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文檔簡介

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000075454StartFragment:0000000127EndFragment:00000754362022-2023學(xué)年河南省漯河市統(tǒng)招專升本語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.下列作品中屬于游記散文的是()

A.《故都的秋》B.《揀麥穗》C.《香市》D.《愛爾克的燈光》

2.下列沒有錯(cuò)別字的一組是()

A.殘無人道稱心如意英雄輩出班門弄斧

B.英雄氣概川流不息鋌而走險(xiǎn)仗義執(zhí)言

C.當(dāng)仁不讓破釜沉舟聲音洪亮精神換發(fā)

D.變本加厲漠不關(guān)心情不自禁口干舌噪

3.李煜《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)的借景抒情特點(diǎn)是()

A.以哀景寫哀,哀上加哀B.以樂景寫哀,倍增哀痛C.以哀景寫樂,倍增歡樂D.以樂景寫樂,樂上加樂

4.被胡風(fēng)譽(yù)為吹蘆笛的詩人的是()

A.艾青B.舒婷C.戴望舒D.郭沫若

5.成語望洋興嘆出自()

A.《莊子》B.《孟子》C.《荀子》D.《墨子》二、填空題(5題)6.陸游《關(guān)山月》:中原干戈古亦聞,____?

7.____,思而不學(xué)則殆

8.李煜《浪淘沙》:____,天上人間

9.高適《燕歌行》:君不見沙場征戰(zhàn)苦,____

10.蓬萊文章建安骨,____

三、判斷題(5題)11.《前赤壁賦》中主客對話代表了作者思想中兩個(gè)側(cè)面的矛盾斗爭()

A.否B.是

12.《百合花》敘述了小通訊員和新媳婦兩個(gè)平凡人物的故事()

A.否B.是

13.《詩經(jīng)》有十六國風(fēng)()

A.否B.是

14.王實(shí)甫的《西廂記》故事源于唐代元稹的《鶯鶯傳》()

A.否B.是

15.陸游是北宋著名的愛國詩人,《游山西村》表達(dá)了他的抗金愛國之志()

A.否B.是四、簡答題(2題)16.簡析《圍城》中方鴻漸這一人物形象

17.《諫逐客書》一文中鋪陳秦王所喜愛的珍寶、美色、音樂是為了說明什么道理?

五、閱讀理解(2題)18.

19.文中畫橫線一句中,愛為何無法描述?

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.作者說自己記錄行旅之感的詩歌頗有唐宋人的風(fēng)格和情調(diào),結(jié)合文本談?wù)勀闳绾卫斫馓扑稳说娘L(fēng)格和情調(diào)

21.作者舉自己當(dāng)初被退稿的例子勸慰女兒有何作用?

參考答案

1.AA《故都的秋》是郁達(dá)夫贊美北京秋天的游記散文。《揀麥穗》是張潔的一篇記事散文;《香市》是茅盾的一篇記事散文;《愛爾克的燈光》是巴金的一篇抒情散文

2.BA項(xiàng)中殘無人道應(yīng)為慘無人道;C項(xiàng)中精神換發(fā)應(yīng)為精神煥發(fā);D項(xiàng)中口干舌噪應(yīng)為口干舌燥

3.B春花秋月本是美好的事物,但過著囚徒般生活的李煜,見之反而心煩。這是以樂景寫哀情,倍增哀痛

4.AA1934年5月,艾青于前一年在獄中寫成的《大堰河——我的保姆》發(fā)表在《春光》月刊上,立即引起人們的注目,被胡風(fēng)稱為吹蘆笛的詩人

5.AA成語望洋興嘆出自《莊子·秋水》。本義指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小,今多指要做一件事而力量不夠,感到無可奈何

6.豈有逆胡傳子孫

7.學(xué)而不思則罔

8.流水落花春去也

9.至今猶憶李將軍

10.中間小謝又清發(fā)

11.Y

12.Y

13.N×《詩經(jīng)》分為風(fēng)雅頌三部分,風(fēng)包括十五國風(fēng)

14.Y

15.N×《游山西村》是南宋詩人陸游的作品。這是一首紀(jì)游抒情詩,抒寫江南農(nóng)村日常生活,詩人緊扣詩題游字,但又不具體描寫游村的過程,而是剪取游村的見聞,來體現(xiàn)不盡之游興

16.方鴻漸是《圍城》的男主人公,是一位受西學(xué)影響但又缺乏獨(dú)立人格的知識(shí)分子。作品著重寫了他和幾位女性的感情瓜葛,以及他從上海轉(zhuǎn)至內(nèi)地三閭大學(xué)任教的遭遇、人事矛盾。他的性格特征是:既善良又迂執(zhí),既正直又軟弱,既不諳世事又玩世不恭。方鴻漸的思想性格,反映了當(dāng)時(shí)一部分知識(shí)分子的精神面貌;他的遭遇,也正是當(dāng)時(shí)一部分較正直的知識(shí)分子的遭遇和困厄

17.文章鋪陳秦王所喜愛的珍寶、美色、音樂是為了同對待客卿的態(tài)度進(jìn)行比較,指出秦王用物跟用人態(tài)度的矛盾,從而說明驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的,這樣就論證了中心論點(diǎn)

18.(2)①詩人每天以閱田為務(wù),投宿古寺,暫離行役的勞倦。②寺處幽僻之地,楊花飄落,柏子燃香,自在清凈。③見到故人題字,詩人感到慰藉

19.作者既感動(dòng)于平日里家鄉(xiāng)落日的和諧寧靜,更感動(dòng)于家鄉(xiāng)落日里人與動(dòng)物之間的純真關(guān)愛。在它們面前,一切美麗的語言仿佛都失去了力量,所以說這份愛無法描述

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