2021-2022學年河北省石家莊市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000101532StartFragment:0000000127EndFragment:00001015142021-2022學年河北省石家莊市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.《般涉調(diào)·哨遍·高祖還鄉(xiāng)》是一篇詼諧而又辛辣的諷刺喜劇作品，其作者是（）

A.張養(yǎng)浩B.馮夢龍C.袁宏道D.睢景臣

2.陶淵明《飲酒》（其五）在表現(xiàn)方法上的總體特點是（）

A.通過寫景來說理B.通過寫景來抒情C.融抒情、說理、寫景于一體D.通過抒情來說理

3.從時空的不斷變化和轉(zhuǎn)移，讓讀者仿佛在電影的蒙太奇鏡頭里體會一個游子思鄉(xiāng)心情和性情的作品是（）

A.張潔《揀麥穗》B.余光中《聽聽那冷雨》C.蕭伯納《貝多芬百年祭》D.史鐵生《我與地壇》

4.在思想內(nèi)容和藝術成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是（）

A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《儒林外史》

5.與元稹一起倡導新樂府運動的唐代詩人是（）

A.李白B.白居易C.劉禹錫D.韓愈二、填空題(5題)6.長跪讀素書，____

7.屈原的《山鬼》一詩選自《____》，屬于楚辭體，是一首祭歌

8.小說的三要素是人物、情節(jié)和____

9.哀吾生之須臾，____

10.____，悠然見南山

三、判斷題(5題)11.《我用殘損的手掌》的作者是艾青（）

A.否B.是

12.戴望舒是20世紀30年代現(xiàn)代派詩歌的代表人物（）

A.否B.是

13.《揀麥穗》一文體現(xiàn)了張潔早期散文清麗婉約的風格特點（）

A.否B.是

14.李商隱《無題》（相見時難）的主要表現(xiàn)手法是白描與對比（）

A.否B.是

15.《氓》中桑之未落，其葉沃若的比興義是女子的年輕貌美（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.結(jié)合《蘇武傳》一文，簡析蘇武這一人物形象

17.簡述普希金《致大海》中大海的象征意義

五、閱讀理解(2題)18.這段話中最能表現(xiàn)先生所為文市義者，乃今日見之的場景是哪一句?

19.（3）這段文字總體上采用了什么論證方法？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.短文一：

考據(jù)、批評與欣賞

朱光潛

①把快感、聯(lián)想當作美感，是一般人的誤解。有一種誤解是學者們所特有的，就是把考據(jù)和批評當作欣賞。

②拿我在國外大學讀的莎士比亞這門功課來說。英國的教授整年地講版本的批評：莎士比亞的某部劇本在哪一年印第一次四折本，哪一年印第一次對折本，各有幾次翻印，某一個字在第一次四折本怎樣寫，后來在對折本里又改成什么樣……自然他們不僅講這一樣，對來源和作者生平也很重視：莎士比亞大概讀過些什么書？《哈姆雷特》是根據(jù)哪些書寫的？他和戲院和同行的關系如何？哈姆雷特是不是作者現(xiàn)身說法？……為了解決這些問題，學者們個個埋頭于灰封蟲咬的故紙堆中，尋到片紙只字就以為至寶。

③這些功夫都屬于中國人說的考據(jù)學。這門課的教授只做這種功夫，對我們也只講他研究的那一套。至于學生能否欣賞劇本本身，他并不過問。從美學觀點來說，我們該如何看待這種考據(jù)工作呢？

④考據(jù)所得的是歷史的知識，可以幫助欣賞，卻不是欣賞本身。欣賞之前要有了解。只就欣賞說，版本、來源以及作者生平都是題外事，因為美感經(jīng)驗全在欣賞形象本身。但就了解說，這些歷史的知識卻非常重要。要了解《洛神賦》，就不能不知道曹植和甄后的關系；要了解《飲酒》詩，就不能不先考定原本中到底是悠然望南山還是悠然見南山。

⑤但若只了解而不能欣賞，則沒有走進文藝的領域。通常富于考據(jù)癖的學者難免犯兩種錯誤。第一種錯誤是穿鑿附會。他們以為作者字字有來歷，便拉史實來附會它。他們不知道藝術是創(chuàng)造的，雖然可以受史實的影響，卻不必完全受其支配。第二種錯誤是因考據(jù)而忘欣賞。他們好比食品化學專家，把一席菜的來源、成分以及烹調(diào)方法研究得有條有理之后，便袖手旁觀，不肯染指。而我是饕餮漢，對于考據(jù)家的苦心孤詣雖十二分地敬佩、感激，但我以為，最要緊的事還是伸箸把菜取到口里來咀嚼，領略領略它的滋味。

⑥在考據(jù)學者們自己看來，考據(jù)就是一種文學批評。但是一般人所謂的文學批評，意義實不僅如此。文學批評學者向來有派別的不同，所認識的文學批評的意義也不一致。區(qū)分起來，除開上述幫助了解的文學批評，主要還有兩類。

⑦第一類是法官式的文學批評。法官要有法，也便是紀律。法官式的學者心中預存幾條紀律，用來衡量一切作品，符合它們的就是美，違背它們的就是丑。他們向作家下批語說：亞里士多德明明說過壞人不能做悲劇主角，你何以要用一個殺皇帝的麥可白？但文藝是創(chuàng)造的，誰能拿死紀律來限制活作品？

⑧第二類就是近代法國印象主義的文學批評。這一派學者可說是饕餮者：只貪美味，嘗到美味便把印象描寫出來。法朗士說：依我看來，文學批評和歷史一樣，只是一種給深思好奇者看的小說；一切小說，精密地說起來，都是一種自傳。凡是真正的文學批評家都只敘述他的靈魂在杰作中的冒險。這是印象派文學批評家的信條。他們主張，文學批評應當是藝術的、主體的，各人應以自己的嗜好為標準。

⑨法官式的文學批評所持的是批評的態(tài)度，印象派的文學批評所持的是欣賞的態(tài)度，它們是相反的。批評的態(tài)度是冷靜的，不雜情感；欣賞的態(tài)度則注重我的情感和物的姿態(tài)的交流。批評的態(tài)度須用反省的理解；欣賞的態(tài)度則全憑直覺。批評的態(tài)度預存美丑的標準，把我放在作品之外去評判它的美丑；欣賞的態(tài)度則忌雜有任何成見，把我放在作品里面去分享它的生命。遇到文藝作品如果始終持批評的態(tài)度，則我是我而作品是作品，得不到真正的美感經(jīng)驗。

⑩我是傾向于印象派的，不過我也明白它的缺點。比如看一幅畫，內(nèi)行有內(nèi)行的印象，外行有外行的印象，它們的價值是否相同呢？我小時候歡喜讀《花月痕》【注】一類的東西，現(xiàn)在想來不禁赧顏，究竟是從前對還是現(xiàn)在對呢？文藝雖無普遍的紀律，而美丑的好惡卻有一個道理。遇見一個作品，只說我覺得好還不夠，還應說出覺得好的道理。

總之，考據(jù)、批評都不是欣賞，但是欣賞卻不可無考據(jù)與批評。有的人太看重考據(jù)和批評的功夫，有的人又太不肯做腳踏實地的功夫，以為有文藝的嗜好就可以談文藝，這都是很大的錯誤。

（有刪改）

【注】《花月痕》：清代長篇小說，情調(diào)纏綿哀怨

第②段畫線的詞語現(xiàn)身說法在文中是指（）

A.用法官式的文學批評預存標準評判作品美丑

B.根據(jù)派別的不同來對文學進行批評

C.遇見一個作品，說出好的理由

D.將自己的經(jīng)歷融入哈姆雷特這一形象來表達自己的思想

21.根據(jù)文本提供的信息，以下判斷正確的一項是（）

A.漢字的指事和轉(zhuǎn)注是表意，不表形

B.漢字的表達方法，從象形（表形）到假借（表音）到會意（表意）逐步前進

C.形聲字的部首不只是表意義類別，有時也表具體意義

D.漢字的指事和轉(zhuǎn)注既表意又表形

參考答案

1.D睢景臣是著名散曲家，雜劇作家，有散曲集《睢景臣詞》。他最為人知的散曲作品就是《高祖還鄉(xiāng)》

2.C

3.B蒙太奇是音譯的外來語，原為建筑學術語，意為構成、裝配，可解釋為有意涵的時空人為地拼貼剪輯手法。最早被延伸到電影藝術中，后來逐漸在視覺藝術等衍生領域被廣為運用。余光中的《聽聽那冷雨》從形上講，運用了蒙太奇手法，文章穿越時空，將歷史與現(xiàn)實編織起來，讓讀者真實感受到了作者的思鄉(xiāng)之情

4.CC《紅樓夢》又名《石頭記》等，被列為中國古典四大名著之首。小說規(guī)模宏大，結(jié)構嚴謹，善于刻畫人物，語言優(yōu)美生動，塑造了眾多具有典型性格的藝術形象。其在思想內(nèi)容和藝術成就方面都堪稱中國古代長篇小說的巔峰之作

5.B元稹與白居易共同發(fā)起新樂府運動，二人并稱為元白，但白居易的詩歌成就遠高于元稹

6.書中竟何如

7.九歌

8.環(huán)境識記類試題，屬文體類文學常識考察。根據(jù)文學的體裁分類一般有三分法和四分法，三分法就是把各種各樣的文學體裁依據(jù)塑造形象的不同方式劃分為三個大類：敘事類，抒情類和戲劇類。這種分類標準在外國相當流行。四分法就是把一切文學作品，根據(jù)它在形象塑造、體制結(jié)構、語言運用和表現(xiàn)方法等方面的不同的基本點，進行歸納分了分類，分別歸入四個大類，詩歌、小說、散文、戲劇影視文學。這種分類法在我國比較普遍地被采用。小說是一種散文體的敘事性文學體裁，它主要通過人物形象的塑造、故事情節(jié)的敘述和具體環(huán)境的描寫，營造虛構的藝術世界，廣泛而細致的反映社會生活，表現(xiàn)作者對人生的體驗和感受。小說的三個要素是：人物、情節(jié)和環(huán)境

9.羨長江之無窮

10.采菊東籬下

11.N×《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒

12.Y

13.Y

14.N李商隱的《無題》詩詞采華麗，擅用比興，象征，典故等手法

15.Y

16.（1）《蘇武傳》記述了蘇武出使匈奴，面對威逼利誘堅守節(jié)操，歷盡艱辛而不辱使命的事跡，生動地刻畫了一個民族英雄形象。蘇武被匈奴扣押十九年而不改其節(jié)操，表現(xiàn)出富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的高尚品質(zhì)。（2）作為漢朝的外交使節(jié)，蘇武深明大義，時時刻刻維護民族尊嚴和國家利益，不忘使臣之命，既表現(xiàn)了漢廷對匈奴的修好之意，又不為匈奴所屈，奮力抗爭。（3）作為漢朝的外交使節(jié)，匈奴用審訊逼迫他，用死刑來恐嚇他，都不能使他屈服；衛(wèi)律用榮華富貴引誘他，也不能使他動心；用流放北海牧羊來折磨他，也不能令他改變節(jié)操。特別是在經(jīng)歷了北海長期貧困寂寞的生活后，面對李陵的勸降仍然不為所動，表現(xiàn)出蘇武的堅忍頑強、愛憎分明、不畏艱難困苦的品質(zhì)，具有強烈的愛國主義精神和高尚的民族氣節(jié)

17.普希金的作品大都充滿了強烈的主觀抒情性和戰(zhàn)斗性，充滿了作者抨擊暴政、酷愛自由的主題思想?！吨麓蠛！氛亲髡邔以饬鞣徘艚膽崙坎黄街鳌４蠛Ｔ谠娭惺亲杂傻南笳?。詩人歌詠大海是同他對專制政治的憤懣反抗分不開的，也是19世紀20年代俄國反專制的革命情緒的集中體現(xiàn)。全詩表現(xiàn)了詩人向往自由，忠于理想的情懷

18.孟嘗君就國于薛，未至百里，民扶老攜幼，迎君道中

19.（3）總體上采用了比較法中的類比法，即比喻論證

20.DD回答這個問題，需要把握現(xiàn)身說法一詞的本義以及其前后文的意思，特別是作者要表達的觀點等。現(xiàn)身說法比喻用自己的經(jīng)歷、經(jīng)驗為