人教部編版《土地的誓言》(優(yōu)秀版)課件3

九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，九·一八，這一段歷史我們不能忘記。有誰能忘記呢？日寇的鐵蹄踐踏了富饒的關(guān)東平原，又有誰能忘記呢？無數(shù)的東北同胞背井離鄉(xiāng)，四處流浪。事隔十年，作為東北作家群中的一員，端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，而對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。讓我們走進《土地的誓言》。導(dǎo)入

九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，九·一八，這一段歷史我們不能忘記。有誰能忘記呢？日寇的鐵蹄踐踏了富饒的關(guān)東平原，又有誰能忘記呢？無數(shù)的東北同胞背井離鄉(xiāng)，四處流浪。事隔十年，作為東北作家群中的一員，端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，而對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。讓我們走進《土地的誓言》。九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，導(dǎo)入九·一八，1九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，九·一八，這一段歷史我們不能忘記。有誰能忘記呢？日寇的鐵蹄踐踏了富饒的關(guān)東平原，又有誰能忘記呢？無數(shù)的東北同胞背井離鄉(xiāng)，四處流浪。事隔十年，作為東北作家群中的一員，端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，而對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。讓我們走進《土地的誓言》。導(dǎo)入九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，導(dǎo)入2人教部編版《土地的誓言》(優(yōu)秀版)課件33

土地的誓言端木蕻良土地的誓言4這樣寫，可以使得自己的感情顯得更加濃烈、真摯。（“當我躺在土地上的時候.（“當我躺在土地上的時候.內(nèi)容上的不同點:回憶中所選取的景物不同。（3）運用排比、比喻的修辭表達加強情感的沖擊力,增強氣勢。讓我們走進《土地的誓言》。比喻壞的事物不受限制地流行。事隔十年，作為東北作家群中的一員，端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，而對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言?！凹t熟的漿液”表層意思是指“大地深處沸騰的漿液”。（1）結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)第一段。1931年9月18日,日本帝國主義者強行侵略東北,發(fā)動了“九一八”事變,造成了東北人民家破人亡、流離失所的慘狀和悲痛的場面,四個月內(nèi)東北全境淪陷,我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。如何理解本文的標題“土地的誓言”?1931年9月18日,日本帝國主義者強行侵略東北,發(fā)動了“九一八”事變,造成了東北人民家破人亡、流離失所的慘狀和悲痛的場面,四個月內(nèi)東北全境淪陷,我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。作者為什么要將上述這些東北特有的景物密集的排列在一起呢？讓我們走進《土地的誓言》。學(xué)習(xí)目標1有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情。學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化、呼告、排比比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。2在熏陶感染中讓學(xué)生感受到舊中國的苦難,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。3這樣寫，可以使得自己的感情顯得更加濃烈、真摯。學(xué)習(xí)目標1有感5作者簡介端木蕻良(1912—1996),原名曹京平,遼寧省昌圖人，現(xiàn)代作家,散文作品有《默爾格勒河》《風(fēng)從草原來》《花一樣的石頭》,小說有《曹雪芹》《科爾沁旗草原》《大地的?！贰堕L江》。作者簡介端木蕻良(1912—1996),原名曹京平,遼寧省昌6背景鏈接1931年9月18日,日本帝國主義者強行侵略東北,發(fā)動了“九一八”事變,造成了東北人民家破人亡、流離失所的慘狀和悲痛的場面,四個月內(nèi)東北全境淪陷,我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。在“九一八”事變十周年之際，流離失所的東北作家端木蕻良,懷著難以遏制的情感寫下了這篇散文《土地的誓言》。背景鏈接1931年9月18日,日本帝國主義者強行侵略東北,發(fā)7摯（）痛嗥（）鳴怪誕（）亙（）古讕（）語蕻（）鎬（）頭默契（）污穢（）蚱蜢（）田壟（）熾（）痛怪誕（）斑斕()

字詞注音zhìháodàngènlánhónggǎoqìhuìměnglǒngchìdànlán摯（）痛嗥（）鳴8詞語解釋摯痛:泛濫:讕語:怪誕:亙古:默契:污穢:誠懇而深切。比喻壞的事物不受限制地流行。沒有根據(jù)的話。怪異無稽，荒唐離奇。遠古。指雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。骯臟的東西。詞語解釋摯痛:誠懇而深切。比喻壞的事物不受限制地流行。沒有根9整體感知傾聽課文錄音，快速有感情地朗讀課文，用自己的話概括段落內(nèi)容。第一段“我”常常想起關(guān)東原野上的一切，“我”時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚,“我”的內(nèi)心為之沸騰。第二段故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢縈魂牽，“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗和犧牲。整體感知傾聽課文錄音，快速有感情地朗讀課文，用自己的話概括段10

聽讀課文，勾畫文中描寫故鄉(xiāng)景色的句子，并用下面的句式概括這是一方怎樣的土地？

這是一方

的土地，表現(xiàn)在

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富饒的“黑色的土地”“帶著松香氣味的煤塊”“帶著赤色的足金”“糧車拉糧回來，麻雀吃厭了”可見作者故鄉(xiāng)土地肥沃、資源豐富。整體感知聽讀課文，勾畫文中描寫故鄉(xiāng)景色的句子，并用下面的句式11

“沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！”作者發(fā)出了怎樣的誓言？表達了怎樣的情感？

“我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱?！闭w感知“沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原12整體感知這些誓言表達了作者怎樣的感情？“我”必須回去,為了她，“我”愿付出一切。這些誓言表達了作者熱愛故鄉(xiāng),思念故鄉(xiāng)的情感,抒發(fā)了作者因失去故鄉(xiāng)而優(yōu)傷、憤怒的感情。同時也表達了作者愿意為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗和犧牲的堅定信念。整體感知這些誓言表達了作者怎樣的感情？“我”必須回去,為了她13

“對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛的熱愛。我無時無刻不聽見她在呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去?！睂ⅰ盁o時無刻不”改為“每時每刻都”效果如何？

“無時無刻不”雙重否定表示時時刻刻，實際上作者想表達自己思念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)令自己魂牽夢繞。這樣寫，可以使得自己的感情顯得更加濃烈、真摯。而“每時每刻”肯定的表達沒有以上的表達效果。細讀感悟“對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛的14

“我必須回去，我從來沒有想過離開她。這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠的溝通?！奔t字體的詞語表達了作者怎樣的情感？

表達作者要重回故鄉(xiāng)的堅定信念。細讀感悟“我必須回去，我從來沒有想過離開她。這種聲音是15文章第一句話表達了作者怎樣的情感？有何作用？（1）結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)第一段。（2）內(nèi)容：直接抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情，“摯痛的熱愛”奠定了全文的感情基調(diào)。細讀感悟文章第一句話表達了作者怎樣的情感？有何作用？（1）結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)16細讀感悟“泛濫”一詞是貶義褒用,這里是無法操縱與控制的意思,表達了作者無法控制的思鄉(xiāng)之情。怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中“泛濫”的確切含義?細讀感悟“泛濫”一詞是貶義褒用,這里是無法操縱與控制的意思,17細讀感悟作者“泛濫”的情感主要包含哪些？思念家鄉(xiāng)；熱愛、贊美家鄉(xiāng)；渴望盡快回歸故鄉(xiāng)的迫切心情；對故鄉(xiāng)慘遭蹂躪的悲痛，對侵略者的罪惡行徑的憎恨。細讀感悟作者“泛濫”的情感主要包含哪些？思念家鄉(xiāng)；18細讀感悟

碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、奔馳的鹿群、煤塊、赤色的足金、幽遠的車鈴……第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)？細讀感悟碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的19細讀感悟

作者精心選擇有特色、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗，加大了信息容量和對讀者的沖擊力。作者為什么要將上述這些東北特有的景物密集的排列在一起呢？細讀感悟作者精心選擇有特色、有意味的景物組成疊印的一20細讀感悟作者思鄉(xiāng)的心情就像地下沸騰的巖漿一樣在燃燒、在沸騰、在奔突,就要噴涌而出?！凹t熟的漿液”表層意思是指“大地深處沸騰的漿液”。深層意思是指作者內(nèi)心正如地下沸騰的巖漿一般?！爱斘矣浧鸸枢l(xiāng)的時候,我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液...在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣",這句話的深刻含義是什么?“紅熟的漿液”喻指什么?細讀感悟作者思鄉(xiāng)的心情就像地下沸騰的巖漿一樣在燃燒、在沸騰、21細讀感悟作者昔日在田壟間留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點綴在壟上,散發(fā)著迷人的光澤。而今,這一切早已不復(fù)存在。昔日的歡笑早已蕩然無存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤!作者的歡笑確實“死了”,它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。作者的歡樂只屬于失去的故園。所以用“埋葬"更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。怎樣理解“在那田壟里埋葬過我的歡笑”?作者為什么不用“飄蕩著我的歡笑、回響著我的歡笑”之類呢?細讀感悟作者昔日在田壟間留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點綴在壟22細讀感悟文章結(jié)尾一句“為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前”的含義是什么?作者愿意為了土地奮斗，為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗,甚至不惜犧牲自己,表達了作者強烈而深沉的愛國之情。細讀感悟文章結(jié)尾一句“為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更23自主探究這一標題是比較獨特的,其要點在于“誓言”。從文章來看,這誓言是作者對著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯懷激越地發(fā)誓:“我要回到她的身邊....為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前?！边@種擲地有聲的誓言讀者自可強烈地感受到。因此,這一標題應(yīng)該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。1如何理解本文的標題“土地的誓言”?自主探究這一標題是比較獨特的,其要點在于“誓言”。從文章來看24自主探究結(jié)構(gòu)相同:先抒情,后回憶,最后再直接抒情。內(nèi)容上的相同點:都有對故土的回憶和描繪。內(nèi)容上的不同點:回憶中所選取的景物不同。2課文分為兩段,兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么異同?自主探究結(jié)構(gòu)相同:先抒情,后回憶,最后再直接抒情。2課文分為25自主探究第一段選取東北所特有的物產(chǎn),采用景物疊加的展現(xiàn)手法,表達作者的贊美和懷念之情。運用排比，則加強了情感的沖擊力。第二段選取了春、秋兩季的景物,同樣表現(xiàn)了東北的豐饒美麗,但沒有排比,情感沒有前者來得熾烈。盡管如此,這一段也表達了對故鄉(xiāng)的懷念之情,在懷念中又暗含著憂傷與憤怒,最后作者所有的心緒噴發(fā),面對土地他發(fā)出自己堅強的誓言。3所選景物有什么特點?為何選取不同的景物?自主探究第一段選取東北所特有的物產(chǎn),采用景物疊加的展現(xiàn)手法,26手法探究（1）運用呼告的手法,（在行文中直接呼喚文中的人或物的一種修辭手法，也就是對本來不在面前的人或物直接呼喚，并且跟他說話）直接傾訴了對土地的熱愛、懷想.眷念,并且將傾訴的對象擬人化,還通過多次反,復(fù),在讀者心里掀起重重波瀾,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生共鳴。（2）選取有特征、有意味的景物組成一個又一個畫面，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗,運用大量富于鮮明感情色彩的詞語，直接抒發(fā)感情。作者運用了哪些手法把自己對故鄉(xiāng)的這種情感表達出來?試舉例談?wù)?。手法探究?）運用呼告的手法,（在行文中直接呼喚文中的人或物27手法探究（3）運用排比、比喻的修辭表達加強情感的沖擊力,增強氣勢。（“當我躺在土地上的時候...原野上怪誕的狂風(fēng)”“當我想起故鄉(xiāng)的時候.......像我的心噴涌著血液一樣”“在春天...多么豐饒”等句子。）（4）人稱的恰當運用。先用第三人稱“她”而不用“它”隱含將土地比作“母親”的意思;隨著情感的越趨激蕩,作者又將她改成第二人稱“你”,直接傾訴對故土的感情,顯得直接而迫切,產(chǎn)生了強烈的抒情效果。手法探究（3）運用排比、比喻的修辭表達加強情感的沖擊力,增強28寫法賞析作者選擇有特征、有意味的景物組成一個又一個畫面,眾多的意象排列在一起,紛至沓來,加上排比句式的大量運用,從而在文章中形成一種氣勢和力度,不斷沖擊著讀者的心境。這些構(gòu)成了一個立體的充滿了細節(jié)的活生生的“關(guān)東原野”,像電影鏡頭一樣閃現(xiàn),展現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗景象。電影鏡頭式的景物描寫寫法賞析作者選擇有特征、有意味的景物組成一個又一個畫面,眾多29課堂小結(jié)

這是一篇抒情散文，作者用詩一般的語言描繪了淪陷的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒及自己在故鄉(xiāng)的成長足跡，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)強烈的思念之情，并發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗甚至不惜犧牲生命的誓言。課堂小結(jié)這是一篇抒情散文，作者用詩一般的語言描繪了淪陷的故30

謝謝！

31九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，九·一八，這一段歷史我們不能忘記。有誰能忘記呢？日寇的鐵蹄踐踏了富饒的關(guān)東平原，又有誰能忘記呢？無數(shù)的東北同胞背井離鄉(xiāng)，四處流浪。事隔十年，作為東北作家群中的一員，端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，而對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。讓我們走進《土地的誓言》。導(dǎo)入

九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，九·一八，這一段歷史我們不能忘記。有誰能忘記呢？日寇的鐵蹄踐踏了富饒的關(guān)東平原，又有誰能忘記呢？無數(shù)的東北同胞背井離鄉(xiāng)，四處流浪。事隔十年，作為東北作家群中的一員，端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，而對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。讓我們走進《土地的誓言》。九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，導(dǎo)入九·一八，32九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，九·一八，這一段歷史我們不能忘記。有誰能忘記呢？日寇的鐵蹄踐踏了富饒的關(guān)東平原，又有誰能忘記呢？無數(shù)的東北同胞背井離鄉(xiāng)，四處流浪。事隔十年，作為東北作家群中的一員，端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，而對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。讓我們走進《土地的誓言》。導(dǎo)入九·一八，這一段歷史我們不曾忘記，導(dǎo)入33人教部編版《土地的誓言》(優(yōu)秀版)課件334

土地的誓言端木蕻良土地的誓言35這樣寫，可以使得自己的感情顯得更加濃烈、真摯。（“當我躺在土地上的時候.（“當我躺在土地上的時候.內(nèi)容上的不同點:回憶中所選取的景物不同。（3）運用排比、比喻的修辭表達加強情感的沖擊力,增強氣勢。讓我們走進《土地的誓言》。比喻壞的事物不受限制地流行。事隔十年，作為東北作家群中的一員，端木蕻良懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，而對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言?！凹t熟的漿液”表層意思是指“大地深處沸騰的漿液”。（1）結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)第一段。1931年9月18日,日本帝國主義者強行侵略東北,發(fā)動了“九一八”事變,造成了東北人民家破人亡、流離失所的慘狀和悲痛的場面,四個月內(nèi)東北全境淪陷,我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。如何理解本文的標題“土地的誓言”?1931年9月18日,日本帝國主義者強行侵略東北,發(fā)動了“九一八”事變,造成了東北人民家破人亡、流離失所的慘狀和悲痛的場面,四個月內(nèi)東北全境淪陷,我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。作者為什么要將上述這些東北特有的景物密集的排列在一起呢？讓我們走進《土地的誓言》。學(xué)習(xí)目標1有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情。學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化、呼告、排比比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。2在熏陶感染中讓學(xué)生感受到舊中國的苦難,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。3這樣寫，可以使得自己的感情顯得更加濃烈、真摯。學(xué)習(xí)目標1有感36作者簡介端木蕻良(1912—1996),原名曹京平,遼寧省昌圖人，現(xiàn)代作家,散文作品有《默爾格勒河》《風(fēng)從草原來》《花一樣的石頭》,小說有《曹雪芹》《科爾沁旗草原》《大地的?！贰堕L江》。作者簡介端木蕻良(1912—1996),原名曹京平,遼寧省昌37背景鏈接1931年9月18日,日本帝國主義者強行侵略東北,發(fā)動了“九一八”事變,造成了東北人民家破人亡、流離失所的慘狀和悲痛的場面,四個月內(nèi)東北全境淪陷,我們可愛的家鄉(xiāng)就這樣被日本侵略者的鐵蹄蹂躪了十四年。在“九一八”事變十周年之際，流離失所的東北作家端木蕻良,懷著難以遏制的情感寫下了這篇散文《土地的誓言》。背景鏈接1931年9月18日,日本帝國主義者強行侵略東北,發(fā)38摯（）痛嗥（）鳴怪誕（）亙（）古讕（）語蕻（）鎬（）頭默契（）污穢（）蚱蜢（）田壟（）熾（）痛怪誕（）斑斕()

字詞注音zhìháodàngènlánhónggǎoqìhuìměnglǒngchìdànlán摯（）痛嗥（）鳴39詞語解釋摯痛:泛濫:讕語:怪誕:亙古:默契:污穢:誠懇而深切。比喻壞的事物不受限制地流行。沒有根據(jù)的話。怪異無稽，荒唐離奇。遠古。指雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。骯臟的東西。詞語解釋摯痛:誠懇而深切。比喻壞的事物不受限制地流行。沒有根40整體感知傾聽課文錄音，快速有感情地朗讀課文，用自己的話概括段落內(nèi)容。第一段“我”常常想起關(guān)東原野上的一切，“我”時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚,“我”的內(nèi)心為之沸騰。第二段故鄉(xiāng)美好的生活令“我”夢縈魂牽，“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗和犧牲。整體感知傾聽課文錄音，快速有感情地朗讀課文，用自己的話概括段41

聽讀課文，勾畫文中描寫故鄉(xiāng)景色的句子，并用下面的句式概括這是一方怎樣的土地？

這是一方

的土地，表現(xiàn)在

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富饒的“黑色的土地”“帶著松香氣味的煤塊”“帶著赤色的足金”“糧車拉糧回來，麻雀吃厭了”可見作者故鄉(xiāng)土地肥沃、資源豐富。整體感知聽讀課文，勾畫文中描寫故鄉(xiāng)景色的句子，并用下面的句式42

“沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！”作者發(fā)出了怎樣的誓言？表達了怎樣的情感？

“我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱?！闭w感知“沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原43整體感知這些誓言表達了作者怎樣的感情？“我”必須回去,為了她，“我”愿付出一切。這些誓言表達了作者熱愛故鄉(xiāng),思念故鄉(xiāng)的情感,抒發(fā)了作者因失去故鄉(xiāng)而優(yōu)傷、憤怒的感情。同時也表達了作者愿意為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗和犧牲的堅定信念。整體感知這些誓言表達了作者怎樣的感情？“我”必須回去,為了她44

“對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛的熱愛。我無時無刻不聽見她在呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去?！睂ⅰ盁o時無刻不”改為“每時每刻都”效果如何？

“無時無刻不”雙重否定表示時時刻刻，實際上作者想表達自己思念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)令自己魂牽夢繞。這樣寫，可以使得自己的感情顯得更加濃烈、真摯。而“每時每刻”肯定的表達沒有以上的表達效果。細讀感悟“對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著摯痛的45

“我必須回去，我從來沒有想過離開她。這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠的溝通?！奔t字體的詞語表達了作者怎樣的情感？

表達作者要重回故鄉(xiāng)的堅定信念。細讀感悟“我必須回去，我從來沒有想過離開她。這種聲音是46文章第一句話表達了作者怎樣的情感？有何作用？（1）結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)第一段。（2）內(nèi)容：直接抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情，“摯痛的熱愛”奠定了全文的感情基調(diào)。細讀感悟文章第一句話表達了作者怎樣的情感？有何作用？（1）結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)47細讀感悟“泛濫”一詞是貶義褒用,這里是無法操縱與控制的意思,表達了作者無法控制的思鄉(xiāng)之情。怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中“泛濫”的確切含義?細讀感悟“泛濫”一詞是貶義褒用,這里是無法操縱與控制的意思,48細讀感悟作者“泛濫”的情感主要包含哪些？思念家鄉(xiāng)；熱愛、贊美家鄉(xiāng)；渴望盡快回歸故鄉(xiāng)的迫切心情；對故鄉(xiāng)慘遭蹂躪的悲痛，對侵略者的罪惡行徑的憎恨。細讀感悟作者“泛濫”的情感主要包含哪些？思念家鄉(xiāng)；49細讀感悟

碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、奔馳的鹿群、煤塊、赤色的足金、幽遠的車鈴……第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)？細讀感悟碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的50細讀感悟

作者精心選擇有特色、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗，加大了信息容量和對讀者的沖擊力。作者為什么要將上述這些東北特有的景物密集的排列在一起呢？細讀感悟作者精心選擇有特色、有意味的景物組成疊印的一51細讀感悟作者思鄉(xiāng)的心情就像地下沸騰的巖漿一樣在燃燒、在沸騰、在奔突,就要噴涌而出?！凹t熟的漿液”表層意思是指“大地深處沸騰的漿液”。深層意思是指作者內(nèi)心正如地下沸騰的巖漿一般?！爱斘矣浧鸸枢l(xiāng)的時候,我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液...在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣",這句話的深刻含義是什么?“紅熟的漿液”喻指什么?細讀感悟作者思鄉(xiāng)的心情就像地下沸騰的巖漿一樣在燃燒、在沸騰、52細讀感悟作者昔日在田壟間留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點綴在壟上,散發(fā)著迷人的光澤。而今,這一切早已不復(fù)存在。昔日的歡笑早已蕩然無存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤!作者的歡笑確實“死了”,它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。作者的歡樂只屬于失去的故園。所以用“埋葬"更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。怎樣理解“在那田壟里埋葬過我的歡笑”?作者為什么不用“飄蕩著我的歡笑、回響著我的歡笑”之類呢?細讀感悟作者昔日在田壟間留下的歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點綴在壟53細讀感悟文章結(jié)尾一句“為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前”的含義是什么?作者愿意為了土地奮斗，為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗,甚至不惜犧牲自己,表達了作者強烈而深沉的愛國之情。細讀感悟文章結(jié)尾一句“為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更54自主探究這一標題是比較獨特的,其要點在于“誓言”。從文章來看,這誓言是作者對著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯懷激越地發(fā)誓:“我要回到她的身邊....為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。”這種擲地有聲的誓言讀者自可強烈地感受到。因此,這一標題應(yīng)該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。1如何理解本文的標題“土地的誓言”?自主探究這一標題是比較獨特的,其要點在于“誓言”。從文章來看55自主探究結(jié)構(gòu)相同:先抒情,后回憶,最后再直接抒情。內(nèi)容上的相同點:都有對故土的回憶和描繪。內(nèi)容上的不同點:回憶中所選取的景物不同