PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程課件_第1頁
PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程課件_第2頁
PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程課件_第3頁
PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程課件_第4頁
PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩139頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培1郭美,課程開發(fā)及設(shè)計培訓(xùn)師ISPI-china注冊國際績效改進(jìn)顧問美國學(xué)習(xí)發(fā)展項目6D法則版權(quán)認(rèn)證課程開發(fā)及課程設(shè)計導(dǎo)師資格培訓(xùn)師隊伍建設(shè)項目認(rèn)證咨詢師北京.深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會理事人社部一級企業(yè)人力資源管理師人社部高級企業(yè)培訓(xùn)師主講課程:《企業(yè)培訓(xùn)工作重點及難點解晰》《培訓(xùn)課程設(shè)計及開發(fā)》《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》《直線經(jīng)理的人力資源管理》《PTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》咨詢項目:《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》《企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)》郭美,課程開發(fā)及設(shè)計培訓(xùn)師主講課程:《企業(yè)培訓(xùn)工作重點及難點2第二天表達(dá)訓(xùn)練六個關(guān)鍵詞 ?1、全面互動 ?2、高效控場 ?3、預(yù)演未來 ?4、成功結(jié)尾 ?5、五星教學(xué) ?6、講活四步第一天表達(dá)訓(xùn)練六個關(guān)鍵詞 ?1、認(rèn)真準(zhǔn)備

?2、成功開場?3、 緊張消除?4、 感性演繹?5、理性升華 ?6、開心金庫兩天的課程,我們分享并訓(xùn)練:第二天表達(dá)訓(xùn)練六個關(guān)鍵詞第一天表達(dá)訓(xùn)練六個關(guān)鍵詞兩天的課程,3每位學(xué)員請做一分鐘自我介紹:姓名聯(lián)想(如何成功地推銷自己)我是怎樣的人(分析自己的個性)對兩天課程的期許?希望自己有什么樣的改變?相關(guān)培訓(xùn)師的困惑?第一次課程訓(xùn)練:第一次課程訓(xùn)練:4

PTT的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)及收獲目的培訓(xùn)符合企業(yè)要求的培訓(xùn)師目標(biāo)運用12個關(guān)鍵詞,做稱職講師過程兩天要領(lǐng)理念、方法、技巧、演練、全程高度參及收獲自信、準(zhǔn)備方法、互動能力、講活技術(shù)課2-5分鐘PTT的目的、目標(biāo)、過程、目的培訓(xùn)符合企業(yè)要求的培訓(xùn)兩天訓(xùn)練規(guī)則分小組并評選出各小組組長自薦或評選一位加星員,隨時增加紅黑星紅星規(guī)則:1、積極發(fā)言2、投入訓(xùn)練3、分享心得4、好人好事5、其它黑星規(guī)則1、上課遲到2,無故曠課3、手機響鈴4、任意進(jìn)出5、”低頭族”

(拍照除外)6、其它兩天訓(xùn)練規(guī)則分小組并評選出各小組組長TheTRAINERToTRAININGPRESENTAPTT1-3分鐘TheTRAINERToTRAININGPRES成功走向培訓(xùn)講臺PTT第一天培訓(xùn)目標(biāo)自信授業(yè)互動10-15分鐘成功走向培訓(xùn)講臺PTT第一天培訓(xùn)目標(biāo)自信授業(yè)互動10-15分第一天我們分享并訓(xùn)練六個詞:認(rèn)真準(zhǔn)備成功開場緊張消除感性演繹理性升華開心金庫第一天我們分享并訓(xùn)練六個詞:認(rèn)真準(zhǔn)備成功開場?我們內(nèi)訓(xùn)師該做什么??我們內(nèi)訓(xùn)師不該做什么?創(chuàng)維企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色定位?我們內(nèi)訓(xùn)師該做什么??我們內(nèi)訓(xùn)師不該做什么?創(chuàng)維企業(yè)課程精彩展示的1234563-5分鐘

六職能:教材制作,目標(biāo)達(dá)成,激發(fā)

興趣,調(diào)節(jié)氣氛,生動通俗

器材運用.一個中心:學(xué)員五流程:需求,目標(biāo),教材

實施,評估四個步驟:講解,演示,練習(xí),點評雙向交流:互動三部曲:導(dǎo)入、展開、收結(jié)AddYourText課程精彩展示的1234563-5分鐘六職能:教材1分鐘第一個關(guān)鍵詞:認(rèn)真準(zhǔn)備1分鐘第一個關(guān)鍵詞:準(zhǔn)備什么?一:二:三:四:五:通過培訓(xùn)師有效的課前五準(zhǔn)備提高培訓(xùn)效果心理準(zhǔn)備需求準(zhǔn)備需求準(zhǔn)備課程包準(zhǔn)備演練準(zhǔn)備準(zhǔn)備什么?一:二:三:四:五:通過培訓(xùn)師有效的課前五準(zhǔn)備提高培訓(xùn)資料包包括哪些?培訓(xùn)資料包22學(xué)員提問講師不懂1

設(shè)備出問題3學(xué)員打瞌睡.聊天

頻繁有人進(jìn)出24

5自己意見和學(xué)員的不一致有人頻頻發(fā)問6時間沒到講完了

10

講課超時了講著講著忘詞了

8

總有人遲到還有哪些?12

7挑戰(zhàn)型學(xué)員意外問題處理準(zhǔn)備22學(xué)員提問講師不懂1 設(shè)備出問題2 5自己意見和學(xué)第一個關(guān)鍵結(jié)語:如果您課前準(zhǔn)備成功了您的課程就準(zhǔn)備著成功第一個關(guān)鍵結(jié)語:1分鐘第二個關(guān)鍵詞:成功開場1分鐘第二個關(guān)鍵詞:開場破冰之旅

“破冰”之意,是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的樊籬,就象打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。通過“破冰”幫助人們放松并變得樂于交往,期待上課,相互學(xué)習(xí)。開場破冰之旅“破冰”之意,是打破人際交往間懷疑、猜忌維惠原則

WhatsInItForMe

《魏斯曼演講圣經(jīng)》

維惠原則

WhatsInItForMe

成功開場要實現(xiàn)三功能建立關(guān)系1預(yù)告告知2激發(fā)興趣3成功開場要實現(xiàn)三功能建立關(guān)系預(yù)告告知激發(fā)興趣課程開場通用技術(shù)

提問兩個問題感謝兩個人談兩個背景課程開場的通用技術(shù)課程開場通用技術(shù)提問感謝談?wù)n程開場的第二個關(guān)鍵詞結(jié)語:成功開場的關(guān)鍵是成功激發(fā)動機第二個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第三個關(guān)鍵詞:緊張消除1分鐘第三個關(guān)鍵詞:提問:剛才自我介紹緊張的舉手培訓(xùn)師緊張優(yōu)劣勢分析5-10分鐘提問:剛才自我介紹緊張的舉手培訓(xùn)師緊張優(yōu)劣勢分析5-10分鐘時間+壓力=緊張5-10分鐘時間壓力處理的好壓力變小處理不好壓力升級時間+壓力=緊張5-10分鐘時壓力處理的好壓力變小處理不好壓講師講課前的緊張理由分析緊張分析內(nèi)容準(zhǔn)備不足形成壓力過大課程內(nèi)容生疏課前嚴(yán)重怯場人為壓力因素前后講師差距50-60分鐘每個內(nèi)容都要擴展講師緊張分析內(nèi)容形成課程課前人為前后50-60分鐘第三個關(guān)鍵詞結(jié)語:適度緊張是好事緩解緊張靠訓(xùn)練第三個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第四個關(guān)鍵詞:感性演繹1分鐘第四個關(guān)鍵詞:感性是培訓(xùn)師用細(xì)膩的語言、肢體、表情、圖片、視頻、案例等把學(xué)員帶入培訓(xùn)師的情感世界。感性是培訓(xùn)師用細(xì)膩的語言、肢體、表情、圖片、視頻、案例等把現(xiàn)場演練:現(xiàn)場演練:第四個關(guān)鍵詞結(jié)語:感性是讓學(xué)員愛上你課程的利器第四個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第五個關(guān)鍵詞:理性升華1分鐘第五個關(guān)鍵詞:講師理性語言訓(xùn)練講師理性語言訓(xùn)練理性語言序列理性程式理性模塊理性講師理性語言盤點定義理性理序列程式模塊講師理性語言盤點定義理性第五個關(guān)鍵詞結(jié)語:理性是讓學(xué)員學(xué)到所需內(nèi)容的保障第五個關(guān)鍵詞結(jié)語:理性與感性對比歡迎業(yè)主入??!理性如建筑的鋼架結(jié)構(gòu),看得見真材實料,但是無法讓人現(xiàn)場感受享受到幸福生活。理性與感性對比歡迎業(yè)主入住!理性如建筑的鋼架結(jié)構(gòu),看1分鐘第六個關(guān)鍵詞:開心金庫1分鐘第六個關(guān)鍵詞:課程開心金庫起緣開心金庫在課程中的價值開心金庫大全研討會開心金庫在課程中的使用頻率培訓(xùn)中開心金庫的應(yīng)用課程開心金庫起緣培訓(xùn)中開心金庫的應(yīng)用第六個關(guān)鍵詞結(jié)語:開心金庫是解決課程沉悶的利器第六個關(guān)鍵詞結(jié)語:一天課程結(jié)束課后作業(yè):每人自選主題,結(jié)合今天所講六個知識點,現(xiàn)場講授,時間三分鐘.一天課程結(jié)束第二天課程檢查課后作業(yè):每人現(xiàn)場講授,時間三分鐘.第二天課程第二天我們分享并訓(xùn)練六個詞:全面互動

高效控場預(yù)演未來成功結(jié)尾五星教學(xué)講活四步第二天我們分享并訓(xùn)練六個詞:全面互動高效控場1分鐘第七個關(guān)鍵詞:全面互動1分鐘第七個關(guān)鍵詞:休息10分鐘三類互動動思想1動情緒2動身體3訓(xùn)前開場三問訓(xùn)中討論,角色扮演,演練訓(xùn)后課后作業(yè),行動計劃休息10分鐘三類互動動思想動情緒動身體訓(xùn)前訓(xùn)中訓(xùn)后身邊事三不講抓現(xiàn)場五步驟故事互動故事互動游戲標(biāo)準(zhǔn)1游戲安排2三開原則3游戲互動游戲標(biāo)準(zhǔn)游戲安排三開原則游戲互動知識類互動.學(xué)員記錄課堂考試讀PPT口號帶動知識互動知識類學(xué)員記錄課堂考試讀PPT口號帶動知識互動點面結(jié)合一條大河點評事不過三點評互動點面結(jié)合一條大河點評事不過三點評互動第七個關(guān)鍵詞結(jié)語:全面互動保障課堂雙向溝通第七個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第八個關(guān)鍵詞:高效控場1分鐘第八個關(guān)鍵詞:22學(xué)員提問講師不懂1

設(shè)備出問題3學(xué)員打瞌睡.聊天

頻繁有人進(jìn)出24

5自己意見和學(xué)員的不一致有人頻頻發(fā)問6時間沒到講完了

10

講課超時了講著講著忘詞了

8

總有人遲到學(xué)員頻頻看微信手機低頭族12

7挑戰(zhàn)型學(xué)員意外問題處理22學(xué)員提問講師不懂1 設(shè)備出問題2 5自己意見和學(xué)難纏學(xué)員處理的方法1.視若無睹2.肢體語言3.口頭警告4.私下溝通5.群眾壓力6.請君走路消極積極難纏學(xué)員處理的方法1.視若無睹消極積極準(zhǔn)備充分一點態(tài)度和藹一點私下去聊一點為人謙虛一點一個中心以學(xué)員問題為中心規(guī)則制定一點一個中心,五個基本點準(zhǔn)備態(tài)度私下為人一個中心規(guī)則一個中心,五個基本點第八個關(guān)鍵詞結(jié)語:一個中心,五個基本點讓課程順利第八個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第九個關(guān)鍵詞:預(yù)演未來1分鐘第九個關(guān)鍵詞:預(yù)演未來:是運用憧憬未來的技巧,把即將發(fā)生的事情在腦海里按時間順序過一遍,想像未來事情做成功的場景,使我們面對事情的時候從容不迫,積極樂觀的技巧預(yù)演未來:是運用憧憬未來的技巧,把即將發(fā)生的事情在腦海里按時第九個關(guān)鍵詞結(jié)語:預(yù)演未來是過程+行為+結(jié)果。第九個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第十個關(guān)鍵詞:成功結(jié)尾1分鐘第十個關(guān)鍵詞:四方法三忌諱三技術(shù)課程收尾四方法三忌諱三技術(shù)課程收尾課程收尾通用技術(shù)感恩學(xué)員回顧要點行動計劃課程收尾感恩學(xué)員回顧要點行動計劃第十個關(guān)鍵詞結(jié)語:結(jié)尾技術(shù)關(guān)鍵在引發(fā)課后行動第十個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第十一個關(guān)鍵詞:五星教學(xué)1分鐘第十一個關(guān)鍵詞:聚焦問題激活舊知五星教學(xué)法論證新知融會貫通聚焦問題激活舊知五星教學(xué)法論證新知融會貫通第十一個關(guān)鍵詞結(jié)語:運用五星教學(xué)法把握技術(shù)課流程第十一個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第十二個關(guān)鍵詞:技術(shù)講活1分鐘第十二個關(guān)鍵詞:把死板變生動把一維線性變二維解構(gòu)把單向講授變雙向互動把抽象化變具體化把死板把一維線性把單向講授把抽象化PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程課件把抽象變具體把抽象變具體68第十二個關(guān)鍵詞結(jié)語:道需頓悟事須漸修第十二個關(guān)鍵詞結(jié)語:好講師的標(biāo)準(zhǔn)針對性新穎性互動性愿意聽聽明白記得住做得到職業(yè)表達(dá)之道生動演繹之道教學(xué)技巧之道訓(xùn)練設(shè)計之道簡單化生動化生活化結(jié)構(gòu)化情景化遷移化系統(tǒng)化績效化目標(biāo)化好講師的標(biāo)準(zhǔn)針對性愿意聽聽明白記得住做得到職業(yè)表達(dá)之道生動演課程回顧與課程結(jié)束課程回顧與課程結(jié)束匯報結(jié)束謝謝大家!請各位批評指正匯報結(jié)束謝謝大家!請各位批評指正72PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培訓(xùn)課程PTT專業(yè)講師培73郭美,課程開發(fā)及設(shè)計培訓(xùn)師ISPI-china注冊國際績效改進(jìn)顧問美國學(xué)習(xí)發(fā)展項目6D法則版權(quán)認(rèn)證課程開發(fā)及課程設(shè)計導(dǎo)師資格培訓(xùn)師隊伍建設(shè)項目認(rèn)證咨詢師北京.深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會理事人社部一級企業(yè)人力資源管理師人社部高級企業(yè)培訓(xùn)師主講課程:《企業(yè)培訓(xùn)工作重點及難點解晰》《培訓(xùn)課程設(shè)計及開發(fā)》《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》《直線經(jīng)理的人力資源管理》《PTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》咨詢項目:《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》《企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)》郭美,課程開發(fā)及設(shè)計培訓(xùn)師主講課程:《企業(yè)培訓(xùn)工作重點及難點74第二天表達(dá)訓(xùn)練六個關(guān)鍵詞 ?1、全面互動 ?2、高效控場 ?3、預(yù)演未來 ?4、成功結(jié)尾 ?5、五星教學(xué) ?6、講活四步第一天表達(dá)訓(xùn)練六個關(guān)鍵詞 ?1、認(rèn)真準(zhǔn)備

?2、成功開場?3、 緊張消除?4、 感性演繹?5、理性升華 ?6、開心金庫兩天的課程,我們分享并訓(xùn)練:第二天表達(dá)訓(xùn)練六個關(guān)鍵詞第一天表達(dá)訓(xùn)練六個關(guān)鍵詞兩天的課程,75每位學(xué)員請做一分鐘自我介紹:姓名聯(lián)想(如何成功地推銷自己)我是怎樣的人(分析自己的個性)對兩天課程的期許?希望自己有什么樣的改變?相關(guān)培訓(xùn)師的困惑?第一次課程訓(xùn)練:第一次課程訓(xùn)練:76

PTT的目的、目標(biāo)、過程、要領(lǐng)及收獲目的培訓(xùn)符合企業(yè)要求的培訓(xùn)師目標(biāo)運用12個關(guān)鍵詞,做稱職講師過程兩天要領(lǐng)理念、方法、技巧、演練、全程高度參及收獲自信、準(zhǔn)備方法、互動能力、講活技術(shù)課2-5分鐘PTT的目的、目標(biāo)、過程、目的培訓(xùn)符合企業(yè)要求的培訓(xùn)兩天訓(xùn)練規(guī)則分小組并評選出各小組組長自薦或評選一位加星員,隨時增加紅黑星紅星規(guī)則:1、積極發(fā)言2、投入訓(xùn)練3、分享心得4、好人好事5、其它黑星規(guī)則1、上課遲到2,無故曠課3、手機響鈴4、任意進(jìn)出5、”低頭族”

(拍照除外)6、其它兩天訓(xùn)練規(guī)則分小組并評選出各小組組長TheTRAINERToTRAININGPRESENTAPTT1-3分鐘TheTRAINERToTRAININGPRES成功走向培訓(xùn)講臺PTT第一天培訓(xùn)目標(biāo)自信授業(yè)互動10-15分鐘成功走向培訓(xùn)講臺PTT第一天培訓(xùn)目標(biāo)自信授業(yè)互動10-15分第一天我們分享并訓(xùn)練六個詞:認(rèn)真準(zhǔn)備成功開場緊張消除感性演繹理性升華開心金庫第一天我們分享并訓(xùn)練六個詞:認(rèn)真準(zhǔn)備成功開場?我們內(nèi)訓(xùn)師該做什么??我們內(nèi)訓(xùn)師不該做什么?創(chuàng)維企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色定位?我們內(nèi)訓(xùn)師該做什么??我們內(nèi)訓(xùn)師不該做什么?創(chuàng)維企業(yè)課程精彩展示的1234563-5分鐘

六職能:教材制作,目標(biāo)達(dá)成,激發(fā)

興趣,調(diào)節(jié)氣氛,生動通俗

器材運用.一個中心:學(xué)員五流程:需求,目標(biāo),教材

實施,評估四個步驟:講解,演示,練習(xí),點評雙向交流:互動三部曲:導(dǎo)入、展開、收結(jié)AddYourText課程精彩展示的1234563-5分鐘六職能:教材1分鐘第一個關(guān)鍵詞:認(rèn)真準(zhǔn)備1分鐘第一個關(guān)鍵詞:準(zhǔn)備什么?一:二:三:四:五:通過培訓(xùn)師有效的課前五準(zhǔn)備提高培訓(xùn)效果心理準(zhǔn)備需求準(zhǔn)備需求準(zhǔn)備課程包準(zhǔn)備演練準(zhǔn)備準(zhǔn)備什么?一:二:三:四:五:通過培訓(xùn)師有效的課前五準(zhǔn)備提高培訓(xùn)資料包包括哪些?培訓(xùn)資料包22學(xué)員提問講師不懂1

設(shè)備出問題3學(xué)員打瞌睡.聊天

頻繁有人進(jìn)出24

5自己意見和學(xué)員的不一致有人頻頻發(fā)問6時間沒到講完了

10

講課超時了講著講著忘詞了

8

總有人遲到還有哪些?12

7挑戰(zhàn)型學(xué)員意外問題處理準(zhǔn)備22學(xué)員提問講師不懂1 設(shè)備出問題2 5自己意見和學(xué)第一個關(guān)鍵結(jié)語:如果您課前準(zhǔn)備成功了您的課程就準(zhǔn)備著成功第一個關(guān)鍵結(jié)語:1分鐘第二個關(guān)鍵詞:成功開場1分鐘第二個關(guān)鍵詞:開場破冰之旅

“破冰”之意,是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的樊籬,就象打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。通過“破冰”幫助人們放松并變得樂于交往,期待上課,相互學(xué)習(xí)。開場破冰之旅“破冰”之意,是打破人際交往間懷疑、猜忌維惠原則

WhatsInItForMe

《魏斯曼演講圣經(jīng)》

維惠原則

WhatsInItForMe

成功開場要實現(xiàn)三功能建立關(guān)系1預(yù)告告知2激發(fā)興趣3成功開場要實現(xiàn)三功能建立關(guān)系預(yù)告告知激發(fā)興趣課程開場通用技術(shù)

提問兩個問題感謝兩個人談兩個背景課程開場的通用技術(shù)課程開場通用技術(shù)提問感謝談?wù)n程開場的第二個關(guān)鍵詞結(jié)語:成功開場的關(guān)鍵是成功激發(fā)動機第二個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第三個關(guān)鍵詞:緊張消除1分鐘第三個關(guān)鍵詞:提問:剛才自我介紹緊張的舉手培訓(xùn)師緊張優(yōu)劣勢分析5-10分鐘提問:剛才自我介紹緊張的舉手培訓(xùn)師緊張優(yōu)劣勢分析5-10分鐘時間+壓力=緊張5-10分鐘時間壓力處理的好壓力變小處理不好壓力升級時間+壓力=緊張5-10分鐘時壓力處理的好壓力變小處理不好壓講師講課前的緊張理由分析緊張分析內(nèi)容準(zhǔn)備不足形成壓力過大課程內(nèi)容生疏課前嚴(yán)重怯場人為壓力因素前后講師差距50-60分鐘每個內(nèi)容都要擴展講師緊張分析內(nèi)容形成課程課前人為前后50-60分鐘第三個關(guān)鍵詞結(jié)語:適度緊張是好事緩解緊張靠訓(xùn)練第三個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第四個關(guān)鍵詞:感性演繹1分鐘第四個關(guān)鍵詞:感性是培訓(xùn)師用細(xì)膩的語言、肢體、表情、圖片、視頻、案例等把學(xué)員帶入培訓(xùn)師的情感世界。感性是培訓(xùn)師用細(xì)膩的語言、肢體、表情、圖片、視頻、案例等把現(xiàn)場演練:現(xiàn)場演練:第四個關(guān)鍵詞結(jié)語:感性是讓學(xué)員愛上你課程的利器第四個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第五個關(guān)鍵詞:理性升華1分鐘第五個關(guān)鍵詞:講師理性語言訓(xùn)練講師理性語言訓(xùn)練理性語言序列理性程式理性模塊理性講師理性語言盤點定義理性理序列程式模塊講師理性語言盤點定義理性第五個關(guān)鍵詞結(jié)語:理性是讓學(xué)員學(xué)到所需內(nèi)容的保障第五個關(guān)鍵詞結(jié)語:理性與感性對比歡迎業(yè)主入??!理性如建筑的鋼架結(jié)構(gòu),看得見真材實料,但是無法讓人現(xiàn)場感受享受到幸福生活。理性與感性對比歡迎業(yè)主入??!理性如建筑的鋼架結(jié)構(gòu),看1分鐘第六個關(guān)鍵詞:開心金庫1分鐘第六個關(guān)鍵詞:課程開心金庫起緣開心金庫在課程中的價值開心金庫大全研討會開心金庫在課程中的使用頻率培訓(xùn)中開心金庫的應(yīng)用課程開心金庫起緣培訓(xùn)中開心金庫的應(yīng)用第六個關(guān)鍵詞結(jié)語:開心金庫是解決課程沉悶的利器第六個關(guān)鍵詞結(jié)語:一天課程結(jié)束課后作業(yè):每人自選主題,結(jié)合今天所講六個知識點,現(xiàn)場講授,時間三分鐘.一天課程結(jié)束第二天課程檢查課后作業(yè):每人現(xiàn)場講授,時間三分鐘.第二天課程第二天我們分享并訓(xùn)練六個詞:全面互動

高效控場預(yù)演未來成功結(jié)尾五星教學(xué)講活四步第二天我們分享并訓(xùn)練六個詞:全面互動高效控場1分鐘第七個關(guān)鍵詞:全面互動1分鐘第七個關(guān)鍵詞:休息10分鐘三類互動動思想1動情緒2動身體3訓(xùn)前開場三問訓(xùn)中討論,角色扮演,演練訓(xùn)后課后作業(yè),行動計劃休息10分鐘三類互動動思想動情緒動身體訓(xùn)前訓(xùn)中訓(xùn)后身邊事三不講抓現(xiàn)場五步驟故事互動故事互動游戲標(biāo)準(zhǔn)1游戲安排2三開原則3游戲互動游戲標(biāo)準(zhǔn)游戲安排三開原則游戲互動知識類互動.學(xué)員記錄課堂考試讀PPT口號帶動知識互動知識類學(xué)員記錄課堂考試讀PPT口號帶動知識互動點面結(jié)合一條大河點評事不過三點評互動點面結(jié)合一條大河點評事不過三點評互動第七個關(guān)鍵詞結(jié)語:全面互動保障課堂雙向溝通第七個關(guān)鍵詞結(jié)語:1分鐘第八個關(guān)鍵詞:高效控場1分鐘第八個關(guān)鍵詞:22學(xué)員提問講師不懂1

設(shè)備出問題3學(xué)員打瞌睡.聊天

頻繁有人進(jìn)出24

5自己意見和學(xué)員的不一致有人頻頻發(fā)問6時間沒到講完了

10

講課超時了講著講著忘詞了

8

總有人遲到學(xué)員頻頻看微信手機低頭族12

7挑戰(zhàn)型學(xué)員意外問題處理22學(xué)員提問講師不懂1 設(shè)備出問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論