催化作講義用原理精要課件

催化作用原理精要精品jing在德國，不少超市里的塑料袋不是免費提供的，這是為了減少塑料袋的使用。很多德國人買東西時，習慣提著布兜子，或直接將貨物裝到車上，不用塑料袋。一些家庭主婦為了少用塑料袋而持著碩大的藤籃上街購物。德國的旅館也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。飯店里都使用不銹鋼刀叉，高溫消毒后再重復使用。31自備餐盒——減少白色污染一次性白色快餐盒是"白色污染"的主要禍根之一。據(jù)統(tǒng)計，全國鐵路列車餐車上一年消耗8億多只快餐盒，其中近50％被丟棄在鐵路沿線。摒棄白色快餐盒勢在必行！請自帶飯盒在單位或?qū)W校用餐，減少白色快餐盒的使用。這樣既節(jié)約了寶貴的石油資源，又會減少垃圾的產(chǎn)生。知識卡：夕陽西下的產(chǎn)業(yè)環(huán)保浪潮使生產(chǎn)一次性產(chǎn)品的行業(yè)正在走下坡路。很多國家在開發(fā)生產(chǎn)可降解塑料，使其在使用過后能夠在自然界中化解；有的國家已淘汰使用塑料，而用特種紙包裝代替。很多國家提倡包裝物的重復使用和再生處理。丹麥、德國規(guī)定，裝飲料的玻璃瓶使用后經(jīng)過消毒處理可多次重復使用，瑞典一家最大的乳制品廠推出一種可以重復使用75次的玻璃奶瓶；一些發(fā)達國家把制造木桿筆視為"夕陽工業(yè)"，開始生產(chǎn)方便、精美的自動鉛筆。32少用一次性筷子——別讓森林變木屑很多人喜歡用一次性筷子，認為它既方便又衛(wèi)生，使用后也不用清洗，一扔了之。然而，正是這種吃一餐就扔掉的東西加速著對森林的毀壞。森林是二氧化碳的轉(zhuǎn)換器，是降雨的發(fā)生器，是洪澇的控制器，是生物多樣性的保護區(qū)。這些功能決不是生產(chǎn)一次性筷子所得的效益能替代的。讓我們少用一次性筷子，出外就餐時盡量自備筷子，或者重復使用自己用過的一次性筷子。知識卡：一次性筷子的危害一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達65％，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進口。我國的森林覆蓋率不到14％，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出品150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材13O萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。33舊物巧利用——讓有限的資源延長壽命很多舊東西都是可以再使用的，你不妨嘗試著把一些原本無用的東西改成一些有用的家居小擺設和用品。例如，用白色發(fā)泡塑料制成相框，用木頭或過時的衣服拼貼出床罩或壁掛，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品，用廢紙做明信片、賀年卡等。你只要稍動動腦筋就可以將很多無用之物變成自己的創(chuàng)作品，既消閑，又環(huán)保，一舉兩得。知識卡："牧童經(jīng)濟"和"宇宙飛船經(jīng)濟"催化作用原理精要催化作用原理精要精品jing在德國，不少超市里的塑料袋不是免費提供的，這是為了減少塑料袋的使用。很多德國人買東西時，習慣提著布兜子，或直接將貨物裝到車上，不用塑料袋。一些家庭主婦為了少用塑料袋而持著碩大的藤籃上街購物。德國的旅館也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。飯店里都使用不銹鋼刀叉，高溫消毒后再重復使用。31自備餐盒——減少白色污染一次性白色快餐盒是"白色污染"的主要禍根之一。據(jù)統(tǒng)計，全國鐵路列車餐車上一年消耗8億多只快餐盒，其中近50％被丟棄在鐵路沿線。摒棄白色快餐盒勢在必行！請自帶飯盒在單位或?qū)W校用餐，減少白色快餐盒的使用。這樣既節(jié)約了寶貴的石油資源，又會減少垃圾的產(chǎn)生。知識卡：夕陽西下的產(chǎn)業(yè)環(huán)保浪潮使生產(chǎn)一次性產(chǎn)品的行業(yè)正在走下坡路。很多國家在開發(fā)生產(chǎn)可降解塑料，使其在使用過后能夠在自然界中化解；有的國家已淘汰使用塑料，而用特種紙包裝代替。很多國家提倡包裝物的重復使用和再生處理。丹麥、德國規(guī)定，裝飲料的玻璃瓶使用后經(jīng)過消毒處理可多次重復使用，瑞典一家最大的乳制品廠推出一種可以重復使用75次的玻璃奶瓶；一些發(fā)達國家把制造木桿筆視為"夕陽工業(yè)"，開始生產(chǎn)方便、精美的自動鉛筆。32少用一次性筷子——別讓森林變木屑很多人喜歡用一次性筷子，認為它既方便又衛(wèi)生，使用后也不用清洗，一扔了之。然而，正是這種吃一餐就扔掉的東西加速著對森林的毀壞。森林是二氧化碳的轉(zhuǎn)換器，是降雨的發(fā)生器，是洪澇的控制器，是生物多樣性的保護區(qū)。這些功能決不是生產(chǎn)一次性筷子所得的效益能替代的。讓我們少用一次性筷子，出外就餐時盡量自備筷子，或者重復使用自己用過的一次性筷子。知識卡：一次性筷子的危害一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達65％，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進口。我國的森林覆蓋率不到14％，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出品150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材13O萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。33舊物巧利用——讓有限的資源延長壽命很多舊東西都是可以再使用的，你不妨嘗試著把一些原本無用的東西改成一些有用的家居小擺設和用品。例如，用白色發(fā)泡塑料制成相框，用木頭或過時的衣服拼貼出床罩或壁掛，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品，用廢紙做明信片、賀年卡等。你只要稍動動腦筋就可以將很多無用之物變成自己的創(chuàng)作品，既消閑，又環(huán)保，一舉兩得。知識卡："牧童經(jīng)濟"和"宇宙飛船經(jīng)濟"催化作用原理精要精品jing在德國，不少超市里的塑料袋不是免催化作講義用原理精要課件2催化作講義用原理精要課件3催化作講義用原理精要課件4催化作講義用原理精要課件5催化作講義用原理精要課件6催化作講義用原理精要課件7催化作講義用原理精要課件8催化作講義用原理精要課件9催化作講義用原理精要課件10催化作講義用原理精要課件11催化作講義用原理精要課件12催化作講義用原理精要課件13催化作講義用原理精要課件14催化作講義用原理精要課件15催化作講義用原理精要課件16催化作講義用原理精要課件17催化作講義用原理精要課件18催化作講義用原理精要課件19催化作講義用原理精要課件20催化作講義用原理精要課件21催化作講義用原理精要課件22催化作講義用原理精要課件23催化作講義用原理精要課件24催化作講義用原理精要課件25催化作講義用原理精要課件26催化作講義用原理精要課件27催化作講義用原理精要課件28催化作講義用原理精要課件29催化作講義用原理精要課件30催化作講義用原理精要課件31THANKSTHANKS32催化作用原理精要精品jing在德國，不少超市里的塑料袋不是免費提供的，這是為了減少塑料袋的使用。很多德國人買東西時，習慣提著布兜子，或直接將貨物裝到車上，不用塑料袋。一些家庭主婦為了少用塑料袋而持著碩大的藤籃上街購物。德國的旅館也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。飯店里都使用不銹鋼刀叉，高溫消毒后再重復使用。31自備餐盒——減少白色污染一次性白色快餐盒是"白色污染"的主要禍根之一。據(jù)統(tǒng)計，全國鐵路列車餐車上一年消耗8億多只快餐盒，其中近50％被丟棄在鐵路沿線。摒棄白色快餐盒勢在必行！請自帶飯盒在單位或?qū)W校用餐，減少白色快餐盒的使用。這樣既節(jié)約了寶貴的石油資源，又會減少垃圾的產(chǎn)生。知識卡：夕陽西下的產(chǎn)業(yè)環(huán)保浪潮使生產(chǎn)一次性產(chǎn)品的行業(yè)正在走下坡路。很多國家在開發(fā)生產(chǎn)可降解塑料，使其在使用過后能夠在自然界中化解；有的國家已淘汰使用塑料，而用特種紙包裝代替。很多國家提倡包裝物的重復使用和再生處理。丹麥、德國規(guī)定，裝飲料的玻璃瓶使用后經(jīng)過消毒處理可多次重復使用，瑞典一家最大的乳制品廠推出一種可以重復使用75次的玻璃奶瓶；一些發(fā)達國家把制造木桿筆視為"夕陽工業(yè)"，開始生產(chǎn)方便、精美的自動鉛筆。32少用一次性筷子——別讓森林變木屑很多人喜歡用一次性筷子，認為它既方便又衛(wèi)生，使用后也不用清洗，一扔了之。然而，正是這種吃一餐就扔掉的東西加速著對森林的毀壞。森林是二氧化碳的轉(zhuǎn)換器，是降雨的發(fā)生器，是洪澇的控制器，是生物多樣性的保護區(qū)。這些功能決不是生產(chǎn)一次性筷子所得的效益能替代的。讓我們少用一次性筷子，出外就餐時盡量自備筷子，或者重復使用自己用過的一次性筷子。知識卡：一次性筷子的危害一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達65％，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進口。我國的森林覆蓋率不到14％，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出品150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材13O萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。33舊物巧利用——讓有限的資源延長壽命很多舊東西都是可以再使用的，你不妨嘗試著把一些原本無用的東西改成一些有用的家居小擺設和用品。例如，用白色發(fā)泡塑料制成相框，用木頭或過時的衣服拼貼出床罩或壁掛，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品，用廢紙做明信片、賀年卡等。你只要稍動動腦筋就可以將很多無用之物變成自己的創(chuàng)作品，既消閑，又環(huán)保，一舉兩得。知識卡："牧童經(jīng)濟"和"宇宙飛船經(jīng)濟"催化作用原理精要催化作用原理精要精品jing在德國，不少超市里的塑料袋不是免費提供的，這是為了減少塑料袋的使用。很多德國人買東西時，習慣提著布兜子，或直接將貨物裝到車上，不用塑料袋。一些家庭主婦為了少用塑料袋而持著碩大的藤籃上街購物。德國的旅館也不提供一次性的牙刷、牙膏、梳子、拖鞋。飯店里都使用不銹鋼刀叉，高溫消毒后再重復使用。31自備餐盒——減少白色污染一次性白色快餐盒是"白色污染"的主要禍根之一。據(jù)統(tǒng)計，全國鐵路列車餐車上一年消耗8億多只快餐盒，其中近50％被丟棄在鐵路沿線。摒棄白色快餐盒勢在必行！請自帶飯盒在單位或?qū)W校用餐，減少白色快餐盒的使用。這樣既節(jié)約了寶貴的石油資源，又會減少垃圾的產(chǎn)生。知識卡：夕陽西下的產(chǎn)業(yè)環(huán)保浪潮使生產(chǎn)一次性產(chǎn)品的行業(yè)正在走下坡路。很多國家在開發(fā)生產(chǎn)可降解塑料，使其在使用過后能夠在自然界中化解；有的國家已淘汰使用塑料，而用特種紙包裝代替。很多國家提倡包裝物的重復使用和再生處理。丹麥、德國規(guī)定，裝飲料的玻璃瓶使用后經(jīng)過消毒處理可多次重復使用，瑞典一家最大的乳制品廠推出一種可以重復使用75次的玻璃奶瓶；一些發(fā)達國家把制造木桿筆視為"夕陽工業(yè)"，開始生產(chǎn)方便、精美的自動鉛筆。32少用一次性筷子——別讓森林變木屑很多人喜歡用一次性筷子，認為它既方便又衛(wèi)生，使用后也不用清洗，一扔了之。然而，正是這種吃一餐就扔掉的東西加速著對森林的毀壞。森林是二氧化碳的轉(zhuǎn)換器，是降雨的發(fā)生器，是洪澇的控制器，是生物多樣性的保護區(qū)。這些功能決不是生產(chǎn)一次性筷子所得的效益能替代的。讓我們少用一次性筷子，出外就餐時盡量自備筷子，或者重復使用自己用過的一次性筷子。知識卡：一次性筷子的危害一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達65％，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進口。我國的森林覆蓋率不到14％，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出品150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材13O萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。33舊物巧利用——讓有限的資源延長壽命很多舊東西都是可以再使用的，你不妨嘗試著把一些原本無用的東西改成一些有用的家居小擺設和用品。例如，用白色發(fā)泡塑料制成相框，用木頭或過時的衣服拼貼出床罩或壁掛，用塑料果汁瓶做成各種裝飾品，用廢紙做明信片、賀年卡等。你只要稍動動腦筋就可以將很多無用之物變成自己的創(chuàng)作品，既消閑，又環(huán)保，一舉兩得。知識卡："牧童經(jīng)濟"和"宇宙飛船經(jīng)濟"催化作用原理精要精品jing在德國，不少超市里的塑料袋不是免催化作講義用原理精要課件34催化作講義用原理精要課件35催化作講義用原理精要課件36催化作講義用原理精要課件37催化作講義用原理精要課件38催化作講義用原理精要課件39催化作講義用原理精要課件40催化作講義用原理精要課件41催化作講義用原理精要課件42催化作講義用原理精要課件43催化作講義用原理精要課件44催化作講義用原理精要課件45催化作講義用原理精要課件46催化作講義用原理精要課件47催化