人教部編版《老山界》課件1

為自由而戰(zhàn)的人，人們將永遠(yuǎn)記住你們！為自由而戰(zhàn)的人，人們將永遠(yuǎn)記住你們！1人教部編版《老山界》課件12人教部編版《老山界》課件13人教部編版《老山界》課件14（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。（5）這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用？最喜歡的是春天的菜花，是那種不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的黃，是那種粉的耀眼的灑脫的黃，鋪滿田野，迷蒙著你的視野，一畦畦一壟壟，鋪蓋而來，大氣而不嬌柔做作。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來。（5）這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用？1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。讓我們學(xué)習(xí)紅軍的豪邁樂觀的精神！讓我們學(xué)習(xí)紅軍的豪邁樂觀的精神！繳租（）欺侮（）場面描寫：

“之”字奇觀

（1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？

（2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層次。提示：行動、語言、場面、景物體會生動的描寫對表達(dá)中心的作用。（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？5老山界陸定一老山界陸定一6

老山界是當(dāng)年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。1934年1月，中央紅軍在湘江與國民黨軍隊(duì)經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。時(shí)代背景老山界是當(dāng)年紅軍長征途中翻越的第一座大山。7學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。

2.體會生動的描寫對表達(dá)中心的作用。

3.感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。8你預(yù)習(xí)了嗎？

為下列加線字注音：驚惶（）嗚咽（）咀嚼（）矗立（）蜷縮（）點(diǎn)綴（）落下（）酣（）然入夢軍閥（）繳租（）欺侮（）huángyèjuéchùquánzhuìlàhānfájiǎowǔ你預(yù)習(xí)了嗎？為下列加線字注音：huángyè9自主探究1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移2、在文中勾畫出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。自主探究1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序10

時(shí)間

地點(diǎn)人物

活動第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午

瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍政策，使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成，征服老山界時(shí)間地點(diǎn)人物113.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山界3.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山12細(xì)讀品味

1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來。走路難睡覺難吃飯難

處境難細(xì)讀品味走路難13細(xì)讀品味2、面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢、觀賞夜景。

鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)。

毫不畏懼、嘲笑敵機(jī)。表現(xiàn)紅軍頑強(qiáng)的意志、樂觀的精神走路難睡覺難吃飯難

處境難細(xì)讀品味2、面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如14細(xì)讀品味3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂觀刻畫得具體形象，靠的是生動的描寫。你能揣摩出來嗎？提示：行動、語言、場面、景物

細(xì)讀品味3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂觀刻畫15精彩段落欣賞

場面描寫：

“之”字奇觀

（1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？

（2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？烘托出紅軍英勇豪邁的樂觀主義英雄氣魄。

精彩段落欣賞場面描寫：

“之”字奇觀

（1）作者是怎樣描16精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來觀賞夜景（所見所聞）（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？（2）所“見”景象給人什么感受？“聞”突出了什么特點(diǎn)？

星星、山峰、山谷莊嚴(yán)、奇?zhèn)プ陨隙卤扔?、排?/p>

寂靜精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來觀賞夜景（所見所聞）（1）“見17精彩段落欣賞

（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？

（4）這些聲音有何特點(diǎn)？采用什么修辭方法寫出。（5）這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用？不矛盾。以動寫靜，角度巧，效果好。遠(yuǎn)、近、大、細(xì)；

紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁，英雄主義和樂觀主義

比喻、擬人、排比精彩段落欣賞（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自18寫一段話，

通過一個(gè)情景或場面，描繪一種

你最喜歡的色彩。寫一段話，

通過一個(gè)情景或場面，描繪一種

你最喜歡的色彩。19欣賞，學(xué)習(xí)

最喜歡的是春天的菜花，是那種不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的黃，是那種粉的耀眼的灑脫的黃，鋪滿田野，迷蒙著你的視野，一畦畦一壟壟，鋪蓋而來，大氣而不嬌柔做作。

更不用說菜花間有那翩翩而來點(diǎn)綴著的蝴蝶。鄉(xiāng)間的蝴蝶大多是白色或黃色，很少有那種色彩繽紛的，素雅的色彩在田地間舞動著翩躚著歡躍著，使得你的心也跟著歡騰起來，也惹得你的腳步在那菜花叢中流連。

欣賞，學(xué)習(xí)最喜歡的是春天的菜花，是那種不帶一點(diǎn)雜20課堂小結(jié)

一、中心歸納：

本文真實(shí)、生動地?cái)⑹隽思t軍翻越老山界的全過程，寫出了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。二、藝術(shù)特色

1、采用順序的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層次。

2、描寫生動，語言樸實(shí)優(yōu)美、凝練而細(xì)膩。課堂小結(jié)一、中心歸納：21板書設(shè)計(jì)老山界決定翻山翻山經(jīng)過翻山以后走路難睡覺難吃飯難處境難不怕困難意志堅(jiān)定革命樂觀主義精神按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層次。語言樸實(shí)優(yōu)美、凝練而細(xì)膩板書設(shè)計(jì)老山界決定翻山翻山經(jīng)過翻山以后走路難睡覺難吃飯難處境22拓展延伸假如陸定一老人就站在我們的面前，結(jié)合這篇文章，你想對他所什么？拓展延伸假如陸定一老人就站在我們的面前，結(jié)合這篇文章，你想對23心語小屋：讓我們學(xué)習(xí)紅軍的豪邁樂觀的精神！學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)我們也可以笑著說：

我們不怕讀書難，

長征精神催人前。心語小屋：讓我們學(xué)習(xí)紅軍的豪邁樂觀的精神！學(xué)習(xí)中遇到24為自由而戰(zhàn)的人，人們將永遠(yuǎn)記住你們！為自由而戰(zhàn)的人，人們將永遠(yuǎn)記住你們！25人教部編版《老山界》課件126人教部編版《老山界》課件127人教部編版《老山界》課件128（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。（5）這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用？最喜歡的是春天的菜花，是那種不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的黃，是那種粉的耀眼的灑脫的黃，鋪滿田野，迷蒙著你的視野，一畦畦一壟壟，鋪蓋而來，大氣而不嬌柔做作。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來。（5）這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用？1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。讓我們學(xué)習(xí)紅軍的豪邁樂觀的精神！讓我們學(xué)習(xí)紅軍的豪邁樂觀的精神！繳租（）欺侮（）場面描寫：

“之”字奇觀

（1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？

（2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層次。提示：行動、語言、場面、景物體會生動的描寫對表達(dá)中心的作用。（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？29老山界陸定一老山界陸定一30

老山界是當(dāng)年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。1934年1月，中央紅軍在湘江與國民黨軍隊(duì)經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。時(shí)代背景老山界是當(dāng)年紅軍長征途中翻越的第一座大山。31學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。

2.體會生動的描寫對表達(dá)中心的作用。

3.感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。32你預(yù)習(xí)了嗎？

為下列加線字注音：驚惶（）嗚咽（）咀嚼（）矗立（）蜷縮（）點(diǎn)綴（）落下（）酣（）然入夢軍閥（）繳租（）欺侮（）huángyèjuéchùquánzhuìlàhānfájiǎowǔ你預(yù)習(xí)了嗎？為下列加線字注音：huángyè33自主探究1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移2、在文中勾畫出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。自主探究1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序34

時(shí)間

地點(diǎn)人物

活動第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午

瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍政策，使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成，征服老山界時(shí)間地點(diǎn)人物353.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山界3.整體感知文章，用一句話概括故事內(nèi)容。紅軍長征途中翻越老山36細(xì)讀品味

1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來。走路難睡覺難吃飯難

處境難細(xì)讀品味走路難37細(xì)讀品味2、面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢、觀賞夜景。

鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)。

毫不畏懼、嘲笑敵機(jī)。表現(xiàn)紅軍頑強(qiáng)的意志、樂觀的精神走路難睡覺難吃飯難

處境難細(xì)讀品味2、面對這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如38細(xì)讀品味3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂觀刻畫得具體形象，靠的是生動的描寫。你能揣摩出來嗎？提示：行動、語言、場面、景物

細(xì)讀品味3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂觀刻畫39精彩段落欣賞

場面描寫：

“之”字奇觀

（1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？

（2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？烘托出紅軍英勇豪邁的樂觀主義英雄氣魄。

精彩段落欣賞場面描寫：

“之”字奇觀

（1）作者是怎樣描40精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來觀賞夜景（所見所聞）（1）“見”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？（2）所“見”景象給人什么感受？“聞”突出了什么特點(diǎn)？

星星、山峰、山谷莊嚴(yán)、奇?zhèn)プ陨隙卤扔鳌⑴疟?/p>

寂靜精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來觀賞夜景（所見所聞）（1）“見41精彩段落欣賞

（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？

（4）這些聲音有何特點(diǎn)？采用什么修辭方法寫出。（5）這段景物描寫對表現(xiàn)中心意思有何作用？不矛盾。以動寫靜，角度巧，效果好。遠(yuǎn)、近、大、細(xì)；

紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁，英雄主義和樂觀主義

比喻、擬人、排比精彩段落欣賞（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自42寫一段話，

通過一個(gè)情景或場面，描繪一種

你最喜歡的色彩。寫一段話，

通過一個(gè)情景或場面，描繪一種

你最喜歡的色彩。43欣賞，學(xué)習(xí)

最喜歡的是春天的菜花，是那種不帶一點(diǎn)雜質(zhì)的黃，是那種粉的耀