教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)預(yù)測最新版(二)-14

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)預(yù)測最新版(二)1、單選題根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰_____①脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的②非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的③出版未經(jīng)依法審定的教科書的④教科書循環(huán)使用的參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十九條規(guī)定，有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：(1)脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；(2)非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；(3)出版未經(jīng)依法審定的教科書的。2、單選題2013年7月31日，廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳舉行上半年工作新聞通報(bào)會(huì)，會(huì)上相關(guān)負(fù)責(zé)人表示將嚴(yán)查“蘿卜”招聘，歡迎社會(huì)各界舉報(bào)。廣西這樣做_____①為公民實(shí)行民主監(jiān)督提供了合法渠道②能夠杜絕國家機(jī)關(guān)及其工作人員各種違法違規(guī)行為③有助于激發(fā)廣大公民為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神④是有效制約和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：“歡迎社會(huì)各界舉報(bào)”體現(xiàn)了政府通過信訪舉報(bào)制度接受公民監(jiān)督，①③正確指出了民主監(jiān)督的意義。②夸大了民主監(jiān)督的作用。有效制約和監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，④錯(cuò)誤。3、判斷題學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰，但可適當(dāng)進(jìn)行罰跑步、清潔衛(wèi)生等富有教育意義的變相體罰。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。4、單選題19世紀(jì)40年代以后，資本帝國主義勢力一次又一次地發(fā)動(dòng)對(duì)中國的侵略戰(zhàn)爭，妄圖瓜分中國、滅亡中國，但是，帝國主義列強(qiáng)并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)他們的這一圖謀，其根本原因是_____A:中西文化存在巨大差異B:中國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡C:帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾和相互制約D:中華民族進(jìn)行了不屈不撓的反侵略斗爭參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題考查帝國主義列強(qiáng)未能實(shí)現(xiàn)瓜分中國的圖謀的原因。帝國主義侵中國的最終目的，是要瓜分中國、滅亡中國。帝國主義列強(qiáng)之所以沒有能夠?qū)崿F(xiàn)瓜分中國的圖謀，它們之間的矛盾和互相制約，是一個(gè)重要的原因。而帝國主義列強(qiáng)不能滅亡和瓜分中國，其根本原因在于中華民族進(jìn)行了不屈不撓的反侵斗爭。故答案選D。5、單選題根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標(biāo)是_____C:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育活動(dòng)的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。6、單選題把解決問題的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設(shè)方法稱之為_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：算法是把解決問題的一切做法步驟都列出來，然后逐一加以嘗試，最終使問題得到一個(gè)正確的結(jié)果。算法有規(guī)則的，有固定的運(yùn)演步驟。若用窮盡一切可能的步驟去嘗試，很費(fèi)時(shí)間，但可以保證成功。7、單選題隨著學(xué)生面臨環(huán)境的日益復(fù)雜，學(xué)生自身的壓力越來越大，班主任工作也越來越重要，班主任在班級(jí)管理中的地位也越來越突出，2006年6月教育部出臺(tái)了_____來規(guī)范班主任的培訓(xùn)工作。C:《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：8、判斷題態(tài)度決定個(gè)體能否順利完成某些任務(wù)，而能力則決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。比如，愛護(hù)公物的行為不是由能力決定的，而是由態(tài)度決定的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：能力決定個(gè)體能否順利完成某些任務(wù)，而態(tài)度則決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。例如，愛護(hù)公物的行為不是由能力決定的，而是由態(tài)度決定的。9、單選題以下與中小學(xué)教育無關(guān)的法律、法規(guī)是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：美國卡內(nèi)基財(cái)團(tuán)組織的“全美教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)”倡導(dǎo)《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)大綱》，這是一份迄今為止最明確地界定了教師“專業(yè)化”標(biāo)準(zhǔn)的文件。10、單選題實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是_____A:良好的工作環(huán)境與師生關(guān)系B的保育意識(shí)C:保育員的工作態(tài)度D的自理能力參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教師的保育意識(shí)在保教結(jié)合中起著關(guān)鍵的作用。11、單選題_____是教師有效地傳遞信息，促使主體與客體相互作用以及發(fā)揮主體學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性的重要因素。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：。12、單選題學(xué)生的現(xiàn)有水平與學(xué)生可能的發(fā)展水平之間的差異即_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：最近發(fā)展區(qū)是學(xué)生的現(xiàn)有水平與在別人指導(dǎo)下學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展水平之間的差異，是一種處于發(fā)展邊緣的能力。13、判斷題最早普及義務(wù)教育的國家是法國。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：最早普及義務(wù)教育的國家是德國。14、單選題“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，這句話所指的影響人的身心發(fā)展的因素是_____。D主觀能動(dòng)性參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：15、單選題目前，中國已成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。但“第二大”并不等于“第二強(qiáng)”。從人均GDP看，中國僅為日本的十分之一；從貿(mào)易結(jié)構(gòu)看，中國出口產(chǎn)品中，相當(dāng)部分是“利潤留在歐美日，能耗留在中國”。這啟示我們要_____①推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距②堅(jiān)持自主創(chuàng)新，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整④把節(jié)約能源資源作為我國當(dāng)前的中心工作參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：我國經(jīng)濟(jì)總量大而不強(qiáng)，“利潤留在歐美日，能耗留在中國”，啟示我們應(yīng)提高自主創(chuàng)新能力，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，故選②③。①不符合題意；④表述錯(cuò)誤，我國堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。19、簡答題教學(xué)原則16、單選題與原子能、半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)并稱為“20世紀(jì)四大發(fā)明”的是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“20世紀(jì)新四大發(fā)明”一一原子能、半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)、激光器徹底改寫了世界科技發(fā)展的歷史。17、單選題黨的十八屆三中全會(huì)指出，使市場在資源配置中起“決定性作用”，這與以往的使市場在資源配置中起“基礎(chǔ)性作用”的提法有了明顯區(qū)別。兩字之變意味著_____①凡是能由市場形成價(jià)格的都交給市場，政府不進(jìn)行不當(dāng)干預(yù)②市場的作用得到更大發(fā)揮，政府作用有所削弱③政府減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的微觀干預(yù)，減少對(duì)市場的監(jiān)管④對(duì)政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控的能力提出了更高要求參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：市場在資源配置中起決定性作用并不意味著政府作用有所削弱或政府減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的微觀干預(yù)，減少對(duì)市場的監(jiān)管。反而對(duì)政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控的能力提出了更高要求，政府不再對(duì)市場進(jìn)行不當(dāng)?shù)母深A(yù)。因此②③錯(cuò)，①④符合題意。故答案選D。18、單選題下列對(duì)公文寫作知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系的表述，正確的是_____①適用于某市衛(wèi)生局懇請省歌舞團(tuán)派人指導(dǎo)聯(lián)歡晚會(huì)的文種②發(fā)文字號(hào)構(gòu)成要素的正確順序③適用于某市政府表彰勞動(dòng)模范事宜的文種④可以不加蓋印章的文種A:①一函②一機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)③一決定④一會(huì)議紀(jì)要．B:①一請示②一機(jī)關(guān)代字、序號(hào)、年份③—命令④一函C:①一請示②一機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)③一決定④一函D:①一函②一機(jī)關(guān)代字、序號(hào)、年份③一命令④一會(huì)議紀(jì)要參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：“請示”適用于下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)，衛(wèi)生局與歌舞團(tuán)無隸屬關(guān)系，所以B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。而“函”適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間，所以與①對(duì)應(yīng)的應(yīng)當(dāng)是函。發(fā)文字號(hào)的順序應(yīng)為：發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。“命令”的獎(jiǎng)懲措施具有強(qiáng)制性，一般用于比較重大的事件，市政府表彰勞模不應(yīng)使用“命令”，而應(yīng)使用“決定”。參考答案:參考解析：教學(xué)原則是根據(jù)對(duì)一定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則。20、單選題教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷，這是侵犯學(xué)生的_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師的做法侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。21、簡答題任何勞動(dòng)都有其自身的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是認(rèn)識(shí)教師的起點(diǎn)。試述你對(duì)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。參考答案:參考解析：教師勞動(dòng)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：(1)教師勞動(dòng)的復(fù)雜性和創(chuàng)造性。教師勞動(dòng)的復(fù)雜性體現(xiàn)在：①教師勞動(dòng)性質(zhì)的復(fù)雜性；②教師勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性；③教師勞動(dòng)任務(wù)的復(fù)雜性；④教師勞動(dòng)過程的復(fù)雜性；⑤教師勞動(dòng)手段的復(fù)雜性。教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：①因材施教；②教學(xué)方法上的不斷更新；③教師需要“教育機(jī)智”。(2)教師勞動(dòng)的連續(xù)性和廣延性。教師勞動(dòng)的連續(xù)性表現(xiàn)為教師的勞動(dòng)沒有嚴(yán)格的交接班時(shí)間界限，這個(gè)特點(diǎn)是由教師勞動(dòng)對(duì)象的相對(duì)穩(wěn)定性決定的。教師勞動(dòng)的廣延性表現(xiàn)為教師沒有嚴(yán)格界定的勞動(dòng)場所，課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外都可能成為教師勞動(dòng)的空間，這個(gè)特點(diǎn)是由影響學(xué)生發(fā)展因素的多樣性決定的。(3)教師勞動(dòng)的長期性和間接性。教師勞動(dòng)的長期性是指人才培養(yǎng)的周期比較長，教育的影響具有遲效性。教師勞動(dòng)的間接性是指教師的勞動(dòng)不直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，而是以學(xué)生為中介實(shí)現(xiàn)教師勞動(dòng)的價(jià)值。 (4)教師勞動(dòng)的主體性和示范性。教師勞動(dòng)的主體性是指教師自身可以成為活生生的教育因素和具有影響力的榜樣。教師勞動(dòng)的示范性是指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。(5)教師勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性。從勞動(dòng)手段角度來看，教師的勞動(dòng)主要是以個(gè)體勞動(dòng)的形式進(jìn)行的。同時(shí)，教師的個(gè)體勞動(dòng)最終都要融匯于教師的集體勞動(dòng)之中，教育工作需要教師的群體勞動(dòng)。此外，教師勞動(dòng)還具有系統(tǒng)性特點(diǎn)。22、多選題水是生命之源，我國有半數(shù)以上城市缺水。下列屬于節(jié)約用水措施的有_____C:工業(yè)用水循環(huán)使用D:生活用水一水多用參考答案:CD本題解釋:參考答案：CD。參考解析：節(jié)約用水是指通過行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等管理手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改進(jìn)用水方式，科學(xué)、合理、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費(fèi)。A、B兩項(xiàng)分別是解決水資源地域分配不均和水資源季節(jié)分配不均問題的措施。故選CD。23、判斷題閱讀材料回答題：張老師是某初中教師，他始終認(rèn)為只有嚴(yán)師才能出高徒。一天上課，他正在講解課文，一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。張老師“恨鐵不成鋼”，走到王某座位旁，上去踹了王某一腳。并讓王某和其同桌站到教室后面。張老師的做法正確嗎?()參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:24、簡答題幼兒園保育和教育目標(biāo)制定的依據(jù)是什么？參考答案:參考解析：(1)社會(huì)要求；(2)幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律。25、簡答題試述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。參考答案:參考解析：(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；(2)強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長義務(wù)教育年限；(3)中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；(4)高等教育的大眾化；(5)終身教育體系的建構(gòu)。26、判斷題內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量，主要源于人自身的內(nèi)在需要、身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：內(nèi)發(fā)論認(rèn)為人的身心發(fā)展主要力量源于人自身的內(nèi)在需要。代表人物孟子、奧地利精神分析學(xué)創(chuàng)始人弗洛伊德。27、單選題看書時(shí)用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，這種方法是利用了直覺的哪種特征?_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：直覺的四個(gè)特點(diǎn)：①選擇性：把一些對(duì)象優(yōu)先區(qū)分出來。②理解性：人們總是根據(jù)過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來解釋、判斷感知的事物。③整體性：人們知覺客觀對(duì)象時(shí)，總是把它作為一個(gè)整體來反映。④恒常性：當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生改變時(shí)，知覺的映像仍然能保持不變。根據(jù)題意故選D。28、判斷題公文主題的基本要求是正確深刻、單一集中、鮮明確切。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：主題是公文的主要思想和中心內(nèi)容，它具有決定材料的取舍，支配公文的謀篇布局，制約表達(dá)手法的運(yùn)用，影響公文遣詞造句，彰顯公文價(jià)值等多方面的作用，公文主題必須正確、鮮明、集中、深刻。故本題判斷正確。29、多選題李老師的做法有哪些不妥?()A:沒有充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)B:對(duì)學(xué)生實(shí)施變相體罰C:事先沒有充分調(diào)查學(xué)生未完成作業(yè)的原因D:違背《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》的關(guān)于學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定E:違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)愛學(xué)生的要求參考答案:ABCDE本題解釋:參考解析：ABCDE。30、單選題活動(dòng)課程的特點(diǎn)包括鄉(xiāng)土性、綜合性、經(jīng)驗(yàn)性、伸縮性和_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：活動(dòng)課程的特點(diǎn)主要有五點(diǎn)，即鄉(xiāng)土性、綜合性、經(jīng)驗(yàn)性、伸縮性和心理學(xué)化。31、簡答題一個(gè)父親不讓上初一的女兒繼續(xù)讀書，叫她幫助媽媽看商店，老師來勸女孩的父親，希望他能讓女孩繼續(xù)讀書，父親說："女兒是我生的，我有權(quán)利不讓她讀書。"(1)這位父親的說法正確嗎？(2)這位父親違反了哪些規(guī)定？參考答案:參考解析：(1)這位父親的說法是不正確的。(2)①違反的法律：這位父親違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五條和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定。②應(yīng)負(fù)的責(zé)任：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十八條規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣參考答案:錯(cuò)誤級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十二條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或者居民委員會(huì)、村民委員會(huì)予以勸誡、制止；構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。32、簡答題學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有哪些？參考答案:參考解析：(1)主體性原則；(2)內(nèi)化性原則；(3)特定性原則；(4)生成性原則；(5)有效的監(jiān)控原則；(6)個(gè)人自我效能感原則。33、單選題“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進(jìn)餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：中期目標(biāo)即幼兒園小、中、大等各年齡班的教育目標(biāo)。34、判斷題我國采用班級(jí)授課，始于清代同治元年(1862年)在北京開辦的京師同文館。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：1862年創(chuàng)辦的京師同文館是我國最早的官辦新式學(xué)校，也是中國最早開始采用班級(jí)授課制的官辦新式學(xué)堂。它建立了中國最早的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和博物館，其實(shí)質(zhì)是洋務(wù)派創(chuàng)辦的最早的外國語學(xué)堂，科學(xué)教育也正式列入教育制度中。35、判斷題當(dāng)代教學(xué)從重視發(fā)展向重視認(rèn)知轉(zhuǎn)變。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：當(dāng)代教學(xué)從重視認(rèn)知向重視發(fā)展轉(zhuǎn)變。36、判斷題在泰勒的課程原理和評(píng)價(jià)原理基礎(chǔ)上涉及的課程評(píng)價(jià)模式是目的游離評(píng)價(jià)模式。_____本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：泰勒在課程原理和評(píng)價(jià)原理基礎(chǔ)上涉及的課程評(píng)價(jià)模式是目標(biāo)評(píng)價(jià)模式。37、簡答題教育心理學(xué)的實(shí)踐作用表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:參考解析：(1)幫助教師準(zhǔn)確地了解問題；(2)為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)；(3)幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生；(4)幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行教育研究。38、判斷題我國的教育法規(guī)體系已經(jīng)很完善。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。39、單選題一位新教師把大量的時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，這在教師成長中屬于_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：處于關(guān)注生存階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，因而可能會(huì)把大量時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系上。40、單選題“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”這種現(xiàn)象屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：刺激泛化是指與原來刺激相似的新刺激也可能喚起反應(yīng)，即對(duì)類似的刺激做出同樣反應(yīng)。41、單選題對(duì)教師角色形象的自我期望不包括_____。參考答案:BCD參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教師角色期望有：社會(huì)期望、學(xué)生期望、教師自身的期望。對(duì)教師角色形象的自我期望有道德中心型、教學(xué)中心型、學(xué)術(shù)中心型。對(duì)教師職業(yè)角色的自我期望有雇員取向型、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)型、專業(yè)人員型等。42、簡答題試述如何提高教師的教學(xué)效能感。參考答案:參考解析：(1)從教師的自身方面來說：①要形成科學(xué)的教育觀，就需要教師不斷地學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)與心理學(xué)的知識(shí)，在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)，通過自身的教育實(shí)踐驗(yàn)證并發(fā)展這些知識(shí)；②向他人學(xué)習(xí)，如觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)、學(xué)習(xí)其他教師的好經(jīng)驗(yàn)等，增強(qiáng)教師的自信心；③教師要注意對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。(2)從教師所處的外部環(huán)境來說：①在社會(huì)上，必須樹立尊師重教的良好風(fēng)氣；②在學(xué)校內(nèi)，必須建立一套完整、合理的管理制度和規(guī)則并嚴(yán)格加以執(zhí)行，以及努力創(chuàng)立進(jìn)修、培訓(xùn)等有利于教師發(fā)展和實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值條件；③良好的校風(fēng)建竣、提高福利待遇等措施也會(huì)對(duì)教師的教學(xué)效能感產(chǎn)生積極的影響。43、單選題文件的連續(xù)性指_____A:對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B:文件結(jié)構(gòu)與語言必須周嚴(yán)有效C:文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D:指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：文件連續(xù)性，是指對(duì)同一行為進(jìn)行約束和規(guī)范的各個(gè)文件之間，應(yīng)該保持必要的繼承關(guān)系，不能各自孤立，互相矛盾。44、判斷題唯物主義一元論同唯心主義一元論對(duì)立的根本點(diǎn)在于世界發(fā)展動(dòng)力問題。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：唯物主義一元論同唯心主義一元論對(duì)立的根本點(diǎn)在于世界本原問題。45、多選題以下屬于學(xué)生的合法權(quán)利的是_____。A:終身受教育的權(quán)利本題解釋:參考答案：B,C,D。46、判斷題人類學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)之間是一般與特殊的關(guān)系。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：人類學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)之間是一般與特殊的關(guān)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)既與人類的學(xué)習(xí)有共同之處，但又有其特點(diǎn)：首先，以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線；其次，具有較強(qiáng)的計(jì)劃性、目的性和組織性；再次，具有一定程度的被動(dòng)性。47、判斷題終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。_____參考答案:正確本題解釋