初中數(shù)學講義-第20講期末沖刺(三)-幾何復習

第第2頁共15頁BCDEFBCDEF第1頁共51題5頁全方位教學輔導教案知識點一：鄰補角、對頂角例題1：如圖，已知知識點一：鄰補角、對頂角例題1：如圖，已知AB、CD、EF相交于點0,AB丄CD,0G平分ZA0E,ZF0D=28°，求ZC0E、ZA0E、Z學科：數(shù)學任課教師：授課時間：2020年月日（星期）姓名性別年級七年級總課時：第次課教學內(nèi)容幾何復習重點1.復習相交線和平行線難點2.復習平面直角坐標系教學目標1.系統(tǒng)掌握相交線和平行線2.系統(tǒng)掌握平面直角坐標系簽字教研組長：學生:家長：①對頂角相等②相等的角是對頂角③若兩個角不相等，則這兩個角一定不是對頂角④若兩個角不是對頂角,則這兩個角不相等A、1B、2C、3D、4知識點二：垂線例題2：如圖，BC丄AC,CB=8cm,AC=6cm,AB=10cm,那么點A到BC的距離是，點B到AC變式練習：如圖，AC丄BC，C為垂足，CD丄AB,D為垂足，變式練習：如圖，AC丄BC，C為垂足，CD丄AB,D為垂足，BC=8，CD=4.8,BD=6.4,AD=3.6,AC=6，那么點C到AB的距離是，點A到BC的距離是A,點B到CD的距離是，A，B兩點間的距13°40°D知識點三：同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角例題3：:如圖，找出圖中ZDEA,ZADE的同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。變式練習：如圖，Z1和Z2是哪兩條直線被哪一條直線所截形成的？它們是什么角？Z1和Z3是哪兩條直線被哪一條直線所截形成的？它們是什么角？13138題圖知識點四：平行線的性質(zhì)和判定例題4：如圖，已知直線EF和AB,CD分別相交于點K,H,且EG丄AB,ZCHF=60°,ZE=30°，試證明:AB〃CD。8題圖第第頁共15頁15、如圖，AB〃CD，直線MN分別交AB、CD于點E、F,EG平分ZAEF.EG丄FG于點G,ZBEM=50°.求ZCFG的度數(shù).16、已知：如圖，AB#CD,ZABE=ZDCF,說明ZE=ZF的理由.17、已知如圖，AB〃CD〃EF，點M、N、P分別在AB、CD、EF上,NQ平分ZMNP.若ZAMN=50°,ZEPN=70°，分別求ZMNP,ZDNQ的度數(shù)；若ZAMN^度，ZEPN=7度，請直接寫出ZDNQ的度數(shù)(用含龍，卩的代數(shù)式表示);試探究：ZDNQ與ZAMN,ZEPN之間的數(shù)量關系，并說明理由.(1)確定這個四邊形的面積,(1)確定這個四邊形的面積,你是怎么做的?18?如圖，四邊形ABCD各個頂點的坐標分別為A(-2,8)，B(-ll,6),C(-14,0),D(0,0).TOC\o"1-5"\h\zIj\"Iff"liZRIII*1FI『「ii?>