人教版五年級下冊數(shù)學第二章第1課時質數(shù)和合數(shù)課件

第1課時質數(shù)和合數(shù)質數(shù)和合數(shù)第1課時質數(shù)和合數(shù)質數(shù)和合數(shù)試一試找出1～20各數(shù)的因數(shù)。試一試找出1～20各數(shù)的因數(shù)。一、以舊引新,初步感知1

的因數(shù)：2

的因數(shù)：3

的因數(shù)：4

的因數(shù)：5

的因數(shù)：6

的因數(shù)：7

的因數(shù)：8

的因數(shù)：9

的因數(shù)：10

的因數(shù)：11

的因數(shù)：12

的因數(shù)：11,21,31,2,41,51,2,3,61,71,2,4,81,3,91,2,5,101,111,2,3,4,6,12根據(jù)因數(shù)的個數(shù)，你能將1～20進行分類嗎？一、以舊引新,初步感知1的因數(shù)：2的因數(shù)：3的因數(shù)：4只有一個因數(shù)的數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)有兩個以上因數(shù)的數(shù)12,3,5,7,11……4,6,8,9,10,12……二、建立質數(shù)和合數(shù)的概念

一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質數(shù)（或素數(shù)）。

一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。只有一個因數(shù)的數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)有兩個以上因數(shù)的數(shù)

熟記20

以內(nèi)的質數(shù)：2，3，5，7，11，13，17，19

自然數(shù)質數(shù)合數(shù)1只有1和本身兩個因數(shù)至少有3個因數(shù)既不是質數(shù)也不是合數(shù)熟記20以內(nèi)的質數(shù)：自然數(shù)質數(shù)合數(shù)1只有1123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100找出100以內(nèi)的質數(shù)，做一個質數(shù)表。三、自主選擇方法，制作100以內(nèi)的質數(shù)表123456789101112131415161718192123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100劃去2的倍數(shù)（2除外）劃去3的倍數(shù)（3除外）劃去5的倍數(shù)（5除外）劃去7的倍數(shù)（7除外）劃去11234567891011121314151617181922357111317192329313741434753596167717379838997100

以內(nèi)質數(shù)表2357111317192329313741434753592357111317192329313741434753596167717379838997100以內(nèi)質數(shù)表235711131719232931374143475359歸納總結判斷一個數(shù)是不是質數(shù)的基本步驟:第一步:看是不是2、3、5的倍數(shù),除了2、3、5本身以外,是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)就不是質數(shù);第二步：由小到大分別用其它質數(shù)(如7、11、13……)去除這個數(shù)，看商是否是整數(shù),如果商是整數(shù)，這個數(shù)就不是質數(shù);第三步：找到兩個相同數(shù),它倆積略大于或等于這個數(shù),直到試除的質數(shù)是小于這兩個相同數(shù)的最大質數(shù)為止。歸納總結判斷一個數(shù)是不是質數(shù)的基本步驟:第一步:看是不是2、四、實踐應用，反饋評價1.下面的說法正確嗎？說說你的理由。（1）所有的奇數(shù)都是質數(shù)。不正確，如9是奇數(shù)，但不是質數(shù)，而是合數(shù)。四、實踐應用，反饋評價1.下面的說法正確嗎？說說你的理由。（2）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。不正確，因為2是偶數(shù)，但不是合數(shù)，是質數(shù)。（2）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。不正確，因為2是偶數(shù)，但不是合數(shù)，（3）在1，2，3，4，5，…中，除了質數(shù)以外都是合數(shù)。不正確。除了質數(shù)外，有合數(shù)，還有1。1既不是質數(shù)也不是合數(shù)。（3）在1，2，3，4，5，…中，除了質數(shù)以（4）兩個質數(shù)的和是偶數(shù)。不正確。如2是質數(shù)，3也是質數(shù)，2＋3＝5，而5是奇數(shù)。（4）兩個質數(shù)的和是偶數(shù)。不正確。如2是質數(shù)，3也是質數(shù)，2.將下面各數(shù)分別填入指定的圈里。374161738311472758951433576287992737416173839511475787995814623327374158617383951114334757628799質數(shù)合數(shù)偶數(shù)奇數(shù)2.將下面各數(shù)分別填入指定的圈里。374161738311我們兩個的和是10我們兩個的積是21我們兩個的和是20我們兩個的積是91我是最小的質數(shù)我是最小的合數(shù)3和713和72和43.你知道他們各是多少嗎？我們兩個的和是10我們兩個的積是21我們兩個的和是20我們兩五、課堂小結通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？五、課堂小結通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？?備選練習一、填一填,記一記。

20以內(nèi)的質數(shù)表235711131719?備選練習一、填一填,記一記。235711131719二、辨一辨。(對的畫“√”，錯的畫“×”)1.所有的質數(shù)都是奇數(shù)，所有的合數(shù)都是偶數(shù)。（）2.自然數(shù)可分為奇數(shù)和偶數(shù),也可以分為質數(shù)和合數(shù)。（）3.91是奇數(shù),也是合數(shù)。（）××√二、辨一辨。(對的畫“√”，錯的畫“×”)××√4.除0和2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）5.質數(shù)加質數(shù)的和一-定是合數(shù)。（）×√4.除0和2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）×√三、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)

1.質數(shù)與質數(shù)的乘積()。

A.一定是合數(shù)

B.-定是質數(shù)

C.可能是質數(shù),也可能是合數(shù)A三、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)A2.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有()個。A.0B.1C.2D.3.3.一個合數(shù)至少有()個因數(shù)。A.1B.2C.3D.4BC2.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有()個。BC

1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、鞠躬盡瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、居安思危，思則有備，有備無患。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、若要功夫深，鐵杵磨成針。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、人無遠慮，必有近憂。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、千里之行，始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、敏而好學，不恥下問。。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路無知已，天下誰人不識君。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、人生貴相知，何用金與錢。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、生活不相信眼淚，眼淚并不代表軟弱。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、成功都永遠不會言棄，放棄者永遠不會成功。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、不要為它的結束而哭，應當為它的開始而笑。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、生命的成長，需要吃飯，還需要吃苦，吃虧。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、放眼前方，只要我們繼續(xù)，收獲的季節(jié)就在前方。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、千里之行，始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、敏而好學，不恥下問。。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路無知已，天下誰人不識君。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、人生貴相知，何用金與錢。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。

1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7第1課時質數(shù)和合數(shù)質數(shù)和合數(shù)第1課時質數(shù)和合數(shù)質數(shù)和合數(shù)試一試找出1～20各數(shù)的因數(shù)。試一試找出1～20各數(shù)的因數(shù)。一、以舊引新,初步感知1

的因數(shù)：2

的因數(shù)：3

的因數(shù)：4

的因數(shù)：5

的因數(shù)：6

的因數(shù)：7

的因數(shù)：8

的因數(shù)：9

的因數(shù)：10

的因數(shù)：11

的因數(shù)：12

的因數(shù)：11,21,31,2,41,51,2,3,61,71,2,4,81,3,91,2,5,101,111,2,3,4,6,12根據(jù)因數(shù)的個數(shù)，你能將1～20進行分類嗎？一、以舊引新,初步感知1的因數(shù)：2的因數(shù)：3的因數(shù)：4只有一個因數(shù)的數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)有兩個以上因數(shù)的數(shù)12,3,5,7,11……4,6,8,9,10,12……二、建立質數(shù)和合數(shù)的概念

一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質數(shù)（或素數(shù)）。

一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。只有一個因數(shù)的數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)有兩個以上因數(shù)的數(shù)

熟記20

以內(nèi)的質數(shù)：2，3，5，7，11，13，17，19

自然數(shù)質數(shù)合數(shù)1只有1和本身兩個因數(shù)至少有3個因數(shù)既不是質數(shù)也不是合數(shù)熟記20以內(nèi)的質數(shù)：自然數(shù)質數(shù)合數(shù)1只有1123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100找出100以內(nèi)的質數(shù)，做一個質數(shù)表。三、自主選擇方法，制作100以內(nèi)的質數(shù)表123456789101112131415161718192123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100劃去2的倍數(shù)（2除外）劃去3的倍數(shù)（3除外）劃去5的倍數(shù)（5除外）劃去7的倍數(shù)（7除外）劃去11234567891011121314151617181922357111317192329313741434753596167717379838997100

以內(nèi)質數(shù)表2357111317192329313741434753592357111317192329313741434753596167717379838997100以內(nèi)質數(shù)表235711131719232931374143475359歸納總結判斷一個數(shù)是不是質數(shù)的基本步驟:第一步:看是不是2、3、5的倍數(shù),除了2、3、5本身以外,是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)就不是質數(shù);第二步：由小到大分別用其它質數(shù)(如7、11、13……)去除這個數(shù)，看商是否是整數(shù),如果商是整數(shù)，這個數(shù)就不是質數(shù);第三步：找到兩個相同數(shù),它倆積略大于或等于這個數(shù),直到試除的質數(shù)是小于這兩個相同數(shù)的最大質數(shù)為止。歸納總結判斷一個數(shù)是不是質數(shù)的基本步驟:第一步:看是不是2、四、實踐應用，反饋評價1.下面的說法正確嗎？說說你的理由。（1）所有的奇數(shù)都是質數(shù)。不正確，如9是奇數(shù)，但不是質數(shù)，而是合數(shù)。四、實踐應用，反饋評價1.下面的說法正確嗎？說說你的理由。（2）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。不正確，因為2是偶數(shù)，但不是合數(shù)，是質數(shù)。（2）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。不正確，因為2是偶數(shù)，但不是合數(shù)，（3）在1，2，3，4，5，…中，除了質數(shù)以外都是合數(shù)。不正確。除了質數(shù)外，有合數(shù)，還有1。1既不是質數(shù)也不是合數(shù)。（3）在1，2，3，4，5，…中，除了質數(shù)以（4）兩個質數(shù)的和是偶數(shù)。不正確。如2是質數(shù)，3也是質數(shù)，2＋3＝5，而5是奇數(shù)。（4）兩個質數(shù)的和是偶數(shù)。不正確。如2是質數(shù)，3也是質數(shù)，2.將下面各數(shù)分別填入指定的圈里。374161738311472758951433576287992737416173839511475787995814623327374158617383951114334757628799質數(shù)合數(shù)偶數(shù)奇數(shù)2.將下面各數(shù)分別填入指定的圈里。374161738311我們兩個的和是10我們兩個的積是21我們兩個的和是20我們兩個的積是91我是最小的質數(shù)我是最小的合數(shù)3和713和72和43.你知道他們各是多少嗎？我們兩個的和是10我們兩個的積是21我們兩個的和是20我們兩五、課堂小結通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？五、課堂小結通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？?備選練習一、填一填,記一記。

20以內(nèi)的質數(shù)表235711131719?備選練習一、填一填,記一記。235711131719二、辨一辨。(對的畫“√”，錯的畫“×”)1.所有的質數(shù)都是奇數(shù)，所有的合數(shù)都是偶數(shù)。（）2.自然數(shù)可分為奇數(shù)和偶數(shù),也可以分為質數(shù)和合數(shù)。（）3.91是奇數(shù),也是合數(shù)。（）××√二、辨一辨。(對的畫“√”，錯的畫“×”)××√4.除0和2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）5.質數(shù)加質數(shù)的和一-定是合數(shù)。（）×√4.除0和2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）×√三、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)

1.質數(shù)與質數(shù)的乘積()。

A.一定是合數(shù)

B.-定是質數(shù)

C.可能是質數(shù),也可能是合數(shù)A三、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)A2.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有()個。A.0B.1C.2D.3.3.一個合數(shù)至少有()個因數(shù)。A.1B.2C.3D.4BC2.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有()個。BC

1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、鞠躬盡瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、居安思危，思則有備，有備無患。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、若要功夫深，鐵杵磨成針。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、人無遠慮，必有近憂。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、千里之行，始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、敏而好學，不恥下問。。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路無知已，天下誰人不識君。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、人生貴相知，何用金與錢。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、生活不相信眼淚，眼淚并不代表軟弱。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。二〇