因與著絲粒重組率的計算推導(dǎo)重組率的定義→基因與著絲粒重組率的計算推導(dǎo)重組率的定義→79基因與著絲粒重組率的計算（.—thi,.—chol）硫胺素:野生型品系(+,thi+)與不能合成硫胺素的突變型品系(-,thi-)雜交B類維生素復(fù)合物：野生型品系(+,chol+)與不能合成硫胺素的突變型品系(-,chol-)雜交基因與著絲粒重組率的計算（.—thi,.—chol）硫胺素80四、脈孢菌雙位點對著絲粒作圖表3-8nic+×+ad得到不同子囊型的后代

（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7) ＋ad＋＋＋＋＋ad＋ad＋＋＋＋＋ad＋＋＋adnicadnic＋nicadnicad

nic+nicadnic＋＋＋＋ad＋＋＋ad

nic+nicadnicadnic＋nic＋nicadnic＋

M1M1M1M1M1M2 M2M1M2M2M2M2M2M2

（PD）（NPD） （T） （T）（PD）（NPD）（T)

8081 905 90 1 5

四、脈孢菌雙位點對著絲粒作圖81分析方法相同，先算出nic位點和著絲點的重組百分率為：ade和著絲點的重組百分率為：分析方法相同，先算出nic位點和著絲點的重組百分率為：82不連鎖、自由組合不連鎖、自由組合83n-a位點重組率計算：RF(n-a)=重組子囊孢子/全部子囊孢子×100%=[(T×2+NPD×4)/(PD+T+NPD)×4]×100%=(T/2+NPD)/(PD+T+NPD)×100%（PD）（NPD） （T） （T）（PD）（NPD）（T)

8081 905 90 1 5

n-a位點重組率計算：RF(n-a)=重組子囊孢子/全部子囊84因此連鎖順序應(yīng)該是：注意：9.30<5.05+4.25。這種差異我們在三點測驗時也曾看到，這是因為某些二價體中存在一次以上重組的緣故。校正P83：因此連鎖順序應(yīng)該是：85P85-圖3-10P85-圖3-1086四、鏈孢霉雙位點對著絲粒作圖

鏈孢霉AbaB雜交子代子囊類型子囊類別1234567四分孢子基因順序AbABAbAbAbABAbAbABABabaBabaBaBababABAbABABaBabaBaBaBabab分離發(fā)生時期M1M1M1M1M1M2M2M1M2M2M2M2M2M2四分孢子類型PDNPDTTPDNPDT實得子囊數(shù)88811261285310親二型（parentalditype，PD），四型（tetratype，T）

非親二型（noparentalditype，NPD）四、鏈孢霉雙位點對著絲粒作圖

鏈孢霉Ab871）.—A位點作圖重組率(RF)=[(128+5+3+10)/2]/(888+1+126+128+5+3+10)=(146/2)/1161=6.288%1）.—A位點作圖重組率(RF)=[(128+5+3+10)882）.—B位點作圖重組率(RF)=[(126+5+3+10)/2]/(888+1+126+128+5+3+10)=(144/2)/1161=6.201%[.-A:6.288%]2）.—B位點作圖重組率(RF)=[(126+5+3+10)893）A—B位點作圖重組率(RF)=[（1+3）+（126+128+10）/2]/1161=11.714%[.-B；6.201%，.-A:6.288%]3）A—B位點作圖重組率(RF)=[（1+3）+（126+1904）數(shù)據(jù)的校正重組率A-B:11.714%.-B；6.201%.-A:6.288%5)A—.—B,有雙交換（6.201+6.288=12.489>11.714）計算重組率時有效的染色體數(shù)：A-B.-A.-B2:400（4）3:2024:2205:0（4）226:4227:2（2）224）數(shù)據(jù)的校正重組率計算重組率時有效的染色體數(shù)：915）校正結(jié)果AB間低估的重組值=(5×4+10×2)/1161×4=0.861%交換值(AB)=11.714%+0.861%=12.575%，重組值(AB)=11.714%交換值(.-B)=重組值+4/1161×4=6.201%+0.086%=6.287%交換值(.-A)=重組值=6.288%交換值(.-B)+交換值(.-A)=6.287%+6.288%=12.575%=交換值(AB)5）校正結(jié)果AB間低估的重組值=(5×4+10×2)/11692第八節(jié)人類染色體作圖第八節(jié)人類染色體作圖93人類染色體作圖：（1）哺乳動物多數(shù)情況不能像果蠅和豌豆一樣進(jìn)行雜交/交配/婚配（2）子代數(shù)量有限，用經(jīng)典統(tǒng)計方法處理后代困難鑒于以上情況發(fā)展了以人類為代表的基因定位的方法，其理論基礎(chǔ)仍然是“基因雜染色體上，同一條染色體的基因行使功能時有平行的關(guān)系”在人類遺傳分析中常用的方法：家系分析法性染色體連鎖遺傳常染色體連鎖分析體細(xì)胞遺傳學(xué)同線性測定（克隆分布板、畸變?nèi)旧w）染色體分帶與原位雜交分子標(biāo)記與家系/體細(xì)胞遺傳聯(lián)用人類染色體作圖：94一、家系分析法1、Y染色體連鎖遺傳缺陷：一、家系分析法1、Y染色體連鎖遺傳952、X染色體連鎖遺傳與外祖父分析法2、X染色體連鎖遺傳與外祖父分析法96外祖父分析法（色盲A和蠶豆病G）母親是雙重雜合子（由外祖父來判斷）英雄母親x-連鎖兩基因之間才可能重組，才能計算兩者重組率母親AG/ag→AG,ag,Ag,aG（測交）母親Ag/aG→Ag,aG,AG,ag（測交）外祖父分析法（色盲A和蠶豆病G）母親是雙重雜合子（由外祖父來973、常染色體遺傳分析

強直性肌營養(yǎng)不良(DM)(臨床神經(jīng)病學(xué)雜志2000,13(3):152-154)DM是遺傳性神經(jīng)肌肉疾病，19號染色體MTPK基因3‘端非翻譯區(qū)三個脫氧核苷酸CTG短串連重復(fù)，導(dǎo)致MTPK基因極易發(fā)生動態(tài)突變，造成多系統(tǒng)受損。正常人CTG重復(fù)次數(shù)≤37次。長模板擴增PCR法可以敏感而準(zhǔn)確地檢出CTG短串連重復(fù)，重復(fù)次數(shù)檢測用于直接診斷DM。25人中，1例可疑，余11名家系成員屬DM家系中正常人。DM病人家系心臟傳導(dǎo)障礙為80%，而家系中正常人傳導(dǎo)障礙僅為9%，兩者明顯的差異(P＜0.01)。心臟傳導(dǎo)障礙與CTG重復(fù)次數(shù)有關(guān)，CTG重復(fù)次數(shù)高者其心電圖變化明顯。

DH80%Dh20%dH9%dh90%3、常染色體遺傳分析

強直性肌營養(yǎng)不良(DM)(臨床神經(jīng)病98肌強直功能不全和唾液分泌類型發(fā)生分離的家庭1）判斷顯隱、常性染色體遺傳2）基因型3）連鎖計算(分泌-F,肌直-J)

FfJjffjjFfJjffjjFfjjffjjffjjFfJjffjjFfJjFjfjfjFJfjFJ1/6-2/8肌強直功能不全和唾液分泌類型發(fā)生分離的家庭1）判斷顯隱、常性99二、體細(xì)胞遺傳學(xué)不涉及有性生殖細(xì)胞雜交又稱細(xì)胞融合染色體變異/畸變?nèi)旧w分帶與原位雜交二、體細(xì)胞遺傳學(xué)不涉及有性生殖1001、細(xì)胞融合/克隆分布板Miller等運用體細(xì)胞雜交，證明雜種細(xì)胞的存活需要胸苷激酶（TK），但凡含有人第17號染色體的雜種細(xì)胞都因有TK活性而存活，反之則死亡。從而推斷TK基因定位于第17號染色體上。這是首例用細(xì)胞雜交法進(jìn)行的基因定位。1、細(xì)胞融合/克隆分布板Miller等運用體細(xì)胞雜交，證明雜101

雜種細(xì)胞系的染色體和TK活性細(xì)胞系 人類染色體TK活性（1） 5，9，12，21 － （2） 3，4，17，21 ＋ （3）5，6，14，17，22 ＋ （4） 3，4，9，18，22 － （5） 1，2，6，7，20 － （6） 1，9，17，18，20 ＋

（7） 1，9，17(-a)，18，20＋（8） 1，9，17(+b)，18，20＋（9） 1，9，17(-c)，18，20＋

--------------------------------------------------------------------------------------------------雜種細(xì)胞系的染色體和TK活性1022、染色體變異/畸變1）P90：先天愚型患者（A21）（重復(fù)）

SOD2）P412：果蠅棒眼遺傳機制（重復(fù)）Bar3）P90：乙醇脫氫酶、酸性磷酸酶(缺失)ACH,ACP12、染色體變異/畸變1）P90：先天愚型患者（A21）（重1033、染色體分帶與原位雜交-7p部分三體綜合癥患者21染色體長臂末端多一著色稍深條帶7染色體21.2向21染色體22.3易位母親21.2向21染色體22.3易位7號染色體探針雜交：7染色體和21染色體長臂末端都有信號3、染色體分帶與原位雜交-7p部分三體綜合癥患者21染色體長104三、分子標(biāo)記與家系/體細(xì)胞遺傳聯(lián)用1.限制性片斷長度多態(tài)（RFLP)RestrictionfragmentlengthpalymorphismEcoRI:－GAATTC－切點減少－GAGTTC－－CTTAAG－切點增加－CTCAAG－A1---A2等位基因A1——————————————————A2————————————————————————————————————

三、分子標(biāo)記與家系/體細(xì)胞遺傳聯(lián)用1.限制性片斷長度多態(tài)（R105例如：圖3-29顯性表型（P基因）母父12345標(biāo)記ABCDEFGHI例如：圖3-29顯性表型（P106此時遺傳學(xué)發(fā)展的進(jìn)程1910年，Morgan的性連鎖遺傳為“遺傳的染色體學(xué)說”提供支持1916年，Bridges證實了Morgan的性連鎖遺傳，并于1932年證明果蠅性別決定規(guī)律此時“遺傳的染色體學(xué)說”被普遍接受，此時該學(xué)說含以：

基因在染色體上→基因傳遞規(guī)律是染色體行為決定的→多個基因在同一條染色體上等位基因——Mendel分離規(guī)律非等位基因（非同源染色體上基因）——自由組合同一染色體上基因——連鎖與交換基因全部在染色體上？——連鎖群、染色體數(shù)目相對應(yīng)染色體上基因間的空間關(guān)系——連鎖圖→線性排列→僅一個DNA分子此時遺傳學(xué)發(fā)展的進(jìn)程1910年，Morgan的性連鎖遺傳為“107第一節(jié)

連鎖和交換連鎖現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)與誤解完全連鎖和不完全連鎖交換及其間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)連鎖群與染色體第一節(jié)

連鎖和交換連鎖現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)與誤解108A.連鎖現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)與誤解

實驗一、Bateson和Punnett香碗豆花色和花粉形狀的遺傳P紫花、長花粉粒╳紅花、圓花粉粒

PPLL↓ppllF1紫花、長花粉粒

PpLl

↓F2紫、長：紫、圓:紅、長：紅、圓（總數(shù)）48313903931338(6952）

P_L_P_llppL_ppll預(yù)計：3910.51303.51303.5434.5(6952)9:3:3:1A.連鎖現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)與誤解

實驗一、Bateson和Punnet109實驗二、改變雜交模式——是否配子形成同親本有關(guān)P紫花、圓花粉粒╳紅花、長花粉粒

PPll↓ppLLF1紫花、長花粉粒

PpLl

↓F2紫、長：紫、圓:紅、長：紅、圓（總數(shù)）22695971（419）

P_L_P_llppL_ppll預(yù)計：235.878.578.526.2(419)9:3:3:1實驗二、改變雜交模式——是否配子形成同親本有關(guān)P110Mendel雙因子遺傳的例外——“相引”和“相斥”現(xiàn)象結(jié)果分析：花色(P-p）：紫色對紅色是顯性，分離比3:1遺傳傳遞符合Mendel分離規(guī)律花粉形態(tài)(L-l)：長對園顯性，分離比3:1遺傳傳遞符合Mendel分離規(guī)律配子、植株生活力等正常，滿足Mendel遺傳要求花色與花粉形態(tài)(P-L)：不符合自由組合規(guī)律？ppll個體在第一組雜交中嚴(yán)重偏多，在第二組嚴(yán)重偏少？是不是F1產(chǎn)生配子有問題？為什么沒有測交？Mendel雙因子遺傳的例外——“相引”和“相斥”現(xiàn)象結(jié)果分1111、測交是檢查配子類型的

2、測交(1)PL和pl配子類型為主，測交(2)Pl和pL配子類型為主

3、測交(1)F1的PL和pl基因分別來自同一個母本和父本，測交(2)F1的Pl和pL基因分別來源于同一個母本和父本

4、PL（pl）傾向于一起進(jìn)入同一配子、Pl（pL）傾向于進(jìn)入同一配子

5、為什么？測交(2)F1

來源于實驗二紫花、長花粉粒╳紅花、圓花粉粒PpLl↓ppllF2紫、長：紫、圓:紅、長：紅、圓

P_L_P_llppL_ppll%5.9644.0444.045.96測交(1)F1

來源于實驗一紫花、長花粉粒╳紅花、圓花粉粒PpLl↓ppllF2紫、長：紫、圓:紅、長：紅、圓

P_L_P_llppL_ppll%44.355.655.6544.351、測交是檢查配子類型的

2、測交(1)PL和pl配子類型為112“相引”和“相斥”理論及其缺陷相引：兩個顯性基因一起進(jìn)入配子的傾大于隨機比例的這種情況稱為“相引”，如實驗一中的P與L相斥：一個顯性基因和一個隱性基因一起進(jìn)入配子占較大比例的傾向稱為“相斥”，如試驗中P-l及p-L結(jié)構(gòu)和功能、你相信一個遺傳現(xiàn)象有兩種解釋？可惜，離遺傳的染色體學(xué)說很近了?。ǘ鄠€基因在同一條染色體上）1905年Bateson和Punnett研究了香碗豆的兩對性狀花色和花粉的形狀的遺傳時發(fā)現(xiàn)異常的傳遞規(guī)律1902年Boveri和Sutton提出遺傳的染色體學(xué)說1903年deVires和Sutton認(rèn)識到多個基因在一條染色體上，是非獨立分離的，并給出了生物學(xué)意義。1904年Boveri也提出了類似的觀點1910年Morgan的性連鎖遺傳“相引”和“相斥”理論及其缺陷相引：兩個顯性基因一起進(jìn)入配子113用“遺傳的染色體學(xué)說”解釋“相引”和“相斥”

實驗一F1試驗二F1用“遺傳的染色體學(xué)說”解釋“相引”和“相斥”

實驗一F1114B.完全連鎖和不完全連鎖現(xiàn)象：1:1415:92:88:405B.完全連鎖和不完全連鎖現(xiàn)象：1:1115果蠅測交實驗1的解釋

——雄果蠅形成配子時沒有交換♀♂11果蠅測交實驗1的解釋

——雄果蠅形成配子時沒有交換♀♂11116果蠅測交實驗2的解釋

——雌果蠅形成配子時發(fā)生交換果蠅測交實驗2的解釋

——雌果蠅形成配子時發(fā)生交換117F1雌性果蠅配子的形成模式:交換是個相互的過程：產(chǎn)生bC一定產(chǎn)生Bc重組試驗結(jié)果都是一對一對的F1雌性果蠅配子的形成模式:交換是個相互的過程：118重組子與重組率重組子與重組率119重組率的概念P63F1雜種灰身長翅雌蠅不完全連鎖:重組率=（92+88）/（415+92+88+405）=18%=重組配子/全部配子（%）=重組型數(shù)目/(親組組型數(shù)目+重組型數(shù)目)（%）注意：1、測交性狀(表型)比例和F1灰長雌蠅產(chǎn)生的配子比例

2、已知兩基因間重組率(a),則它重組配子比例就是a

重組率的概念P63F1雜種灰身長翅雌蠅不完全連鎖:120不完全連鎖的普遍性不完全連鎖遺傳普遍存在完全連鎖遺傳則較為少見：♂果蠅、♀家蠶

不完全連鎖的普遍性不完全連鎖遺傳普遍存在121玉米糊粉層顏色和籽粒形狀的遺傳顯現(xiàn)P63玉米糊粉層顏色和籽粒形狀的遺傳顯現(xiàn)P63122課堂練習(xí)P60頁

Bateson和Punnet豌豆試驗相引組重組率計算課堂練習(xí)P60頁

Bateson和Punnet豌豆試驗相引組123C、交換及其間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)P641)交換的概念：指減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會(配對)時,同源染色體非姐妹染色單體互相調(diào)換相應(yīng)（同源）的片段[交換]，產(chǎn)生染色體交叉現(xiàn)象（顯微鏡觀測），導(dǎo)致重組。

(1)交換率/交換值：指發(fā)生交換的染色體數(shù)占總?cè)旧w數(shù)的百分率。

(2)重組率/重組值：是指重組型配子數(shù)占總配子數(shù)的百分率。

(3)重組與交換的關(guān)系：通過交換可導(dǎo)致基因間的重組，重組率≤交換率，一般將重組率視為交換率C、交換及其間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)P641)交換的概念：指減數(shù)分裂124重組值=交換值重組值〈交換值重組值=交換值重組值〈交換值1252）交換及其細(xì)胞學(xué)證據(jù)（1）交換的間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)1909年Jansens提出交叉學(xué)說：交叉是交換的結(jié)果，交換導(dǎo)致重組。2）交換及其細(xì)胞學(xué)證據(jù)（1）交換的間接細(xì)胞學(xué)證據(jù)126（2）交換的直接細(xì)胞學(xué)證據(jù)1913年Stern發(fā)現(xiàn)在果蠅中發(fā)現(xiàn)一個X染色體易位，這樣就可以在顯微鏡下面追蹤到這個X染色體（位于該染色體上的基因C），從而為交換提供細(xì)胞學(xué)支持。C-紅眼c-肉色眼B-棒眼b-非棒眼（橢圓）（2）交換的直接細(xì)胞學(xué)證據(jù)1913年Stern發(fā)現(xiàn)在果蠅中發(fā)127c交換的細(xì)胞學(xué)證據(jù):預(yù)計紅色棒眼可以檢測到易位的X-染色體表明C-b間發(fā)生了交換產(chǎn)生了C-B配子c交換的細(xì)胞學(xué)證據(jù):128（3）交換圖示（3）交換圖示129作業(yè)P42-12P：白狗

褐狗（真實遺傳）F1白狗

自交F2118白狗：32黑狗：10棕狗①白色顯性(F1)?雙因子自由組合（F2分離）,B_—黑，bb—棕，W_—白P：白狗WWbb褐狗wwBB？（黑狗）④

F1

③WwBb(白狗)(W顯性時B沒表型)

自交F29WB:3Wbb:3wwB:1wwbb②白狗黑狗棕狗③(W顯性時B沒表型)⑤生物學(xué)解釋(顯性上位)作業(yè)P42-12P：白狗褐狗（真實遺傳）130作業(yè)P42-12解釋見右圖B---YW---W棕色---化合物B顯綠色作業(yè)P42-12解釋見右圖131作業(yè)P42-12P：白狗黑狗（真實遺傳）F1白狗

自交F2118白狗：32黑狗：10棕狗①白色顯性(F1)?雙因子自由組合（F2分離）,B_—黑，bb—棕，W_—白P：白狗WWbb黑狗

wwBB④

F1

③WwBb(白狗)(W顯性時B沒表型)

自交F29WB:3Wbb:3wwB:1wwbb②12白狗3黑狗1棕狗③(W顯性時B沒表型)⑤生物學(xué)解釋（抑制作用）作業(yè)P42-12P：白狗黑狗（真實遺傳）132解釋：看不到W的表型，b保留了很低的B的活力解釋：看不到W的表型，b保留了很低的B的活力133作業(yè)P42-14P：白花AAaa白花aaBB

F1花色?基因型?

自交F295紫花：75白花①F2表型分離判斷是雙因子自由組合，F(xiàn)1的基因型AaBbP：白花AAaa白花aaBBF1AaBb④紫色

自交F29AB:3Abb:3aaB:1aabb②9紫花：7(3白花+3白花+1白花)③AB同時顯性是紫色表型必需的⑤解釋：AB(AB)

→x→y→紫色→y→紫色作業(yè)P42-14P：白花AAaa白花aaBB134作業(yè)P42-13b)F2:9紫：3紅：3藍(lán):1白9紅/藍(lán)：3紅：3藍(lán)：1無色素黃+B+E,黃+B+缺藍(lán),E+缺（紅+黃）,缺3種色素黃+B+E,黃+B+ee,E+缺（紅+黃）,ee__aa(D_,C-R/cc,D-R)A_B_E_,A_B_ee,aa__E_,aa__ee→F1(BB,DD,C-R)9A_E_:3A_ee:3aaE_:1aaeeF1:BBDDAaEe(C-R)

F1:BBccAaEe(D-R)A_B_E_,A_B_ee,aa__E_,aa__ee→F1(BB,cc,D-R)C_B_E_,C_B_ee,cc__E_,cc__ee

→F1(BB,aa,dd)9C_E_:3C_ee:3ccE:1ccee

F1:aaddBBCcEe作業(yè)P42-13b)F2:9紫：3紅：3135作業(yè)P42-13d)

F2:9紫：3紅：3綠:1黃9紅/藍(lán)：3紅：3綠：1黃黃+B+E,黃+B+缺藍(lán),E+黃+缺紅,黃+缺（紅+藍(lán)）黃+B+E,黃+B+ee,E+黃+bb,A_eebb(C,D-R)/aabbeeddC_A_B_E_,A_B_ee,A_bbE_,A_eebb(C,D-R)→F1(AA)9B_E_3B_ee3bbE_1bbeeF1:AABbEe(C,D-R)C_B_E_,C_B_ee,C_bbE_,C_bbee→F1(CCddaa)9B_E_3B_ee3bbE_1bbeeF1:aaddCCBbEe作業(yè)P42-13d)F2:9紫：3紅：136作業(yè)P42-13a)

F2:9紫：3綠:4藍(lán)9紅/藍(lán)：3黃/藍(lán)：3藍(lán):1藍(lán)黃+B+E,黃+藍(lán)+缺紅,藍(lán)+缺（紅+黃），藍(lán)+缺（紅+黃）黃+B+E,黃+bb+E,E+__+缺黃,E+__+缺黃→F1(EE)

aaD_(C-R)/aacc(D-R)1)ddC_B_,ddC_bb,ddcc__,ddcc__→F1(ddaa)9C_B_:3C_bb:3ccB_:1ccbbF1:EEaaddCcBb2)A_B_,A_bb,aa__,aa__→F1(DD,C