2020春青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)22萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件

青島版六年制數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)2情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版六年制數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)觀察右圖，你能得到什么信息？人民大會(huì)堂萬人禮堂有三層，一層有座位三千六百九十三個(gè)，二層有三千五百一十五個(gè)，三層有二千五百一十八個(gè)，加上主席臺(tái)上的座位，總計(jì)可容納一萬人。人民大會(huì)堂的北面是宴會(huì)廳，可同時(shí)容納五千人就餐。情境導(dǎo)入觀察右圖，你能得到什么信息？人民大會(huì)堂萬人禮堂有三層，一層有三千六百九十三有多大呢？擺一擺吧。三千六百九十三探究新知三千六百九十三有多大呢？擺一擺吧。三千六百九十三探究新知個(gè)十百千怎么在計(jì)數(shù)器上撥出3693。寫作：3693千位上有3個(gè)珠子，表示3個(gè)千。百位上有6個(gè)珠子，表示6個(gè)百。十位上有9個(gè)珠子，表示9個(gè)十。個(gè)位上有3個(gè)珠子，表示3個(gè)一。讀作：三千六百九十三我來撥一撥個(gè)十百千怎么在計(jì)數(shù)器上撥出3693。寫作：369我一千一千地?cái)?shù)，從三千六百九十三數(shù)到九千六百九十三。個(gè)十百千個(gè)十百千個(gè)十百千……三千六百九十三是由3個(gè)千、6個(gè)百、9個(gè)十和3個(gè)一組成的，寫作：3693一千四千六百九十三是由4個(gè)千、6個(gè)百、9個(gè)十和3個(gè)一組成的，寫作：4693九千六百九十三是由9個(gè)千、6個(gè)百、9個(gè)十和3個(gè)一組成的，寫作：9693其中兩個(gè)9的意義是不一樣的。千位上的9代表9個(gè)千，十位上的9代表9個(gè)十。我一千一千地?cái)?shù)，從三千六百九十三數(shù)到九千六百九十三。個(gè)十百千一萬有多大？9990、9991、9992……9999、10000。一萬有多大？9990、9991、9992……9999、100個(gè)十百千萬個(gè)十百千萬個(gè)十百千萬在計(jì)數(shù)器上撥出9999，再加1是多少？999910000個(gè)位滿十向十位進(jìn)1,十位滿十向百位進(jìn)1，百位滿十向千位進(jìn)1，千位滿十向萬位進(jìn)1。個(gè)十百千萬個(gè)十百千萬個(gè)十百千萬在計(jì)數(shù)器上撥出9999，再加1數(shù)位順序表……萬位千位百位十位個(gè)位因?yàn)檫€有比萬位高的數(shù)位，所以萬位前面用省略號(hào)表示。你會(huì)借助數(shù)位順序表寫數(shù)嗎？千位百位十位個(gè)位一千五百1500六千零五十6050三千零五3005哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫“0”占位。數(shù)位順序表……萬位千位百位十位個(gè)位因?yàn)檫€有比萬位高的數(shù)位，所萬以內(nèi)數(shù)的讀法和千以內(nèi)數(shù)的讀法相同，都是從高位讀起。千位百位十位個(gè)位2573二千五百七十三8007八千零七8070八千零七十8700八千七百中間有兩個(gè)0，就只讀一個(gè)零。中間有一個(gè)0，讀一個(gè)零，末尾的0不讀。末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。萬以內(nèi)數(shù)的讀法和千以內(nèi)數(shù)的讀法相同，都是從高位讀起。千位百位填一填。根據(jù)下面圖片填上合適的數(shù)字。（）個(gè)十百千個(gè)十百千（）（）634028134246課堂練習(xí)填一填。根據(jù)下面圖片填上合適的數(shù)字。（）個(gè)十百千寫一寫。一個(gè)書架上有四千五百九十三本書。寫作：（）4593一片森林中有八千三百零三棵樹。寫作：（）8303泰山的海拔是一千五百四十五米。根據(jù)下面的圖片內(nèi)容，把下面的數(shù)字寫出來。寫作：（）1545寫一寫。一個(gè)書架上有四千五百九十三本書。寫作：（）讀一讀。熱氣球的高度是1045米。讀作：（）一臺(tái)電視4368元。讀作：（）一小時(shí)騎行5472米。讀作：（）一千零四十五四千三百六十八五千四百七十二讀出下面圖中的數(shù)。讀一讀。熱氣球的高度是1045米。讀作：（同步練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)相同的數(shù)字在不同的數(shù)位上所表示的意義不同。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位寫起，千位、百位、十位和個(gè)位是幾，就在對(duì)應(yīng)的數(shù)位上寫幾，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫“0”占位。萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位是幾就讀幾；中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都只讀一個(gè)零，末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。同步練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)相同的數(shù)字在不同課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?4伴你成長伴你成長青島版六年制數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)2情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版六年制數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)觀察右圖，你能得到什么信息？人民大會(huì)堂萬人禮堂有三層，一層有座位三千六百九十三個(gè)，二層有三千五百一十五個(gè)，三層有二千五百一十八個(gè)，加上主席臺(tái)上的座位，總計(jì)可容納一萬人。人民大會(huì)堂的北面是宴會(huì)廳，可同時(shí)容納五千人就餐。情境導(dǎo)入觀察右圖，你能得到什么信息？人民大會(huì)堂萬人禮堂有三層，一層有三千六百九十三有多大呢？擺一擺吧。三千六百九十三探究新知三千六百九十三有多大呢？擺一擺吧。三千六百九十三探究新知個(gè)十百千怎么在計(jì)數(shù)器上撥出3693。寫作：3693千位上有3個(gè)珠子，表示3個(gè)千。百位上有6個(gè)珠子，表示6個(gè)百。十位上有9個(gè)珠子，表示9個(gè)十。個(gè)位上有3個(gè)珠子，表示3個(gè)一。讀作：三千六百九十三我來撥一撥個(gè)十百千怎么在計(jì)數(shù)器上撥出3693。寫作：369我一千一千地?cái)?shù)，從三千六百九十三數(shù)到九千六百九十三。個(gè)十百千個(gè)十百千個(gè)十百千……三千六百九十三是由3個(gè)千、6個(gè)百、9個(gè)十和3個(gè)一組成的，寫作：3693一千四千六百九十三是由4個(gè)千、6個(gè)百、9個(gè)十和3個(gè)一組成的，寫作：4693九千六百九十三是由9個(gè)千、6個(gè)百、9個(gè)十和3個(gè)一組成的，寫作：9693其中兩個(gè)9的意義是不一樣的。千位上的9代表9個(gè)千，十位上的9代表9個(gè)十。我一千一千地?cái)?shù)，從三千六百九十三數(shù)到九千六百九十三。個(gè)十百千一萬有多大？9990、9991、9992……9999、10000。一萬有多大？9990、9991、9992……9999、100個(gè)十百千萬個(gè)十百千萬個(gè)十百千萬在計(jì)數(shù)器上撥出9999，再加1是多少？999910000個(gè)位滿十向十位進(jìn)1,十位滿十向百位進(jìn)1，百位滿十向千位進(jìn)1，千位滿十向萬位進(jìn)1。個(gè)十百千萬個(gè)十百千萬個(gè)十百千萬在計(jì)數(shù)器上撥出9999，再加1數(shù)位順序表……萬位千位百位十位個(gè)位因?yàn)檫€有比萬位高的數(shù)位，所以萬位前面用省略號(hào)表示。你會(huì)借助數(shù)位順序表寫數(shù)嗎？千位百位十位個(gè)位一千五百1500六千零五十6050三千零五3005哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫“0”占位。數(shù)位順序表……萬位千位百位十位個(gè)位因?yàn)檫€有比萬位高的數(shù)位，所萬以內(nèi)數(shù)的讀法和千以內(nèi)數(shù)的讀法相同，都是從高位讀起。千位百位十位個(gè)位2573二千五百七十三8007八千零七8070八千零七十8700八千七百中間有兩個(gè)0，就只讀一個(gè)零。中間有一個(gè)0，讀一個(gè)零，末尾的0不讀。末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。萬以內(nèi)數(shù)的讀法和千以內(nèi)數(shù)的讀法相同，都是從高位讀起。千位百位填一填。根據(jù)下面圖片填上合適的數(shù)字。（）個(gè)十百千個(gè)十百千（）（）634028134246課堂練習(xí)填一填。根據(jù)下面圖片填上合適的數(shù)字。（）個(gè)十百千寫一寫。一個(gè)書架上有四千五百九十三本書。寫作：（）4593一片森林中有八千三百零三棵樹。寫作：（）8303泰山的海拔是一千五百四十五米。根據(jù)下面的圖片內(nèi)容，把下面的數(shù)字寫出來。寫作：（）1545寫一寫。一個(gè)書架上有四千五百九十三本書。寫作：（）讀一讀。熱氣球的高度是1045米。讀作：（）一臺(tái)電視4368元。讀作：（）一小時(shí)騎行5472米。讀作：（）一千零四十五四千三百六十八五千四百七十二讀出下面圖中的數(shù)。讀一讀。熱氣球的高度是1045米。讀作：（同步練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)相同的數(shù)字在不同的數(shù)位上所表示的意義不同。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10。萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位寫起，千位、百位、十位和個(gè)位是幾，就在對(duì)應(yīng)的數(shù)位上寫幾，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)