(公開課)正確使用標(biāo)點符號匯總課件

正確使用標(biāo)點符號正確使用標(biāo)點符號1闊少爺娶妻以前，有一位闊少爺，常希望找個漂亮妻子。某天，他收到媒人寄來的提親信，并描述那女子的樣貌：「腳不大好頭發(fā)沒有麻子」。闊少爺認為自己將會娶到一位「-----------------------------」的美人，非常高興。拜堂之日，闊少爺發(fā)現(xiàn)其妻是一個丑女，便找媒人算賬。媒人說：「我沒有說謊，一早就告訴你，這女子「-----------------------------------」是你自己斷錯句，怎可怪我呢？腳不大，好頭發(fā)，沒有麻子。腳不大好，頭發(fā)沒有，麻子。趣味練習(xí)一闊少爺娶妻以前，有一位闊少爺，常希望找個漂亮妻子。某天，他2學(xué)校改造廁所，沒改造好的時候，建筑工人為了防止有人大小便，就在廁所旁邊寫了一條標(biāo)語，他是這樣寫的：“老師同學(xué)等不得在此大小便。”可誰知，沒寫標(biāo)語還好，寫了之后，反而有很多人在那兒大小便了。建筑工人非常氣憤，一次就等在那里，抓到一個在那小便的同學(xué)，生氣地責(zé)問：“這標(biāo)語上不寫著不讓隨地大小便嗎？你怎么不明白??！”可那學(xué)生更是生氣，說：“不是你們讓在這兒大小便的嗎？你看，‘-----------------------------------’。老師、同學(xué)，等不得，在此大小便趣味練習(xí)二學(xué)校改造廁所，沒改造好的時候，建筑工人為了防止有人大小便，就3《寒食》新解杜牧唐詩《寒食》，是有名的佳作，原文為：「清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。」只要改動詩中的標(biāo)點符號，就變成一首小令：「---------------------------------------------------------------------------------------------------」使其意思變?yōu)橄蚓萍艺乒翊蚵犇膬河心镣Ｈ粼俑臉?biāo)點符號，則可改成一個古雅短劇：（時間）---------------。（場景）----------。（地點）-------。（演員）行人﹕-----------------------------------？牧童﹕---------------------﹗清明時節(jié)雨。紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：‘何處有牧童？’遙指杏花村。清明時節(jié)雨紛紛路上（欲斷魂）借問酒家何處有（遙指）杏花村趣味練習(xí)三《寒食》新解杜牧唐詩《寒食》，是有名的佳作，原文4考點解讀考點解讀5【考試說明】高考《考試說明》對本能力點的要求是：能夠正確使用標(biāo)點符號能力層級：D【考試說明】6標(biāo)點符號點號標(biāo)號句中點號（、，；：）停頓時間由短到長句末點號（。？?。啊保ǎ丁贰ぁぁ硎静煌Z氣間隔號著重號專名號分類標(biāo)點符號點號標(biāo)號句中點號（、，；：）停頓時間由短7關(guān)于句中點號一、頓號頓號是句中最小的停頓，一般用來隔開并列的詞或者并列的短語。例：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子;家是一份惦念，家是一份牽掛。（06年江西卷）使用頓號注意以下示例，請看下題：關(guān)于句中點號一、頓號頓號是句中最小的停頓，一般用81、這個省今年水利建設(shè)，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。2、這篇文章真實、感人。3、這篇文章寫得真實、感人。4、這篇真實、感人的文章，很多人流下了眼淚。，，，，

并列詞語作謂語、補語時不能用頓號，而用逗號。5、發(fā)揮能人效應(yīng)，通過各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強本領(lǐng)、參與競爭、盡快致富。，，，，

并列詞語是動詞或動詞性較強不用頓號，用逗號。1、這個省今年水利建設(shè)，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。，，9

6、烏魯木齊的并大街上到處擺著水果攤，甜瓜啦、西瓜啦、伊犁蘋果啦、庫爾勒香梨啦……走到哪兒都能聞到誘人的香味。，，，

并列詞語或短語后面有語氣詞不用頓號，用逗號。7、我家住在河南、信陽、固始。8、中、小學(xué)生工、農(nóng)業(yè)公安干、警，，表種屬關(guān)系（互相包含）的詞語之間用逗號，有些集合詞語不需要停頓或停頓很小不用頓號。

6、烏魯木齊的并大街上到處擺著水果攤，甜瓜啦、西瓜啦、109.全文共六個部分，就有三、四個部分意思混淆不清。10.全文共六個部分，就有第三、四個部分意思含混不清。

鄰近的兩個數(shù)字連用表示概數(shù)時不用頓號，但表示確數(shù)時用頓號。11.上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中都帶來了新劇目。，，如果并列短語中，某一部分內(nèi)還有并列詞語時大并列短語之間用逗號，小并列短語之間用頓號9.全文共六個部分，就有三、四個部分意思混淆不清。鄰近的1112.課本《拿來主義》中的“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”、“姨太太”等分別比喻什么？13.第五冊中的《旅夜書懷》、《閣夜》、《登岳陽樓》都是杜甫后期的代表作。14.司湯達的《紅與黑》、巴爾扎克的《人間喜劇》、狄更斯的《雙城記》等都是十九世紀批判現(xiàn)實主義的代表作。

并列成分如果完全由帶引號或帶書名號的短語組成，不需用頓號，但如果這些并列成分之中還有其它詞，需用頓號。

12二、逗號和分號分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間。分析以下句子，注意層次和標(biāo)點的關(guān)系。分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間。分析以下句子，注意層131、對待同志要向春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。2、對待同志，要像春天般的溫暖；對待工作，要像夏天般的火熱；對待個人主義，要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人，要像嚴冬一樣殘酷無情。3、打好這一仗的關(guān)鍵是：一是要發(fā)動群眾；二是要找準目標(biāo)；三是要速戰(zhàn)速決。，，，，，并列分句內(nèi)部沒有逗號時，一般不用分號；但分句內(nèi)部有逗號，分句之間必須用分號。當(dāng)然也有分句內(nèi)部沒有逗號，而分句之間用分號的，一般用在非并列分句間，如轉(zhuǎn)折、因果等多重關(guān)系復(fù)句如：我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財產(chǎn)，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利者除外。（用“，”也可）1、對待同志要向春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待14三、冒號冒號的基本作用就是提示下文和總結(jié)上文。如：1.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。

---------總結(jié)上文2.我們來到雨地，走上登山的正路，一邊走過三座石坊：一天門，孔子登臨處和天階。---------提示下文三、冒號冒號的基本作用就是提示下文和總結(jié)上文。如：115使用冒號需要注意以下幾點：1.記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。2．老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。

3.蘇軾《念奴嬌》詞描繪了長江：“亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪”的雄偉景象。4.鄧小平指出，(：)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。5、“這個問題，”李明說：“讓我好好考慮考慮。”6、一個人在世上要擔(dān)任三種角色：即職業(yè)人、家庭人、社會人。1．冒號一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號。如例12．轉(zhuǎn)述的話（間接引語、部分引用、引文不獨立）不能用冒號。（人稱發(fā)生變化）如例2、33.如果后文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號，也可用逗號(“指出”“說明”“證明”“認為”這些謂語后一般用逗號)如例44.同一人話語未完（插入語后）不用冒號。如例5

。

，，使用冒號需要注意以下幾點：1.記者在一些家庭采訪，不少家長反16引語與“某某說”的標(biāo)點使用規(guī)則是：“說”在前，用冒號；“說”在中，用逗號；“說”在后，用句號。例：李明說：“這個問題，讓我好好考慮考慮。”“這個問題，”李明說，“讓我好好考慮考慮。”

“這個問題，讓我好好考慮考慮。”李明說。引語與“某某說”的標(biāo)點使用規(guī)則是：“說”在前，用冒號；“說”17四、問號

表示一句話完了之后的停頓。1.除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？

2.是誰找我們來鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀？是都鑿了哇，還是留下一面啊?

特指問、連續(xù)問，句句問。每個問句末尾均用問號。四、問號

表示一句話完了之后的停頓。1.除了他能去，還183、這是臨比賽膽怯呢？還是身體不舒服？4、對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢？還是應(yīng)該指責(zé)他呢？

，，選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。5、我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦？6、誰也說不清他到底是什么人？7、他獨自一人在林間小路上走著，想著，感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄著的是雨還是雪？也不知臉上緩緩流淌的是水還是淚？（04年全國卷）

。

。，

。有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。3、這是臨比賽膽怯呢？還是身體不舒服？，，選擇問句，191、安排工作了嗎？這些新來的同志。2、你就去嗎？小栓的爹。3、我呀!還得再活上一陣子呀!，，，

？

？主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。嘆號、問號不能用在句子成分之間，其語氣停頓相當(dāng)于句號。1、安排工作了嗎？這些新來的同志。，，，？主20關(guān)于句中標(biāo)號一、引號表示文中引用的部分。

引號的作用：1.引用?！皶詠碚l染霜林醉，總是離人淚”這句話出自《西廂記》。2.強調(diào)。包身工沒有“做”與“不做”的自由。3.否定。有幾個“慈祥”的老板到菜場收集一些菜葉，用鹽一浸，是他們難得的佳肴。4.特殊含義?！疤J柴棒”著急的要將大鍋里的稀飯燒滾。5.特定稱謂?！耙弧ざ恕睉?zhàn)爭之后，他們的政策又改變了。關(guān)于句中標(biāo)號一、引號表示文中引用的部分。1.引211.毛澤東教導(dǎo)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬男袆訉懻?。3.黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是“達到真理的一個必然的環(huán)節(jié)”。這是很有見解的。

表直接引用，一般引號冒號都用。（引號內(nèi)的內(nèi)容必須忠實于原文）間接引用：引文已成為說話人句子的一個組成部分，分兩種情況。（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點號。（2）引文結(jié)束時剛好需要停頓，那么點號應(yīng)在引號后。1.毛澤東教導(dǎo)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！北碇苯右?，224.他說過，沒有人的時候是一定要關(guān)門的。5.我們的口號是“中國人民大團結(jié)萬歲！”6.他看她臉上淚浸浸的便說：“你哭了？”轉(zhuǎn)述大意時不用引號，并把冒號改成逗號。引文末了是問號、感嘆號的，無論直引、夾引均放在引號內(nèi)。夾引直引4.他說過，沒有人的時候是一定要關(guān)門的。轉(zhuǎn)述大意時不用引號，23表示文中的注釋部分的標(biāo)號。括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。1.如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，可以參閱《四庫全書簡明目錄》（1957年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。

二、括號句內(nèi)括號指只注釋說明句子中一部分詞語的括號。句內(nèi)括號要緊貼被解釋的詞語后。如果要在被解釋的詞語后加點號，點號放在括號后面。表示文中的注釋部分的標(biāo)號。括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。二242.“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)篇》）句外括是指注釋說明全句內(nèi)容的括號。1）句外括號要放在被注釋的句子末尾的點號外。2）在任何情況下，括號前后不能同時有點號。

3.他培育了許多香花,喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物。(他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)

括號內(nèi)句末不用點號，問號、感嘆號可保留。2.“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”（荀子《勸學(xué)25①我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。②寫文章應(yīng)力求“句無余字，篇無長語”。（姜夔《白石詩說》）③地上本沒有路，走的人多了，也便成了路（魯迅《故鄉(xiāng)》）。括號位置不當(dāng)小練習(xí)：改改看①我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是26三、破折號

表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號。（1）解釋說明前文

無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。（2）話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折

“今天好熱??！——你什么時候去上海？”“好香的干萊——聽到風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對面說。

（3）表說話的延長和中斷

“小林——，我來了！”他大喊著“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來。

那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——（表示說話中斷）（4）插入語一定要用雙破折號。

100年前，一位偉大得美國人——我們現(xiàn)在正站在他的靈魂安息處——簽署了《解放宣言》。（5）表分項列舉

三、破折號

表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號。27應(yīng)注意的問題：1.破折號與括號的區(qū)別較重要的內(nèi)容用破折號，一般內(nèi)容用括號；破折號表示的注釋部分要連著正文念出來，括號表示注釋的內(nèi)容可不讀出來。2.

破折號與“是”“有”“即”等提示的詞不能同時使用。3.破折號與冒號的區(qū)別：（1）今天晚會上有如下節(jié)目：舞蹈、獨唱……（表提示）（2）我國的四大發(fā)明——藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。（表解釋說明）（3）

“——”后的解釋說明可去掉，而冒號后的則不可去掉。應(yīng)注意的問題：28四、省略號標(biāo)志語言的省略。

1.中國新聞史上無法抹去這些名字：焦裕祿、王進喜、吳吉昌……等等，他們伴隨著我們走過貧窮，走過幼稚，走過光榮。省略號后面不能再用“等”或“等等”。2.李白、杜甫……都是唐代著名的大詩人。并列的詞語三個以上才能用省略號。四、省略號標(biāo)志語言的省略。1.中國新聞史上無法抹去293.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認錯了。（《項鏈》）4.你……你……你是誰？省略號和破折號都可以表示語言的中斷，兩者的不同之處是，省略號表示斷斷續(xù)續(xù)，余音未盡，而破折號表示戛然而止。省略號后一般不能再用點號。3.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定是認30五、書名號主要用于書名、文章名、報刊名、影視劇名、戲曲歌曲名、圖畫名、文件名、法律條文名等。1.書名內(nèi)還有書名時,外面用雙書名號,內(nèi)用單書名號。2.

書名與篇名連用時,先寫書名,后寫篇名,中間用間隔號,然后加上書名號。《荀子·勸學(xué)》3.使用書名號時，必須弄清楚句子本身是否在強調(diào)需要加書名號內(nèi)容的名稱性，如果強調(diào)其題目名稱性，則用書名號，如果側(cè)重強調(diào)題目的內(nèi)容，那么需要加引號而不是書名號。

如：這篇文章，題目為“梅花嶺記”，其實是在贊頌明末抗清殉國的史可法。五、書名號主要用于書名、文章名、報刊名、影視劇名、戲曲歌曲名31欄目、話題、主題、叢書等誤用書名號。①19歲的女大學(xué)生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。②近日，《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會上引起強烈反響。小練習(xí)：改改看欄目、話題、主題、叢書等誤用書名號。①19歲的女大學(xué)生在《幸32③最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說北京奧運?——北京2008奧運主持人選拔計劃》。

④以《團結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場隆重開幕。小練習(xí)：改改看③最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說北京奧運?33標(biāo)點符號在文章中的位置1.點號（包括逗號、頓號、分號、句號、冒號、問號、感嘆號等）是不能打在一行之首的。遇到這種情況時，可以打在上一行的末一格的右下方。2.標(biāo)號中的后引號、后括號、后書名號，也是不能打在一行之首的。遇到這種情況時，可以打在上一行的末一格的右邊。3.標(biāo)號中的前引號、前括號、前書名號是不能打在一行之末。遇到這種情況，可以打在末一格的靠左邊些，并在這一格里寫一個字，或者打在下一行的首格，讓上一行的末格留空。4.省略號、破折號是不能分上下兩行打。遇到這種情況時，可以打出末一格外，或者直接打在下一行的前兩格里，讓上一行的末格留空。

標(biāo)點符號在文章中的位置34附：口訣復(fù)習(xí)法1.頓號大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。2.問號第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。3.感嘆號關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。4.分號分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。5.冒號提示下文用冒號，總結(jié)上文要帶冒。6、引號引用之語未獨立，標(biāo)點符號引號外。引用之語能獨立，標(biāo)點符號引號里。7.括號注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。附：口訣復(fù)習(xí)法35(公開課)正確使用標(biāo)點符號匯總課件36正確使用標(biāo)點符號正確使用標(biāo)點符號37闊少爺娶妻以前，有一位闊少爺，常希望找個漂亮妻子。某天，他收到媒人寄來的提親信，并描述那女子的樣貌：「腳不大好頭發(fā)沒有麻子」。闊少爺認為自己將會娶到一位「-----------------------------」的美人，非常高興。拜堂之日，闊少爺發(fā)現(xiàn)其妻是一個丑女，便找媒人算賬。媒人說：「我沒有說謊，一早就告訴你，這女子「-----------------------------------」是你自己斷錯句，怎可怪我呢？腳不大，好頭發(fā)，沒有麻子。腳不大好，頭發(fā)沒有，麻子。趣味練習(xí)一闊少爺娶妻以前，有一位闊少爺，常希望找個漂亮妻子。某天，他38學(xué)校改造廁所，沒改造好的時候，建筑工人為了防止有人大小便，就在廁所旁邊寫了一條標(biāo)語，他是這樣寫的：“老師同學(xué)等不得在此大小便?！笨烧l知，沒寫標(biāo)語還好，寫了之后，反而有很多人在那兒大小便了。建筑工人非常氣憤，一次就等在那里，抓到一個在那小便的同學(xué)，生氣地責(zé)問：“這標(biāo)語上不寫著不讓隨地大小便嗎？你怎么不明白??！”可那學(xué)生更是生氣，說：“不是你們讓在這兒大小便的嗎？你看，‘-----------------------------------’。老師、同學(xué)，等不得，在此大小便趣味練習(xí)二學(xué)校改造廁所，沒改造好的時候，建筑工人為了防止有人大小便，就39《寒食》新解杜牧唐詩《寒食》，是有名的佳作，原文為：「清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！怪灰膭釉娭械臉?biāo)點符號，就變成一首小令：「---------------------------------------------------------------------------------------------------」使其意思變?yōu)橄蚓萍艺乒翊蚵犇膬河心镣?。若再改?biāo)點符號，則可改成一個古雅短?。海〞r間）---------------。（場景）----------。（地點）-------。（演員）行人﹕-----------------------------------？牧童﹕---------------------﹗清明時節(jié)雨。紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：‘何處有牧童？’遙指杏花村。清明時節(jié)雨紛紛路上（欲斷魂）借問酒家何處有（遙指）杏花村趣味練習(xí)三《寒食》新解杜牧唐詩《寒食》，是有名的佳作，原文40考點解讀考點解讀41【考試說明】高考《考試說明》對本能力點的要求是：能夠正確使用標(biāo)點符號能力層級：D【考試說明】42標(biāo)點符號點號標(biāo)號句中點號（、，；：）停頓時間由短到長句末點號（。？?。啊保ǎ丁贰ぁぁ硎静煌Z氣間隔號著重號專名號分類標(biāo)點符號點號標(biāo)號句中點號（、，；：）停頓時間由短43關(guān)于句中點號一、頓號頓號是句中最小的停頓，一般用來隔開并列的詞或者并列的短語。例：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子;家是一份惦念，家是一份牽掛。（06年江西卷）使用頓號注意以下示例，請看下題：關(guān)于句中點號一、頓號頓號是句中最小的停頓，一般用441、這個省今年水利建設(shè)，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。2、這篇文章真實、感人。3、這篇文章寫得真實、感人。4、這篇真實、感人的文章，很多人流下了眼淚。，，，，

并列詞語作謂語、補語時不能用頓號，而用逗號。5、發(fā)揮能人效應(yīng)，通過各種途徑幫助農(nóng)民更新觀念、轉(zhuǎn)換腦筋、增強本領(lǐng)、參與競爭、盡快致富。，，，，

并列詞語是動詞或動詞性較強不用頓號，用逗號。1、這個省今年水利建設(shè)，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。，，45

6、烏魯木齊的并大街上到處擺著水果攤，甜瓜啦、西瓜啦、伊犁蘋果啦、庫爾勒香梨啦……走到哪兒都能聞到誘人的香味。，，，

并列詞語或短語后面有語氣詞不用頓號，用逗號。7、我家住在河南、信陽、固始。8、中、小學(xué)生工、農(nóng)業(yè)公安干、警，，表種屬關(guān)系（互相包含）的詞語之間用逗號，有些集合詞語不需要停頓或停頓很小不用頓號。

6、烏魯木齊的并大街上到處擺著水果攤，甜瓜啦、西瓜啦、469.全文共六個部分，就有三、四個部分意思混淆不清。10.全文共六個部分，就有第三、四個部分意思含混不清。

鄰近的兩個數(shù)字連用表示概數(shù)時不用頓號，但表示確數(shù)時用頓號。11.上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中都帶來了新劇目。，，如果并列短語中，某一部分內(nèi)還有并列詞語時大并列短語之間用逗號，小并列短語之間用頓號9.全文共六個部分，就有三、四個部分意思混淆不清。鄰近的4712.課本《拿來主義》中的“大宅子”、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”、“姨太太”等分別比喻什么？13.第五冊中的《旅夜書懷》、《閣夜》、《登岳陽樓》都是杜甫后期的代表作。14.司湯達的《紅與黑》、巴爾扎克的《人間喜劇》、狄更斯的《雙城記》等都是十九世紀批判現(xiàn)實主義的代表作。

并列成分如果完全由帶引號或帶書名號的短語組成，不需用頓號，但如果這些并列成分之中還有其它詞，需用頓號。

48二、逗號和分號分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間。分析以下句子，注意層次和標(biāo)點的關(guān)系。分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間。分析以下句子，注意層491、對待同志要向春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。2、對待同志，要像春天般的溫暖；對待工作，要像夏天般的火熱；對待個人主義，要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人，要像嚴冬一樣殘酷無情。3、打好這一仗的關(guān)鍵是：一是要發(fā)動群眾；二是要找準目標(biāo)；三是要速戰(zhàn)速決。，，，，，并列分句內(nèi)部沒有逗號時，一般不用分號；但分句內(nèi)部有逗號，分句之間必須用分號。當(dāng)然也有分句內(nèi)部沒有逗號，而分句之間用分號的，一般用在非并列分句間，如轉(zhuǎn)折、因果等多重關(guān)系復(fù)句如：我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財產(chǎn)，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利者除外。（用“，”也可）1、對待同志要向春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待50三、冒號冒號的基本作用就是提示下文和總結(jié)上文。如：1.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。

---------總結(jié)上文2.我們來到雨地，走上登山的正路，一邊走過三座石坊：一天門，孔子登臨處和天階。---------提示下文三、冒號冒號的基本作用就是提示下文和總結(jié)上文。如：151使用冒號需要注意以下幾點：1.記者在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。2．老師說，他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了。

3.蘇軾《念奴嬌》詞描繪了長江：“亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪”的雄偉景象。4.鄧小平指出，(：)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。5、“這個問題，”李明說：“讓我好好考慮考慮?！?、一個人在世上要擔(dān)任三種角色：即職業(yè)人、家庭人、社會人。1．冒號一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號。如例12．轉(zhuǎn)述的話（間接引語、部分引用、引文不獨立）不能用冒號。（人稱發(fā)生變化）如例2、33.如果后文不是引用原話，人稱又未發(fā)生變化，前文既可用冒號，也可用逗號(“指出”“說明”“證明”“認為”這些謂語后一般用逗號)如例44.同一人話語未完（插入語后）不用冒號。如例5

。

，，使用冒號需要注意以下幾點：1.記者在一些家庭采訪，不少家長反52引語與“某某說”的標(biāo)點使用規(guī)則是：“說”在前，用冒號；“說”在中，用逗號；“說”在后，用句號。例：李明說：“這個問題，讓我好好考慮考慮?！薄斑@個問題，”李明說，“讓我好好考慮考慮?！?/p>

“這個問題，讓我好好考慮考慮?！崩蠲髡f。引語與“某某說”的標(biāo)點使用規(guī)則是：“說”在前，用冒號；“說”53四、問號

表示一句話完了之后的停頓。1.除了他能去，還有誰呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？

2.是誰找我們來鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀？是都鑿了哇，還是留下一面啊?

特指問、連續(xù)問，句句問。每個問句末尾均用問號。四、問號

表示一句話完了之后的停頓。1.除了他能去，還543、這是臨比賽膽怯呢？還是身體不舒服？4、對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢？還是應(yīng)該指責(zé)他呢？

，，選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。5、我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦？6、誰也說不清他到底是什么人？7、他獨自一人在林間小路上走著，想著，感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄著的是雨還是雪？也不知臉上緩緩流淌的是水還是淚？（04年全國卷）

。

。，

。有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。3、這是臨比賽膽怯呢？還是身體不舒服？，，選擇問句，551、安排工作了嗎？這些新來的同志。2、你就去嗎？小栓的爹。3、我呀!還得再活上一陣子呀!，，，

？

？主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。嘆號、問號不能用在句子成分之間，其語氣停頓相當(dāng)于句號。1、安排工作了嗎？這些新來的同志。，，，？主56關(guān)于句中標(biāo)號一、引號表示文中引用的部分。

引號的作用：1.引用?！皶詠碚l染霜林醉，總是離人淚”這句話出自《西廂記》。2.強調(diào)。包身工沒有“做”與“不做”的自由。3.否定。有幾個“慈祥”的老板到菜場收集一些菜葉，用鹽一浸，是他們難得的佳肴。4.特殊含義?！疤J柴棒”著急的要將大鍋里的稀飯燒滾。5.特定稱謂?！耙弧ざ恕睉?zhàn)爭之后，他們的政策又改變了。關(guān)于句中標(biāo)號一、引號表示文中引用的部分。1.引571.毛澤東教導(dǎo)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬男袆訉懻铡?.黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是“達到真理的一個必然的環(huán)節(jié)”。這是很有見解的。

表直接引用，一般引號冒號都用。（引號內(nèi)的內(nèi)容必須忠實于原文）間接引用：引文已成為說話人句子的一個組成部分，分兩種情況。（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點號。（2）引文結(jié)束時剛好需要停頓，那么點號應(yīng)在引號后。1.毛澤東教導(dǎo)我們說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！北碇苯右?，584.他說過，沒有人的時候是一定要關(guān)門的。5.我們的口號是“中國人民大團結(jié)萬歲！”6.他看她臉上淚浸浸的便說：“你哭了？”轉(zhuǎn)述大意時不用引號，并把冒號改成逗號。引文末了是問號、感嘆號的，無論直引、夾引均放在引號內(nèi)。夾引直引4.他說過，沒有人的時候是一定要關(guān)門的。轉(zhuǎn)述大意時不用引號，59表示文中的注釋部分的標(biāo)號。括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。1.如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，可以參閱《四庫全書簡明目錄》（1957年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。

二、括號句內(nèi)括號指只注釋說明句子中一部分詞語的括號。句內(nèi)括號要緊貼被解釋的詞語后。如果要在被解釋的詞語后加點號，點號放在括號后面。表示文中的注釋部分的標(biāo)號。括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。二602.“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)篇》）句外括是指注釋說明全句內(nèi)容的括號。1）句外括號要放在被注釋的句子末尾的點號外。2）在任何情況下，括號前后不能同時有點號。

3.他培育了許多香花,喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物。(他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)

括號內(nèi)句末不用點號，問號、感嘆號可保留。2.“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)61①我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。②寫文章應(yīng)力求“句無余字，篇無長語”。（姜夔《白石詩說》）③地上本沒有路，走的人多了，也便成了路（魯迅《故鄉(xiāng)》）。括號位置不當(dāng)小練習(xí)：改改看①我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是62三、破折號

表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號。（1）解釋說明前文

無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。（2）話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折

“今天好熱??！——你什么時候去上海？”“好香的干萊——聽到風(fēng)聲了么?”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對面說。

（3）表說話的延長和中斷

“小林——，我來了！”他大喊著“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來。

那個時候在無錫的人，我倒問過，可是——（表示說話中斷）（4）插入語一定要用雙破折號。

100年前，一位偉大得美國人——我們現(xiàn)在正站在他的靈魂安息處——簽署了《解放宣言》。（5）表分項列舉

三、破折號

表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)等的符號。63應(yīng)注意的問題：1.破折號與括號的區(qū)別較重要的內(nèi)容用破折號，一般內(nèi)容用括號；破折號表示的注釋部分要連著正文念出來，括號表示注釋的內(nèi)容可不讀出來。2.

破折號與“是”“有”“即”等提示的詞不能同時使用。3.破折號與冒號的區(qū)別：（1）今天晚會上有如下節(jié)目：舞蹈、獨唱……（表提示）（2）我國的四大發(fā)明——藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。（表解釋說明）（3）

“——”后的解釋說明可去掉，而冒號后的則不可去掉。應(yīng)注意的問題：64四、省略號標(biāo)志語言