一年級(jí)語文上冊(cè)短文閱讀及答案(必考題)

一年級(jí)語文上冊(cè)短文閱讀及答案（必考題）一、閱讀短文，回答問題。夏天柳樹婆婆打著大傘，荷花姑姑打著小傘。大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了，跳到荷塘里洗個(gè)澡，樂得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”1．短文有______個(gè)自然段，第一自然段描寫了_______和_______。2．用“﹏﹏”畫出描寫紅蜻蜓的句子。3．文中的小動(dòng)物們都在夏天干什么？連一連。知了魚兒紅蜻蜓青蛙游戲練飛行本領(lǐng)洗澡唱歌4．你喜歡文中描寫的夏天嗎？為什么？___________________________________________二、讀短文，完成練習(xí)?？铸埍勘繘]有朋友，因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太大了。有一次，他趴著睡著了。忽然，他覺得身上癢癢的。醒來一看，哈哈，許多小動(dòng)物都排著隊(duì)在他身上走呢！小兔子說：“謝謝你給我們當(dāng)橋?。　北勘空f：“橋？我是橋嗎？太好玩啦！”當(dāng)背上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候，笨笨才發(fā)現(xiàn)肚子一直浸在水里，現(xiàn)在好痛啊！小動(dòng)物們知道他肚子痛，都來幫他揉肚子。后來笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨(dú)木橋。1．短文一共有（_____）個(gè)自然段。2．為什么恐龍笨笨剛開始沒有朋友？用“______”畫出來。3．小兔子說：“謝謝你給我們當(dāng)橋啊！”句中的“橋”指的是（）A．真實(shí)的橋B．恐龍笨笨的身體4．你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎？為什么？______________________三、讀一讀，完成練習(xí)。夏天，知了不停地唱歌，多快活?。〔恢挥X，冬天到了。知了沒有一點(diǎn)兒糧食，只好去向螞蟻借糧。螞蟻故意板起面孔，大聲問知了：“你夏天干什么去了？”知了紅著臉說：“白天和黑夜，我都在唱歌?！蔽浵伆鸭Z食借給了知了，并且勸告知了：“以后不要只顧眼前，不考慮將來。”知了借了糧食走了。第二年夏天，知了依然整天在樹上唱著歌。1．短文有（________）個(gè)自然段，第（________）自然段寫的是螞蟻勸告知了。2．知了冬天為什么沒有糧食吃？用“____”畫出來。3．螞蟻是怎樣勸告知了的？用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。4．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）知了夏天的時(shí)候找螞蟻借糧。（________）（2）螞蟻也沒有糧食，沒辦法借給知了。（________）（3）知了沒有接受螞蟻的勸告，夏天依然整天只顧著唱歌。（________）5．如果你是那只螞蟻，還會(huì)把糧食借給知了嗎？為什么？____________四、讀下面的短文，完成練習(xí)。小兔過生日三月二十日是小兔的生日，許多小動(dòng)物都前來向他祝賀。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。1．小兔的生日是_____月_______日。2．短文共有__________句話。3．向小兔祝賀的小動(dòng)物有________、__________、__________、__________和________。五、課外閱讀。羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！毖驄寢尠瘟艘豢冒撞?。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”后來，它們來到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1．主要寫_________帶著________去_____收菜的事。2．讀一讀，選一選。西紅柿的_________好吃，蘿卜的_________好吃，白菜的_________好吃。A．根B．葉子C．果實(shí)3．短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。4．讀完這篇短文，你懂得了什么？（）A．遇到不會(huì)的事要主動(dòng)問，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教。B．小羊要多吃菜。六、讀兒歌，完成練習(xí)。森林動(dòng)物做早操天亮了，起床了，森林動(dòng)物做早操。猴子拽著大樹枝，一上一下直伸腰。松鼠揮動(dòng)粗尾巴，順著樹枝練跑跳。小獾字，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。只有狗熊懶得動(dòng)，躺在樹下睡大覺。1．兒歌共有（______）句話。2．兒歌中寫了幾種小動(dòng)物？請(qǐng)用“___________”畫出動(dòng)物的名稱。3．下列動(dòng)物中，沒有做早操的動(dòng)物是（______）。（填序號(hào)）①猴子②松鼠③小獾子④狗熊4．讀一讀，連一連。猴子跑跳松鼠伸腰小獾子狗熊睡大覺嘴巴打洞爪子撓七、閱讀理解。動(dòng)物的弱點(diǎn)老虎是百獸之王，但它害怕小鳥的糞便，只要沾上小山雀的糞便，它的皮膚就會(huì)爛掉。狼非常兇猛，但它害怕火和紅色，更怕腰部挨打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中，只要猛擊熊的鼻子，它就會(huì)動(dòng)不了。鱷魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動(dòng)物，都有它的弱點(diǎn)，即使是兇猛的動(dòng)物，也不例外。1．短文共有______個(gè)自然段。2．文中講到哪些動(dòng)物？用“______”畫出。3．根據(jù)課文內(nèi)容選一選。()A．只有兇猛的動(dòng)物有弱點(diǎn)。B．動(dòng)物都有弱點(diǎn)。八、讀兒歌，回答問題。文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛惜!1．兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來畫上橫線。2．你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫下來和大家分享吧。（不會(huì)寫的字用拼音代替。）___________________________3．判斷下面說法是否正確。①學(xué)習(xí)用品和“我”的成長(zhǎng)永相伴。（）②我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。（）③鉛筆、尺子和學(xué)校都是學(xué)習(xí)用品。（）九、閱讀理解一天，公雞對(duì)青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說“能！”這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會(huì)兒，外邊真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光第二天，太陽從東方升起來了。1．文中共有（______）個(gè)自然段。2．下列正確的說法是（）A．太陽是公雞叫出來的。B．太陽是從東方升起來的。3．用“——”在原文畫出公雞說的大話。十、讀短文，回答問題。動(dòng)物的舌頭狗的舌頭是“體溫調(diào)節(jié)器”。夏天，狗常張開嘴，用舌頭把熱向體外運(yùn)。蛇的舌頭好像“探（tàn）測(cè)（cè）儀（yí）”，爬行時(shí)，舌頭一伸一縮，幫助它找食物和探路。青蛙的舌頭向外分叉，伸出時(shí)舌頭上的黏（nián）液（yè）粘住小蟲子，然后再送回嘴里。啄木鳥的舌頭長(zhǎng)得又長(zhǎng)又細(xì)，上面的倒鉤能伸進(jìn)樹洞，鉤出里面的害蟲。1．短文共有（_____）個(gè)自然段，第二個(gè)自然段有（_____）句話。2．從文中找出下面詞語的反義詞。縮—（_______）冷—（_______）里—（________）短—（_______）3．短文中介紹了哪幾種動(dòng)物的舌頭，請(qǐng)你用“”標(biāo)出它們的名字。4．文中動(dòng)物的舌頭各有什么特點(diǎn)或作用？請(qǐng)你連一連。狗有倒鉤蛇舌頭向外分叉調(diào)節(jié)體溫青蛙啄木鳥尋找食物和探路5．你還知道哪些動(dòng)物的舌頭的特點(diǎn)？試著寫一寫吧。______________________十一、閱讀短文，完成練習(xí)。好鄰居每天早晨，我都能聽見花喜鵲那動(dòng)聽的叫聲。今天，我想數(shù)一數(shù)大樹上落了多少只花喜鵲，數(shù)啊數(shù)，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高興，花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹當(dāng)成它們的家啦！花喜鵲能幫助大樹除掉害蟲，每天還把我從睡夢(mèng)中叫醒，花喜鵲真是我的好鄰居呀！1．短文一共有（______）個(gè)自然段，第一自然段有（______）句話。2．“我”和誰是好鄰居呢？（）A．小蝴蝶B．花喜鵲C．大樹D．害蟲3．花喜鵲的家在（）A．森林里B．公園里C．“我”家的大樹上4．花喜鵲做了哪些事？用“_____”在文中畫出來。5．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）每天傍晚，“我”都能聽見花喜鵲動(dòng)聽的叫聲。（______）（2）今天，大樹上落了八只花喜鵲。（______）（3）花喜鵲喜歡“我”家的大樹。（______）十二、課外閱讀。螢火蟲黃昏，云朵遮住了月亮。地上的熱氣，還在蒸發(fā)，天氣仍然那么熱。我們都搖著蒲扇，到院子里乘涼了?？墒牵€提著小燈籠，在草地上飛呀飛。是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明……飛呀，飛呀，從草葉上飛過，從大樹下飛過，它不怕熱，也不辭辛苦。照呀，照呀，它的小燈籠，像童話里的星星，一閃一閃爍，那么迷人。1．短文中寫到的小動(dòng)物有________________________2．“它”是指：_________________________。3．“是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明……”請(qǐng)你想一想，它還會(huì)去做什么呢？_______________________________________十三、閱讀短文。四個(gè)太陽我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的（）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽，送給（）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個(gè)紅紅的太陽，送給（）。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1．我會(huì)在括號(hào)里寫字。2．這段話有（______）句話。3．春天為什么要畫個(gè)彩色的太陽？（_____________）十四、閱讀理解。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。雷姑娘天天敲qiāo著鼓兒玩，敲醒xǐng了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的田野和山莊。雨姑娘天天灑sǎ著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長(zhǎng)了青草，吹得春天朝前長(zhǎng)。啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個(gè)能干的小姑娘。1．這篇短文一共有（_____）個(gè)自然段。2．春媽媽帶來的三個(gè)小姑娘分別指的是______、______、______。這三個(gè)小姑娘既淘氣又（________）。3．找出本文中描寫小姑娘的三個(gè)動(dòng)詞______、______、______。4．風(fēng)姑娘喜歡做什么事情？請(qǐng)用橫線“___”在文中畫出相關(guān)句子。5．你還知道哪些描寫春天的詞語。例：花紅柳綠（_____________）（_____________）（_______________）十五、讀一讀，填一填。小熊生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小牛趕來了，給小熊送來了一塊肉。小貓趕來了，給小熊送來了一條魚。百靈鳥也飛來了，給小熊唱了一支動(dòng)聽的歌。小熊感激地說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友！”（選自一年級(jí)《美文閱讀》）1．這段話中一共有（______）句。2．我知道（）、（）和（）都來看望過小熊。他們都是小熊的（）。3．我會(huì)選。（填序號(hào)）小牛送來了（），小貓送來了（），百靈鳥唱了（）。①一條魚②一支歌③一塊肉答案一、1．四柳樹婆婆荷花姑姑2．那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。3．4．喜歡，因?yàn)榭梢月犚娭顺?，看到魚兒游泳，還能看到紅蜻蜓飛行，青蛙洗澡。二、1．32．因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太大了。3．B4．愿意。因?yàn)楸勘亢苌屏?。為了讓小?dòng)物們都過橋，他浸在水里的肚子都痛了。他還為小動(dòng)物們搭了一座真正的橋。三、1．542．白天和黑夜，我都在唱歌3．以后不要只顧眼前，不考慮將來。4．××√5．示例：不會(huì)。因?yàn)橹藖砟暌膊粫?huì)自己儲(chǔ)存糧食，只會(huì)找別人借，一點(diǎn)兒也不努力。四、1．三二十2．33．小山羊小牛小猴子母雞小貓五、1．羊媽媽小羊菜園2．CAB3．小羊收菜4．A六、1．52．猴子松鼠小獾子狗熊3．④4．七、1．52．老虎狼熊鱷魚3．②八、1．鉛筆，尺子，田字本。2．橡皮，書包3．①正確；②錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤九、1.32.②3.3.“我的本領(lǐng)最大,太陽是我叫出來的。”“能!”十、1．222．伸熱外長(zhǎng)3．狗蛇青蛙啄木鳥4．5．食蟻獸的舌頭長(zhǎng)約60厘米，上面有黏液和小刺，螞蟻被粘住后無法逃脫。十一、1．3