PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程課件

PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培1郭美，課程開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)培訓(xùn)師ISPI-china注冊(cè)國(guó)際績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)美國(guó)學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目6D法則版權(quán)認(rèn)證課程開(kāi)發(fā)及課程設(shè)計(jì)導(dǎo)師資格培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目認(rèn)證咨詢師北京.深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事人社部一級(jí)企業(yè)人力資源管理師人社部高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師主講課程：《企業(yè)培訓(xùn)工作重點(diǎn)及難點(diǎn)解晰》《培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)》《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》《直線經(jīng)理的人力資源管理》《PTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》咨詢項(xiàng)目：《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》《企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)》郭美，課程開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)培訓(xùn)師主講課程：《企業(yè)培訓(xùn)工作重點(diǎn)及難點(diǎn)2第二天表達(dá)訓(xùn)練六個(gè)關(guān)鍵詞 ?1、全面互動(dòng) ?2、高效控場(chǎng) ?3、預(yù)演未來(lái) ?4、成功結(jié)尾 ?5、五星教學(xué) ?6、講活四步第一天表達(dá)訓(xùn)練六個(gè)關(guān)鍵詞 ?1、認(rèn)真準(zhǔn)備

?2、成功開(kāi)場(chǎng)?3、 緊張消除?4、 感性演繹?5、理性升華 ?6、開(kāi)心金庫(kù)兩天的課程,我們分享并訓(xùn)練:第二天表達(dá)訓(xùn)練六個(gè)關(guān)鍵詞第一天表達(dá)訓(xùn)練六個(gè)關(guān)鍵詞兩天的課程,3每位學(xué)員請(qǐng)做一分鐘自我介紹:姓名聯(lián)想(如何成功地推銷(xiāo)自己)我是怎樣的人（分析自己的個(gè)性）對(duì)兩天課程的期許?希望自己有什么樣的改變？相關(guān)培訓(xùn)師的困惑?第一次課程訓(xùn)練:第一次課程訓(xùn)練:4

PＴＴ的目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)及收獲目的培訓(xùn)符合企業(yè)要求的培訓(xùn)師目標(biāo)運(yùn)用12個(gè)關(guān)鍵詞,做稱(chēng)職講師過(guò)程兩天要領(lǐng)理念、方法、技巧、演練、全程高度參及收獲自信、準(zhǔn)備方法、互動(dòng)能力、講活技術(shù)課2-5分鐘PＴＴ的目的、目標(biāo)、過(guò)程、目的培訓(xùn)符合企業(yè)要求的培訓(xùn)兩天訓(xùn)練規(guī)則分小組并評(píng)選出各小組組長(zhǎng)自薦或評(píng)選一位加星員，隨時(shí)增加紅黑星紅星規(guī)則：1、積極發(fā)言2、投入訓(xùn)練3、分享心得4、好人好事5、其它黑星規(guī)則1、上課遲到2，無(wú)故曠課3、手機(jī)響鈴4、任意進(jìn)出5、”低頭族”

(拍照除外)6、其它兩天訓(xùn)練規(guī)則分小組并評(píng)選出各小組組長(zhǎng)TheTRAINERToTRAININGPRESENTAPTT1-3分鐘TheTRAINERToTRAININGPRES成功走向培訓(xùn)講臺(tái)PTT第一天培訓(xùn)目標(biāo)自信授業(yè)互動(dòng)10-15分鐘成功走向培訓(xùn)講臺(tái)PTT第一天培訓(xùn)目標(biāo)自信授業(yè)互動(dòng)10-15分第一天我們分享并訓(xùn)練六個(gè)詞:認(rèn)真準(zhǔn)備成功開(kāi)場(chǎng)緊張消除感性演繹理性升華開(kāi)心金庫(kù)第一天我們分享并訓(xùn)練六個(gè)詞:認(rèn)真準(zhǔn)備成功開(kāi)場(chǎng)?我們內(nèi)訓(xùn)師該做什么？?我們內(nèi)訓(xùn)師不該做什么？創(chuàng)維企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色定位?我們內(nèi)訓(xùn)師該做什么？?我們內(nèi)訓(xùn)師不該做什么？創(chuàng)維企業(yè)課程精彩展示的1234563-5分鐘

六職能:教材制作,目標(biāo)達(dá)成,激發(fā)

興趣,調(diào)節(jié)氣氛,生動(dòng)通俗

器材運(yùn)用.一個(gè)中心：學(xué)員五流程:需求,目標(biāo),教材

實(shí)施,評(píng)估四個(gè)步驟：講解,演示,練習(xí),點(diǎn)評(píng)雙向交流：互動(dòng)三部曲：導(dǎo)入、展開(kāi)、收結(jié)AddYourText課程精彩展示的1234563-5分鐘六職能:教材1分鐘第一個(gè)關(guān)鍵詞:認(rèn)真準(zhǔn)備1分鐘第一個(gè)關(guān)鍵詞:準(zhǔn)備什么？一:二:三:四:五:通過(guò)培訓(xùn)師有效的課前五準(zhǔn)備提高培訓(xùn)效果心理準(zhǔn)備需求準(zhǔn)備需求準(zhǔn)備課程包準(zhǔn)備演練準(zhǔn)備準(zhǔn)備什么？一:二:三:四:五:通過(guò)培訓(xùn)師有效的課前五準(zhǔn)備提高培訓(xùn)資料包包括哪些？培訓(xùn)資料包22學(xué)員提問(wèn)講師不懂1

設(shè)備出問(wèn)題3學(xué)員打瞌睡.聊天

頻繁有人進(jìn)出24

5自己意見(jiàn)和學(xué)員的不一致有人頻頻發(fā)問(wèn)6時(shí)間沒(méi)到講完了

10

講課超時(shí)了講著講著忘詞了

8

總有人遲到還有哪些?12

7挑戰(zhàn)型學(xué)員意外問(wèn)題處理準(zhǔn)備22學(xué)員提問(wèn)講師不懂1 設(shè)備出問(wèn)題2 5自己意見(jiàn)和學(xué)第一個(gè)關(guān)鍵結(jié)語(yǔ):如果您課前準(zhǔn)備成功了您的課程就準(zhǔn)備著成功第一個(gè)關(guān)鍵結(jié)語(yǔ):1分鐘第二個(gè)關(guān)鍵詞:成功開(kāi)場(chǎng)1分鐘第二個(gè)關(guān)鍵詞:開(kāi)場(chǎng)破冰之旅

“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的樊籬，就象打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。通過(guò)“破冰”幫助人們放松并變得樂(lè)于交往,期待上課,相互學(xué)習(xí)。開(kāi)場(chǎng)破冰之旅“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌維惠原則

WhatsInItForMe

《魏斯曼演講圣經(jīng)》

維惠原則

WhatsInItForMe

成功開(kāi)場(chǎng)要實(shí)現(xiàn)三功能建立關(guān)系1預(yù)告告知2激發(fā)興趣3成功開(kāi)場(chǎng)要實(shí)現(xiàn)三功能建立關(guān)系預(yù)告告知激發(fā)興趣課程開(kāi)場(chǎng)通用技術(shù)

提問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題感謝兩個(gè)人談兩個(gè)背景課程開(kāi)場(chǎng)的通用技術(shù)課程開(kāi)場(chǎng)通用技術(shù)提問(wèn)感謝談?wù)n程開(kāi)場(chǎng)的第二個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):成功開(kāi)場(chǎng)的關(guān)鍵是成功激發(fā)動(dòng)機(jī)第二個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第三個(gè)關(guān)鍵詞:緊張消除1分鐘第三個(gè)關(guān)鍵詞:提問(wèn)：剛才自我介紹緊張的舉手培訓(xùn)師緊張優(yōu)劣勢(shì)分析5-10分鐘提問(wèn)：剛才自我介紹緊張的舉手培訓(xùn)師緊張優(yōu)劣勢(shì)分析5-10分鐘時(shí)間+壓力=緊張5-10分鐘時(shí)間壓力處理的好壓力變小處理不好壓力升級(jí)時(shí)間+壓力=緊張5-10分鐘時(shí)壓力處理的好壓力變小處理不好壓講師講課前的緊張理由分析緊張分析內(nèi)容準(zhǔn)備不足形成壓力過(guò)大課程內(nèi)容生疏課前嚴(yán)重怯場(chǎng)人為壓力因素前后講師差距50-60分鐘每個(gè)內(nèi)容都要擴(kuò)展講師緊張分析內(nèi)容形成課程課前人為前后50-60分鐘第三個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):適度緊張是好事緩解緊張靠訓(xùn)練第三個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第四個(gè)關(guān)鍵詞:感性演繹1分鐘第四個(gè)關(guān)鍵詞:感性是培訓(xùn)師用細(xì)膩的語(yǔ)言、肢體、表情、圖片、視頻、案例等把學(xué)員帶入培訓(xùn)師的情感世界。感性是培訓(xùn)師用細(xì)膩的語(yǔ)言、肢體、表情、圖片、視頻、案例等把現(xiàn)場(chǎng)演練：現(xiàn)場(chǎng)演練：第四個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):感性是讓學(xué)員愛(ài)上你課程的利器第四個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第五個(gè)關(guān)鍵詞:理性升華1分鐘第五個(gè)關(guān)鍵詞:講師理性語(yǔ)言訓(xùn)練講師理性語(yǔ)言訓(xùn)練理性語(yǔ)言序列理性程式理性模塊理性講師理性語(yǔ)言盤(pán)點(diǎn)定義理性理序列程式模塊講師理性語(yǔ)言盤(pán)點(diǎn)定義理性第五個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):理性是讓學(xué)員學(xué)到所需內(nèi)容的保障第五個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):理性與感性對(duì)比歡迎業(yè)主入??！理性如建筑的鋼架結(jié)構(gòu)，看得見(jiàn)真材實(shí)料，但是無(wú)法讓人現(xiàn)場(chǎng)感受享受到幸福生活。理性與感性對(duì)比歡迎業(yè)主入??！理性如建筑的鋼架結(jié)構(gòu)，看1分鐘第六個(gè)關(guān)鍵詞:開(kāi)心金庫(kù)1分鐘第六個(gè)關(guān)鍵詞:課程開(kāi)心金庫(kù)起緣開(kāi)心金庫(kù)在課程中的價(jià)值開(kāi)心金庫(kù)大全研討會(huì)開(kāi)心金庫(kù)在課程中的使用頻率培訓(xùn)中開(kāi)心金庫(kù)的應(yīng)用課程開(kāi)心金庫(kù)起緣培訓(xùn)中開(kāi)心金庫(kù)的應(yīng)用第六個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):開(kāi)心金庫(kù)是解決課程沉悶的利器第六個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):一天課程結(jié)束課后作業(yè):每人自選主題,結(jié)合今天所講六個(gè)知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)講授,時(shí)間三分鐘.一天課程結(jié)束第二天課程檢查課后作業(yè):每人現(xiàn)場(chǎng)講授,時(shí)間三分鐘.第二天課程第二天我們分享并訓(xùn)練六個(gè)詞:全面互動(dòng)

高效控場(chǎng)預(yù)演未來(lái)成功結(jié)尾五星教學(xué)講活四步第二天我們分享并訓(xùn)練六個(gè)詞:全面互動(dòng)高效控場(chǎng)1分鐘第七個(gè)關(guān)鍵詞:全面互動(dòng)1分鐘第七個(gè)關(guān)鍵詞:休息10分鐘三類(lèi)互動(dòng)動(dòng)思想1動(dòng)情緒2動(dòng)身體3訓(xùn)前開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)訓(xùn)中討論，角色扮演，演練訓(xùn)后課后作業(yè)，行動(dòng)計(jì)劃休息10分鐘三類(lèi)互動(dòng)動(dòng)思想動(dòng)情緒動(dòng)身體訓(xùn)前訓(xùn)中訓(xùn)后身邊事三不講抓現(xiàn)場(chǎng)五步驟故事互動(dòng)故事互動(dòng)游戲標(biāo)準(zhǔn)1游戲安排2三開(kāi)原則3游戲互動(dòng)游戲標(biāo)準(zhǔn)游戲安排三開(kāi)原則游戲互動(dòng)知識(shí)類(lèi)互動(dòng).學(xué)員記錄課堂考試讀PPT口號(hào)帶動(dòng)知識(shí)互動(dòng)知識(shí)類(lèi)學(xué)員記錄課堂考試讀PPT口號(hào)帶動(dòng)知識(shí)互動(dòng)點(diǎn)面結(jié)合一條大河點(diǎn)評(píng)事不過(guò)三點(diǎn)評(píng)互動(dòng)點(diǎn)面結(jié)合一條大河點(diǎn)評(píng)事不過(guò)三點(diǎn)評(píng)互動(dòng)第七個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):全面互動(dòng)保障課堂雙向溝通第七個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第八個(gè)關(guān)鍵詞:高效控場(chǎng)1分鐘第八個(gè)關(guān)鍵詞:22學(xué)員提問(wèn)講師不懂1

設(shè)備出問(wèn)題3學(xué)員打瞌睡.聊天

頻繁有人進(jìn)出24

5自己意見(jiàn)和學(xué)員的不一致有人頻頻發(fā)問(wèn)6時(shí)間沒(méi)到講完了

10

講課超時(shí)了講著講著忘詞了

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總有人遲到學(xué)員頻頻看微信手機(jī)低頭族12

7挑戰(zhàn)型學(xué)員意外問(wèn)題處理22學(xué)員提問(wèn)講師不懂1 設(shè)備出問(wèn)題2 5自己意見(jiàn)和學(xué)難纏學(xué)員處理的方法1.視若無(wú)睹2.肢體語(yǔ)言3.口頭警告4.私下溝通5.群眾壓力6.請(qǐng)君走路消極積極難纏學(xué)員處理的方法1.視若無(wú)睹消極積極準(zhǔn)備充分一點(diǎn)態(tài)度和藹一點(diǎn)私下去聊一點(diǎn)為人謙虛一點(diǎn)一個(gè)中心以學(xué)員問(wèn)題為中心規(guī)則制定一點(diǎn)一個(gè)中心，五個(gè)基本點(diǎn)準(zhǔn)備態(tài)度私下為人一個(gè)中心規(guī)則一個(gè)中心，五個(gè)基本點(diǎn)第八個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):一個(gè)中心，五個(gè)基本點(diǎn)讓課程順利第八個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第九個(gè)關(guān)鍵詞:預(yù)演未來(lái)1分鐘第九個(gè)關(guān)鍵詞:預(yù)演未來(lái)：是運(yùn)用憧憬未來(lái)的技巧，把即將發(fā)生的事情在腦海里按時(shí)間順序過(guò)一遍，想像未來(lái)事情做成功的場(chǎng)景，使我們面對(duì)事情的時(shí)候從容不迫，積極樂(lè)觀的技巧預(yù)演未來(lái)：是運(yùn)用憧憬未來(lái)的技巧，把即將發(fā)生的事情在腦海里按時(shí)第九個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):預(yù)演未來(lái)是過(guò)程+行為+結(jié)果。第九個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第十個(gè)關(guān)鍵詞:成功結(jié)尾1分鐘第十個(gè)關(guān)鍵詞:四方法三忌諱三技術(shù)課程收尾四方法三忌諱三技術(shù)課程收尾課程收尾通用技術(shù)感恩學(xué)員回顧要點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃課程收尾感恩學(xué)員回顧要點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃第十個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):結(jié)尾技術(shù)關(guān)鍵在引發(fā)課后行動(dòng)第十個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第十一個(gè)關(guān)鍵詞:五星教學(xué)1分鐘第十一個(gè)關(guān)鍵詞:聚焦問(wèn)題激活舊知五星教學(xué)法論證新知融會(huì)貫通聚焦問(wèn)題激活舊知五星教學(xué)法論證新知融會(huì)貫通第十一個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):運(yùn)用五星教學(xué)法把握技術(shù)課流程第十一個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第十二個(gè)關(guān)鍵詞:技術(shù)講活1分鐘第十二個(gè)關(guān)鍵詞:把死板變生動(dòng)把一維線性變二維解構(gòu)把單向講授變雙向互動(dòng)把抽象化變具體化把死板把一維線性把單向講授把抽象化PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程課件把抽象變具體把抽象變具體68第十二個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):道需頓悟事須漸修第十二個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):好講師的標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)性新穎性互動(dòng)性愿意聽(tīng)聽(tīng)明白記得住做得到職業(yè)表達(dá)之道生動(dòng)演繹之道教學(xué)技巧之道訓(xùn)練設(shè)計(jì)之道簡(jiǎn)單化生動(dòng)化生活化結(jié)構(gòu)化情景化遷移化系統(tǒng)化績(jī)效化目標(biāo)化好講師的標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)性愿意聽(tīng)聽(tīng)明白記得住做得到職業(yè)表達(dá)之道生動(dòng)演課程回顧與課程結(jié)束課程回顧與課程結(jié)束匯報(bào)結(jié)束謝謝大家!請(qǐng)各位批評(píng)指正匯報(bào)結(jié)束謝謝大家!請(qǐng)各位批評(píng)指正72PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專(zhuān)業(yè)講師培73郭美，課程開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)培訓(xùn)師ISPI-china注冊(cè)國(guó)際績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)美國(guó)學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目6D法則版權(quán)認(rèn)證課程開(kāi)發(fā)及課程設(shè)計(jì)導(dǎo)師資格培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目認(rèn)證咨詢師北京.深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事人社部一級(jí)企業(yè)人力資源管理師人社部高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師主講課程：《企業(yè)培訓(xùn)工作重點(diǎn)及難點(diǎn)解晰》《培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)》《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》《直線經(jīng)理的人力資源管理》《PTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》咨詢項(xiàng)目：《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》《企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)》郭美，課程開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)培訓(xùn)師主講課程：《企業(yè)培訓(xùn)工作重點(diǎn)及難點(diǎn)74第二天表達(dá)訓(xùn)練六個(gè)關(guān)鍵詞 ?1、全面互動(dòng) ?2、高效控場(chǎng) ?3、預(yù)演未來(lái) ?4、成功結(jié)尾 ?5、五星教學(xué) ?6、講活四步第一天表達(dá)訓(xùn)練六個(gè)關(guān)鍵詞 ?1、認(rèn)真準(zhǔn)備

?2、成功開(kāi)場(chǎng)?3、 緊張消除?4、 感性演繹?5、理性升華 ?6、開(kāi)心金庫(kù)兩天的課程,我們分享并訓(xùn)練:第二天表達(dá)訓(xùn)練六個(gè)關(guān)鍵詞第一天表達(dá)訓(xùn)練六個(gè)關(guān)鍵詞兩天的課程,75每位學(xué)員請(qǐng)做一分鐘自我介紹:姓名聯(lián)想(如何成功地推銷(xiāo)自己)我是怎樣的人（分析自己的個(gè)性）對(duì)兩天課程的期許?希望自己有什么樣的改變？相關(guān)培訓(xùn)師的困惑?第一次課程訓(xùn)練:第一次課程訓(xùn)練:76

PＴＴ的目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)及收獲目的培訓(xùn)符合企業(yè)要求的培訓(xùn)師目標(biāo)運(yùn)用12個(gè)關(guān)鍵詞,做稱(chēng)職講師過(guò)程兩天要領(lǐng)理念、方法、技巧、演練、全程高度參及收獲自信、準(zhǔn)備方法、互動(dòng)能力、講活技術(shù)課2-5分鐘PＴＴ的目的、目標(biāo)、過(guò)程、目的培訓(xùn)符合企業(yè)要求的培訓(xùn)兩天訓(xùn)練規(guī)則分小組并評(píng)選出各小組組長(zhǎng)自薦或評(píng)選一位加星員，隨時(shí)增加紅黑星紅星規(guī)則：1、積極發(fā)言2、投入訓(xùn)練3、分享心得4、好人好事5、其它黑星規(guī)則1、上課遲到2，無(wú)故曠課3、手機(jī)響鈴4、任意進(jìn)出5、”低頭族”

(拍照除外)6、其它兩天訓(xùn)練規(guī)則分小組并評(píng)選出各小組組長(zhǎng)TheTRAINERToTRAININGPRESENTAPTT1-3分鐘TheTRAINERToTRAININGPRES成功走向培訓(xùn)講臺(tái)PTT第一天培訓(xùn)目標(biāo)自信授業(yè)互動(dòng)10-15分鐘成功走向培訓(xùn)講臺(tái)PTT第一天培訓(xùn)目標(biāo)自信授業(yè)互動(dòng)10-15分第一天我們分享并訓(xùn)練六個(gè)詞:認(rèn)真準(zhǔn)備成功開(kāi)場(chǎng)緊張消除感性演繹理性升華開(kāi)心金庫(kù)第一天我們分享并訓(xùn)練六個(gè)詞:認(rèn)真準(zhǔn)備成功開(kāi)場(chǎng)?我們內(nèi)訓(xùn)師該做什么？?我們內(nèi)訓(xùn)師不該做什么？創(chuàng)維企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色定位?我們內(nèi)訓(xùn)師該做什么？?我們內(nèi)訓(xùn)師不該做什么？創(chuàng)維企業(yè)課程精彩展示的1234563-5分鐘

六職能:教材制作,目標(biāo)達(dá)成,激發(fā)

興趣,調(diào)節(jié)氣氛,生動(dòng)通俗

器材運(yùn)用.一個(gè)中心：學(xué)員五流程:需求,目標(biāo),教材

實(shí)施,評(píng)估四個(gè)步驟：講解,演示,練習(xí),點(diǎn)評(píng)雙向交流：互動(dòng)三部曲：導(dǎo)入、展開(kāi)、收結(jié)AddYourText課程精彩展示的1234563-5分鐘六職能:教材1分鐘第一個(gè)關(guān)鍵詞:認(rèn)真準(zhǔn)備1分鐘第一個(gè)關(guān)鍵詞:準(zhǔn)備什么？一:二:三:四:五:通過(guò)培訓(xùn)師有效的課前五準(zhǔn)備提高培訓(xùn)效果心理準(zhǔn)備需求準(zhǔn)備需求準(zhǔn)備課程包準(zhǔn)備演練準(zhǔn)備準(zhǔn)備什么？一:二:三:四:五:通過(guò)培訓(xùn)師有效的課前五準(zhǔn)備提高培訓(xùn)資料包包括哪些？培訓(xùn)資料包22學(xué)員提問(wèn)講師不懂1

設(shè)備出問(wèn)題3學(xué)員打瞌睡.聊天

頻繁有人進(jìn)出24

5自己意見(jiàn)和學(xué)員的不一致有人頻頻發(fā)問(wèn)6時(shí)間沒(méi)到講完了

10

講課超時(shí)了講著講著忘詞了

8

總有人遲到還有哪些?12

7挑戰(zhàn)型學(xué)員意外問(wèn)題處理準(zhǔn)備22學(xué)員提問(wèn)講師不懂1 設(shè)備出問(wèn)題2 5自己意見(jiàn)和學(xué)第一個(gè)關(guān)鍵結(jié)語(yǔ):如果您課前準(zhǔn)備成功了您的課程就準(zhǔn)備著成功第一個(gè)關(guān)鍵結(jié)語(yǔ):1分鐘第二個(gè)關(guān)鍵詞:成功開(kāi)場(chǎng)1分鐘第二個(gè)關(guān)鍵詞:開(kāi)場(chǎng)破冰之旅

“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的樊籬，就象打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。通過(guò)“破冰”幫助人們放松并變得樂(lè)于交往,期待上課,相互學(xué)習(xí)。開(kāi)場(chǎng)破冰之旅“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌維惠原則

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《魏斯曼演講圣經(jīng)》

維惠原則

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成功開(kāi)場(chǎng)要實(shí)現(xiàn)三功能建立關(guān)系1預(yù)告告知2激發(fā)興趣3成功開(kāi)場(chǎng)要實(shí)現(xiàn)三功能建立關(guān)系預(yù)告告知激發(fā)興趣課程開(kāi)場(chǎng)通用技術(shù)

提問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題感謝兩個(gè)人談兩個(gè)背景課程開(kāi)場(chǎng)的通用技術(shù)課程開(kāi)場(chǎng)通用技術(shù)提問(wèn)感謝談?wù)n程開(kāi)場(chǎng)的第二個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):成功開(kāi)場(chǎng)的關(guān)鍵是成功激發(fā)動(dòng)機(jī)第二個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第三個(gè)關(guān)鍵詞:緊張消除1分鐘第三個(gè)關(guān)鍵詞:提問(wèn)：剛才自我介紹緊張的舉手培訓(xùn)師緊張優(yōu)劣勢(shì)分析5-10分鐘提問(wèn)：剛才自我介紹緊張的舉手培訓(xùn)師緊張優(yōu)劣勢(shì)分析5-10分鐘時(shí)間+壓力=緊張5-10分鐘時(shí)間壓力處理的好壓力變小處理不好壓力升級(jí)時(shí)間+壓力=緊張5-10分鐘時(shí)壓力處理的好壓力變小處理不好壓講師講課前的緊張理由分析緊張分析內(nèi)容準(zhǔn)備不足形成壓力過(guò)大課程內(nèi)容生疏課前嚴(yán)重怯場(chǎng)人為壓力因素前后講師差距50-60分鐘每個(gè)內(nèi)容都要擴(kuò)展講師緊張分析內(nèi)容形成課程課前人為前后50-60分鐘第三個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):適度緊張是好事緩解緊張靠訓(xùn)練第三個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第四個(gè)關(guān)鍵詞:感性演繹1分鐘第四個(gè)關(guān)鍵詞:感性是培訓(xùn)師用細(xì)膩的語(yǔ)言、肢體、表情、圖片、視頻、案例等把學(xué)員帶入培訓(xùn)師的情感世界。感性是培訓(xùn)師用細(xì)膩的語(yǔ)言、肢體、表情、圖片、視頻、案例等把現(xiàn)場(chǎng)演練：現(xiàn)場(chǎng)演練：第四個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):感性是讓學(xué)員愛(ài)上你課程的利器第四個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第五個(gè)關(guān)鍵詞:理性升華1分鐘第五個(gè)關(guān)鍵詞:講師理性語(yǔ)言訓(xùn)練講師理性語(yǔ)言訓(xùn)練理性語(yǔ)言序列理性程式理性模塊理性講師理性語(yǔ)言盤(pán)點(diǎn)定義理性理序列程式模塊講師理性語(yǔ)言盤(pán)點(diǎn)定義理性第五個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):理性是讓學(xué)員學(xué)到所需內(nèi)容的保障第五個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):理性與感性對(duì)比歡迎業(yè)主入?。±硇匀缃ㄖ匿摷芙Y(jié)構(gòu)，看得見(jiàn)真材實(shí)料，但是無(wú)法讓人現(xiàn)場(chǎng)感受享受到幸福生活。理性與感性對(duì)比歡迎業(yè)主入??！理性如建筑的鋼架結(jié)構(gòu)，看1分鐘第六個(gè)關(guān)鍵詞:開(kāi)心金庫(kù)1分鐘第六個(gè)關(guān)鍵詞:課程開(kāi)心金庫(kù)起緣開(kāi)心金庫(kù)在課程中的價(jià)值開(kāi)心金庫(kù)大全研討會(huì)開(kāi)心金庫(kù)在課程中的使用頻率培訓(xùn)中開(kāi)心金庫(kù)的應(yīng)用課程開(kāi)心金庫(kù)起緣培訓(xùn)中開(kāi)心金庫(kù)的應(yīng)用第六個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):開(kāi)心金庫(kù)是解決課程沉悶的利器第六個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):一天課程結(jié)束課后作業(yè):每人自選主題,結(jié)合今天所講六個(gè)知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)講授,時(shí)間三分鐘.一天課程結(jié)束第二天課程檢查課后作業(yè):每人現(xiàn)場(chǎng)講授,時(shí)間三分鐘.第二天課程第二天我們分享并訓(xùn)練六個(gè)詞:全面互動(dòng)

高效控場(chǎng)預(yù)演未來(lái)成功結(jié)尾五星教學(xué)講活四步第二天我們分享并訓(xùn)練六個(gè)詞:全面互動(dòng)高效控場(chǎng)1分鐘第七個(gè)關(guān)鍵詞:全面互動(dòng)1分鐘第七個(gè)關(guān)鍵詞:休息10分鐘三類(lèi)互動(dòng)動(dòng)思想1動(dòng)情緒2動(dòng)身體3訓(xùn)前開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)訓(xùn)中討論，角色扮演，演練訓(xùn)后課后作業(yè)，行動(dòng)計(jì)劃休息10分鐘三類(lèi)互動(dòng)動(dòng)思想動(dòng)情緒動(dòng)身體訓(xùn)前訓(xùn)中訓(xùn)后身邊事三不講抓現(xiàn)場(chǎng)五步驟故事互動(dòng)故事互動(dòng)游戲標(biāo)準(zhǔn)1游戲安排2三開(kāi)原則3游戲互動(dòng)游戲標(biāo)準(zhǔn)游戲安排三開(kāi)原則游戲互動(dòng)知識(shí)類(lèi)互動(dòng).學(xué)員記錄課堂考試讀PPT口號(hào)帶動(dòng)知識(shí)互動(dòng)知識(shí)類(lèi)學(xué)員記錄課堂考試讀PPT口號(hào)帶動(dòng)知識(shí)互動(dòng)點(diǎn)面結(jié)合一條大河點(diǎn)評(píng)事不過(guò)三點(diǎn)評(píng)互動(dòng)點(diǎn)面結(jié)合一條大河點(diǎn)評(píng)事不過(guò)三點(diǎn)評(píng)互動(dòng)第七個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):全面互動(dòng)保障課堂雙向溝通第七個(gè)關(guān)鍵詞結(jié)語(yǔ):1分鐘第八個(gè)關(guān)鍵詞:高效控場(chǎng)1分鐘第八個(gè)關(guān)鍵詞:22學(xué)員提問(wèn)講師不懂1

設(shè)備出問(wèn)題3學(xué)員打瞌睡.聊天

頻繁有人進(jìn)出24

5自己意見(jiàn)和學(xué)員的不一致有人頻頻發(fā)問(wèn)6時(shí)間沒(méi)到講完了

10

講課超時(shí)了講著講著忘詞了

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總有人遲到學(xué)員頻頻看微信手機(jī)低頭族12

7挑戰(zhàn)型學(xué)員意外問(wèn)題處理22學(xué)員提問(wèn)講師不懂1 設(shè)備出問(wèn)題