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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000092975StartFragment:0000000127EndFragment:00000929572021-2022學(xué)年湖北省荊門市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.《氓》中比喻女子不可沉溺于愛(ài)情的詩(shī)句是()
A.桑之未落,其葉沃若B.于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚C.桑之落矣,其黃而隕D.淇則有岸,隰則有泮
2.《正氣歌》表現(xiàn)了我國(guó)哪位歷史人物的高尚氣節(jié)()
A.包拯B.文天祥C.屈原D.岳飛
3.下列句子不是出自賈誼《過(guò)秦論》(上)的是()
A.據(jù)億丈之高,臨不測(cè)之淵以為固
B.天下云合響應(yīng),贏糧而景從
C.因遺策,南取漢中,西舉巴蜀
D.于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之
4.《風(fēng)波》的歷史背景是()
A.張勛復(fù)辟B.辛亥革命C.五四運(yùn)動(dòng)D.二次革命
5.下列句子中而用作連詞,可譯作卻但是的是()
A.會(huì)日暮,吏士皆無(wú)人色,而廣意氣自如
B.擇其善者而從之
C.左右皆惡之,以為貪而不知足
D.平原遠(yuǎn)而極目兮,蔽荊山之高岑
二、填空題(5題)6.居處恭,執(zhí)事敬,____。《樊遲、仲弓問(wèn)仁》
7.班固用感于哀樂(lè),緣事而發(fā)評(píng)價(jià)____的現(xiàn)實(shí)主義精神
8.春秋筆法的含義是____
9.柳永《八聲甘州》:漸霜風(fēng)凄緊,____
10.陸游《關(guān)山月》:和戎詔下十五年,____
三、判斷題(5題)11.《國(guó)殤》旨在祭奠為國(guó)捐軀的將士,表達(dá)了對(duì)他們的哀悼、崇敬之情()
A.否B.是
12.李白是我國(guó)歷史上最早最偉大的浪漫主義詩(shī)人,他的作品有《蜀道難》《將進(jìn)酒》等()
A.否B.是
13.培根是法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期重要的散文家()
A.否B.是
14.《詩(shī)經(jīng)》在內(nèi)容上分為風(fēng)雅頌三部分()
A.否B.是
15.陸游是宋代最偉大的愛(ài)國(guó)主義詞人()
A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.簡(jiǎn)析李商隱詩(shī)歌的藝術(shù)特色
17.《水龍吟·登建康賞心亭》一詞下片所用三個(gè)歷史典故有什么含義?作者借此分別表達(dá)了什么思想感情?
五、閱讀理解(2題)18.寫出這首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人心情壓抑悲憤的兩個(gè)典型細(xì)節(jié)
19.算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮一句含義是什么?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文,完成第27—29題。
悲憫生命
科技發(fā)展了,現(xiàn)代人讀的是電子讀物,乘的是波音飛機(jī)。作家,比以前不好當(dāng)。你能看到的書,他人也能看到。你能參觀的自然景點(diǎn)異域風(fēng)光,別人也許去過(guò)得更早更多。從前的詩(shī)人,騎一小毛驢,走啊走,四蹄就踏出一首千古絕唱?,F(xiàn)代你就是跨著登月火箭,也是干抓一把火山灰闌珊歸來(lái)。
也許是不自信,我基本上不寫游記,不寫歷史,不寫我的時(shí)代以外的故事。我將筆觸更多地剖向我所生長(zhǎng)的土壤,目光關(guān)注危機(jī)四伏的世界。
寫作長(zhǎng)篇小說(shuō),是一個(gè)作家的光榮與夢(mèng)想(絕無(wú)貶低專寫短篇小說(shuō)的大師的意思)。幾年前,當(dāng)我決定開(kāi)始寫作生平第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)的時(shí)候,具體寫什么內(nèi)容,一時(shí)拿不定主意。經(jīng)過(guò)多年儲(chǔ)備,很有幾份材料,是可以寫成長(zhǎng)篇小說(shuō)的。它們像一些元宵的胚芽,小而很有棱角地站在我的糯米面籮里,召喚著我,期待著我均勻地?fù)u動(dòng)它們。讓它們身上包裹更豐富的米粉,緩緩地膨脹起來(lái),豐滿起來(lái),變得潔白而蓬松,漸漸趨近成品。
委實(shí)有些決定不下。想寫這個(gè),那個(gè)又在誘惑。放下這個(gè),又覺(jué)得于心不忍。后來(lái)我很堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō),既然對(duì)我來(lái)說(shuō),哪個(gè)都敝帚自珍,就想一想更廣大的人更迫切需要什么。我是一個(gè)視責(zé)任為天職的人。這樣一比較,對(duì)于毒品的痛恨和有關(guān)生命的哲學(xué)思考,就凸現(xiàn)出來(lái)。也許是我做過(guò)多年醫(yī)生的經(jīng)歷,同病人攜手與死亡斗爭(zhēng),我無(wú)法容忍任何一絲對(duì)生命的漠視與欺騙。也許是我在海拔5000米的藏北高原當(dāng)兵的十幾年生涯,使我痛感生命是那樣寶貴與短暫,發(fā)誓永遠(yuǎn)珍愛(ài)保衛(wèi)這單向的航程。
一位屢戒屢吸的女孩對(duì)我說(shuō),她是因?yàn)楹闷婕訜o(wú)知,才染上毒癮的。我說(shuō),報(bào)上不是經(jīng)常宣傳嗎,你為何置若罔聞?她說(shuō),我們不看報(bào),看了也不信。如果你能寫一部非常好看的小說(shuō),讓更多的人早點(diǎn)讀到,也許可以救命。
我不相信文學(xué)有那么大的效力,就像我當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候,不相信醫(yī)學(xué)可以戰(zhàn)勝死亡。但生命本身,就是明知不可為而為之的悲壯過(guò)程。我要用我手中的筆,與生命對(duì)話。
整個(gè)《紅處方》的寫作,是離開(kāi)北京,在我母親家完成的。有朋友問(wèn),你寫作此書的時(shí)候,是否非常痛苦與沉重?我說(shuō),不是。當(dāng)我做好準(zhǔn)備進(jìn)入寫作狀態(tài)時(shí),基本上心平氣和。我知道要走到哪里去,何地迂回,何地直插,胸中大體有數(shù)。長(zhǎng)篇小說(shuō)是馬拉松跑,如果邊設(shè)計(jì)邊施工,頓挫無(wú)序,是無(wú)法完成整體設(shè)計(jì)的。
每天早晨按時(shí)起床,稍許鍛煉后,開(kāi)始勞作,像一個(gè)趕早拾糞的老農(nóng)。母親為我做好了飯,我不吃,她也不吃。在這樣的督促下,我頓頓準(zhǔn)時(shí)吃得盆光碗凈,好像幼兒園的小朋友。大約三個(gè)月后,初稿完成了。我把它養(yǎng)在電腦里,不去看,也不去想。又大約三個(gè)月后,最初的痕跡漸漸稀薄,再把初稿調(diào)出。陌生使人嚴(yán)格。看自己的東西,好像是看別人的東西,眼光沉冷起來(lái),發(fā)現(xiàn)了許多破綻。能補(bǔ)的補(bǔ),能縫的縫,當(dāng)然最主要的是刪節(jié)。刪節(jié)真是個(gè)好幫手,能使弱處藏匿,主旨分明。
書出版后,很多電視臺(tái)來(lái)聯(lián)系改編電視劇的事,前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人,往返多次,同我談他們對(duì)小說(shuō)的理解,我被他們的誠(chéng)意所感動(dòng)。說(shuō),那我就把《紅處方》托付給你們了,希望你們鄭重地把這件事做好。我想表達(dá)對(duì)生命的悲憫與救贖
根據(jù)文意,談?wù)勀銓?duì)悲憫生命一詞的理解
21.結(jié)合文章的內(nèi)容,分析作者為什么要談對(duì)毒品的痛恨和生命的思考這一主題
參考答案
1.B
2.BB《正氣歌》是南宋末期右宰相文天祥所作的詩(shī),創(chuàng)作于元大都的監(jiān)獄中。該詩(shī)慷慨激昂,充分表現(xiàn)了文天祥堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)情操和高尚氣節(jié)
3.DDA、B、C三項(xiàng)均出自《過(guò)秦論》(上),D項(xiàng)出自蘇軾的《赤壁賦》
4.A《風(fēng)波》主要描寫張勛復(fù)辟在江南水鄉(xiāng)引起的一場(chǎng)關(guān)于辮子的風(fēng)波,所以小說(shuō)歷史背景是張勛復(fù)辟
5.A
6.與人忠
7.《詩(shī)經(jīng)》
8.微言大義
9.關(guān)河冷落
10.將軍不戰(zhàn)空臨邊
11.Y
12.N×屈原是我國(guó)歷史上第一位浪漫主義詩(shī)人;李白是唐代最偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為詩(shī)仙
13.N培根是英國(guó)哲學(xué)家、散文家,不是法國(guó)人
14.Y
15.N表達(dá)不準(zhǔn)確,陸游是宋代偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人
16.李商隱的詩(shī)主要表現(xiàn)了晚唐知識(shí)分子傷感哀苦的情緒,成就最高的是近體詩(shī),尤其是七律和七絕。他繼承了杜甫七律錘煉謹(jǐn)嚴(yán)、沉郁頓挫的特色,又融合了齊梁詩(shī)的濃艷色彩,形成了深情綿邈、綺麗精工的獨(dú)特風(fēng)格。藉愛(ài)情遇合,于寫景中融合比興象征,寄寓困頓失意的身世之感。李商隱詩(shī)歌是心靈的象征,是一種純屬主觀的生命體驗(yàn)的表現(xiàn)
17.這首詞的下片用了三個(gè)歷史典故,表現(xiàn)了辛棄疾對(duì)人生態(tài)度的取舍。休說(shuō)鱸魚堪膾,盡西風(fēng)、季鷹歸未用晉代張翰辭官的典故。張翰,字季鷹,晉代吳郡人,在洛陽(yáng)做官,見(jiàn)秋風(fēng)起,即想起了吳中的莼菜羹和鱸魚膾,便辭官歸家。作者在這里反用其意,表示在國(guó)難當(dāng)頭之際,不該置同僚于不顧,思?xì)w故鄉(xiāng)。求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣用三國(guó)時(shí)劉備批評(píng)許汜的典故。許汜在國(guó)家多事之秋,買田置屋,受到名士陳登的冷遇。許汜向劉備說(shuō)陳登冷遇他,劉備則更明確地批評(píng)他在國(guó)難當(dāng)頭之際,只替自己打算,說(shuō)若是自己,會(huì)更不客氣。詞人的意思是說(shuō),作為一個(gè)志士,應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事,恥于做自私自利的庸人。樹(shù)猶如此用晉朝桓溫的典故?;笢乇狈ィ匆?jiàn)他早年種的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得非常粗大,不禁感慨地說(shuō):木猶如此,人何以堪!詞人用這一典故,意在表示時(shí)光飛逝、報(bào)國(guó)無(wú)期,令人傷感
18.停杯投箸和拔劍四顧
19.人既無(wú)計(jì)留春,倒還是那檐下的蜘蛛,勤勤懇懇地,一天到晚不停地抽絲結(jié)網(wǎng),企圖留住那象征殘春景象的楊柳飛
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