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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市統(tǒng)招專升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(5題)1.下列作家屬于晚唐時(shí)代的是()
A.李商隱B.岑參C.孟郊D.柳宗元
2.下面文章出自劉義慶的是()
A.《石崇與王愷爭(zhēng)豪》B.《馬伶?zhèn)鳌稢.《段太尉逸事?tīng)睢稤.《祭十二郎文》
3.下列屬于儒家五經(jīng)的是()
A.《論語(yǔ)》B.《禮記》C.《大學(xué)》D.《中庸》
4.徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢,音節(jié)頓挫,韻律和諧,體現(xiàn)了詩(shī)歌體式的()
A.對(duì)稱美B.繪畫(huà)美C.音樂(lè)美D.建筑美
5.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是()。
A.《戰(zhàn)國(guó)策》B.《論語(yǔ)》C.《史記》D.《資治通鑒》
二、填空題(5題)6.寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分是郭沫若先生對(duì)____的稱頌
7.客從遠(yuǎn)方來(lái),____
8.唐中宗神龍年間,以文辭俊秀而名揚(yáng)于上京,____與賀知章、張旭、包融并稱吳中四士
9.我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆,響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆,這是____的自喻
10.寄蜉蝣于天地,____。(蘇軾《前赤壁賦》)
三、判斷題(5題)11.朱光潛《咬文嚼字》是一篇駁論文()
A.否B.是
12.蘇軾的《定風(fēng)波》(莫聽(tīng)穿林打葉聲)抒發(fā)了他曠達(dá)超脫的人生態(tài)度()
A.否B.是
13.柳永的《摸魚(yú)兒》(更能消、幾番風(fēng)雨)以比興手法抒寫情懷()
A.否B.是
14.杜甫是繼屈原之后我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人()
A.否B.是
15.《論語(yǔ)》是我國(guó)先秦時(shí)期的一部國(guó)別體散文集()
A.否B.是
四、簡(jiǎn)答題(2題)16.歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中總結(jié)出了什么歷史教訓(xùn)?
17.根據(jù)《哈姆雷特》中生存還是毀滅這段獨(dú)白,分析哈姆雷特的內(nèi)心世界
五、閱讀理解(2題)18.(2)第三段引用惠特曼詩(shī)歌《有一個(gè)孩子向前走去》中的詩(shī)句,請(qǐng)分析其在文中的作用
19.羅素認(rèn)為教育應(yīng)培養(yǎng)的四種品質(zhì)不包括()
A.技能B.勇氣C.團(tuán)結(jié)D.智慧
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.閱讀下文,完成第27—29題。
給我的孩子們
豐子愷
①我的孩子們!我憧憬于你們的生活,每天不止一次!我想委屈地說(shuō)出來(lái),使你們自己曉得。可惜到你們懂得我的意思的時(shí)候,你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊!
②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開(kāi)的真人。你甚么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌頭了,小貓不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來(lái)給你的泥人,你何等鞠躬盡瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你號(hào)哭的悲哀,比大人們的破產(chǎn)、失戀、brokenheart、喪考妣、全軍覆沒(méi)的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車,麻雀牌堆成的火車、汽車,你何等認(rèn)真地看待,挺直了嗓子叫汪——咕咕咕……來(lái)代替汽笛。寶姊姊講故事給你聽(tīng),說(shuō)到月亮姊姊掛下一只籃來(lái),寶姊姊坐在籃里吊了上去,瞻瞻在下面看的時(shí)候,你何等激昂地同她爭(zhēng),說(shuō)瞻瞻要上去,寶姊姊在下面看!甚至哭到漫姑面前去求審判。我每次剃了頭,你真心地疑我變了和尚,好幾時(shí)不要我抱。最是今年夏天,你坐在我膝上發(fā)現(xiàn)了我腋下的長(zhǎng)毛,當(dāng)作黃鼠狼的時(shí)候,你何等傷心,你立刻從我身上爬下去,起初眼瞪瞪地對(duì)我端詳,繼而大失所望地號(hào)哭,看看,哭哭,如同對(duì)被判定了死罪的親友一樣。這是何等可佩服的直率、自然與熱情!大人間的所謂沉默含蓄深刻的美德,比起你來(lái),全是不自然的、病的、偽的!
③你們每天做火車,做汽車,辦酒,請(qǐng)菩薩,堆六面畫(huà),唱歌,全是自動(dòng)的,創(chuàng)造創(chuàng)作的生活。大人們的呼號(hào)歸自然生活的藝術(shù)化勞動(dòng)的藝術(shù)化在你們面前真是出丑得很了!依樣畫(huà)幾筆畫(huà),寫幾篇文的人稱為藝術(shù)家、創(chuàng)作家,對(duì)你們更要愧死!
④你們的創(chuàng)作力,比大人真是強(qiáng)盛得多哩:瞻瞻!你的身體不及椅子的一半,卻常常要搬動(dòng)它,與它一同翻倒在地上;你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來(lái)藏在抽斗里,要皮球停在壁上,要拉住火車的尾巴,要月亮出來(lái),要天停止下雨。在這等小小的事件中,明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使,因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配,不受人類社會(huì)束縛的創(chuàng)造者,所以你的遭逢失敗,例如火車尾巴拉不住,月亮呼不出來(lái)的時(shí)候,你們絕不承認(rèn)是事實(shí)的不可能,總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到,同不許你們弄自鳴鐘同例,所以憤憤地哭了,你們的世界何等廣大!
⑤阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子,和自己腳上脫下來(lái)的鞋子,給凳子的腳穿了,劃襪立在地上,得意地叫阿寶兩只腳,凳子四只腳的時(shí)候,你母親喊著齷齪了襪子!立刻擒你到藤榻上,動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候,你的小心里一定感到母親這種人,何等煞風(fēng)景而野蠻罷!
⑥軟軟!你常常要弄我的長(zhǎng)鋒羊毫,我看見(jiàn)了總是無(wú)情地奪脫你?,F(xiàn)在你一定輕視我,想到:你終于要我畫(huà)你的畫(huà)集的封面!
⑦我在世間,永沒(méi)有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。但是,你們的黃金時(shí)代有限,現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過(guò)來(lái)的情形,也是大人們誰(shuí)也經(jīng)驗(yàn)過(guò)的情形,我眼看見(jiàn)兒時(shí)的伴侶們的英雄、好漢,一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來(lái),到像綿羊的地步。我自己也是如此。后之視今,亦猶今之視昔,你們不久也要走這條路呢!
⑧我的孩子們!憧憬于你們生活的我,癡心地為你們永遠(yuǎn)挽留這黃金時(shí)代在這冊(cè)子里。然這真不過(guò)像蜘蛛網(wǎng)落花略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已。且到你們懂得我這片心情的時(shí)候,你們?cè)缫巡皇沁@樣的人,我的畫(huà)在世間已無(wú)可印證了!這是何等可悲哀的事啊!
《子愷畫(huà)集》代序,一九二六年圣誕節(jié)作(有刪改)
聯(lián)系上下文,理解第②段畫(huà)線部分的含義
21.文章開(kāi)篇寫我將楊木樁順手捎回任意一插的情形,結(jié)尾卻寫我雙手摟著它,如同在撫摸一個(gè)冬天的童話,這樣寫矛盾嗎?為什么?
參考答案
1.A岑參是盛唐時(shí)期的作家;柳宗元、孟郊是中唐時(shí)期的作家
2.A《石崇與王愷爭(zhēng)豪》的作者是劉義慶,《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤呛罘接?,《段太尉逸事?tīng)睢返淖髡呤橇谠?,《祭十二郎文》的作者是韓愈
3.B四書(shū)指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,五經(jīng)指《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》
4.C《再別康橋》詩(shī)行整齊勻稱,聲調(diào)回環(huán)往復(fù),隨情變韻,平仄聲交替使用,讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,舒紆婉轉(zhuǎn),節(jié)奏鮮明和諧,是詩(shī)歌體式音樂(lè)美的典范
5.C《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢時(shí)期的司馬遷。A項(xiàng),《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書(shū),作者是西漢劉向。B項(xiàng),《論語(yǔ)》是春秋時(shí)期一部語(yǔ)錄體散文集,主要記載孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。D項(xiàng),《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體史書(shū)。因此,本題選擇C選項(xiàng)。
6.蒲松齡
7.遺我一端綺
8.張若虛
9.關(guān)漢卿
10.渺滄海之一粟
11.N《咬文嚼字》是我國(guó)著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷抑旃鉂摰囊黄乃囯S筆
12.Y
13.N×《摸魚(yú)兒》(更能消、幾番風(fēng)雨)的作者是辛棄疾
14.N×李白是繼屈原之后我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人,有謫仙之稱、詩(shī)仙之譽(yù)。與杜甫并稱李杜,成為我國(guó)詩(shī)歌史上最耀眼的雙子星座
15.N
16.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身?;虻溁汲7e于忽微,智勇多困于所溺
17.生存還是毀滅的獨(dú)白,不僅本身是一首富于揭露性和哲理性的好詩(shī),也是理解主人公性格的一把重要的鑰匙。哈姆雷特是一個(gè)富于理想、敢于行動(dòng)的人,但身遭變故,理想破滅。他奉命復(fù)仇,但客觀上任務(wù)的艱巨和敵人的強(qiáng)大,主觀上反對(duì)暴力而又脫離群眾,造成他在積極行動(dòng)之中常常產(chǎn)生力不從心和失敗的感覺(jué),因而出現(xiàn)內(nèi)心的矛盾。通過(guò)這段獨(dú)白,我們看到了他對(duì)人生的思索,他的煩惱和失望、苦悶和彷徨以及他對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)的深刻揭露和批判
18.(2)結(jié)構(gòu)上,承接上文,對(duì)那排屋子給我?guī)?lái)的影響進(jìn)行小結(jié),也為下文的感嘆做鋪墊。內(nèi)容上,點(diǎn)明主旨,老屋成了無(wú)比珍貴的記憶,并影響了我的一生。增強(qiáng)了文章的抒情性,使文章富有詩(shī)意
19.ACAC在教育上,羅素主張自由教育,認(rèn)為教育的基本目的應(yīng)該是培養(yǎng)活力、勇氣、敏感、智慧四種品質(zhì)
20.瞻瞻甚么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付,小小的失意,就會(huì)真切地號(hào)哭;會(huì)認(rèn)真投入地玩,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,玩出腳踏車、火車等;對(duì)作者的稍微
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