加法運(yùn)算定律-加法結(jié)合律（教案）

第2課時(shí)加法運(yùn)算定律（2）——加法結(jié)合律【教學(xué)內(nèi)容】教材第18頁(yè)例2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1理解并掌握加法結(jié)合律。2能用符號(hào)表示加法結(jié)合律。3培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】經(jīng)歷運(yùn)算定律的探索過(guò)程，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、概括規(guī)律?！厩榫皩?dǎo)入】師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法的一種運(yùn)算定律——加法交換律，那么什么是加法交換律學(xué)生回答后，師強(qiáng)調(diào)：加法交換律中只是交換了兩個(gè)加數(shù)的位置，但這兩個(gè)加數(shù)不變。師：加法交換律用字母a、b怎么表示出來(lái)指名回答。師：加法除了交換律外，還有沒(méi)有其它的規(guī)律性知識(shí)這些知識(shí)又有什么用途呢這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?！拘抡n講授】師：這里有三組算式，在○里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。121314○121314（3028）60○30（2860）3202X0230○3202X0230師：觀察這三個(gè)等式，它們有什么相同的地方針對(duì)以下問(wèn)題小組討論：等號(hào)左右兩邊的算式在運(yùn)算順序上有什么不同但它們的結(jié)果怎樣從以上問(wèn)題你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律小組進(jìn)行討論，相互說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。師：通過(guò)討論，你發(fā)現(xiàn)了什么師：大家發(fā)現(xiàn)的這個(gè)規(guī)律我們把它叫做加法結(jié)合律。師板書出課題。課件出示加法結(jié)合律的內(nèi)容，全體齊讀。師：用語(yǔ)言來(lái)敘述加法結(jié)合律很不方便，能不能用簡(jiǎn)單的方法表示出加法的結(jié)合律呢師：如果用字母a、b、c分別表示三個(gè)加數(shù)，那么加法結(jié)合律怎樣表示出來(lái)呢師：等號(hào)左邊表示什么意思右邊呢師：怎么應(yīng)用加法結(jié)合律呢下面我們來(lái)看這道題。課件出示練習(xí)：根據(jù)運(yùn)算定律在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（25＋68）＋32＝25＋（□＋□）130＋（70＋4）＝（130＋□）＋□6437163＝64（□＋□）指名學(xué)生回答。師：這三個(gè)等式都是根據(jù)哪個(gè)運(yùn)算定律填寫的師：運(yùn)用加法結(jié)合律可以觀察到第1、3小題，后兩個(gè)數(shù)相加湊成了什么數(shù)第2題前兩個(gè)數(shù)相加湊成什么數(shù)（整百數(shù)）在計(jì)算時(shí)怎么樣（較簡(jiǎn)便）師：所以我們應(yīng)用加法結(jié)合律有時(shí)可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。出示例2：師：指名學(xué)生說(shuō)出圖中信息，再說(shuō)說(shuō)能提出什么問(wèn)題讓學(xué)生列出算式，88104＋96師：怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便要應(yīng)用什么運(yùn)算定律指名學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上試做。同桌相互說(shuō)說(shuō)是怎么做的訂正時(shí)讓板演的學(xué)生說(shuō)出怎樣做的為什么這樣做運(yùn)用了什么運(yùn)算定律88＋104＋96＝19296＝288出示：325＋480＋75師：怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便要應(yīng)用什么運(yùn)算定律指名學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上試做。同桌相互說(shuō)說(shuō)是怎么做的訂正時(shí)讓板演的學(xué)生說(shuō)出怎樣做的為什么這樣做都運(yùn)用了什么運(yùn)算定律88＋104＋96＝88＋（104＋96）→指出應(yīng)用加法結(jié)合律。＝88200=288師：上邊兩道題在應(yīng)用運(yùn)算定律方面有什么不同生：第一道是按從左到右的順序計(jì)算，而第二道應(yīng)用了加法結(jié)合律。師：第一道沒(méi)有調(diào)換加數(shù)的位置，先把前兩個(gè)數(shù)相加不可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。而第二道題要先加后邊的兩個(gè)數(shù)，再加前邊的數(shù)才能使計(jì)算簡(jiǎn)便。師：加法結(jié)合律不止限于三個(gè)數(shù)相加，可以把它們推廣到四個(gè)和四個(gè)以上的數(shù)相加?！菊n堂作業(yè)】1你來(lái)當(dāng)小判官：（1）85150=15085（）（2）269與141相加可以湊成整百數(shù)。（）（3）（268）327=26（832）7應(yīng)用了加法結(jié)合律。（）（4）274673=46（2773）只應(yīng)用了加法交換律。（）2學(xué)生先思考，然后指名回答，并說(shuō)出錯(cuò)的原因。下面各題計(jì)算中應(yīng)用了什么運(yùn)算定律：（1）28315248=283（15248）=283200=483（2）1548724613=1542468713=（154246）（8713）=400100=500師：哪一步應(yīng)用了運(yùn)算定律應(yīng)用了什么運(yùn)算定律生：第一題應(yīng)用了加法結(jié)合律，第二題先應(yīng)用了加法交換律，又應(yīng)用了加法結(jié)合律?！菊n堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲小結(jié)：加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，用字母表示（ab）c=abc?！菊n后作業(yè)】1教材第19頁(yè)練習(xí)五第1、3、4、5題。2完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的練習(xí)。第2課時(shí)加法運(yùn)算定律（2）——加法結(jié)合律（25＋68）＋32＝25＋（6832）130＋（70＋4）＝（130＋70）＋46437163=6