Linux操作系統(tǒng)分析課件

Linux操作系統(tǒng)分析中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)系xxxLinux操作系統(tǒng)分析中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)系2019年6月262/14關(guān)于《Linux操作系統(tǒng)分析》為什么要開這門課？這門課學(xué)什么？如何學(xué)好這門課？如何獲得高分？2019年6月262/14關(guān)于《Linux操作系統(tǒng)分析》為什2019年6月263/14目標(biāo)掌握Linux操作系統(tǒng)基本概念，進(jìn)一步加深對(duì)操作系統(tǒng)原理的理解掌握一種典型的操作系統(tǒng)——Linux的內(nèi)核構(gòu)造及其主要功能模塊，從代碼角度理解操作系統(tǒng)原理相關(guān)的關(guān)鍵算法了解Linux中文件、IO等內(nèi)容，掌握文件、設(shè)備的層次概念2019年6月263/14目標(biāo)掌握Linux操作系統(tǒng)基本概念2019年6月26Text&ReferencebookUnderstandingtheLinuxKernel(O‘reilly)（中文版：深入理解Linux內(nèi)核）課程主要參考2版，基于2.4.18內(nèi)核的Linux內(nèi)和源代碼情景分析，上下冊(cè)，毛德操、胡希明，浙江大學(xué)出版社UnixInternals:TheNewFrontiers,UreshVahalia（中文版：Unix高級(jí)教程系統(tǒng)技術(shù)內(nèi)幕，清華大學(xué)出版社）微型計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用——從16位到32位，第二版，戴梅萼、史嘉權(quán)編著，清華大學(xué)出版社各種網(wǎng)站4/142019年6月26Text&Referencebook2019年6月265/14課程內(nèi)容進(jìn)度安排周一周三第2周2008-9-8緒論2008-9-10啟動(dòng)第3周2008-9-15放假2008-9-17內(nèi)存尋址第4周2008-9-22進(jìn)程2008-9-24中斷和異常第5周2008-9-29系統(tǒng)調(diào)用2008-10-1放假第6周2008-10-6時(shí)鐘和定時(shí)2008-10-8內(nèi)存管理第7周2008-10-13進(jìn)程地址空間2008-10-15文件系統(tǒng)第8周2008-10-20I/O和驅(qū)動(dòng)2008-10-22進(jìn)程間通信第9周2008-10-27考試一共12個(gè)課堂，每個(gè)課堂3課時(shí)；＋考前答疑＋考試＋20個(gè)機(jī)時(shí)2019年6月265/14課程內(nèi)容進(jìn)度安排周一周三第2周202019年6月266/14作業(yè)和實(shí)驗(yàn)作業(yè)內(nèi)容參見ppt每周一交作業(yè)若遇放假或者調(diào)課，則順延到下一周最后一次作業(yè)，考試前交共交4～5次作業(yè)上機(jī)：一共20個(gè)機(jī)時(shí)，具體時(shí)間由學(xué)院統(tǒng)一安排Project6～8個(gè)左右Project分組3～4人一組每組每個(gè)project提交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告（參照給定格式）…2019年6月266/14作業(yè)和實(shí)驗(yàn)作業(yè)內(nèi)容參見ppt2019年6月267/14請(qǐng)各位同學(xué)在下周上課之前，將分組名單通過email的形式告知助教助教聯(lián)系方法：裴建國：ustcowen@馮曉靜：bangyan@實(shí)驗(yàn)室地址：親民樓316電話：871613162019年6月267/14請(qǐng)各位同學(xué)在下周上課之前，將分組名2019年6月268/14課程反饋請(qǐng)各位同學(xué)及時(shí)將課程相關(guān)的反饋信息通過email反饋給我視情況進(jìn)行處理對(duì)于中肯、有價(jià)值的反饋信息“出勤和表現(xiàn)”2019年6月268/14課程反饋請(qǐng)各位同學(xué)及時(shí)將課程相關(guān)的2019年6月269/14各項(xiàng)評(píng)定比例總分100分期末考試 40～50%作業(yè)和實(shí)驗(yàn) 45～55%作業(yè)總分：15分實(shí)驗(yàn)總分：30～40分出勤和表現(xiàn) 5%2019年6月269/14各項(xiàng)評(píng)定比例總分100分2019年6月2610/14如何獲得高分攻略一、關(guān)于書面作業(yè)認(rèn)真完成每一次課留下的書面作業(yè)助教記錄正確題目個(gè)數(shù)助教根據(jù)作業(yè)本、字跡等書面情況打印象分遇到抄襲現(xiàn)象，按情節(jié)嚴(yán)肅處理（抓到3次，作業(yè)分0）按時(shí)交書面作業(yè)助教記錄作業(yè)是否遲交改正做錯(cuò)的作業(yè)助教記錄改正題目的個(gè)數(shù)作業(yè)（15％）正確率×15％正確率＝

（一次正確題目個(gè)數(shù)＋二次正確題目個(gè)數(shù)×50％）

題目個(gè)數(shù)2019年6月2610/14如何獲得高分攻略一、關(guān)于書面作業(yè)2019年6月2611/14攻略二、關(guān)于project認(rèn)真按照要求完成每一個(gè)project書寫project實(shí)驗(yàn)報(bào)告有ppt書寫要求的，書寫ppt有課堂報(bào)告要求的，？？？？對(duì)于分組project，要在報(bào)告或者ppt中注明每個(gè)人的貢獻(xiàn)，不標(biāo)注者不計(jì)成績，若沒有任何人標(biāo)注，則只計(jì)組長成績實(shí)驗(yàn)（35～45％）每個(gè)實(shí)驗(yàn)，10分制提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，0～5分給助教檢查實(shí)驗(yàn)（分析）結(jié)果，并口頭說明實(shí)驗(yàn)分析內(nèi)容，0～5分每個(gè)組員分別給分具體由助教把握最后綜合起來折算成35～45％2019年6月2611/14攻略二、關(guān)于project2019年6月2612/14攻略三、關(guān)于點(diǎn)名一共點(diǎn)x次名請(qǐng)假要有假條原則上只允許病假（附就診證明，證明可延后）；

事假必須有班主任在假條上簽署意見攻略四、關(guān)于考試攻略五、關(guān)于課程反饋（附加分）每位同學(xué)在課程中或結(jié)束后，進(jìn)行課程反饋意見中肯歡迎多提批評(píng)意見，最好還有改進(jìn)建議2019年6月2612/14攻略三、關(guān)于點(diǎn)名2019年6月2613/14“寶劍鋒從磨礪出，

梅花香自苦寒來”2019年6月2613/142019年6月2614/142019年6月2614/14Linux操作系統(tǒng)分析中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)系xxxLinux操作系統(tǒng)分析中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)系2019年6月2616/14關(guān)于《Linux操作系統(tǒng)分析》為什么要開這門課？這門課學(xué)什么？如何學(xué)好這門課？如何獲得高分？2019年6月262/14關(guān)于《Linux操作系統(tǒng)分析》為什2019年6月2617/14目標(biāo)掌握Linux操作系統(tǒng)基本概念，進(jìn)一步加深對(duì)操作系統(tǒng)原理的理解掌握一種典型的操作系統(tǒng)——Linux的內(nèi)核構(gòu)造及其主要功能模塊，從代碼角度理解操作系統(tǒng)原理相關(guān)的關(guān)鍵算法了解Linux中文件、IO等內(nèi)容，掌握文件、設(shè)備的層次概念2019年6月263/14目標(biāo)掌握Linux操作系統(tǒng)基本概念2019年6月26Text&ReferencebookUnderstandingtheLinuxKernel(O‘reilly)（中文版：深入理解Linux內(nèi)核）課程主要參考2版，基于2.4.18內(nèi)核的Linux內(nèi)和源代碼情景分析，上下冊(cè)，毛德操、胡希明，浙江大學(xué)出版社UnixInternals:TheNewFrontiers,UreshVahalia（中文版：Unix高級(jí)教程系統(tǒng)技術(shù)內(nèi)幕，清華大學(xué)出版社）微型計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用——從16位到32位，第二版，戴梅萼、史嘉權(quán)編著，清華大學(xué)出版社各種網(wǎng)站18/142019年6月26Text&Referencebook2019年6月2619/14課程內(nèi)容進(jìn)度安排周一周三第2周2008-9-8緒論2008-9-10啟動(dòng)第3周2008-9-15放假2008-9-17內(nèi)存尋址第4周2008-9-22進(jìn)程2008-9-24中斷和異常第5周2008-9-29系統(tǒng)調(diào)用2008-10-1放假第6周2008-10-6時(shí)鐘和定時(shí)2008-10-8內(nèi)存管理第7周2008-10-13進(jìn)程地址空間2008-10-15文件系統(tǒng)第8周2008-10-20I/O和驅(qū)動(dòng)2008-10-22進(jìn)程間通信第9周2008-10-27考試一共12個(gè)課堂，每個(gè)課堂3課時(shí)；＋考前答疑＋考試＋20個(gè)機(jī)時(shí)2019年6月265/14課程內(nèi)容進(jìn)度安排周一周三第2周202019年6月2620/14作業(yè)和實(shí)驗(yàn)作業(yè)內(nèi)容參見ppt每周一交作業(yè)若遇放假或者調(diào)課，則順延到下一周最后一次作業(yè)，考試前交共交4～5次作業(yè)上機(jī)：一共20個(gè)機(jī)時(shí)，具體時(shí)間由學(xué)院統(tǒng)一安排Project6～8個(gè)左右Project分組3～4人一組每組每個(gè)project提交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告（參照給定格式）…2019年6月266/14作業(yè)和實(shí)驗(yàn)作業(yè)內(nèi)容參見ppt2019年6月2621/14請(qǐng)各位同學(xué)在下周上課之前，將分組名單通過email的形式告知助教助教聯(lián)系方法：裴建國：ustcowen@馮曉靜：bangyan@實(shí)驗(yàn)室地址：親民樓316電話：871613162019年6月267/14請(qǐng)各位同學(xué)在下周上課之前，將分組名2019年6月2622/14課程反饋請(qǐng)各位同學(xué)及時(shí)將課程相關(guān)的反饋信息通過email反饋給我視情況進(jìn)行處理對(duì)于中肯、有價(jià)值的反饋信息“出勤和表現(xiàn)”2019年6月268/14課程反饋請(qǐng)各位同學(xué)及時(shí)將課程相關(guān)的2019年6月2623/14各項(xiàng)評(píng)定比例總分100分期末考試 40～50%作業(yè)和實(shí)驗(yàn) 45～55%作業(yè)總分：15分實(shí)驗(yàn)總分：30～40分出勤和表現(xiàn) 5%2019年6月269/14各項(xiàng)評(píng)定比例總分100分2019年6月2624/14如何獲得高分攻略一、關(guān)于書面作業(yè)認(rèn)真完成每一次課留下的書面作業(yè)助教記錄正確題目個(gè)數(shù)助教根據(jù)作業(yè)本、字跡等書面情況打印象分遇到抄襲現(xiàn)象，按情節(jié)嚴(yán)肅處理（抓到3次，作業(yè)分0）按時(shí)交書面作業(yè)助教記錄作業(yè)是否遲交改正做錯(cuò)的作業(yè)助教記錄改正題目的個(gè)數(shù)作業(yè)（15％）正確率×15％正確率＝

（一次正確題目個(gè)數(shù)＋二次正確題目個(gè)數(shù)×50％）

題目個(gè)數(shù)2019年6月2610/14如何獲得高分攻略一、關(guān)于書面作業(yè)2019年6月2625/14攻略二、關(guān)于project認(rèn)真按照要求完成每一個(gè)project書寫project實(shí)驗(yàn)報(bào)告有ppt書寫要求的，書寫ppt有課堂報(bào)告要求的，？？？？對(duì)于分組project，要在報(bào)告或者ppt中注明每個(gè)人的貢獻(xiàn)，不標(biāo)注者不計(jì)成績，若沒有任何人標(biāo)注，則只計(jì)組長成績實(shí)驗(yàn)（35～45％）每個(gè)實(shí)驗(yàn)，10分制提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，0～5分給助教檢查實(shí)驗(yàn)（分析）結(jié)果，并口頭說明實(shí)驗(yàn)分析內(nèi)容，0～5分每個(gè)組員分別給分具體由助教把握最后綜合起來折算成35～45％2019年6月2611/14攻略二、關(guān)于project2019年6月2