一年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)家長(zhǎng)會(huì)課件

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)1主題一學(xué)習(xí)(在家里)主題一學(xué)習(xí)21、孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您在干什么？錯(cuò)誤做法：一邊看電視或者玩手機(jī)一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：寫(xiě)快點(diǎn)。別磨蹭。不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。結(jié)果：孩子不高興，也不認(rèn)真寫(xiě)。正確做法：大人也看書(shū)看報(bào)，不打擾孩子，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。（一年級(jí)尤其現(xiàn)階段，孩子做作業(yè)需要父母讀題）1、孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您在干什么？錯(cuò)誤做法：一邊看電視或者玩手機(jī)32、孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、拖拉、不專(zhuān)心、該睡覺(jué)了、作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完。您會(huì)怎么做？錯(cuò)誤做法：訓(xùn)斥孩子：你氣死我了，怎么還寫(xiě)不完。我一會(huì)不看著都不行，快點(diǎn)寫(xiě)，我看著你。結(jié)果：孩子并不著急，依然慢悠悠。正確做法：嚴(yán)肅的告訴孩子：寫(xiě)作業(yè)是你自己的時(shí)，沒(méi)寫(xiě)完也不要寫(xiě)了，該睡覺(jué)了，寫(xiě)不完明天自己和老師說(shuō)。（適當(dāng)?shù)淖尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來(lái)的一些后果）2、孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、拖拉、不專(zhuān)心、該睡覺(jué)了、作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完。您43、孩子作業(yè)寫(xiě)得潦草，您該怎么做？錯(cuò)誤做法：發(fā)火：怎么寫(xiě)的這么亂，你就不能寫(xiě)好點(diǎn)、甚至生氣的把作業(yè)給撕了。結(jié)果：孩子茫然不知所措。正確做法：嚴(yán)肅的、平靜的對(duì)孩子：寫(xiě)不工整要重寫(xiě)，這是規(guī)定，不能破壞，所以你必須重寫(xiě)。（講述寫(xiě)字規(guī)范，橫平豎直，大小一致，對(duì)照課本）3、孩子作業(yè)寫(xiě)得潦草，您該怎么做？錯(cuò)誤做法：發(fā)火：怎么寫(xiě)的這5引導(dǎo)孩子靜心寫(xiě)作業(yè)（特別語(yǔ)文）第一步，準(zhǔn)備。生理準(zhǔn)備（吃零食，上廁所，喝水）；物理準(zhǔn)備（學(xué)習(xí)用具）。第二步，靜心。簡(jiǎn)單的深呼吸幾次（養(yǎng)成習(xí)慣后，一深呼吸就提醒自己要靜心做作業(yè)了）第三步，預(yù)計(jì)時(shí)間。讓孩子自己預(yù)估自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，做到心中有數(shù)，就會(huì)有緊迫感。第四步，記錄開(kāi)始時(shí)間。第五步，正式寫(xiě)作業(yè)。不間斷、不打擾。第六步，記錄結(jié)束時(shí)間。最后統(tǒng)計(jì)實(shí)際時(shí)間，做到有數(shù)，有標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)孩子靜心寫(xiě)作業(yè)（特別語(yǔ)文）第一步，準(zhǔn)備。生理準(zhǔn)備（吃零食61、寫(xiě)字工整2、做作業(yè)的速度1、寫(xiě)字工整7主題二生活1、到校時(shí)間：7:302、家長(zhǎng)接送3、個(gè)人衛(wèi)生主題二生活8主題三安全主題三安全9主題四學(xué)?；顒?dòng)積極配合主題四學(xué)?；顒?dòng)10主題五建籍認(rèn)真核對(duì)

孩子的姓名與身份證號(hào)?。。?！主題五建籍11一年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)家長(zhǎng)會(huì)課件12一年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)家長(zhǎng)會(huì)課件13知識(shí)回顧KnowledgeReview知識(shí)回顧KnowledgeReview一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)15主題一學(xué)習(xí)(在家里)主題一學(xué)習(xí)161、孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您在干什么？錯(cuò)誤做法：一邊看電視或者玩手機(jī)一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：寫(xiě)快點(diǎn)。別磨蹭。不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)。結(jié)果：孩子不高興，也不認(rèn)真寫(xiě)。正確做法：大人也看書(shū)看報(bào)，不打擾孩子，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。（一年級(jí)尤其現(xiàn)階段，孩子做作業(yè)需要父母讀題）1、孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您在干什么？錯(cuò)誤做法：一邊看電視或者玩手機(jī)172、孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、拖拉、不專(zhuān)心、該睡覺(jué)了、作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完。您會(huì)怎么做？錯(cuò)誤做法：訓(xùn)斥孩子：你氣死我了，怎么還寫(xiě)不完。我一會(huì)不看著都不行，快點(diǎn)寫(xiě)，我看著你。結(jié)果：孩子并不著急，依然慢悠悠。正確做法：嚴(yán)肅的告訴孩子：寫(xiě)作業(yè)是你自己的時(shí)，沒(méi)寫(xiě)完也不要寫(xiě)了，該睡覺(jué)了，寫(xiě)不完明天自己和老師說(shuō)。（適當(dāng)?shù)淖尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來(lái)的一些后果）2、孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭、拖拉、不專(zhuān)心、該睡覺(jué)了、作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完。您183、孩子作業(yè)寫(xiě)得潦草，您該怎么做？錯(cuò)誤做法：發(fā)火：怎么寫(xiě)的這么亂，你就不能寫(xiě)好點(diǎn)、甚至生氣的把作業(yè)給撕了。結(jié)果：孩子茫然不知所措。正確做法：嚴(yán)肅的、平靜的對(duì)孩子：寫(xiě)不工整要重寫(xiě)，這是規(guī)定，不能破壞，所以你必須重寫(xiě)。（講述寫(xiě)字規(guī)范，橫平豎直，大小一致，對(duì)照課本）3、孩子作業(yè)寫(xiě)得潦草，您該怎么做？錯(cuò)誤做法：發(fā)火：怎么寫(xiě)的這19引導(dǎo)孩子靜心寫(xiě)作業(yè)（特別語(yǔ)文）第一步，準(zhǔn)備。生理準(zhǔn)備（吃零食，上廁所，喝水）；物理準(zhǔn)備（學(xué)習(xí)用具）。第二步，靜心。簡(jiǎn)單的深呼吸幾次（養(yǎng)成習(xí)慣后，一深呼吸就提醒自己要靜心做作業(yè)了）第三步，預(yù)計(jì)時(shí)間。讓孩子自己預(yù)估自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，做到心中有數(shù)，就會(huì)有緊迫感。第四步，記錄開(kāi)始時(shí)間。第五步，正式寫(xiě)作業(yè)。不間斷、不打擾。第六步，記錄結(jié)束時(shí)間。最后統(tǒng)計(jì)實(shí)際時(shí)間，做到有數(shù)，有標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)孩子靜心寫(xiě)作業(yè)（特別語(yǔ)文）第一步，準(zhǔn)備。生理準(zhǔn)備（吃零食201、寫(xiě)字工整2、做作業(yè)的速度1、寫(xiě)字工整21主題二生活1、到校時(shí)間：7:302、家長(zhǎng)接送3、個(gè)人衛(wèi)生主題二生活22主題三安全主題三安全23主題四學(xué)校活動(dòng)積極配合主題四學(xué)?；顒?dòng)24主題五建籍認(rèn)真核對(duì)