七下語(yǔ)文課時(shí)奪冠黃石專版答案

七下語(yǔ)文課時(shí)奪冠黃石專版答案一、積累與運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.佇立(zhù)稱職(chèn)窸窣(sū)陛下(bì)B.匿笑(nì)迸濺(bèng)伶仃(lín)炫耀(xuàn)C.援助(yuán)猝然(cù)尷尬(gǎ)嬉戲(xī)D.吆喝(yāo)訣別(jüé)扒竊(pá)頭銜(xián)22A.峭璧閑情逸志驚慌失錯(cuò)踉踉蹌蹌B.綿延心曠神怡獲益匪淺駭人聽(tīng)聞C.顫動(dòng)更勝一愁豪不猶豫隨聲附和2被譽(yù)為“最美司機(jī)”的吳斌，幾十年如一日服務(wù)乘客，任勞穩(wěn)汽車，保障了乘客的安全。讀著每一個(gè)字。他倆表演的雙簧真是太有趣了，連一向嚴(yán)肅的林老師都忍俊不禁地笑了起來(lái)。無(wú)聲。2B.他看見(jiàn)大病初愈的朋友臉上露出了笑容。C.紹興黃酒是全國(guó)最大的黃酒產(chǎn)地。D.思想內(nèi)容是否健康，是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事。的作品，該書(shū)被列為我國(guó)古代四大名著之一。馬致遠(yuǎn)，宋代作家，代表作有《天凈沙?秋思》等。老舍，原名舒慶春，字舍予，著有小說(shuō)《駱駝祥子》，戲劇《茶館》等。6.給下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)接天蓮葉，映日荷花，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，;讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，;讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來(lái)④以寬闊擁抱生活A(yù).②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②7.詩(shī)文默寫(xiě)。(12分)(1(2)無(wú)可奈何花落去，。《浣溪沙》(3(4)，夜泊秦淮近酒家?！恫辞鼗础防砣さ木渥邮牵?，。草的優(yōu)美詩(shī)句是：，?？鬃釉凇妒龆菲姓撌鼍訉?duì)富貴的正確態(tài)度是：，。(8應(yīng)和著。二、綜合性學(xué)習(xí)(10分)4烏龜與老鷹烏龜請(qǐng)求鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說(shuō)他的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。(1)這個(gè)故事出自《》，說(shuō)明了 的道理。(3(2道其中什么有趣的小故事嗎?請(qǐng)舉出一例。(1分)作家 1923年發(fā)表了《繁星》《春水》兩部詩(shī)集，創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人 的影響，其詩(shī)歌作品善于捕捉剎那間的靈感以三言兩語(yǔ)抒寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長(zhǎng)(2分)近年來(lái)，“候鳥(niǎo)兒童”現(xiàn)象成為全社會(huì)關(guān)注的話題之一。學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。下面是同學(xué)們收集的材料。根據(jù)材料提供的信息，給“候鳥(niǎo)兒童”下一個(gè)定義。(不超過(guò)35個(gè)字)很多鳥(niǎo)類具有隨季節(jié)變化而遷徙的特征。夏末秋初，這些鳥(niǎo)類由繁殖地往南遷徙到過(guò)冬地，春天由過(guò)冬地向北再返回到繁殖地。這些隨季節(jié)變化而南北遷徙的鳥(niǎo)類被稱為“候鳥(niǎo)”。近年來(lái)，大批農(nóng)村青壯年進(jìn)入城市打工，從事賣菜、賣早點(diǎn)、賣服裝等工作，生活水平較低。他們把辛苦錢(qián)攢下來(lái)，每逢寒暑假，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)讀書(shū)的孩子來(lái)和自己團(tuán)聚，享受短暫的親情。這些孩子不得不像候鳥(niǎo)一樣，往返于自己的家鄉(xiāng)和父母的打工地之間。22三、閱讀理解(45分)(一)閱讀下面文字完成11--14題。(15分)是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?！逼浯?(1)雖有嘉肴(2)是故學(xué)然后知不足(3)教學(xué)相長(zhǎng)也(4)教然后知困6(1)雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。(2)是故學(xué)然后知不足，教然后知困。(3)知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。用“/”2是故學(xué)然后知不足，教然后知困。3(二)對(duì)比閱讀《春》和《濟(jì)南的冬天》，完成 15——18題。(15分)【甲】桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)《春》一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!——老舍《濟(jì)南的冬天》請(qǐng)給甲、乙兩個(gè)文段各擬一個(gè)小標(biāo)題(字?jǐn)?shù)不多于5個(gè)字)(2分)【甲】【乙】甲、乙兩個(gè)文段都按照怎樣的順序來(lái)描寫(xiě)景物?請(qǐng)分別具體列出它們的寫(xiě)景順序?(3分)情?(422分)18.“最妙的是下點(diǎn)小雪呀!”，請(qǐng)結(jié)合原文，談?wù)劇懊睢痹谀男┑胤?(6分)(三)閱讀《父親的清明節(jié)》完成19—22題。(15分)父親出生貧農(nóng)，身高155公分，天生對(duì)子眼，脾氣暴躁，性格內(nèi)向，他討到媽媽這樣漂亮的老婆真是生對(duì)了時(shí)代。那是一個(gè)講究“根正苗紅”的時(shí)代。他的愛(ài)情在那個(gè)春天，因根正而苗紅，因苗紅而滋滋拔節(jié)，我姐是第一節(jié)，我是第二節(jié)，我妹是第三節(jié)。有年清明，他帶我去上祖墳。他買(mǎi)了鞭炮、香燭和紙錢(qián)，我跟在他后面，保持著距離。緊跟著父親是十分危險(xiǎn)的，他會(huì)突然回轉(zhuǎn)身揪住我的衣領(lǐng)，責(zé)怪我很久以前做的一件錯(cuò)事。到了墳上，他燃香點(diǎn)燭，放炮磕頭。然后，叫我過(guò)去磕頭。那些土堆土坑長(zhǎng)滿了灌木和雜草，據(jù)說(shuō)里面住著我的祖先，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們，所以就沒(méi)父親那樣老實(shí)。我腰都沒(méi)彎，點(diǎn)了幾下頭。A父親怒喝一聲：“頭點(diǎn)地!”我看見(jiàn)他的額頭上果然沾著一塊黑土，就把頭狠狠地砸下去，砸得額頭上盡是黑土。父親口氣稍有緩和：“你不磕頭，祖宗不會(huì)保佑你。祖宗不保佑你，你不會(huì)有出息?！备赣H追，我跑。這是以前村子里經(jīng)常出現(xiàn)的畫(huà)面，每次我都被小。當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他的咒罵變成了一句不太溫存的關(guān)切：“快回去吃飯，飯涼了?！蹦谴螞](méi)有追上我，顯然傷害到了父親的自尊。他從此不再追我、打我，連罵都少了。我開(kāi)始步入“自然生長(zhǎng)”的軌道，好在深埋地下墳中的祖宗沒(méi)有因?yàn)槲业牟或\(chéng)而不保佑我。我長(zhǎng)大了，按照自然規(guī)律成長(zhǎng)為一名男人，按照社會(huì)需要成長(zhǎng)為一名公民，按照自身理想成長(zhǎng)為一個(gè)詩(shī)人。而我的父親，隨之而老去。老年癡呆癥讓他變成一個(gè)淘氣的孩子。他強(qiáng)行將蒸菜的墊架放進(jìn)炊壺里，并用炊壺煮飯。他深夜醒來(lái)，質(zhì)問(wèn)我媽為何睡在他家里，并命令她“回自己家去”……有年清明，我?guī)プ鎵炆蠏吣?。我買(mǎi)了鞭炮、香燭和紙錢(qián)，牽著他的手?，F(xiàn)在他不會(huì)揪住我的衣領(lǐng)責(zé)怪我了。他縮頭弓背，兩只腳機(jī)械地走著，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一個(gè)揉皺的小小紙團(tuán)。到了墳上，我燃香點(diǎn)燭，放炮磕頭。父親突然望著我傻笑。我不禁笑出淚來(lái)。俄頃，我感到一股異乎尋常的灼熱，抬頭一看，呆住了。父親拿著我插在墳頭的香燭，點(diǎn)燃了附近一片茶林。風(fēng)吹火猛，一忽兒，半邊天都是紅的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的鄉(xiāng)親看到山火，沖上來(lái)群起而救之，才未釀成大禍。我當(dāng)場(chǎng)賠付了八百塊錢(qián)。鄉(xiāng)親們走了。我疲憊地坐在地上，看著滿山焦土，B氣憤地對(duì)父親喝道：“頭點(diǎn)地!”父親站在那里，像認(rèn)錯(cuò)的孩子，頭差不多縮到脖子里去了。又過(guò)了些年。那年的春天來(lái)得特別早，仿佛要特意來(lái)看看父親。在媽媽的看護(hù)和春天的撫慰下，父親安詳?shù)厝ナ懒?。他的遺體躺在點(diǎn)燭，燃炮。更多的是靜默。悲傷像草一樣被除掉了，塵世的喧囂在燭火炮聲里灰飛煙滅，剩下的只能是無(wú)邊地靜默。3AB4AB處。222材料鏈接傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)幼有序、順從父母，新時(shí)代后“‘00“我很愛(ài)你們”。我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯(cuò)的時(shí)候，比C.我偶爾會(huì)和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)一句的哦，專家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦是一種簡(jiǎn)單有效的心理調(diào)節(jié)方法。根據(jù)平?jīng)觥靶⑿猩倌辍睆垥愿木幍碾娪啊段液蛬寢尅?。意為“風(fēng)不止，是樹(shù)的無(wú)奈;而親不在，則是孝子的無(wú)奈”。感嘆子女希望盡孝時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故。作為90后、00后且處于青春叛逆的同學(xué)們，多以張揚(yáng)個(gè)性為名在家中對(duì)父母色厲、行傲、我行我素……請(qǐng)結(jié)合自身的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)行孝的理解。(不少于50字)(4分)四、作文(40分)以《我從來(lái)沒(méi)有這》為題，寫(xiě)一篇不少于500字的敘文。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快樂(lè)、激動(dòng);有些事使你感到苦惱、懊悔;有些事使你感到反感、驚訝……請(qǐng)選擇你感受最深的一件事寫(xiě)出來(lái)。要求：將題目補(bǔ)充完整。答案1.A2.B3.C4.D5.C6.B7.(1).隨風(fēng)直到夜郎西(2).似曾相識(shí)燕歸來(lái)(3).為有源頭活水來(lái)(4).煙籠寒水月籠沙(5).海日生殘夜，江春入舊年。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。不義而富且貴，于我如浮云。呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，9.(11規(guī)律。(1(2等故事(111即時(shí)因此增長(zhǎng)不通、理解不了2分)2知道不足,然后才能自我反省;知道有不懂的地方,然后才能自強(qiáng)不息。(2分)學(xué)\然后知不足。教和學(xué)是相互促進(jìn)的，教別人，也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。甲：春花圖乙：雪后的山1甲文：樹(shù)上——花下——遍地(1分)乙文：山上——山尖——山坡——山腰(1分)17.(1)蜜蜂忙碌的熱鬧景象，側(cè)面寫(xiě)出春天百花盛開(kāi)的景象，表現(xiàn)作者內(nèi)心無(wú)盡的喜悅。(2分)(2)用了擬人的手法，形象地描繪出了山尖連接著藍(lán)天的秀美景象，表現(xiàn)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)。(2分)18.(6分)①妙在雪之小,例如：樹(shù)尖上頂著一髻兒白花;②妙在雪之色，例如：一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;③妙在雪之態(tài)，例如：那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。(每答對(duì)一點(diǎn)得2分，共6分)19.(1)清明帶兒子去上墳，教育兒子對(duì)祖先要恭敬。一次追打已漸